四年級作文：大明湖

四年級作文：大明湖1

暮色中的大明湖，五光十色，景色迷人。

傍晚時分，我來到了大明湖。一陣微風吹過我的臉頰，像一隻溫柔的手撫摸著我的臉。微風過處，湖面波光粼粼，像是一群魚兒在水上跳躍。

夕陽西下，遠處的湖面上灑滿了金光，這讓我不由得想起了“半江瑟瑟半江紅”這句詩，真的和此情此景非常相似。近處，泛著微波的水面上擎著挨挨擠擠、碧綠色的大圓盤，那就是荷葉。荷葉之間會時不時的冒出高高的荷花，它們各有各的姿態。有的含苞待放，像一個個羞澀的小姑娘；有的花枝招展，像一個個舞蹈家表演著優美的舞蹈，供人們欣賞；還有的潔白如玉，一點瑕疵都沒有。這些千姿百態荷花總會吸引無數的遊人駐足觀賞，流連忘返。

夜幕降臨，大明湖的燈亮了起來，這裡立刻變成了燈的海洋。湖面上的燈光，湖面上的波紋呈現出五彩繽紛的顏色，給大明湖增添了一份無比絢麗的光彩。柳樹上的燈也亮起來了，變換著不同的顏色，樹彷彿就像像被染上過顏色似的。微風一吹，燈光熠熠，柳樹盡顯著自己的美麗。

大明湖的暮色真是太美麗了，人們絡繹不絕地漫步於大眀湖邊，享受著明湖迷人的夜色。

四年級作文：大明湖2

濟南市環境保護委員會的叔叔阿姨們：

您們好！

暑假期間，我跟隨父母去大明湖遊玩，所見所聞一直印在了我的腦海裡。美麗的大明湖中，荷花盛開，千姿百態，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時，猛然看見一位遊客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠處就是垃圾箱；甚至還有幾位遊客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點建議：

一、可以開展一些文藝活動，通過演出的形式來教育那些不愛護環境的遊客；

二、與遊客做一些小遊戲，如環保知識問答等，並給予小獎品，讓人們認識到環保的重要性；

三、組織志願者每週打掃大明湖的環境衛生；

四、開展“我愛大明湖”攝影比賽與徵文比賽，喚起人們對大明湖的熱愛；

五、號召小學生組成義務宣傳隊，通過宣傳為泉城儘自己的一份力量；

六、設計一個“曝光臺”，曝光有些人的不文明行為。

親愛的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們泉城人的驕傲。讓我們行動起來，保護我們的家園，愛護令我們驕傲的大明湖，好嗎？

四年級作文：大明湖3

濟南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充沛，而這些泉匯成了一個著名的天然湖泊-------大明湖。

相傳大明湖有四怪------蛇不見、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為什麼會出現“久雨不漲久旱不涸”這種奇怪現象呢？原來，大明湖的出水口眾多，當水漲的時候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質細密的火成岩，使流進的水不會下洩。

從遠處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使颳風也不會起太多的波浪，只有岸邊的柳樹和荷花隨風舞動。遠處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的遊船在湖面上劃來劃去，好像劃了一個個大大的'字。看到這一幅美麗的畫面，我不禁想起了詩句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”

大明湖的動物繁多。各種水生動物在寧靜的湖裡游來游去，生活得逍遙自在。有時，湖面風平浪靜，當你陶醉在其中的時候，會突然有一隻小魚吐個泡泡，接著，所有的小魚都跟著吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了層層漣漪，這時，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，好像身處人間仙境一般。

大明湖的植被繁多。最著名的當然要數那千姿百態的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個拳頭那麼大。還有的荷葉莖淹沒在水中，當水波盪漾的時候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明耀眼的紅色與清淡的綠色形成了對比，即使在陰天也顯得清晰可辨。

誰也說不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態；她的動物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡而言之，大明湖只有用一個字可以形容，那就是美。