點亮自己的心燈作文（精選48篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的點亮自己的心燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點亮自己的心燈作文 篇1
我們，總是活在對別人的仰視裡；我們，往往忽略了自己身邊的幸福；我們走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許別人正羨慕你有一座可以作為風景的草屋；當你羨慕別人坐在豪華車裡，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走......
有很多時候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時候，自己也成了別人眼中的風景。
人生如一本厚重的書，有些書是沒有主角的，因為我們忽視了自己；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自己；有些書是沒有內容的，因為我們埋沒了自己......
生活中，我們沒有必要為難自己，質疑自己。有時，我們無法很好地理解或學會某樣事物，那只是我們思考與接收問題的角度不同罷了。每個人都有自己的淚要擦，每個人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件衣服；餓了，給自己買個麵包；痛了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個目標；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續往前走，足夠了！
一生輾轉千萬裡，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其仰望別人，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實的自己，才會更深刻地解讀自己......
面向太陽，不問春暖，只求快樂面對，因為，通過灑滿陽光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風景？人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不要多麼的巨集偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡腳踏露水的感覺，我雖然不能象牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。
我們的生活中處處有風景，也許你在別人眼裡也是一道風景線。世界上的風景有很多，但人們記住的並不多，只要你勇敢。善良。堅強就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風景線。有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風景。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉音，都能成為我們心中最美麗的風景。
心靈深處的風景，是校園裡的朗朗讀書聲。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮。”每當我走進校園，就會聽到琅琅的讀書聲，有的在背誦古詩、英語單詞，有的在朗讀課文……
心靈深處的風景，都充滿著溫暖的回憶。無論是現在經歷著還是已過去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂。離開了，卻仍然念著它，留在我心底的那片風景，揮之不去。路過無數的美景，最難忘卻的依舊是那校園的風景，是它帶著我留戀離開，每每想到它，令我回味無窮。
我站在教學樓上，可以俯視腳下的一切，我踏著春風，挽著花草的芳香，擁抱這初生的朝陽，猶如我的心情，在彩雲間飄蕩。啊，真美，看著天上翩翩起舞的彩蝶，望著身邊仰起歡樂的臉龐，親切而又充滿活力，年幼的我們在這裡並肩起飛，無論飛多高，飛多遠，這裡都是我們夢的起點。
外出的孩子總要回家，當我仰望天上的白雲，就有說不完的新鮮事，那種芬芳的心情陪我度過許久，起看花開花落，坐觀雲捲雲舒。身旁的老樹不知拌了我多久，每每看見我純淨的笑臉，它彷彿也在羨慕我。
我或許該走得慢一些，因為，人生路上，一路風景琳琅。
點亮自己的心燈作文 篇2
她停下了筆，面前是一幅絢麗多彩的畫。正當我疑惑時，她開口了。原來她從不曾放棄過，從不曾墜落過，像當年第一次謀面的你一樣。
第一次見你，就是一次非凡的遇見。在那間狹小的教室，在一個陰雨連綿的春天，你，和別的轉樣學生一樣，站在門口，引不起旁人任何特別的關注。就算是被人注意到了，也不過是因為你是轉校學生中為數不多的一個女孩子而已。通常，人們都會按套路來介紹自己，姓名、年齡、特長……早已聽慣了這些陳詞濫調，我在狹小的櫃筒裡擺弄著十根充滿肉感的手指。終於輪到你了，我依舊心不在焉。這時，你像所有普通得不能再普通的女孩一樣，開了口。剎時，你就一聲霹靂震悚了我，吸引了我，你沒有套路，你說你有一個夢想——做一個畫家。說得是那樣的自信和鏗鏘，容不得別人有絲毫的懷疑似的。從那一刻時，我就打心眼裡喜歡上你。自此以後，我們常在一起談論畫畫，在藝術的世界裡徜徉。
後來有一天，那是第一節課，我們在畫室偶遇了。你剛畫好畫，充滿期待的問我畫的怎麼樣。其實，你的畫讓我有些不寒而慄，無論是色彩、線條、佈景和搭配……樣樣都不出色。我心裡這樣想，嘴上卻只能說：“挺好的，就是配色不那麼鮮明，吸引力不夠。”你並沒有像我想象中的那麼開心，好似知道我的用意，知道我不想打擊你，訥訥地說了聲：“謝謝。”望著你默默走開的背影，我看出了幾分失落。後來，你好久都沒有回來過。我有些懊悔，悔自己當時沒能直接指出你的不足。我以為你會墮落，退縮，在眾多有繪畫天賦的人堆裡，你會像當年轉學時那樣不被關注。
過後不久，我的猜想被證明大錯特錯了。同一間畫室，我們再一次不期而遇。你坐在一個陰暗的角落，悶頭畫畫。課間休息，其餘的人在嬉鬧，你仍在那裡聚精會神地畫著。畫好了，展現在人們面前的是一幅令人驚歎的佳作。你畫的是一個攀登著，那神采像極了你。對你這“士別三日刮目相看”的成就，我很是不解，問你何故。你回頭笑了笑：“我不過是比你們努力了些，一有時間就會畫上一幅而已。”我知道，你背後付出的遠不僅是這些。
你靜靜地望著窗外，窗外是流動的風，飄落的雨，玻璃映出你平和恬淡的顏容。火紅的石榴花明滅掩映，你眼神堅定，無視飄忽的塵世。
是你，是你這樣一位不被關注的女孩告訴我，夢想不只能靠天賦，它需要你經年累月的付出。你用一幅幅浸透汗水的優秀畫作告訴人們，一個人只要不斷的努力，他總有一天能不可思議地讓夢想成為活生生的現實。籠罩心頭的霧霾頓時散開，因為有了你這盞明燈。
夢想的花朵總盛開在灑滿汗水的路上。人生的旅途因為你的照亮，我望見了遠處理想的風景。
點亮自己的心燈作文 篇3
世上美景數不勝數，大致可分為兩類：不同時的和不同人的。
大概是幾月前吧，連續兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底，每日都頹廢得像個廢人。父親雖是沒說什麼，但心中的擔憂全掛在臉上了。
又過了幾天，父親似乎是在跟太陽比早，太陽尚未出來就將我從睡夢中叫醒，隨便洗漱了一番就將我塞進車裡，說是要去看風景。
“你帶我來這幹嘛？”睡眼朦朧的我揉了揉乾巴的眼，望著面前唯一的停在半山腰上的車，心中又多生了幾分睏意。父親沒有回答，而是將我往路邊的樹林拉去。我低下頭俯瞰著：那是一個破舊的樓梯。我扶著生滿鐵鏽的扶手漫步向下，黎明尚未到來，這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息；前方是一片黑暗，像是被一幅幕布蓋著，黑乎乎的；又好像下面隱藏等待著早餐的猛獸，陰森森的。
緩慢向下走去，耳邊不時傳來“嘩啦”的聲音，又分明不是樹葉發出的聲響。
走到盡頭，向前望去，只依稀看得見幾塊亂石聳立著。我本來不感興趣，睏意再度而來，我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去，思緒又不知跑去了何處。
片刻後，陽光灑在我的身上，太陽拖著疲憊的身軀開始了一天的忙碌工作。
我再次睜開眼，卻發現了不同的風景：溏心蛋從濃醇的湯汁中浮出，再一看，那好像是太陽的半個頭；海水正猛烈地朝岸邊發起了衝擊；幾隻早起的海鷗攜著日光耀眼的飛翔。轉頭看去，巨大的石塊如鋼鐵般漆黑，映照在它上的陽光被它吸收殆盡，我彷彿看到它那深邃的眼睛，正注視著太陽冉冉升起。
這份“美味”如詩詞般婉轉優美，如歌謠般動人心絃，如油畫般異彩斑斕，我不禁被這美景吸引。
不久，我走上那條熟悉但又陌生的樓梯，卻發現景色已經大相徑庭。樓梯雖是破舊，但是，升起的太陽給它帶來了變化：耀眼光束從葉縫間透出，映照出白天的星座；頭上茂密的樹葉形成穹頂，微風拂過，光也隨之舞動；置身其中，心也隨之浮動，我似乎成為仙境中的愛麗絲，與瘋帽走在通向宮殿的綠蔭道上一般。
