記一次有意義的拔河比賽初一作文（精選21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的記一次有意義的拔河比賽初一作文（精選21篇），歡迎大家分享。
記一次有意義的拔河比賽初一作文1
當別人有好的表現時，最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而，對獲得掌聲得那一方來說，這短暫的掌聲是多麼的得來不易？而成功的背後，又隱藏著多少的努力？
有一句話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”還記得初二上學期時，學校舉辦了“班際拔河比賽”，每一班分成男組和女組，大家都很認真地在準備，我們班也不例外。比賽當天，老師不斷鼓勵我們：“加油！我相信你們能做到的！”一上場，裁判宣佈：“開始！”之後，每個女生早已把平常的氣質全都拋到腦後，只想著死命地拉著繩子，一定要贏！比賽結束，我們真的做到了，得到全年級第一名！就在老師宣佈名次的那一刻，她為我們的努力鼓掌，同學們也為自己的努力鼓掌，這不禁讓我想到了練習過程中的辛苦……
就在體育老師告訴我們要參加拔河比賽的那天開始，每節體育課都是在練習拔河；練習到最後，沒有一個人手掌的面板是不受傷的。而且有些平常面板就很好的女同學，甚至練到手上都流血了，真是慘不忍睹！可是，經過這次的比賽，我們全班變得更團結，也終於懂得“掌聲”的意義。
對我來說，掌聲是別人對我的鼓勵，也是我對自己的肯定。所以，我想要更努力，突破自己，獲得更多的掌聲！
記一次有意義的拔河比賽初一作文2
下午第一節課是自習課，預備鈴響後，班上的同學陸續回教室坐下。小明匆匆跑進來，興沖沖地說：“告訴大家一個好訊息，丁老師和吳老師組織兩個班的同學進行一次拔河比賽！“同學們像熱鍋上的螞蟻，歡呼雀躍地來到操場上。
到了操場上，只見地上躺著椅條蟒蛇般粗壯的繩子，繩子中間繫著一條紅領巾。比賽規則是：每班選二十名同學，一局定勝負。我身為班上的”大力士“，當然得做個”領頭羊“；重量級的葛淼佳則在隊伍後面壓陣。每一個同學的左腳都抵住後一個同學的右腳，，左右兩邊一個隔著一個。看看我們整齊的隊容，再看看二班散亂的隊形，我們很是驕傲。可是我們也明白”驕兵必敗“的道理，所以也毫不懈怠。丁老師一聲哨響，宣佈比賽正式開始。
我們班的同學是用了吃奶的勁兒，各個面紅耳赤，彷彿關公在世。一旁的啦啦隊也不停地喊著”一班必勝“的口號。可是，二班也不甘示弱，各個使出渾身解數。兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁！紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去。我心想：二班各個人高馬大，似乎有使不完的力氣。所以持久戰對我方不利，這可怎麼辦呢？有了，不如從勢氣上壓倒對方——用眼睛殺死對方！哈哈，這個辦法可真有趣！於是，開始實行我的A計劃：我用眼睛一眨不眨地怒視對方，似乎發現對方臉上流露出一種恐懼感時。於是，我邊拉邊喊：“一二三拉，一二三拉……終於，我的辦法生效了。二班各個好像弱不經風似的，一下子就堅持不住了。真是“功夫不負有心人”，我們班獲得了最後的勝利！同學們都激動萬分，高興得互相擁抱！我也暗自心喜：“要不是我智勇雙全，你們能贏嗎？哈哈！真是‘天下唯我獨智也’！”
拔河比賽不僅有益於我們的身體健康，還增強了同學之間的團結意識，真是一舉兩呀！
記一次有意義的拔河比賽初一作文3
今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，大家的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在大家的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩，只等 裁判員的號令。
哨聲一響，大家就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。
繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往後傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，大家都摔倒在地，最倒黴的就是我了，因為我是在最後一個，大家都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第一局我們贏了，大家不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們 爽快地答應了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎!誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，所以，我們輸了一局。不過，他們贏的這一局不光彩。
