實用的四年級中秋作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級中秋作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級中秋作文 篇1

9月22日 在這秋高氣爽，晴空萬里的中秋節。中秋節是一家人都團聚的日子，我來到了我的老家，這裡正在舉行回孃家的活動。好多人都舉著紅旗，場面盛況空前、熱鬧非凡。在回老家的時候，路上人山人海，突然“啪啪”的一聲，把我和堂哥嚇得半死，原來是鞭炮的響聲。我們趕緊捂住耳朵，鞭炮響了一會後就沒有聲音了，我放下手，誰知道，我一轉過身，“啪”的一聲令我心驚膽戰、魂飛擴散。後來，我們來到了舅公家，決定來玩我們自制的遊戲“爭霸”。我悠閒的躺在“小船”上，突然，敵方水軍突然出現，把我們包圍了。

正當我方正在想應該怎麼辦時，我爸讓我們去參加我大表弟的生日，生日結束後，我們回到了老家。晚上，舞臺上出現了一個女孩，她叫許夢蝶，她能說會道，我對她說的一句最熟悉“在外面，你們的親戚要很久才能見到一次。但是，在美伍村你們每天都能見到，每天都能對他們說“佳美個麼”（海南話裡面叫作吃飯了沒有？因為我不懂寫海南字，所以我寫漢字）節目有很多，有小蘋果、回孃家等。

我們又回到了外婆家。我們看那圓圓的明月，真是花好月圓、月地雲階。這使我想起了蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》 的後幾句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”我們就在這圓月下睡著了。

啊，這真是一個快樂的中秋。

四年級中秋作文 篇2

離中秋還有兩天，下午最後一節課，劉老師給我們提前過了一個既開心又難忘的中秋節。

在我和李想的歌聲中，拉開了這次特別中秋節的序幕。接著，老師說：“下來你們每個人表演自己準備的節目。”首先，楊金心怡給大家講了《嫦娥奔月》的神話故事，故事講得娓娓動聽，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接下來是成語接龍，只聽同學們你說一句他接一句，對答如流。我心想：同學們太棒了我真為他們感到驕傲。輪到我了，我特緊張手心都出汗了，還好一切順利……忘了告訴大家，在這個環節由於樑一博說話太急唾沫濺了老師一臉，惹的全班同學哈哈大笑……

在一片歡聲笑語中，我們的中秋活動結束了，這次活動不僅讓我們學到了知識，也增加了同學之間的友誼，那一個個難忘的`鏡頭將永遠留在我的記憶中！

評：這真是一個難忘而又有趣的中秋節啊！雖然沒有明亮的月亮，也沒有香甜的月餅，卻充滿了四二班師生的歡聲笑語。很棒！

四年級中秋作文 篇3

秋高氣爽，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節。我很喜歡過中秋節，因為中秋節這天，我們全家人能聚在一起吃月餅。夜幕降臨了，吃完月餅之後，我獨自走出家門去賞月了。

今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。

我漫步在公園的林蔭道上，微風從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉的月夜，多麼令人神往。我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水，凝望那輪明月……

望著皎潔的明月，我情不自禁地想起膾炙人口、流傳不衰的“靜夜思”，這首詩表達了詩人思念家鄉的情感。而我也不由地想起了駐守在邊疆的戰士，在中秋佳節裡不能和親人團聚；也想起那些曾經遭受地震災害，沒有親人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牽掛和關心他們。

久久的站立之後，才發覺該回家了，於是我披著銀白的月光踏上了回家的路。

四年級中秋作文 篇4

中秋是我國的傳統節日之一。也稱為：團圓節。

一年一度的中秋節到了，這天夜晚皓月當空，萬里無雲。人們坐在自家的陽臺上品嚐著月餅，觀賞著明月。

我們一家歡歡喜喜地團圓在一起觀賞著明月，品嚐著月餅。還有的時候大家還會講【嫦娥奔月】的故事:

“古時候，后羿娶了個妻子叫嫦娥，是個美麗的女子。鄉親們都很喜歡她。有一天，崑崙山上的王母送給后羿一丸仙藥。據說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還能成仙呢。后羿不願意離嫦娥，就叫嫦娥藏到百寶匣裡。

這件事被逢蒙知道了，他想只要把仙藥弄到手就可以成仙了。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，待在家裡。到了晚上, 逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿的家裡，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥想：“讓這樣的人吃了長生不老藥會去害人的。”逢蒙見嫦娥不肯交出來，就翻箱倒櫃，滿地尋找。快要找到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠飛出了窗子。嫦娥一直朝月亮飛去。

從此以後，每年的八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。”