這讓我發現一個富有哲理的事實：“黑暗與光明在同一個房間，點不點燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什麼不同？只是心裡點燈罷了。”把心燈點亮，看見的是風景；把心燈移開，能遇到的可能是些破舊。
點亮自己的心燈作文 篇4
因為夢想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍。於是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開雙臂迎接它們。
因為夢想著成為世上一道最亮麗的風景，於是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終積水化為壯麗秀美的瀑布。
夢想，為你點燃了一盞心燈，磨礪，成就你不變的心願。
雨果曾說過：“沒有理想的人生是不幸的人生。”是的，一個人，沒有一個美麗的夢想，那他就會沒有執著的追求，沒有戰鬥的毅力，那麼他的人生就會碌碌無為，失去魅力，變得沒有意義。
正是因為能讓千萬個受苦受難的人民獲取幸福自由之花，毛澤東才會不畏艱難始終奮鬥在革命的戰場；正是因為想讓整個世界一片光明：愛迪生才會在一千多次的失敗後仍堅持不懈地尋找電燈絲材料；正是因為想要尋覓到科學的真理，探索到宇宙的奧祕，愛因斯坦才會廢寢忘食，拼命工作；正是因為這個落後愚昧的民族，魯迅先生才會拿起戰鬥的筆，刺向敵人的心臟，喚醒沉睡的中華。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，夢想的現實要接受現實的挫敗。 正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般，夢想的現實離不開現實磨礪。 羅曼。羅蘭曾說過：“為了揭開人生美麗的奧祕，成就芬芳的祕密，我願哭泣著為生命受苦！”
但願，我們都能點燃夢想的燈，在崎嶇的人生路上接受成長，接受洗禮，在現實的河流中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
點亮自己的心燈作文 篇5
每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是檯燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。 而我這盞燈，是升入小學高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。 低年級時，我是一個幾乎沒有任何優點的怪孩子，不僅上課從不發言，下課時，發言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。 生命的轉折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之後，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學們面前表揚一番。 如今，小時看來遙遠的中學生活已向我敞開大門，但我永遠不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：“不要自卑，這樣，只會使你永遠變成自己、同學們眼中的醜小鴨。” 他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我“忘不了小學”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。 多年後，母親感慨道：“你小學的那個語文老師真是不錯啊！”我心說：“的確。”
點亮自己的心燈作文 篇6
有人說每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進的方向，老師的博學是我的嚮往，我們渴望能夠像老師一樣博學，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始於足下”，於是，有了這盞明燈，我走的自信，堅強！
少年時，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達，無私奉獻，我喜歡聽姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢都會在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達到，但我慢慢的修煉那份豁達和奉獻的情操。有了這盞明燈，我走的堅定，
到了中年，這個上有老下有小的年齡，心裡的這盞燈更亮更明，此時的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關懷愛戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關懷，孩子是我們生命的延續，是我們的未來，需要我們的指引關愛，所以此時的擔子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅定。反過來，此時的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會更加堅強，孩子們有了我這盞明燈，會自信，健康，樂觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那麼就是世界末日來了。所以，我們有點亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進路程！
點亮自己的心燈作文 篇7
從小，我就是一個自卑的小孩，認為自己扮演著一個猶如空氣一樣的角色，熱鬧是別人的，與我無關。從此，與影子相隨，與寂寞做伴。
有一天，我一進教室，便看見課桌上放著一張“生日邀請卡”，向周圍看看，大家都拿著邀請卡議論紛紛。我開啟邀請卡，署名是田韻，那是我們班的“公主”。她的生日，怎麼會請我？一定是全班每個人都發了一張，我不去一定也沒人在意吧！我將邀請卡塞進書包，再也沒看它。
“丁零零——”放學鈴聲剛響，大家拿著邀請卡跟在田韻後面，我獨自一個人抱著書包，準備回家。
“等一下！”在回家的路上，田韻叫住了我。
“幹嘛不去我家呀？”田韻似乎有些生氣。
“我，我媽在家等我呢。”我亂找了一個藉口。
“沒關係，到我家打個電話給你媽。”許多同學都是這樣的，我的生日，怎麼能少了你的祝福呢？”我站在原地，沒有說話，反覆溫習著“怎麼能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也會變得這麼重要。
“快走吧！大家都在等你呢！”田韻拉著我跑。大家都在等我？我真的這麼重要？大家都沒有忘記我？是我忽視了我自己？我的腦際不斷地重複著這一連串的疑問。原來自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太陽啊！我被田韻拉著，甜甜地笑了……
現在，課上，你可以看到我高舉的手；下課，你可以聽到我爽朗的笑聲。因為，我的心燈被點亮了！
點亮自己的心燈作文 篇8
燈，我們對燈的第一感覺也許只限於生活中的普通燈，但如果我們把燈的內涵延伸到更高一個層次那便是我們心中的“燈”。
平時我們常常把燈比作學習的方向標，照亮我們學習的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進的道路，燈的喻意很多，但它永遠都有一個永恆的象徵，那就是光明、希望。
我曾經也遇到過一段迷茫失去方向的時候，那時候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來。我記的剛進入初中時我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時既有剛進入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢想和激動的心情。懷揣著夢想每天都認真的上課，可是一個月後的月考給我帶來了無限打擊，夢想瞬間像是被打破了一般，看著成績單我覺得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績，心情變成了灰色。一連兩個星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對。老師發現了我遇到了困難便找了個時間與我談了很多，告訴我要怎樣學習更多的是鼓勵的話語，那天我聽完後感觸很多決定重新振作給自己制定一個好的學習方法，在接下來的一個月成績果然進步了不少而且第二次的月考也取得了一個不錯的成績，我心中豁然開朗那灰色的心情也頓時消失，岔路口像以前一樣陽光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學習的道路讓我迷茫的時候做出了正確的決定。
每個人心中都應該有一站屬於自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
點亮自己的心燈作文 篇9
“啊——這是鏡子。”“怎麼出不去了?!”“往這走!”“別往這走，這是死路!”在農家樂的民俗大觀園中，鏡子迷宮讓人頭昏眼花，雖不見人，但也能讓人腦補出裡面的人有多焦頭爛額。當然，在農家樂中，有很多刺激的遊戲，來吧!這是一場屬於勇敢者的挑戰!