我想：比賽並不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格,這才是最重要的。
記一次有意義的拔河比賽初一作文4
“加油！加油！”我們還沒比，操場上一陣陣吶喊聲傳進了我們的耳畔。“今天拔河比賽”“哦耶！”同學們聽說今天要舉行拔河比賽，非常興奮。
下午第三節課，老師和全班同學一同來了操場上。啊！四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、五（5）、五（6）……已早早在此等候了。那場面算不上是人山人海，但也算得上是熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌，充滿自信，等待著比賽。“第一場，五（1）班對五（3）班。”“啊！”我聽後愣住了。接著，就是一連串的抱怨聲。照五（3）班的話來說，那就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我們班的一些同學的信心一下子轉成了緊張。
比賽開始了同學們的身體向後傾，雙手像鐵鉗似的用力抓緊麻繩。“嘟！”哨音一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。“一二，加油！”我們一個個肌肉緊繃，奮力向後拽著。手上筋脈突起，手心被繩子勒得通紅，汗珠掉了下來。“一二，加油！”老師在旁邊為我們加油打氣。我們在加油聲中咬緊牙關，忍著劇痛，心想：一定要堅持下去，要贏，一定要贏。五（3）班的同學也不甘示弱。一個個也使出九牛二虎之力，臉漲得通紅。我們一點一點的向後挪著。紅布條漸漸的離我們越來越近。我的手慢慢鬆軟了。五（3）班趁著我們累的功夫，進行了突襲看，眼看著他們就要贏了，啦啦隊急忙助威，我彷彿又有了新的力量，一下，兩下，三下……我用盡最後一絲力量，努力地拔著。“耶！贏了！贏了！”我們奇蹟般贏了五（3）班！靠的就是團結！我們跳躍著，歡呼著。我此時此刻無法抑制自己的心情，眼裡閃著晶瑩的淚花。
三場比賽下來，我們得了第二。同學們的手又紅又腫，就像一個個紅燒豬蹄。那一刻，我的眼角又閃動著晶瑩的淚花，這絕不是痛苦的眼淚，而是帶著一點遺憾，帶著一點激動，但更多是感動！
拔河比賽雖然結束了，但它深深地印在我的腦海裡。它讓我理解了“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高”的真正涵義。
記一次有意義的拔河比賽初一作文5
初聞“拔河”一詞是一個多麼能使人在腦海裡畫出驚歎號的活動呀！它不僅是一場體力的搏鬥，還是一次團結的考驗。在我的急切期盼中，在星期四的下午，迎來了我小學生涯中的第一個比賽——一年級部拔河比賽。
雖然比賽的天空有些陰霾，但依然不影響我們的心情，在商老師的帶領下我們來到操場，聽裁判老師宣讀完比賽規則後，一場別開生面的拔河比賽即將上演。與我們班對抗的是三班的同學們，面對著三班身強力壯的“實力派”小朋友我們的隊員也豪不示弱，只要我方隊員把對方拉進了自己“家門“，就算取得了勝利。在裁判老師的一聲哨令下我們的友誼賽開始了，別看我們年齡小，可拔起河來那副凶神惡煞般的表情，真讓人感到不寒而慄。
瞬時間操場上人聲鼎沸，不斷響起“加油……必勝……”的叫喊聲，有的甚至扯破了嗓子大叫，好不熱鬧。比賽的同學自然越發緊張，聽了連綿不斷的加油聲後，更加堅定了意志，用盡全力的邀請紅繩到我們隊的地盤來做客。一條猶如蟒蛇狀的麻繩被我們拉的暈頭轉向，無奈的在兩隊之間徘徊。經過一番苦戰，紅繩終於向我們這邊走來。我方隊員首戰告捷，同學們大喊，擊掌，擁抱，歡呼雀躍……
出乎意料的是在經過了五場比賽後，小夥伴們體力透支，我們以1勝4負的結果交了答卷，雖然不是很理想，但是我們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與”的原則來對待這場比賽，想到老師示意我們如何贏取比賽的情景時，我不禁油然而生出一種想要打敗對方的決心，我知道，這種“決心”就是老師經常講的團結，就是因為它，我們勝了一個環節。通過這場比賽我懂得了“堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰勝一切困難”的道理。雖然現在我還不能很好的理解它，但我知道隨著我們慢慢的長大後總有一天會領悟到“團結”的真諦，因為它早已在我們童稚的心靈裡灑下了美好的種子。
記一次有意義的拔河比賽初一作文6
昨天下午，我們學校進行了拔河比賽。賽前楊老師給我們詳細地講解了比賽規則和拔河的要領。同學們都胸有成竹，興高采烈的來到操場，等待比賽開始。
