【實用】三年級人的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級人的作文 篇1
一年有四個季節，每一個季節都有自己的特點，你要問我最喜歡哪一個季節？我會毫不猶豫地說：“我喜歡金燦燦的秋天，也是豐收之季。”
走進果園，害羞的橘子姑娘和我們在玩捉迷藏，把身子遮在一層厚厚的橘皮裡，陽光給了橘皮塗上了一層燦爛的金黃色。淘氣的蘋果娃娃把樹枝都給壓彎了。那邊的葡萄一大串一大串的，顯得紫瑩瑩的。
稻田裡的稻子都熟了，稻子笑彎了腰，像一塊塊金燦燦的金子。豐碩的稻穀散發著誘人的淡淡清香。一陣陣風伏來，金色的稻子“沙沙沙，沙沙沙．．．．．．”跳起了舞蹈。農民伯伯正忙著收割稻子，他們雖然一個個都汗流浹背，但是臉上還是帶著那和藹的笑容。
秋天雖然不像春天那樣鳥語花香，百花齊放，也不像冬天那樣銀裝素裹，但他像一個頑皮的孩子。
三年級人的作文 篇2
一（2）班，一個新的大家庭。25位同學，25張燦爛的笑臉。我們在一起學習，一起生活，一起遊戲……是什麼讓我們緊緊團結在一起？是班級的這個有著強大凝聚力的詞。
一雙小手會接過我手中的垃圾扔進垃圾桶裡，一雙小手會拿著老師的水杯說：“老師，我幫你倒杯水吧！”
一雙眼睛會告訴我：老師，我一定不會給班級扣分的。是的，你做到了，在第一次的班級評比中，我們獲得了優勝，這其中有你的一份責任……
每天中午是我們班的快樂勞動時間，一人一塊抹布，在各自的“包乾區”忙碌著，你們自稱是“衛生小戰士”，到哪兒，哪兒乾淨。也確實如此，我們的教室始終都是乾乾淨淨的。一人一崗，盡心盡責，髒，不怕；重，不怕；累，不怕。所以，你瞧，我們的花草生機勃勃；我們的窗臺一塵不染；我們的桌椅整整齊齊。當然我們也十分注意個人的衛生，做到了吃前洗手，課間喝水，認真做好眼操……更讓老師欣喜的是，我們的抽屜一天下來依然是那麼整潔，只有個別小朋友要加油改正哦！
課堂上，一隻只高高舉起的小手，一雙雙充滿渴望知識的眼睛告訴老師，你們是一群愛學習的好孩子。我們努力，我們付出，我們也收穫。拼讀越來越流暢了，發言越來越響亮了，作業速度越來越快了……你們一點一滴的進步，老師看在眼裡，喜在心頭。當然，這也離不開我們默默支援的爸爸媽媽們，有你們的保駕護航，我們才能在知識的海洋裡遊得更遠！
9月，我們成了光榮的小學生；10月，我們掛上鮮豔的紅領巾，唱響激昂的隊歌，成為一名了不起的少先隊員。孩子們，你們準備好了嗎？讓我們在心裡默默宣誓：做一名合格的少先隊員，嚴格要求自己，努力學習，關心班級，為紅領巾增光添彩。
三年級人的作文 篇3
我們班有這樣一位同學，每天，他都穿著一件深藍色的羊毛衣，戴著一副長方形的眼鏡，乍一看還以為是一位資深的研究生呢！
他肌肉發達，可以稱他為“大力男”，班級裡有什麼體力活，他總是義不容詞。他非常高，有154釐米，在我們班級裡是最高的，在有些矮小的同學面前簡直像一個小巨人。他的額前有一撮頭髮，比邊上的要長很多。整個臉圓圓的，肥嘟嘟的，小起來的時候，眼睛眯成了一條線，走起路來，搖搖晃晃的，像一個不倒翁。他經常會有一些搞怪的舉動。今天，他就搞了一個奇怪的樣子，在他的鼻樑上居然有一點紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什麼新鮮發明。一問才知道，他昨天中暑了。這造型真滑稽，遠看去，他就像是“二郎神”。
雖然他總是一副玩世不恭的樣子，但是考試的時候還是很認真的。
今天考試，其他同學都非常緊張，可他卻是一副事不關己的樣子，該玩的玩，該講的講，無憂無慮，自由自在你一定以為他成績不好，才這樣破罐子破摔，可是你錯了。他這次考試得可第一名，98分！當我聽到這個分數時，我簡直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵，聽到分數的時候，還不停地問自己這是不是在做夢。但是，事實就是事實。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不說：“我敗給他了！”
你一定很想知道這是誰吧？他就是戴顥宇！
三年級人的作文 篇4
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”出自唐朝著名大詩人王維的《送元二使安西》。全文是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”讀著這首詩，我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面，清晨的細雨打溼了渭城的浮塵，客人們住的旅店和周圍的柳樹經過雨水的沖刷顯得格外清新明朗。我送元二出使安西，我的朋友，請你再滿飲這一杯酒吧！向西走出了陽關也許就再也看不到老朋友了！這瘳瘳幾筆，生動的體現了詩人淡淡的愁緒和濃濃的離別之情。