鏡子迷宮，顧名思義，由鏡子組成的迷宮，但別看它名字取的隨意，玩起來可真不容易!不信?你看!每個人都像失了方向的海中船艘，四處碰壁，有幾個人待在原地都不敢走了，對鏡子都產生了恐懼心理。但是，徐高遠拿著牌子居然當起了“人工導航”為大家探路，讓我都不禁想說：“大師兄，前面沒有‘妖怪’吧!”而陳明洋則成為了“哈哈”大使，鏡子迷宮裡到處迴響著他充滿魔性的笑聲，不知是因為他本來就想笑，還是因為害怕用笑聲緩解壓力。可是，他倒是緩解壓力了，我們的心理防線卻被擊潰了!No!漸漸地，其他三組進來了，我與本組的人衝散了。無奈，我只能再尋找救命稻草，呀!這不是!你是鏡子!四面楚歌，如何突圍?這時，我看到了徐璐，就像是看到了一顆閃閃發光的太陽，救命恩人啊!於是，我立刻“抱大腿”，“求關懷”。終於，在這刻“小太陽”的幫助下，我“逃離”了鏡子迷宮。出來後，我不禁感慨，差點繞在裡面了。不過，在遊戲背後，還有一個科學道理呢!那就是折射原理，就是因為這個原理，我們才會找不到出去的路。
點亮自己的心燈作文 篇10
3月19日上午，是個陽光明媚的好日子，我早早地就把小記者裝備整理好，因為我要去參加“同繪春天，溫暖‘星星的孩子’”公益繪畫活動。我的心情無比激動！還沒到8點，我就催著媽媽快點出發。媽媽笑著說：“好吧，好吧，我們馬上就出發！”
我和媽媽來到中央商場，來到現場的人越來越多，十分熱鬧。小記者們自覺地排著隊，大家開心地說著笑著，就像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌。10點活動正式開始了，我們大家揮動畫筆，在白T恤衫上畫出自己心中美麗的春天。我畫的是兩棵高大的樹，嫩綠的小草和一朵漂亮的笑臉花，我們一家開著小汽車去踏青，蝴蝶和蜜蜂都跳著舞，歡迎著我們的到來。我畫完了就排著隊去展示，主持人誇我畫的很漂亮，十分有特色。我的心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜。
接著小水滴康復中心的小朋友還為大家獻上精彩的才藝表演，大家情不自禁的為他們鼓掌。他們雖然是一群特殊的孩子，經過長時間的刻苦訓練，他們的唱歌跳舞非常精彩！我真為他們感到驕傲。活動快結束的時候，小記者的代表為小雨滴的小朋友們贈送了小禮物，孩子們的臉上都露出了幸福的笑容。
通過參加這次公益活動，讓我深深地感到銅陵日報小記者這個大家庭很溫暖，很團結。
我以後要多參加這些有意義的活動，去幫助那些需要幫助的人，做一名合格的小記者。
點亮自己的心燈作文 篇11
我看著桌上丁老師借我的《幸福來臨時》，真感謝丁老師借我了這樣一本好書！
合上這本書，我躺在床上想了很多。是呀，一個人要想獲得幸福，就要經歷一切風風雨雨，一路坎坷，根本不可能一帆風順的。要用自己的雙手去創造幸福，生活才會有意義，是一段忘不了的記憶。嗯，還有：得到幸福一定要珍惜，不要辜負“幸福”對你的信任。如果哪天它跑丟了，那就不知它什麼時候願意回來。
生活在孤兒院裡的女生哈玲卡，性格孤僻，內心封閉，沒有一個朋友，還常常受伊麗莎白的諷刺。真可憐呀！後來，為受欺侮的雷娜特打抱不平，使她獲得了尊重和來之不易的友誼！真替她高興。
哈玲卡之前是不幸福的，甚至是悲慘的。她的生活總是黑暗的，沒有陽光。她心裡的窗戶已很常時間沒有打開了，因此心裡一片漆黑，對他人無所謂，很冷漠。我想，為什麼她要把自己關在一個人的世界裡？和大家在一起才是最幸福的時刻。
善良的女孩，獲得了自己的幸福。
驕傲的女孩，因此而受到了報復。
與哈玲卡比，我們現在多幸福呀！有吃有喝，雖然不是山珍海味；有一群活潑的朋友，雖然不是貴族或者總統；但我同樣感到幸福就在這裡，而不是在大別墅裡！
幸福是一個很大很大的話題，需要我們去琢磨。不過，如果我是市長，那我就要為不幸福的人點亮愛的心燈，與他們一起觀賞幸福花瓣灑落的景象！
點亮自己的心燈作文 篇12
深夜來臨而此刻去還在茫茫大海上行舟，黑暗的天空，黑暗的大海，耳邊直竄來海岸的撕裂聲小周卻再也不能前行，因為黑暗。正當自己傷心欲絕時，遠處微微的一盞燈在於黑暗抗爭，此時內心會有多麼的激動，於是便奮不顧深的本想那盞燈、
有一位叫秦三選的盲人，他渴望在有生之年能看看世界，但是，他訪遍名醫，都說沒有辦法。有位道士給他說：“我給你一個保證能只好眼睛的方法，不過你得彈短一千根弦、方可開啟這藥方的單子，在這之前，不能生效。”於是盲人便開始盡心盡力的彈琴，一年又一年過去了，當他彈斷一千根的時候，他將藏在懷裡的藥方拿出來，請明眼人代他看看上面寫的是啥藥方。明眼人接過一看，說“這是一張白紙，上面一個字也沒有。”盲人聽了，井然淚下，突然他明白了道士“一千根弦”背後的意義…
那位盲人在遍訪名醫而無結果的時候，心裡也許是一片黑暗，然而道士的那句話和那藥房卻給他點亮看一盞燈，使他能夠平平靜靜生活。
然而，人不可能處處都靠別人來點亮一盞燈，有時需要自己來點亮這盞燈。正如那位盲人，正因為他想看看世界，他才遍訪名醫，支撐度過一段日子。
人活著就要有一個希望，哪怕這個希望在別人看來小得不能再小了。埋在地裡的種子正因為不甘黑暗，執著頑強地破土抽芽。經過一點點地努力，最終成為一棵參天大樹。
人生征途上，黑暗永遠給人警示：要遠行，就得準備一盞燈，因為只要心中點燃一盞燈，就可以勇敢地駛向廣袤的大海。
點亮自己的心燈作文 篇13
每一個人都有遇到過迷茫、困境。成功就如春蠶，一次次破繭，一次次超越，不知不覺，成功就在眼前！
那是一個涼爽的下午，太陽柔美，一切是那麼美好、和諧。但我的心情是一團糟。陽光灑在我桌面上的卷子——一張80分的卷子。我快速收好書包，不理會因考得好而興高采烈的好朋友的問話：“你考了多少分？”我慢慢走出教室，不時煩躁地用腳去踢路邊的小石頭。啊，好痛！連石頭也欺負我啊。
回到了家。“老媽，我……我……”我吞吞吐吐的。老媽皺一皺眉，說：“我什麼我？是不是被老師批評了？”“不是！”我毫不猶豫地說。“我……單元考卷發了……”老媽和我對視一眼，我的聲音小的只有我聽得見，“我考了80分。”老媽一聽，馬上說：“叫你好好複習，你偏偏不聽……”終於，老媽說完了。我拿了卷子，衝進房間，關上門，門外是老媽的嘆息。
我坐在床沿上，望這窗外忽飛忽落的小鳥。我開始胡思亂想起來。就在那一瞬間，我突然一個激靈，明白了一個道理：我們不要被眼前的困境束縛自己，要有戰勝困難的毅力。
