【推薦】四年級語文作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級語文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級語文作文 篇1

媽媽的故鄉四川有一處中外聞名的遊覽勝地──樂山。今年暑假同媽媽一起回家鄉，我有幸遊覽了樂山。

清早，江面上晨霧瀰漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。烏尤山四面環水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾讚道：“何處飛來縹緲峰，獨立江心江四曲，環水有山不見山，一聳雲樹插天綠。”

我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建築有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建築結構謹嚴，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內有四大天王塑像，一個凶猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個個魁梧高大，神態莊重。寺中煙氣瀰漫，看來寺內香火很盛，燒香拜佛者絡繹不絕。

沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌雲山。凌雲山文物古蹟豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，並有世界最大的石佛。因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌雲”的美譽。險峻的凌雲棧道下奔騰的江水不時地衝擊著山石，十分壯觀。

順著凌雲棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌雲山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5、6米，單是腳背就可坐百餘人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這裡打坐l100多年了。一雙慧眼遠眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態端莊慈祥，真是形神兼備，其雕刻精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚歎。

我們沿著統蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發光，據說“一碗水”從古到今，經歷了風吹日晒，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。

夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮雲化做片片美麗的晚霞。此刻樂山奇景我們已盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史

和眾多的名勝古蹟而感到驕傲和自豪！等我們這一代少年兒童長大以後，一定要把家鄉，把祖國的大好河山建設得更加美好，更加富強。

四年級語文作文 篇2

嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學生嫉妒心的產生常常反映在學習問題以及同學關係上：因別人學習好而嫉妒。學習是孩子們的主要任務，學習成績是評價同學的重要指標。因此，有的同學學習不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒，別人受了表揚，有的同學暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點，也有的故意表現出無所謂的態度。因別人受到老師重視或與老師關係好而嫉妒，有的同學因為不被重視或與老師關係不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關係好的同學，甚至背後議論老師和同學。有的因同學之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。

“紅眼病”是由於他人的成績、榮譽或條件優於自己而在內心產生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時，心裡酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當老師正在表揚某個同學時，總有另一些同學表現出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課後，也總會出現個別同學排斥優秀者，不與他們玩的現象。

我也有嫉妒別人的時候，記得還是在上學前班的時候，我的學習成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當著大家的面表揚他，頒發獎狀給他，還要求大家向龍龍學習。我有點生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什麼了不起的”，以後還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時候他的成績還是比我好，我回家後傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況後，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為，當龍龍考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會進步的。現在想起來，真的好慚愧。

“紅眼病”這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因為別人比你強而嫉妒那個人，討厭那個人，與其去嫉妒，不如讓那個人成為你的目標，學習他的優點、成功的經驗，用自己的行動去超越他。

四年級語文作文 篇3

一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外遊玩。

出了市區，我感到馬 路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴裡嚐了嚐，一開始吃不出味兒，後來覺得非常筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發現花生地裡插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊。

四年級語文作文 篇4

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由於人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的後果。

在此，我誠懇地向全世界呼籲：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最後誠懇地向全世界發出呼籲，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善於觀察，勤于思考，處處皆有文章。

四年級語文作文 篇5

看著人們騎著自行車，在馬路上自由地穿梭，我做了一個決定：我要學騎自行車！

堂姐送我了一輛黃色的自行車，第一次我是帶著它在馬路上學。我坐在自行車上，媽媽在後面扶著，我心裡既害怕又興奮，因為學騎自行車是要經過艱苦的磨練。我的身子不時往邊上斜，我以為要摔下來了呢！就扶住邊上的欄杆，不敢放。我在公園裡也學騎自行車，但還是學不會。

五一勞動節，炎熱的初夏，我在後院學騎自行車，那麼熱的天，加上學騎自行車，真是火上澆油啊！我握住把柄，坐在自行車上，兩隻腳同時踩到腳踏板上，沒騎到0.3分米就摔下來了，我記得我同學對我說過：“騎自行車先一隻腳踏上去，另一隻腳等自行車滑得快時再踏上去。我按照這個辦法學，雖然有點兒進步，但身子還是歪歪扭扭的。我就急了，騎了一會兒，就摔了下來。就這樣騎了摔，摔了騎，我終於學會了騎自行車，我又開始學站著騎，一隻手騎，也都學會了。我汗流背夾，又累又渴，但學會了騎自行車，我是很快樂的。