我們的對手是一班，我既緊張又激動，心怦怦地跳著，我們按照陳老師開始給我們編好的隊形站在繩子的兩邊，同學們腳頂著腳，雙手緊緊拽住繩子，只聽裁判員”嘀“的一聲哨響，我們趕緊使勁拉。我咬緊牙關，眉頭皺得都快成一條線了，汗水也不停的往下滴，我把全身的力氣都用在手上，身體往後倒，手感覺火辣辣的，但是，儘管再累再疼我也沒放手。我什麼也沒管，只聽見老師和同學們的加油吶喊聲：”一二，加油！一二，加油！“讓我渾身充滿力量。繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被對方拉過去，雙方都不甘示弱。眼看著我們就快要贏了，可有的同學可能太累了，沒堅持，對方趁機一下就把繩子給拉過去了，我們被拖倒在地。這一局我們輸了，大家都很遺憾，不過還有兩局，我們一定要贏！
第二局，雙方交換了場地，這次我們吸取了教訓，這一次沒有同學走神，沒有同學鬆手，大家勁往一處使，我們堅持到底！終於，在大家齊心協力，堅持不懈的努力下，我們贏了！同學們都激動萬分，做著勝利的手勢，歡呼著跳了起來。
最關鍵的是第三局——決勝局，我們互相擊掌，互相鼓勵，滿懷信心的期待著勝利，心想：一定要贏，要為集體爭光！比賽又開始了，我們憋紅了臉，使出全身的力氣，可我們雙手已經沒勁了，繩子也不聽使喚，一點點的向一班那邊移動。最後，我們輸了。
比賽結束了，同學們都很失望，有的同學眼睛裡含著淚水，楊老師沒有責怪我們，鼓勵我們今後要好好鍛鍊身體，才有勁，爭取明年的勝利！我想，如果我們再堅持一點點，如果我們平時多鍛鍊一點點，也許我們就贏了。明年我們一定要贏！加油！
記一次有意義的拔河比賽初一作文7
“加油！”“加油！”“再努力一點就能勝利了！”這是哪發出的聲音呢？哦！原來是我們班拔河比賽發出的聲音呀！接下來，就和我一起去看看吧！
同學們一向最期盼的體育課就要即將到來了，同學們沒有一個不興奮的，因為體育課上可以做同學們最喜歡的活動--拔河。
上課鈴響了，體育課也開始了，同學們一個個有秩序的排隊到了操場上，準備開始一場別出生面的拔河比賽。比賽分為兩場，分別是預備場，決勝場。我們選定好隊伍後，紛紛摩拳擦掌準備比賽。
慢慢的，操場上彙集了越來越多的觀眾，場面也越來越熱鬧，歡呼聲和喊聲彙集在一起，貌似聲音的大海。而運動員們一個個也準備好了。
第一場上的是二班和三班，只見他們上臺時，一個個氣勢洶洶，昂首闊步地走上臺去。只見裁判一聲令下，比賽便開始了：只見二班，拼盡的全力在拉繩子，手掌都如臉頰一樣紅彤彤的，而三班也不甘示弱，一邊拉一邊有節奏的向前向後著。這時，二班的治宇大聲喊起來：“二班加油，二班必勝！”隨即，一陣陣聲音四面八方的傳來。這時比賽已進入白熱化階段，剩下最後十秒，雙方拼足力氣，最後勝利的是二班，這時觀眾席上響起了一陣排山倒海的掌聲。
還沉浸在熱烈氣氛的我聽到主持人說：“請七班做好準備”時，我的心頓時砰砰的在跳，“這麼快？！我還沒準備好呢！”我在心中暗暗地想。但我也鼓足了勇氣，上場了。
我們準備好後，裁判一聲令下，比賽便激烈的又開始了：只見繩子的紅結在我們兩方手裡，一下來一下去，我們不相上下，那紅繩也一點也不老實。這時，只見對方突然用力，紅結一下往他們那偏了很多，我們，一個個便使出了全身力氣，只見我前面的張睿用盡了力氣，臉漲得像紅蘋果一樣。豆大的汗水一顆一顆地掉下來，彙集的越來越多。終於，在我們的不懈努力下，紅結終於偏向了我們這邊，而比賽也正好結束，於是我們隊大呼勝利！
這時，我從一滴滴彙集的汗水中，得出了一個道理：“遇到困難，團體合作，終會解決。”
記一次有意義的拔河比賽初一作文8
星期一下午，學校舉行拔河比賽，老師讓我們都要搬板凳下去觀戰。我們到了操場，整齊地排列好隊形，然後坐在那裡等候。
我們班參見比賽的同學都坐在最前面，個個摩拳擦掌，老師去插簽了，我們是第三個出場比賽的，和五年級六班比。
第一個出場的，是五年級三班對五年級七班。五年級三班派出一個身強力大的人在後面，派5個高個子同學在前面。五年級七班也一樣。載判員高喊：“開始！”兩邊的同學都猛使勁，雙方都很用力往自己一邊拽。紅布一會向左移，一會向右移，最終五年級三班勝利了。
第二場是五年級一班對五年級二班，雙方排好對形。比賽接著就開始了。
只見五年級一班的運動員咬著牙閉著眼，腳向後蹬。五年級二班眼看就堅持不住了，五年級一班勝利了。
到我們班級了，老師讓張尊正在後面壓繩頭，因為他力氣最大，在後面拉著繩尾，張洲等五人在前面，我們和時巖在中間，因為我們個子矮，準備往下壓繩。
就要上場了，老師帶領我們伸伸脖子，壓壓腿，活動活動肌肉，做好了比賽的'準備。隨著“開始！”的口令聲，我們咬著牙，閉著眼一起蹬地，手都磨出了血，我們一直不鬆手，拼命地向我們這邊拽。五年級六班的同學也不示弱，我們兩隊拉來拉去，在張遵正有節奏的口號激勵下，我們班勝利了。