從那以後，我認真積極的心態去面對每堂課，不懂就問。剛好，週三又小測了。我回家做了全面複習。考試時我信心十足地答了卷子。第二天老師微笑地對我說：“林程鈺，你這次進步了，考了97分。”我高興萬分。
放學了，我唱起了許美靜的“陽光總在風雨後”：“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有，難免曾今跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”
點亮自己的心燈作文 篇14
如果你讀過《感動中國》這本書，定會被文中一位叫白芳禮的八旬老人所感動……這位蹬三輪車的老人，在十八年的支教生涯中共計捐資助學35萬，個人生活卻幾近乞丐，私人賬戶存款是數字“0”。這位所剩無幾的老人，在他已是82歲高齡的時候，還做了一個驚人的舉動。他把自己家裡的兩間房子賣了10000元，又貸了20000元的款，在天津火車站旁邊一塊8平方米的地方成立了自己的——支教公司。
老人規定自己每個月要給貧困的孩子捐款8000元，達不到目標，自己出去蹬三輪，借錢也要完成自己的目標。後來天津火車站進行整頓，自己的“支教公司”轉眼成為廢墟，老人哭了。那年冬天，老人蜷縮在一個車棚中，硬是給人看了三個月的自行車，把1角、2角，1元、2元湊夠500元捐了出去。當老人把飯盒裡的500元捐出時，苦澀而又無奈地說：“我幹不動了，以後可能不能再捐了，這是我最後一筆錢……”感受這些，我的靈魂在顫動。看一看，我們身邊，有哪一個人能夠像白芳禮老人這樣平凡而又偉大？看一看，我們自己，是不是每一刻都能夠對得起吃穿住用？
白芳禮老人為了讓更多貧困的孩子讀到書累了自己一生，苦了自己一生，而我們這些讀得起書的孩子該不該好好思索：如何才能讀好書？如何才能對得起勞碌的父母？如何才能對得起社會的呵護？希望我們能從今朝做起，繼承併發揚“雙百人物”精神，將感動傳遞下去，努力去成為下一個感動中國的“雙百人物”。
點亮自己的心燈作文 篇15
正是因為心中始終有一盞燈，愛迪生才會在一千多次的失敗後仍堅持不懈的尋找電燈絲材料；正是因為想要尋覓到科學的真理，探索到宇宙的奧祕，愛因斯坦才會廢寢忘食，拼命工作；正是因為對落後愚昧的痛心，魯迅才會拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個部落在遷徙的過程中，走進了一個茫茫的大森林，天色已黑，無月，無光，也沒有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時，一位其貌不揚的年輕人掏出了自己的心，在手中點燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。後來，這個年輕人成了部落的酋長。只要心裡有盞燈，再平凡的人也會擁有美麗的人生。
一位醫生在大雪紛飛的夜裡接到了一個求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對方說會讓村民點著燈的。果然村民們點著了燈，沿著車道，無數的燈閃閃發光，蜿蜒曲折。醫生診治完畢要返回時，他有些擔心那些人會走了，結果一出門，村民們依然點著燈，隨著他的車經過，身後的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關愛與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個雪夜變得無比溫馨。
大海儘管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空儘管高遠，但你的心可以飛得更高。或許你只擁有一扇窗，但是隻要點亮心燈，你就能擁有窗外的整個世界。
點亮自己的心燈作文 篇16
點一盞心燈，從靈魂的深處去尋找最初的自己。
——題記
當前社會，不缺吃穿，不缺消遣，缺乏的卻是人性;不少住房，不少金錢，少的則是高尚的心靈。在這樣一個精神荒蕪的年代，多數人的眼中，看到的只有金錢，只有利益。不是麼?我們一直在不停的奔波，錯過了多少認識自己的機會呀!於是，有人困惑了：現在的社會到底怎麼了?我們到底怎麼了?
人們總的是在想，何時自己才能擁有萬人之上的權利……想象是美好的，可現實是殘酷的。不知不覺中，多少美麗的夢想化為泡影，人們也迷失了在自己。
點亮心燈，擁有了自己，便擁有了一切。
作為一名事業有成的香港人，曾敏傑始終心懷祖國，熱衷於內地兒童公益事業。但就在一次運送急需用品的時候，遭到了意外。他是一盞心燈，奉獻著他自己的努力，也照亮了我們千萬人的心。
古人有言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們要擔當起一份社會責任，而不要做冷漠的旁觀者。我們也欣喜的看到許多令人感動的人和事：比爾蓋茨幾乎捐出了他的全部財產，只為“慈善”二字，讓人肅然起敬;中國“首善”陳游標高調捐款，奉獻社會，遭人質疑，人痴心不悔。曾敏傑，我們的“新阿福”走了，但還會有更多的新阿福會出現的。因此我們要為社會奉獻我們的力量，用愛融化心靈的堅冰，用愛推到人與人之間的心牆。這樣，人們才相信社會上還有真情，世界上還有大愛，才能對社會充滿希望，心中才不會有恐懼。
只有讓心靈保持最純粹的狀態才能真正明白生存的意義，就像那離世的創造性天才喬布斯，再重回公司時，只象徵性的拿了一美元作為年薪。內心的充實，讓物質變得不再重要。這些偉人為我們點亮了心燈，讓我們在與他們的心靈交流中，發現我們已經意識了諸多美好的東西。臺灣人曾敏傑也便如此，只是不同的貢獻而已。
不要因為自己的力量弱小就妄自菲薄。即使你是一滴清水，也能滋潤一根乾枯的禾苗;即使你是一顆轉瞬即逝的流星，也能照亮一方漆黑的夜空。當一杯裝滿牛奶的杯子擺在你面前，你絕不會說這是個杯子，因為牛奶掩蓋了杯子本身。現實也是如此。當我們眼睛直視著利益，死盯著財富時，變價自己的靈魂蒙上了一層厚厚的布。在馬不停蹄的腳步中，我們迷失了原有的自己。倘若我們真得到了想要的一切，卻丟失了自己，我們會快樂嗎?
或許我們可以承載著那位讓人敬畏的臺灣人的心靈，幫助社會，獻出自己的一份力量。點亮心燈：在照亮自身的同時，也能讓自己看清周圍世界的美好。學會鑄造沒好心靈之法，讓我們從靈魂深處找回最初的自己!