這首著名的離別詩，前兩句描寫了一幅春天雨後的宜人景象，後兩句直接描述了送別時的情景。詩人用最後一杯酒來表達自己和元二的深厚情誼，把眼前的景和心中的情自然的融合在一起，對友人的關懷躍然紙上。“陽關”後來逐漸成為送別友人的代名詞。
雖然我還是一個小學生，也能深切的體會到詩人惆悵的心情。突然想到如果有一天我畢業了，就不能像現在這樣天天看到親愛的老師和可愛的同學們了。我一定要珍惜和你們在一起的時光，讓它變成我心中最美好的回憶！
三年級人的作文 篇5
當淒冷的風霜由天邊呼嘯而來；當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當小鳥歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野！
就在冬天，原野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它！即使是在寒風肆虐，冷雨斜飄的季節！
看！原野中那一株峻然獨立的大樹！儘管狂風已將它的枝條壓彎到一側，可它強勁的枝幹仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹幹在宣佈它飽經風霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那麼悽美的傾訴著風雨的無情！
儘管已看不到麥浪的翻騰，儘管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收穫時的歌聲！而田間的乾草垛散發的清香也儼然就是穀穗的芬芳！
當繁忙過後，我們又何仿到這片入冬的原野走走？欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？
其實在冬天，也不會全是枯萎的色彩！
田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的'停在不遠處踱步側望！那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水裡，含笑逗著小魚兒，調皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白牆，青煙嫋嫋，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫！
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
也許冬天的原野沒有春的生機盎然，沒有夏的繁茂歡暢，更沒有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香！它有的是詩情畫意！它蘊藏的無限生機與禪機，只有走近它親近它才知曉！
一列火車從遠方的原野穿過，長鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。
我是從遠方而來的客人，一個人面對曠闊的原野，我顯得那麼渺小與孤獨！與其說是孤獨，倒不如說是心底深處一聲悲傷的嘆息！
我想哭，我會落淚！但在一切被風吹乾後，我會沉思！
在冬天的原野中走過，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的胸懷中清醒！冬天也許寒冷，但誰能說這寒冷會是永恆？短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取捨與掌握！
有多少埋藏在泥土的種子希望成長？有多少冬眠中茫然的心等待甦醒？我更執著於這片冬天的原野，我會用生命的熱力讓它得到填充與延續！
在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的原野！
三年級人的作文 篇6
我們縉雲有一處國家 4A 級旅遊名勝區，那就是聞名遐邇的仙都。那兒的山可真多，一座連著一座，連綿起伏；那兒的水可真綠，綠得像一塊無瑕的翡翠；那兒的石頭可真怪，千姿百態，一塊塊地擠在一起，像是海獅軍團。
仙都山美水美石也美，是個大自然鍾愛的寵兒，吸引了許許多多的中外遊客。
“鼎湖峰”，我們都習慣叫它“石筍”，它拔地而起，足足有一百多米高，是世界上最高的石筍。據說，鼎湖峰是黃帝昇天的地方，為了祭祀黃帝，表示我們炎黃子孫對祖先的懷念之情，人們在那裡建了一座黃帝祠宇。黃帝祠宇前面是我們的母親河——好溪，那兒的水清清涼涼，人們可以自由地划船，呼吸大自然的空氣，還可以去踩一下水車，感受一下農民的田園生活。
仙都的“婆媳巖”非常有名，是一高一低的兩塊高聳的石頭，被人們稱為婆婆和媳婦。還有“鐵城”“小赤壁”“問漁亭”……一個個名勝古蹟，讓遊客流連忘返。
如果你來中國，請不要忘了來浙江；到了浙江，請別忘了來縉雲；到了縉雲，請你一定要來仙都。