我們很高興，一會我們又要和五年級七班比，爭冠軍。就在大家議論著如何戰勝五年級七班的時候，“班奸”婁力朋說張遵正的壞話，把張遵正罵哭了。張遵正不想比賽了，經老師勸阻才同意上場。
“開始！”裁判老師一聲號令，一場更加艱苦的比賽開場了。張遵正情緒不好，他只顧得使勁，忘了喊號子，後來喊了，也喊得不怎麼響亮有力，我們只能更加使勁地拉。但五年級七班太不給面子，一下子就把我們拉過去了，我們輸了。
張遵正難過地低著頭又哭起來，大家都把氣撒在婁力朋身上，把婁力朋揍得鼻青臉破。
我們只拿了三等獎，非常生氣，但是我們也體會了成功的喜悅，懂得了團結和士氣的重要。
記一次有意義的拔河比賽初一作文9
週二上午，我們班舉行了一次激動人心的拔河比賽。
一下課，我們就衝出教室，排好路隊，用小跑的速度下了樓，因為今天體育課要舉行拔河比賽。到了操場上，我仍是激動萬分，心都快跳到嗓子眼了。
比賽即將開始，一條粉筆畫的線幫我們分成兩隊，一條綁著紅布片的長長的繩子，安靜地躺在那條線上。老師大聲說道：“繩中央的紅布片在哪一邊，哪一隊就贏了。”
首先，出場的是男生，我們女生全然不顧淑女形象，發了瘋地喊：“加油，必勝！加油，必勝！”男生聽了似乎更來勁了。可比賽程序卻不容樂觀，只見程昊宇咬緊牙關，那“咯咯咯”的聲音似乎都能聽到了，眼珠也快瞪出來了；陳啟杭這個重量級選手，馬步一紮，往後一仰，臉憋地通紅，像一個紅蘋果……一聲哨響，事與願違啊！右邊隊贏了。
接下來該女生隊上場了！我更緊張了，如果說剛才心已跳到嗓子眼，估計，現在已經跳出嘴巴了。因為對方有一個實力強勁的盛則欣，只見她雙手死死地抓住繩子，咬緊牙關，一副萬夫莫開的架勢。可我們也不是吃素的，儲奕凡身體向後傾，背都快貼到地上了，目光凶狠好像是一隻吃人的老虎；我手緊緊抓住繩子，可腳卻像被釘在地上一樣，怎麼也動彈不了。
“比賽開始！”我的手突然一緊，努力往後拉，但腿又開始不聽使喚，腳上像裝了輪子一般向前滑著。此時，不知是誰大吼一聲：“女生不能輸！一定要贏啊！”我聽了感覺像打了雞血一般，頓時有了力量。大家一齊喊著：“一二三，加油！一二三，加油！……”就這樣，我們竟然奇蹟般地逆襲了！贏了！
回到教室，手腳還在發抖，不知是因為用力過猛，還是過於激動，久久不能平靜。還有剛才那既整齊又有力的“一二三，加油！”也還時時縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！
記一次有意義的拔河比賽初一作文10
迎著秋日的陽光，我們迎來了歡快精彩的校運動會。“加油!”“用力呀!”……這是什麼聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來是學校運動會的拔河比賽正在熱烈進行中呢。在這裡，我們班將和二班、三班展開比賽。我們在操揚上一字站開，等候著與五（2）班的“戰鬥”。只見操場上用石灰畫了三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又長又粗猶如一條巨龍的麻繩，繩子中間繫了一條紅領巾，我們在右邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。在比賽中，只聽五（3）班同學一直干擾拔河隊員，氣沖沖地說著：“一班必輸無疑！”好一個“激將法”！我方“大將”一氣呵成，紅領巾輕鬆過線。“Verygood！”我方獲得勝利！別以為我們班是個青銅，實則是個榮耀王者！
緊接著第二局又開始了，這次是與三班作戰，也是我最期盼的環節！我方拉拉隊“加油，加油！”的吶喊聲更響亮，蘇可依的尖叫聲更是震耳欲聾！我們班的同學使出自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅領巾忽左忽右，猶豫不決，不知何去何從，彷彿兩隻小雞崽在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方“大黑牛”——翟耀威爆發出全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出。他咬緊了牙關，身子往後倒，拼命地向後拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時都會從眼眶中彈出去一般。不負眾望的“白龍”——仇行旭，是我方的排頭兵，在我前方的他，臉漲得像個紫茄子，額頭冒出豆大的汗珠。
我的手疼極了，都快麻木了，只聽五（2）班的範珂頻用盡全身的力氣喊出：“樑天欣加油！相信自己！”“五（1）班加油！”不一會兒，紅領巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了！我們在操場上狂奔著,享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實!