點亮自己的心燈作文 篇17
有位禪師為了測試他的三位弟子哪一個聰明，就給了他們三人每人十文銀子，讓他們想辦法用十文銀子買來能裝滿一個巨大空間的東西。
第一位弟子反覆思考了很久之後，心想：“什麼才是市場上體積最大，價格最低的東西呢?”最後他跑到市場上，買了很多棉花。但棉花買回來以後，只將這間房間裝了一半多一點。
第二位弟子與第一位弟子的思路非常相近，他也在反覆尋找市面上體積最大，價錢最便宜的貨物。最終他挑選了最便宜的稻草，但十文銀子的稻草也只能將房間填滿三分之二。
輪到最後一位弟子了，前兩位弟子和禪師都等著看他的答案。只見他兩手空空地回來了。前兩位師兄弟感到非常奇怪，禪師卻在暗暗點頭。這位弟子請禪師和另外兩位弟子走進房間，然後將窗戶和房門緊緊地關上。整個房間頓時伸手不見五指，漆黑一片了。
這個時候，這位弟子從懷裡取出他僅花一文錢買的一支蠟燭。他用火柴點燃了蠟燭，頓時漆黑的房間裡亮起一片昏黃的燭光。這片燭光雖然微弱，但是將房間的每一個角落都照到了。第三位弟子成功地僅用一文錢填滿了整個房間。
禪就是我們內心的火柴和蠟燭，當我們用智慧點燃這盞禪燈的時候，我們的內心也會被光明和溫暖充滿。心燈就是無形的智慧，是活潑的響應能力，是能克服煩惱、使人自在的積極心志，我們每個人都需要這樣的溫暖和光明。
人最忌諱的就是失去光明的心智，漸漸被黑暗的罪惡所包圍;最可怕的是染上貪婪、暴力和痴迷，這使人失去理性和情性，而最後心靈失去了光亮。慾壑難填，保持一顆清淨的心，知足常樂，才是得平安、收穫幸福果實的道路。
其實，人生有時僅需要一杯水就夠了。一杯水可以解渴，可以清心，可以映出我們快樂的笑臉。趕快擦亮你心中的火柴吧，讓自己發光，勝過埋怨一切黑暗。
點亮自己的心燈作文 篇18
每個人心裡都有一盞燈，我心裡也有這樣一盞燈。它既不是長明燈，也不是檯燈，但它也需要有人來點亮，我的燈也需要有人來點亮。而我進入小學高年級的時候我的燈就亮了，點亮它的人就是我的啟蒙老師。
大三的時候，我是個陌生的孩子，幾乎沒有什麼優點。不僅上課從來不說話，課後也很少說話。我既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的寵兒。
人生的轉折點，從這裡開始。是一篇讓我無數次為之落淚的文章，我小心翼翼的發給老師。真的很危險。如果老師站在大人的角度看這篇文章，肯定會讓我罵。好在時間長了，這篇超水平的文章不僅讓老師用新的眼睛和耳朵看著我，還在同學面前多次被老師表揚。
如今，似乎遙遠的中學生活已經向我敞開了大門，但我永遠不會忘記我離開前老師對我說的那句話：“不要自卑，這隻會讓你永遠成為自己和同學眼中的醜小鴨。
他是我從小到大最喜歡的老師。也許，你會說我忘不了小學。從某種意義上說，是真的。但我忘不了的是喜歡講道理的懲罰老師。
多年後，媽媽感慨地說：“你們小學的語文老師真好！我對自己說：“的確。"
點亮自己的心燈作文 篇19
在成長路上，坎坷無數，磨練無數，而我們能做的，只有點亮我們自己的心燈，點亮前方的路。
天是陰沉的黑，天邊的一抹亮光逐漸被黑色吞噬，蜷縮在一角，分外無助，就如同此刻的我一樣，心中是寂寞，是痛苦，是黑暗，交織在一起，彷彿是死神降臨。
我獨自走在路邊，風颯颯地吹，吹得路旁的樹東倒西歪，一棵棵如同群魔亂舞，伸出的枝葉幾乎能打到我的臉，天似乎更陰暗了。
求學路上，苦難太多，寒假網課的懈怠使我嚐到考試分數一落千丈的苦果，欠下的債到頭來還是要自己償還。我仰視天空，防止那不爭氣的淚珠顛出眼眶。
風更大了，伴著豆大的雨點，分外囂張，打得我無處躲藏，天空中時不時傳來烏鴉的悲鳴，使本就悽清的天空更加昏沉。“這該死的鬼天氣”，我低聲抱怨道，心中亦不禁感嘆起求學艱難，生活苦難，世態炎涼。難道真如網上段子所說“學海無涯，回頭是岸”嗎？我不信，也不甘。
突然，一抹亮紅映入我的眼簾，紅得似霞似火。它形單影孤，柔弱的身體在風雨中搖晃，酷似一個醉酒的人踉踉蹌踉，東倒西歪，似乎就要被狂風驟雨打折。風雨越來越大，它的身體雖然晃動地越來越厲害，卻依然挺立不倒，彷彿在訴說著它對風雨的不羈，對命運的抗爭。走近一看，那是一株杜鵑，在野花叢中顯得格外出眾。我生怕它有什麼閃失，將手蓋到他的頭上，但它卻好像在藉著風力拼命地搖著頭，似乎在謝絕我對它的憐憫照顧，要我讓它獨自與風雨抗爭。我不禁駭然，為它的勇氣、它的擔當折服。是啊，誰的一生又是一帆風順的呢？杜鵑能勇敢面對困難，何況我呢？何必感嘆命運不公，何必感嘆學業不順，一切的痛苦最終都將化為保護你的盔甲，使你無懼風雨，只有在一次又一次的磨難中成長起來，才能鑄就輝煌！
不知不覺中，雨停了，我回身向家中走去，回首，只見那杜鵑屹立在那裡，不知它身上究竟是雨還是汗水，在太陽的光照下熠熠生輝。
以後，那株杜鵑總時不時出現在我的眼前，它屹立在陽光下，笑魘如花。它如同一把烈火，點亮我的心燈，也點亮了我前行的路。
來吧，朋友，恐懼是一劑毒藥，只能使人畏縮不前，只有戰勝恐懼，點亮自己的心燈，才能抵達勝利的彼岸。
點亮自己的心燈作文 篇20
現代社會，經濟飛速發展，城市化的程序也不斷的加快，從而使大批的農村人口開始湧向城市務工。他們拋家舍業、舍妻棄子，從而使數以千萬計的農村兒童成了留守兒童。他們由於缺乏父母的關愛與監護，容易出現安全、教育、心理等方面的社會問題，嚴重的甚至造成悲劇。如何使悲劇不再發生，怎樣使留守兒童能和其他的孩子一樣得到幸福的生活？要想解決這些問題，筆者認為應從以下幾方面入手。
一、“枯田的澆灌”
留守兒童有由於長期遠離父母，受不到父母的關心、呵護，大都出現了“情感飢渴”。他們在缺失情感的情況下，極度渴望得到父母愛的滋潤。因此，他們有的每天看著父母離家的路，希望那路上突然出現他們返家的身影；有的每天靜守在電話旁，希望聽到聽筒中突然傳來來自遠方親人的呼喚；有的上課時坐在教室裡，思緒卻已飄向遙遠的異地；有的為了不再忍受思念的折磨而毅然輟學去異地尋找親人……
“媽媽，你讓我下學吧！你讓我回到你身邊吧！馬上，否則我就要發瘋了！”這是一個剛剛輟學離我們師生遠去的女生髮自內心的呼喊！
她走了，沒有回頭，全然不顧我們再三的挽留，她為追求她應該得到的母愛而白白犧牲掉了自己的學業，給我們留下了深深的遺憾和一連串的思考，我們教師有責任幫助她完成學業，儘可能地多給她一些關愛，但什麼樣的教師能代替母親在孩子心中的位置?雖然我們盡力了，但我們無能為力。