在這個烈日當空的一天，我不僅學會了騎車，而且還懂得了一個道理：只有勤學苦練，堅持不懈，就能學好一件本領。

四年級語文作文 篇6

電腦,一個知識的天堂,也是遊戲的惡魔,但如果你迷上了惡魔的話,你就........自從迷上了電腦遊戲之後,我的成績就一落千丈,了以前我是一個優才生,現在變成了一箇中等生.而每當我經過網咖的時候,我就不由自主地掏起口袋裡的錢去上網,一玩就玩夠五小時.有時還玩得連家都不回.記得有一次,我要回學校上課,剛好經過了一家網咖,而且那還搞優惠,這就更吸引我了,我馬上掏起口袋裡的十塊,但是這十塊錢是用來學校交費的,,我很難抉擇,但最終我還是去玩了電腦.電腦—一個多麼不可思議的物體!

　四年級上冊語文第八單元習作——想像作文

去年暑假,我和爸爸、媽媽一起去海邊旅遊,看見了大海我們決定下海洗海澡.到了海邊,我和爸爸找了個水淺的地方下水游泳了.我們正玩的高興,突然一個大浪襲來,打在我身上,害的我喝了一大口海水.我覺得嘴裡鹹鹹的,我心想:“我也沒吃什麼鹹的東西呀,為什麼嘴裡這麼鹹呀?”我去問爸爸,爸爸告訴我,海水是鹹的.又一個問題在我腦中出現了:海水為什麼是鹹的呢?

回到家,我開啟電腦,帶著這個疑問來查詢.終於找到了答案.原來,海水是鹽的故鄉,海水中含有各種鹽類,其中百分之九十是氯化納,也就是食鹽.因此,含鹽類比重很大的'海水就比較鹹了.

哈哈,這一次去海邊的收穫可真不小呀!

　四年級上冊語文第八單元習作——想像作文

今天晚飯後我和爸爸媽媽到公園裡散步.一進公園一片碧綠碧綠的湖水展現在我的眼前.微風吹過,湖面泛起魚鱗般的水波.湖邊的柳樹,像婀娜多姿的少女,在微風中擺動著長髮.

傍晚的公園多美呀!

　四年級上冊語文第八單元習作——想像作文

今天是我朋友小立的生日，晚上，他邀請我們去他家吃蛋糕，我先選好禮物，然後向他家走去，當我來到他的家時，許多小朋友都在他的家裡玩呢，我也走進來和他們一起玩了。玩了很久，小立的媽媽就拿出蛋糕放在桌子前，我也迎了上去，唱完歌、許完願、吹完蠟燭的時候，小朋友們紛紛拿出禮物來，我也把準備已久的禮物拿了出來，小立看見那麼多小朋友把禮物遞給他，他都來不及收禮物呢。

吃完了蛋糕，已經9點半了，我們依依不捨的離開了小立的家，今天是我最快樂的一天。

　　四年級上冊語文第八單元習作——想像作文

在我家窗外有一條彎彎的小河，小時候我和小夥伴常到河過去玩耍，岸邊的野草長得十分茂盛。

我最喜歡蒲公英，它就像一個個小絨球，風一吹就變出許多的小降落傘在空中翩翩起舞，美麗極了。

採一朵悄悄拿在手裡，突然，向同伴吹去，四散飛舞的蒲公英中，我們互相打打鬧鬧。

可是，有一天小河變的很黑，有一種刺鼻子的氣味，每當看見小河的時候，心裡總有一種說不出來的滋味，可是還有人不注意這些，我多麼希望以後，我們城市裡的所有朋友，能手拉手，為了使我們的環境象春天一樣的美麗而去愛護它，保護它。

四年級語文作文 篇7

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。可是，這種植物為什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀複葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草為什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

從前有一隻豬，他生活在平原上，可是有一天，一個怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這隻豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經做好準備了，他要和這個怪物拼命了，頓時天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最後被打敗了。

這豬不服氣，馬上逃跑，準備出去學藝，準備捲土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因為太疲倦了，他睡了。

他在夢中遇到了神仙，這個神仙叫了他幾招武功，並告訴他怪物的弱點，

這豬喜出望外，因為它可以打敗怪物奪回自己的領地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發去找怪物了，準備和他在打一場，當然你們會想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因為他知道了怪物的弱點，他的弱點就是肚子那裡。

回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因為沒東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來，豬來了個聖龍捲，對著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一隻小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿蔔，感謝他。

從此他們成了好朋友，他們快樂的生活著，無憂無慮，快快樂樂的。

這就是一隻豬的故事，怎麼樣，好不好聽啊！