俗話說，“人心齊，泰山移！”可不是吹的！如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是團結的力量！
記一次有意義的拔河比賽初一作文11
校運會結束了，我感受最深的是拔河比賽，白雲飄過來為我們喝彩，小鳥飛過來為我們加油。
上午，在學校操場上，同學們三五成群地圍在一起議論紛紛。我也跟過去，問：“議論什麼呢？”“下午有場拔河比賽，我們班和四（2）班。”我心想：四（2）班很牛的。於是心裡既高興又緊張。
果然，中午的時候，老師們忙得團團轉。一會兒劃線；一會兒找來繩子，中間繫上紅布；一會兒組織參賽選手，給他們講比賽規則。操場上人聲鼎沸。
下午，參加拔河比賽的選手個個精神抖擻、昂首挺胸。比賽還未開始，操場上充滿了濃濃的火藥味，雙方的啦啦隊開始為各班的選手們加油助威了。但是我覺得勝利一定屬於我們班，因為我們班那麼團結向上，我們一定會為班級增光添彩的！
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。選手們的腿站成弓形，腳頂著腳，身體向後傾，雙手緊握著繩子，使出了吃奶的力氣向後拉。有的氣喘吁吁，張大著嘴；有的咬著牙，較著勁。
繩子中間的紅布一會兒向左，一會兒向右，看得人眼花繚亂。紅布靠近我們這邊的白線了，眼看勝利就快屬於我們班了，加油！我拼盡全力拉，在這千鈞一髮的時候，我腳一滑，摔了一跤，這時，啦啦隊的“加油”聲一陣高過一陣，彷彿在鼓勵我，我想：不能因為我一個人讓全班輸。於是，我忍住痛站了起來！此時，同學們配合得更加密切了，所有隊員的的力量都凝聚到了繩子上，紅布又慢慢地移過來了。最後，我們班又一使勁，那塊紅布終於在大家的歡呼聲中過線了，對方敗下陣來。
我們班贏了，大傢伙高興得一蹦三尺高，有的跳起舞來，有的抱成一團。輸了的學生垂頭喪氣，像洩了氣的皮球。
這次比賽，比出了水平，賽出了團結，告訴了我們“團結力量大”“堅持就是勝利”的道理。
記一次有意義的拔河比賽初一作文12
成長，就像在收穫玉米一樣，然而，你永遠都不知道，每一顆玉米是好是壞，不管是好是壞，只要你去收穫了，它就會在你成長的歷程中，留下美好的回憶。
有一次，我們學校組織了一場拔河比賽，我們班精挑細選，挑出20名包括我在內的身強力壯的選手。上午，我們班一直在觀摩其他班的比賽，大部分人站在旁邊，拿著“記事小本本”邊看邊記，有的同學詳細記錄取勝的方法，有的同學模仿那些勝利班級拔河的造形，同學們都全力以赴為下午的拔河作準備。
到了下午，考驗我們的時候到了，只見同學們手上塗著防滑的粉筆灰，個個摩拳擦掌，生龍活虎，儼然是一副“萬事俱備，只欠東風”的樣子，大家都準備好啦!輪到我們上場了，只見同學們的手就像一把火鉗似的，緊緊握住麻繩，腳尖對腳跟，身體後傾，重心下移，堅如磐石，在同學們精心地配合下，經過努力，我們班輕鬆贏得第一場比賽，同學們滿懷喜悅，精神抖擻。
第二場比賽開始了，同學們用著老方法繼續迎戰，剛開開始，勝利的天平便開始向我們傾斜，當我們快要勝利的時候，對方選手突然開始同時發力，導致繩子重心不穩，我們的一名同學不慎摔倒，在這千鈞一髮的時刻，勝利的天平已經完全向對方那邊倒了過去，對方選手一鼓作氣，把我們拉了過去，雖然我們拼盡了全力，但還是沒有扳回敗局。
到第三場比賽時，也許是同學們沉浸於剛剛失利的影影中無法自拔，同學們的吶喊，老師們的鼓勵，還是沒有把我們從失利的泥潭中托出來。回到教室後，老師跟我們說：“後兩場比賽我們雖然輸了，但是我們賽出了風格，賽出了水平，勝不驕，敗不餒，說明我們的實力還是不夠，需要我們繼續努力，繼續前進，所謂友誼第一，比賽第二，這次拔河比賽也增進了我們兩個班的友誼，你們說，是不是這個道理呀?”
我們聽了高老師一席語重心長的話後，沉重的心情變得輕鬆多了，我們又開始整裝待發，為下一次挑戰作準備……
記一次有意義的拔河比賽初一作文13
一次，學校組織了種植活動，活動結束後，我們舉行了拔河比賽。
我們來到了一塊空地上，地上放著一根長長的粗麻繩，繩子中間扎著一條鮮豔的紅領巾。誰能把繩子中的紅領巾拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
我們分成了兩隊，1-4組為一隊，5-8組為一隊。比賽前，家長和老師手忙腳亂的準備著場地時，全班同學已經熱血沸騰，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，還圍成圓圈，伸出手，高呼“三、二、一，必勝！”
“嗶！”隨著裁判的一聲哨聲，第一輪比賽開始了。同學們都弓著腳，身子向後傾斜，使出渾身力氣使勁拉。有的同學把繩子挽在了手上，好不讓繩子脫手。有的憋足了氣，鼓紅了腮幫，臉像熟透了的紅蘋果。啦啦隊們在一旁高喊著：“加油！加油！”繩子中間的紅領巾一會偏向我們，一會又偏向對方，就連裁判都難以辨別勝負。僵持了好一會，對方體力不支，被我們拉過了白線，我們獲得了第一輪比賽的勝利。
緊接著就是第二輪比賽，我們交換了場地。由於對方總結了經驗，再加上我們第一輪體力消耗過大，所以，對方如虎添翼一般，一上場就把我們拉了過去，贏得了第二輪的勝利。
第三輪就是決勝局了。為了鼓舞士氣，我們把手都搭在一起，大喊一聲：“加油！”這時，對方也已做好了準備。裁判一聲令下，雙方都不甘落後，使出了吃奶的勁。我當時什麼都顧不上了，感覺要將渾身的力氣都用在這根繩子上，可是繩子卻不聽話的，向我們相反的方向離去。我們的士氣慢慢低落，對方的士氣卻依舊旺盛，繩子慢慢被拉到了白線上方，我們眼看就要輸了。就在這千鈞一髮的時刻，不知道誰大喊了一聲：“別放棄！加油！必勝！”這句話一下子點燃了我們的鬥志，讓我們頓時感覺有力了很多，我們一鼓作氣，力挽狂瀾，把對方反拉了過來，獲得了最終的勝利。