“情感飢渴”讓他們感到孤獨不安，讓他們沒有安全感。他們為了追求關愛不計成本，更有甚者為此獻出了年輕的生命。
據報載，安徽太湖縣晉熙鎮天台聯合小學一個十二歲的少年自殺在本村祠堂後的一間小屋內，在他的口袋裡有他留給父母的遺書，裡面寫到：“你們每次離開我，我都很傷心，這也是我自殺的原因。”
面對年幼生命的逝去，我們不得不警醒：“孩子需要的不僅僅是優越的物質生活，他們更需要的是親情，他們飢渴的心田需要愛的澆灌”。這就要求那些在外打工的父母，為了使孩子不再孤單、使孩子更可能多地享受父愛母愛的滋潤，在外出務工時，一定要考慮到孩子的需求，可考慮去一人留一人，最好把母親留在孩子身邊。如有條件，儘可能地把孩子帶在身邊，而不要一走了之，即使非走不可，也要儘可能地多回家看看，讓孩子能最大限度地感受到親情的溫暖，讓他們在情感方面不再感到飢渴。
二、遠離災難
迫於生活的壓力，年輕的父母不得不外出打工，留守兒童大多與老年人生活在一起，由老人照顧他們的生活。因為缺乏父母的照顧而造成了樁樁的意外事故的發生。重慶大足縣農村兩名由老人撫養的孩子在家玩捉迷藏時，一個孩子躲在木箱中，因箱釦落下扣死箱子，被活活悶死。廣東惠州林家三姐妹七年內相繼傷殘：大女兒因蠟燭引燃大火被燒成雙腳殘疾；小女兒在幫奶奶提開水時，被嚴重燙傷；二女兒在六歲時在家用柴火燒水時引起大火，被嚴重燒傷，眼與胸連在一起，眼睛因拉扯而閉合不上，雙手雙腳嚴重畸形，被別人稱為“鬼孩”。
怎樣才能使災難不再發生，怎樣才能使留守孩子遠離災難？筆者覺著這些問題是外出務工的父母必須慎重考慮並應必須解決好的問題。只有把孩子的問題安排好了，才能使自己走得“無牽無掛”，自己出門在外才能安心。要使孩子生活得安全，父母託付孩子時要考慮周全，要把孩子託付給老人，要看老人有沒有照顧孩子的能力，如果老人年事太高或行動不便，自己照顧自己都成問題，把孩子託付給他們，難免不出事。所以要把孩子託付給身體健壯的老人。欲把孩子託付給其他人的，在選擇託付人時，要選擇責任心強、有耐心的人進行託付,只有選擇了合適的託付人，才能儘可能地使孩子遠離災難。當然，把孩子託付給人後，自己還要經常保持和孩子進行聯絡、溝通，不僅要從生活上關心留守子女，更要從心理上加以疏通和引導，（特別是處在青春期的孩子）讓孩子真正把自己當作傾訴的物件，讓他們在心理上有自己的港灣，讓他們自己時刻感受到安全。
三、防患於未然
留守兒童由於與父母長時間分離，父母對他們的管教不夠，對他們的內心世界缺乏瞭解，不能及時發現他們的變化，因此常常引發他們行為失範，有的甚至越軌。
留守兒童因父母遠在他鄉，他們的行為無法得到適時的管理，周圍的網咖、遊戲廳對這些缺乏管教的孩子來說，簡直就是一個“潘多拉魔盒”，他們有很多成了那裡的常客。他們每天晚上與宿舍值班的老師周旋：熄燈鈴響，他們便上床休息，當值班的老師查完宿舍回值班室，他們就爬門翻牆去網咖、遊戲廳玩通宵，凌晨4點多又悄然溜回宿舍。據調查，在每班上網的學生裡，90%是留守兒童。他們由於長時間上網，睡眠極度不足，白天上課精神萎靡，成績個個一落千丈，身體健康狀況也每況愈下。
面對這種情況，作為人師的我們內心怎能不感到沉重？作為老師，我們應當怎樣去挽救他們？如何讓他們迷途知返？這就要求我們在日常的生活、學習中，增加與這部分學生接觸的機會，並及時進行角色轉換，由孩子單純學習上的指導者，轉變為對他們生活、學習、情感、心理等方面均有關照的臨時母親或父親，用我們真摯的愛去溫暖他們的那顆缺乏關愛的心。讓他們得到“父母”愛的滋潤，用親情的滋潤來使他們遠離網路，逃離網魔，從而部入正常的學習、生活軌道，用我們的愛心去把他們的心燈點燃。
當然，農村留守兒童是一個在相當長的時間內都會存在的現象，要想從根本上解決這一問題，需要家庭、學校、政府等各個方面的關注與協調合作。但無論如何我們每個人都要投入最大的精力，以我們最大的熱情，用我們最無私的愛去點亮那一盞盞心燈！
點亮自己的心燈作文 篇21
每個人的心裡，總有一盞心燈，一盞亮著的心燈，它無時無刻不在照著自己。讓你在困境中奮進，讓你在絕望中奮發。
一個人如果沒有了心靈裡的那盞心燈，那他就會很快的萎縮，很快的消沉。心燈是希望，是黑暗中的啟明星，是夜路回家的拐角的路燈。當你孤獨無助時，朋友的關愛是心燈，為讓人感受到心靈的溫暖。當你漂泊在外，父母的問候就是心燈，它為讓你感受到親人的可貴。當你疲憊不堪走進家門時，孩子的的叫聲是心燈，它為讓你感受到骨肉的真情。在陰雨連綿的季節，請為自己點亮陽光普照的心燈吧，即使下再大的雨，心燈不滅，天氣就是明朗的；在天氣寒冷的冬季，請為自己點亮溫暖的心燈吧，即使是冰天雪地的季節，心燈不滅，身材就是暖和的。在痛苦悲傷的時刻，請為自己點亮快樂的心燈吧，即使再遭受怎樣痛苦的打擊，心燈不滅，快樂就會重來。一位患了癌症的病人去醫院檢查，醫生拿錯了報告單，於是告訴他：你一切都好，沒什麼病。病人拿著報告單走出醫院，果真覺得輕鬆，開心而充實。直到有一天醫院發現了自己的失誤，大驚失色，忙打電話叫他到醫院。令人驚訝的是發生了——這一次檢查下來病人居然已經完全恢復健康，癌細胞全都消失了。這就是精神的力量！一紙錯誤的報告單卻點亮了他的心燈，他內心的自信和堅強讓他從黑暗走出，重新擁抱了燦爛的生命。一個年輕人一天下班後進入公司的冷藏庫取東西。沒想到竟然誤被反鎖在車裡，他絕望地拍著車身大喊救命，空無一人的車庫卻沒有人能來幫助他。他知道冷藏車的溫度通常都是開在零度以下，而衣著單薄的他必須熬過十多個小時才可能脫困。他越想越害怕，越想越覺得渾身冰冷。第二天一位同事開啟車門，驚訝地發現他凍死在裡面——而冷藏車根本沒有使用！也就是說，車內溫度只比車外稍低幾度而已，根本不可能將人凍死。年輕人其實是死於心燈的熄滅。對低溫過分的恐懼使他沒有力量支撐下去，沒有了心燈，沒有了內心的勇氣和希望，他黯燃逝去。點亮自己生命的心燈，你就會昂首闊步的前行，你就會衝破前進道路上的艱難險阻，就會達到你理想的彼岸！
點亮自己的心燈作文 篇22
人生就如黑夜，當佈滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時，也點亮了你心中的戰勝之燈，伴你度過寥寥無人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠處的燈塔在照亮海面的同時，也點亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經歷困難的溪流，當月亮升起把溪流映照得波光盪漾的同時，也點亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過重重困難……
