實用的小學四年級作文300字彙總六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文300字 篇1

我們班同學小崔白白的，胖胖的，活像一個小湯圓。他那胖胖的臉蛋把眼睛擠得剩一道縫。別看他胖乎乎的，看起來挺憨厚，可當他發脾氣時，比老虎還可怕！

記的這學期，我們班上體育課時跳大繩，小崔由於比較胖，力氣大，搖繩。當我跳過去的時候，小崔把腰往下一彎，“撲”一聲，我重重地摔到了地上，褲子破了，腿也青了。沒一會，我生氣的一瘸一拐地跑到小崔面前，大聲地對他說：“你看，都怪你，我褲子都破了。”怪我呀！可這時小崔的拳頭已經重重地打在了我的肚子上。嘿，你還敢打人，本來火氣不小的我火氣更旺了，一拳打在了小崔的胸口上。“哇”小崔哭了，我似乎也平靜了許多。

要是隻從這件事你就認為小崔是個愛發脾氣的壞小子。那你可就大錯特錯了。他可是我們班的“小朗朗”呢！

他鋼琴彈的很好，多次在北京市，全國比賽中獲獎。每當他得了獎時，同學們都向他投來羨慕的目光。我也要向他學習他彈鋼琴那堅持不懈的努力。

這就是小崔，雖然他愛發脾氣，可我卻要向他學習他那堅持不懈的精神。

小學四年級作文300字 篇2

這周去圖書館借了《故宮裡的大怪獸》系列圖書，它是發生在故宮裡的魔幻童話。

今天我看的是《洞光寶石的祕密》，它主要講了一個小女孩李小雨，撿到了一個洞光寶石打造的耳環，通過這個耳環可以和動物對話，和怪獸對話。看到這裡你會問故宮裡怎麼會有大怪獸呢？其實他們是太和殿屋簷上琉璃瓦做的脊獸，有領頭的仙人、龍、鳳凰、獅子、天馬、海馬、狎魚、狻猊，獬豸、鬥牛、行什……這些怪獸都可以從屋簷拆下來，一到晚上他們就可以在夜間活動。李小雨的媽媽是故宮的工作人員，一放學她就在故宮裡玩耍，慢慢地，李小雨和神獸們成為了好朋友，並和它們發生了許多驚險又有趣的故事。

一個充滿好奇心的女孩，在神祕的故宮中的冒險，光想想這，就感覺特別有趣。推薦大家去看《故宮裡的大怪獸》系列，它一共分為三輯，每輯有三本，故事都是連貫性的.，讓人看完第一本就想看第二本。明天我計劃看第二本《御花園的火車站》。

小學四年級作文300字 篇3

我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鍾老師。

她經常身穿著一身長裙，腰上繫著一個蝴蝶結，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身著整潔、利落，但心底裡好像有說不完的心事。

上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節課時，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術課來彌補她那些沒講完的話，我心裡感到很不平衡。

她上課總是乾巴巴的，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“祕密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。

鍾老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。

鍾老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

我喜歡我的老師——鍾老師。

小學四年級作文300字 篇4

各位遊客朋友：

你們好！我是你們這次旅程的導遊，本人姓陳，大家可以稱呼我陳導，大的長輩還可以叫我小陳哦，今天我感到十分榮幸，因為我要帶領你們去遊覽“鳥的天堂”。

朋友們，我們的船正在廣東省新會縣環城鄉的天馬河上航行，你們現在見到的便是“鳥的天堂”。“鳥的天堂”其實是一株大榕樹，它的枝幹數目不可計數，枝上生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡，成為“支柱根”，這樣柱根相連，柱枝相托，枝葉擴充套件，形成遮天蔽日，獨木成林的景觀。據計算，它的樹冠的覆蓋面積達到一萬平方米之多呢。

榕樹叢中藏著數以萬計的鳥兒，大的、小的，五顏六色的，全身烏黑的，各式各樣的鳥兒都有。它們在榕樹上做巢，在榕樹中嬉戲、捕食，快樂非凡，令人羨慕不已。如果有人在大樹旁不斷地拍掌，鳥兒就爭先恐後地飛出來，造成千鳥齊飛，萬鳥齊鳴的壯麗景象，讓你的眼睛應接不暇：看清了這隻，又錯過了那隻；看見了那隻，另一隻又飛了起來……

“鳥的天堂”的景色是那樣的美麗壯觀，它將永遠恭候您的大駕光臨！

小學四年級作文300字 篇5

星期天，我和媽媽一起參加了寧波晚報組織的“悅鄉遙，悠品慢生活”小記者活動。

活動分幾個環節：登山、看戲、觀察娃娃魚、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組１０人一把小鋤頭，所以大多數人只能用腳推開地上的枯葉去探泥土。據說運氣好的話會被筍絆腳哦。周邊時不時傳來捷報：“找到筍了！”“哇，這筍好大呀！”……我忍不住跑過去，打聽挖筍的技巧。原來，筍主要在老毛竹周邊，粗大藤黃的竹鞭旁。這時，我組的王奕然突然大叫道：“大家快來看啊，一株筍！”我們的眼睛頓時亮了起來，火速衝到她的身邊，東張西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在這裡呀！”她指著地上很不起眼的一株小筍尖。“姐姐，你真牛！”一個小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭，去挖筍尖周邊的土。說實話，這活不好乾：土硬難挖，還擔心傷到小筍。阿姨接過了我的活，“你休息一下，我來吧。”可挖了好一會兒，還是不見筍根。“這筍扎得可真深啊！”大家感嘆道。在不斷堅持下，終於這個“小頑固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我們自己挖的筍耶。”“我看有三兩。”每個人都很興奮，不斷傳看著，愛不釋手。

小學四年級作文300字 篇6

在一間顯得十分老舊和黑暗的小房子裡，一個女孩正坐在一把小椅子上努力地洗著一大堆的衣服，她的手被洗得通紅，水也不知已經換了幾大桶。女孩一邊洗一邊想：＂快點！我要趕緊洗完衣服給老奶奶一個驚喜。＂想完，又更加使勁地洗了起來。

可惜，女孩還是沒有趕在老奶奶回來之前洗完衣服。老奶奶才剛走到門口，便停住了腳步，女孩一回頭，就看見了發奶奶。老奶奶心想：這孩子真乖，還會來幫我洗衣服，我一定要好好感謝她。於是就走到了女孩的面前，用手輕輕地摸了摸她的小臉，還把臉貼在她的頭上。而女孩緊咬著她的嘴脣，用圍裙擦了擦她的手。老奶奶感動地說：＂小女孩，你真好，還來幫我冼衣服，我實在是太幸福了。＂小女孩小聲地說：＂老奶奶，沒事，幫您洗衣服是我應該做的事情。＂說完，她們又幸福地擁抱在一起。

原來，女孩是老奶奶的鄰居，而老奶奶是個洗衣工，女孩看到老奶奶這麼老了還要洗這麼多的衣服，覺得她很可忴，就想趁她不在家的時候，偷偷幫老奶奶洗衣服，沒有想到老奶奶會這麼早回來。

她們不是親人，但卻勝似親人。