這場緊張刺激的拔河比賽不僅讓我體會到了勝利的喜悅，還讓我懂得了團結就是力量，只要大家齊心協力就能贏得勝利。
記一次有意義的拔河比賽初一作文14
週五下午的第九節課，我們21班與1班展開了一場激烈的拔河比賽，每班各出20名隊員。男生女生各10名。當然了，我們班的“實力擔當”，易宇柯可是必不可少啊。這是我們班的第二場比賽，而且大部分同學在小學都多少有些過拔河的經驗，所以大家都是一副摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，似乎勝利的天平已經倒向我們了。
只見易宇柯慢悠悠地走向繩尾，只見他把繩子往自己腰上一綁，雙手也緊緊地握住繩子，看上去就有一種“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢，隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了。同學們身體迅速向後傾斜，雙腳用力抵住地。大家都死死握著繩子，不讓繩子向5班挪動一分一毫！同學們臉憋得紅紅的，青筋都冒了出來，更有的同學齜牙咧嘴的。綁在繩子上的繡球像一個蝴蝶一般，一夥兒往左，一夥兒往右，我們都著急的喊著“加油！加油！加油……”終於，這隻“蝴蝶”下定了決心，迅速的朝我們“飛”了過來……耶！我們班終於贏得了第一場勝利。
第二局還未開始，我們班的同學們就已經做好了準備，等待這勝利的到來。“開始！”比賽開始。但是這一局卻沒有我們想象的那樣輕鬆，我們都使出了九牛二虎之力了，啦啦隊也在拼命地喊著“加油”。但這一次繩子卻飛一般的像對方飛去。唉~真沒想到，我們居然輸了。但同學們卻都像打了雞血似的，將悲傷轉化為了動力，其實比以往更足了！
第三場一開始，我們班就猛地一拔，5班還沒反應過來呢，繡球已經過半了。接下來就是那排山倒海的加油聲。這一下，那“蝴蝶”有了目標，緩慢卻堅定的朝我們飛來……三、二、一……結束了！我們班獲得了勝利，最終在淘汰賽中脫穎而出！
從這場扣人心絃的拔河比賽中。我們懂得了，無論做什麼事都要齊心協力，團結一致，這樣才能取得勝利的道理！
記一次有意義的拔河比賽初一作文15
拔河啦！隨著廣播的一聲集合，我帶著激動的興奮的心，和同學們一起奔向操場。
沒過多久，操場上就擠滿了人，人聲鼎沸，同學們喊著，叫著，跑著，心裡無比興奮，彷彿可以一下衝向天空。就在這時，體育馬老師開始分配比賽班級。幾條粗粗長長的麻繩放在地上。
第一場是我們班和五班比賽。我們懷著興奮，又有一點點緊張的心情，走向比賽場地。我們做好拔河的姿勢，英語陶老師千叮嚀萬囑咐：“一定要把身子沉下去，不要慌！”
隨著一聲哨響，比賽開始了。
大家都賣力地拉著繩子。有的臉上的青筋繃起來了，有的人手磨得快破了，在一旁的啦啦隊扯著嗓子喊。平時聲音很小的何沐風都在大聲吶喊。我臉漲得通紅，牙關咬得緊緊的，使出全身的力氣向後拉。在這種團結一致的力量源泉下，像天神賜予了我們力量。然後，又一聲哨響，我們贏了！
我們贏了！
太激動了！有些男生得意地說：“五班那些人算什麼？”第二場比賽開始了，我以為一切順利，像第一場一樣還可以贏，於是就放心地走上去。比賽一開始，繩子就一直向另一邊跑，我們再怎麼使勁，也無法逆轉乾坤。結果，第二場比賽我們輸了。
第三場，我們想盡力挽回，但是好像大家的力氣都用完了，我感覺後面的繩子鬆了，很快地被拉到對面了。
比賽輸了。有人蹲在地上，有人在角落裡器，有人安慰其他同學，有的幾人抱頭大器。我則靠在一塊大石頭上，靜靜地看著操場，我不想說話。我突然感覺操場十分寂靜，鴉雀無聲。
我盡力了，我努力了，但是我失敗了，我非常難過。
記一次有意義的拔河比賽初一作文16
“加油!”“加油!”一陣陣加油聲響徹校園，叫人熱血沸騰，倍受鼓舞。此刻，我們班與鄰班正在爭奪此次運動會最後一個專案——拔河冠軍，眼看繩子上那個大紅花已經越過中線，向我方移動，我緊緊抓住粗粗的繩子，正準備使足勁拉，突然，我腳下一滑，一下子摔倒了。
我一摔，整場的局勢都扭轉了，大紅花逐漸地向鄰班走去。眼看著我們要輸了，這時，我飛快地站起來，咬著牙，身體向後仰，用盡了全身的力氣。同學們看見我起來了，也都不約而同地加了一把力。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力選手滑了一下，倒在地上，而且絆倒了好幾名同學。我方便趁虛而入，猛地發力，代表著勝利的大紅花便“飛”到了我們這裡。
這一局，我們贏了!獲勝的我們歡呼雀躍，緊緊擁抱著!可是得三局兩勝。
換場地再戰!我們個個摩拳擦掌都迫不及待地想要再一次大顯身手。“嘟——”比賽開始，兩隊都奮力向後拉。與前一場不同的是，我們班的“大力士”張博同學站在第一個。他膀大腰圓、力能扛鼎，似項羽、賽張飛。只見他滿臉通紅，面目猙獰，雙手緊緊抓住繩子，身體後仰，壓在繩子上。突然，他像打了雞血一樣，一聲大吼：“呀——”聲如洪鐘，雷霆萬鈞，我們只覺得熱血沸騰，似乎有一股神奇的力量注入我的體內，就覺得這手中的繩子很細很細!還沒容得我釋放全部的力量，大紅花再一次向我們飛奔而來。我們仰躺在地上，大笑著，吼叫著，擁抱著。
比賽結束了，除了那熱鬧的氣氛、激動的情緒印刻在我的腦海裡，我還有一個疑問：到底是誰在那一刻賜予我那“力拔山兮氣蓋世”的神力呢?聰明的，你能告訴我嗎?