當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓溫柔的藍色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過全身。於是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的淨土。
當重重的煩惱向你壓來，請走出戶外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長談中得到解決的方法。就像兒時一個人在家怎麼也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經建成。於是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷裡酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。
點亮自己的心燈作文 篇23
夜深了，我寫完作業本上最後一個字，已十點多了。睏意陣陣襲來，眼皮不停打架，忙碌一天該睡覺了。可我怎麼也睡不著：明天要去冬令營，這可是我第一次獨自出門。那兒會怎樣？會遇到怎樣的人？屋外滿天星光，心裡是無盡的緊張和期待。
爸爸不等我睡下，就獨自出了門。我上初中後，他十分關心我的學習，儘管工作繁忙。兩頭跑的生活讓他十分疲倦。這個時間還出門，估計他見重要客戶去了。疑惑之際，媽媽端著一杯水走了過來：“英超啊，辛苦了。喝杯水關燈睡覺吧！爸爸見老師去了。”
聽媽媽這麼一說，我的倦意頓時全消。這麼晚了爸爸還去見老師，該不會有什麼好事吧。莫非爸爸向老師投訴我的表現，莫非老師申討我的過錯……想到這裡，後背滲出冷汗。忐忑不安，迷迷糊糊，我終於進入夢鄉。第二天，天還沒亮，我便提上行李啟程了。
七天的冬令營一晃而過。當我們返回深圳時，許多家長都在機場迎接。爸爸也親自開車來接我。上車短寒暄後，爸爸深情地對我說：“兒子啊，你這幾天心裡一直不踏實吧，是不是老想著我和老師那晚聊些什麼啊？”
“真是犀利啊，老爸？！”我微微一笑，心裡還是不由一震。爸爸一邊開車，一邊從後視鏡裡往我望了一眼：“其實也沒什麼，老師和我聊了好久，我們對你充滿期待啊！他說這次期末考試你成績雖有波動，卻不能抹殺你學期所有的努力！某些科暫時的挫折和失敗，不會讓你一蹶不振吧？！你成長的路還長得很。一個人不能總是別人生活的點綴，我們要活出精彩的自己……”
窗外街燈明亮，繁星閃爍，車內寂然無聲，久久迴盪著爸爸鏗鏘的話語，我默默地低下了頭。上學期我一直很努力，但緊張的心態和糟糕的成績，仍像是命運對我的嘲弄，我脆弱的信心消磨殆盡。每次站隊標準班的前茅，卻無法穩住提高班的佇列。一次次打擊，讓我的自信一天天退潮。迎著窗外呼嘯的寒風，我悲從中來，不知何時已淚流滿面。
爸爸闖蕩商海多久，現在已是一家知名企業的領導人。想當初，他原本在一家全國聞名的上市公司做經理，待遇不錯。可他不安現狀，毅然辭職，創辦起自己的公司。創業艱難，他克服了難以想象的重重困難：資金的短缺、競爭對手的打壓、顧客的不信任等等……可是，“天塌下來當被蓋”，爸爸從沒有退縮和放棄，總是不斷地挑戰困難。至今，他已成為行內知名的商界精英，企業規模越來越大。
爸爸雙手緊握方向盤，小心的開著車。坐在後排，我從來沒有像今晚這樣仔細打量他。只見他臉龐冷峻，神色凝重，沉默無語。爸爸說的和做的已經夠多了，他一句句語重心長的教誨，像一塊塊閃亮的燧石，在我沮喪的心上撞擊出火花，點燃我迷霧籠罩的心燈。
的確，不用為別人的目光而精心打扮，不用為別人的失望而傷心落淚，不用為別人的希冀而胡亂選擇……我一定會牢記爸爸的教誨，像爸爸一樣堅韌不拔，越挫越勇，不是成為別人生活的點綴，而要努力活出精彩的自己！
點亮自己的心燈作文 篇24
也許只用一束溫暖的光，匯聚成火熱的力量，點亮眼前的燈燭。當它照亮眼前的黑暗，驅走恐懼時，心中存留的依舊是溫存。
那是一個怎樣的夜？在長久斷電中撲過來的黑暗，是你用一束光——不屈堅強的光射透黑暗，照亮眼前，一紙一筆，照在心間，一份溫暖與堅毅。
那黑暗的夜晚，燈在一聲細小的呻吟後滅了。望著眼前的筆紙，心中滿是無奈與不甘。在一聲輕輕的問候下，一個身影慢慢走來，在窗邊對上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗裡，既而向你尋求解決的辦法：“嗯，怎麼辦呢？”語氣中雖然都透著滿滿無奈，卻在心中流露出一絲不應該的幸災樂禍。
“用蠟燭點點看吧！”你如此提議。我被你“不尋常”的想法嚇到了，但畢竟對於堅持寫下去只待一個理由，一個鼓勵。我藉著朦朧的月光走進廚房，摸索到了幾個蠟燭頭。你也適時的找到了打火機，把幾個小蠟燭頭按順序排上，一個一個耐心點上，通過零星的火光，見你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終於被黑暗吞噬了。
正思忖著如何是好時，你卻疾步走來，原來是在角落裡找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆，那束光，似是點亮了身前。
“你要記著，凡事今日事今日畢，明天還有明天的事，把今天應做好的事做好更來的實在。”
豁地像被打醒似的，一下就明朗起來，只消這句話，就給了我堅持的理由，堅定下去的決心，彷彿一下子明晰了眼前，又明晰了將來。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以後的路，讓我更堅定，面對黑暗與困難堅持下去。
我看著眼前的光，柔柔地撒在桌上，紙和筆似乎充滿了活力，使我不由自主地拿起筆，寫下去，繼續寫下去，為了光路不移，那隻手硬硬地挺著，微微顫抖著，我加快寫的速度。在那束光下深深的呼吸幾口，彷彿將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中，讓心中一直溫暖，那明亮長存不息。
讓心中燈燭點亮，亮起前方的路，路不管多麼黑暗，心中的明亮依舊照亮前方。
點亮自己的心燈作文 篇25