記一次有意義的拔河比賽初一作文17
今天的作文課上，老師說了一句話：生活中的許多小事，都蘊藏著生活中的許多道理，能給我們深刻的啟示。這讓我想起了一次拔河比賽的事。
學校每年一度的運動會，就像是大家期待已久的盛典一樣。這時，老師們就要忙著組織同學們參加自己喜歡的專案，我的專案是拔河比賽，我很渴望我們班能在這次比賽中取得好成績。老師也在比賽前一再給我們加油打氣，還給我們講了比賽的技巧。對於比賽，我們充滿信心。
運動會開始了。第1個專案就是拔河，全班隊員們一個個摩拳擦掌，老師組織班裡的其他人員組成了拉拉隊。比賽開始了，我們的對手是三二班，他們一進賽場，就被我們的隊員盯住了。他們的隊員竟然全都高高大大，於是，就有人都說，這場比賽估計我們是贏不了啦，我們異口同聲地說：“那可不一定。”
裁判是體育老師，他就站在大繩的中間，隨著一聲哨響，同學們都各不相讓，我們按老師的指導，一個個的身子向後仰著，腳底死勁蹬著，我們都換上了防滑的鞋子。在全班的加油聲中，大繩一點點被我們拉過來。突然，我們在老師指導下一齊發力，我們勝了第一局。但在關鍵的決勝局，我們隊的兩個隊員發生了矛盾，因為前邊的隊員踩住了後邊的隊員，於是後邊的就罵前邊的了，前邊的隊員也開始罵後邊的了，一時間大家吵得不可開交。對方就趕緊抓住這個機會，使勁一拉，就把我們拉趴下了。這場比賽，我們就這樣輸了。
比賽結束後，我們都怪他們，當然他們也感到非常慚愧，說以後再也不會這樣了。這件事告訴我們，一個集體必須要團結，特別是在關鍵的時候，必須相互包容，相互理解，必須擰成一股繩，才能去挑戰對手，戰勝對手，否則就只能是失敗。這對我們班來說，是一次沉痛的教訓。
記一次有意義的拔河比賽初一作文18
週五，全年級在體育館舉行了一場激烈的拔河比賽。我們六年級也不例外，第一個來到體育館，參加拔河比賽。
比賽前，我們班先舉薦了10名男生，10名女生參加比賽。老師還給我們作了賽前培訓。她告訴我們，要想取得勝利，一定要心往一處想，力往一處使。腳要勾著腳，重心往下壓。雖然只是短暫的培訓，但很好地激起了大家的鬥志，對奪冠有了必勝的信心。
第一場預賽，我們班對3班。20名同學先走到比賽區域，按照老師培訓的方式站好隊伍，拿起大粗麻繩。只聽一哨子響，兩個班馬上使出了吃奶的勁，拼命往後拉，他們身體一直向後方傾斜，手緊緊抓住粗麻繩。
雙方實力相當，相持不下，就在我們班隊員馬上用盡全身力氣的時候。意外發生了，（3）班的一名拔河隊員，大概是由於手上都是汗，手一滑摔了一跤，我們班乘勝追擊，一鼓作氣，把紅繩拉過了界線，贏得了第一場。
第二輪是總決賽，是（5）班VS（1）班。冠亞軍的決賽總是最激烈的。我們班的隊員個個嚴陣以待，排好隊伍上前拿起麻繩，每個人都卯足了勁，為最後的衝刺作準備。只聽哨聲一響，我們隊就馬上拼了命地往後拉，每個人都像一頭牛一樣的向後衝。
雙方的啦啦隊也似乎在比誰的聲音大，大家都在大聲地喊：“加油，加油，加油……”響聲震天。不知是不是隊員們聽到了我們的呼喊聲，所有隊員團結一致，力氣往一處使，使出了最後的力氣，為最後的勝利奮力一搏，最終我們贏了。
通過這次比賽，我明白了一個道理：只要有堅持不懈的精神和智慧，就一定可以獲得成功。
記一次有意義的拔河比賽初一作文19
“鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了，同學們高興地蜂擁而至操場上，杜老師手裡拿著一條又長又粗的繩子，繩子中間還扎著鮮豔的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟，說：“這堂課，我們五一和五二班將來次拔河比賽。”話音未落，同學們便歡呼雀躍起來。
兩班挑選的運動員上場了，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試。“預備！”老師的號令一下，運動員們紛紛緊握大繩，叉開兩腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，全神貫注地聽著裁判老師的號令。“嘟”一聲哨響，同學們一起用力向後拔。各隊指揮揮動著小旗，喊著口號，鼓勵著本班參賽的同學，兩旁觀看的同學們，扯著嗓子，拍著手喊：“加油！加油！”
我班的“大力士”陶經站在最前邊，眉宇間擰成個大疙瘩，紅著臉，眼睛盯著對方，兩腳穩穩地蹬著地，兩隻手緊緊地握住大繩，用力往後拔。
兩個班實力相當，勢均力敵，大家都把吃奶的勁兒使了出來，拔呀！拔呀！繩子始終穩穩地僵持不動。突然，對方的指揮大喊，“加油！加油！”這可不得了了，一班同學屏住呼吸，把我班直向中線拉去，紅布條在向對方移動。
我們班的觀眾一看不妙，不約而同地扯著沙啞的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊聲如雷，繩子出現第二次僵持，一分鐘、兩分鐘……我們班的同學真有耐心，咬緊牙關堅持著。對方終於堅持不住了，腳不情願地向前出溜。我班趁勢猛拉，只聽“撲通、撲通……”一班同學一個個像西瓜一樣坐在了地上，“噢！我們勝利嘍！……”
場地上爆發出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛鍊了身體，又增進了友誼，雙方約定下次體育課時再見高低。
記一次有意義的拔河比賽初一作文20
今天下午，我們五年級段舉行了一場精彩的拔河比賽。
我們從教師走下來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的手舞足蹈，興高采烈，有的圍在一起出謀劃策，討論如何更好地勝出，還有的小夥伴們在做著熱身運動，做好最後的準備。操場上的紅旗迎風飄揚，好像也在為這場拔河比賽加油助威。
“嘟——”隨著一聲哨響，我們使出了吃奶的力氣，用力地拉，可是還是不見有一絲動搖。突然對手一用力，我們大家全部向前滑，差一點就摔了。旁邊的啦啦隊叫得更大聲了，彷彿給我們體內注入了一股能量。我們使了全身的力氣，拼了命地用力拉。終於，那繩子緩緩地移過來了一點點。大家咬著牙，咧著嘴，面目十分猙獰。其中張家赫的表情最誇張，他眼睛閉著，眉頭緊鎖，牙齒也露了出來，好像一副痛不欲生的樣子。可是，我們拼盡全力，但還是輸了。
第二場是復活賽，我們有了上一次的經驗，我們握著繩子，腳蹬著地，貓著腰，弓著背，半蹲著身子。哨聲一響，我們和對手都十分賣力地拉，眼睛彷彿要突出來了。敵方一使勁，我在地上打滑。紅綢子要過線了，1米！90釐米！50釐米！30釐米……要輸了，全班人的心都提到了嗓子眼。我也使了九牛二虎之力，鞋子彷彿在地上要被磨破。在我前面的盧祺他把臉都漲得通紅了，還發出了一陣陣殺豬般撕心裂肺的叫聲。這時，敵方也筋疲力盡使完了。我們趁敵方不注意，一鼓作氣，一下子就拉過來許多。我們乘勝追擊，繼續使力，耶！我們贏了。大家高興地跳了起來。
雖然這一次我們只拿了個第四名，但是我們盡了全力。我想，名次並不重要，重要的是我們已經盡力了。
記一次有意義的拔河比賽初一作文21
今天上午，老師告訴我們一個好訊息，下午要舉行拔河比賽。教室裡立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個磨拳擦掌。想試試自己的力氣。我們排著整齊的隊伍，來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使勁吃奶的力氣向後拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。陳勇同學是我方的排頭兵，只見他前腿躬，後腿彎，雙手緊緊地攥住繩子，整個身子像一張繃緊了的弓。他的身子微微向後仰，腳穩穩地站在地上，像生了根一樣。壓陣的小胖孫亮是我班的大力士。他臉漲得通紅，牙關緊咬著，豆大的汗珠像斷了線的珠子，一個勁地滾落下來。他雙腳微微顫抖，可見也快吃不消了。拉拉隊揮動雙手，扯著嗓子大喊：“加油！加油！”聲音響徹天空，一陣高過一陣。
漸漸地，淺淺地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓：一開始不能用勁太猛，否則後來會體力不支，導致失敗。這次我們採用了新的方法，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧！” 拔河比賽就此告一段落。