走在人生的青石小路上，感受著人生的悲歡離合。拈一縷夏日的陽光，捧一堆冬日的雪花，讓凝固在心上的冰封像被陽光照耀下的雪花一樣融化，煥發溫暖與光亮……
我家住在老式房子裡，電路年久失修，經常停電。每次都有父母在家中陪伴，所以不覺得孤獨害怕。而那一次姥姥住院，父母缺席，卻讓我度過了一個溫暖明亮的“黑色星期六”。
“……”熟悉的電路燒壞聲讓我頓時陷入了恐懼的氛圍中，外面的天空死一般寂靜，月亮被烏雲所籠罩，天空沒有一絲光亮，我被黑暗包圍著，蜷縮在屋中的一個角落，輕聲啜泣。
“噹噹噹……”一陣敲門聲使我心中一驚，父母今晚不會回來，難道有人想入室行竊。我忍住啜泣，屏住呼吸，不敢再發出任何聲響。門外的人依舊在不停的敲打著房門，我早已慌亂不堪，握緊的拳頭也被汗水打溼，緊張極了。
“姐姐，我是鄰家的博博，我知道你怕黑給你送蠟燭來了。”一個嬌嫩嫩的聲音傳入我的耳朵，我的心終於恢復了平靜，我揮袖擦下汗水，踉踉蹌蹌的摸索著找到了房門。
一開啟門，我就看見了一束微弱的光。通過光，我看見了男孩博博高高擎著一支燃著的紅燭，那紅燭照的周遭通亮，映著博博紅紅的臉和他微笑的眼睛。我一下不知說什麼好。博博是一個盲孩子，一次意外他雙目失明，但他眼盲心卻不盲，經常樂於助人，將自己內心的光亮給予他人，點亮他人的心燈。我趕緊笑著接過蠟燭說：“博博真好，知道姐姐怕黑，就為我送蠟燭，真是個光明天使。別灰心，你的眼睛一定會治好的。”博博抬起頭說：”媽媽說過，只要對這個世界充滿信心，就一定會成功的。因為上帝關上我用眼睛看世界這扇窗，但卻沒有關閉我的心，我還可以用心去看世界，多幫助他人，點亮他人的心呢。“我摸了摸他的頭說：“嗯，快回去吧，不然阿姨該著急了。”“知道啦。”
回到屋裡，我憑藉蠟燭的光亮來到書桌旁，腦海中回想著博博的話。“用心去看世界，點亮他人的心燈。”是啊，人本該如此，眼睛只能看見世界的表象，而其本質卻應用心去看。蠟燭的光雖微弱，卻溫暖了我恐懼的內心，點亮了我的心燈，讓我學會用心去看世界。
外面的天空好像不再漆黑。月亮衝過陰霾來到人間，將柔和的月光灑向大地，灑向人們的內心。
點亮自己的心燈作文 篇26
每個人的心底，都會有一盞盞明燈。就像忘川河裡的那一盞盞小小的，引導歸途的花燈。這隻小小的燈呀，它悄咪咪的躲著，藏著，無聲無息的藏在你心房的每一個地方。直到某個時候，某個人悄悄地走進你的心房，拭去大門上的陳年灰塵，成為點亮你的明燈，在你心房的某個角落照著，照著你心底那最乾淨的地方，心尖尖上。
我從小到大，數學從來都是最差的那一門課，小學數學從來沒上過九十分，最高也就是九十分。在老師們的眼裡，我是一個經常掛著兩個大大的黑眼圈，一頭亂髮的女孩。老師們拿我的數學成績無可奈何。每次數學考試的時候，我都是抱著一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的心情走進的考場。
第一眼看到她的時候，我好生驚訝：教數學的一般都是男老師，很少看到女老師教數學。她笑著對我們說，她姓周。我看到她那充滿陽光的笑容，嘴角也情不自禁地往上揚。她的笑容，像一束陽光，照進了我的心房吶，也點亮了我心中的，積塵已久的那一盞小燈。
我開始認真地聽數學課，即使是作為夜貓子的我，也儘量早睡，以免第二天上課時打瞌睡。倘若在課堂上真犯困的時候，我也會在自己的手臂上狠狠的咬上一大口，彎彎的月牙印頗為好看。隨著手臂上的牙印越積越多，我的數學成績也有所好轉。以前身為數學留堂常客的我，現在也努力做到不留堂。
我喜歡周老師那充滿陽光的笑容，可以拂去我心底所有的傷痕，讓我不再哭泣。回想起第一次月考成績下來時，周老師拍著我的肩說“你考了一百分”；我上課打瞌睡時周老師那句“打起精神來；期末考前周老師那個充滿“歐氣“的擁抱……·一幕幕往事交織在心頭，一段段過往浮現在腦海，時間真的像是長了腳的妖怪，跑得飛快。但是，我心裡那一小盞明燈，從未熄滅過。
周老師後來因為身體原因，不在我們學校繼續教了。但是我會為周老師繼續點亮我心底的光。前幾天在群裡看到一句話，到失去了才明白曾經的珍貴。我的眼淚再也忍不住，豆大的淚珠打在手機螢幕上。地鐵上的人都在奇怪的看著我，彷彿我是個什麼怪物似的。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。燕子會為吾傳達思念，落花會續寫我的過往，心中的明燈會為我照亮前行的方向，永不熄滅。
點亮自己的心燈作文 篇27
元宵節，象徵著團圓與吉祥的美好節日！
往年的元宵佳節，人們會走上街頭，相約熱鬧的燈市，或是歡聚一堂，品嚐香甜可口的湯圓。今夜，本該是一個燈火輝煌的喜樂之夜，一個風清月明的詩意之夜，一個國泰民安的盛世佳節，可是，今年的燈節，最牽動國人之心的還是疫情，三萬多感染新冠肺炎的患者還在被病魔折磨，無數的白衣戰士，還堅守在抗擊新冠肺炎的前沿陣地，不能與家人團聚；無數的人民衛士，還在為抗疫奔忙。
今夜，雖然醫院的燈火也會徹夜長明，可是，抗疫前線的戰士們陪伴的卻是病魔纏身的病人，經受的是自身的艱難與苦困，而不是與家人團聚的溫馨與幸福，不是賞燈賞月的詩意畫面。
這是我元宵節一早看到的報道：作為感染科的骨幹，自1月22日起，湘雅三醫院的龔健醫生就站在了發熱門診的第一線，回到家裡，一直只能與兒子保持一米之外的愛。湘雅二醫院支援武漢金銀潭醫院的護師劉亮，談及工作感受時，認為身上的尿不溼似乎是多餘的，因為汗水早已經溼透衣服……
這場抗新冠肺炎疫情的戰爭中，感人的事例很多很多。
元宵佳節，本是回家的日子，團圓的日子，可在這美好的日子裡，很多人卻毅然決然地選擇了離別，選擇了告別親人，開赴湖北，馳援武漢，把抗疫救災，治病救人當做了自己義不容辭的使命，這是何等高尚的情懷！
元宵節這天，也是我老父的生日，往年，我們都會團聚在他身邊，為他慶祝生日，可今年是特殊時期，在這特殊的日子裡，我們仍然選擇了宅在家裡，只通過電話向他老人家送上了生日祝福。好在老人家生性樂觀開朗，深明大義，在這特殊時期，他很贊成我們的做法，並向我們送上了節日的美好祝願。在此，我再次向我們家的老壽星致以生日的祝福，節日的問候，祝他健康長壽，平安幸福！
“你安好，我無恙，讓我們彼此安康！非常時期，照顧好家人和自己，安然度過疫情，陽光總在風雨後，願人人幸福安康，元宵節快樂！”“元宵節，武漢加油！中國加油！”“今夕元宵，月圓燈明，人長久，百病清！”“元宵佳節，祝前線醫務人員早日凱旋，祝祖國人民平安健康，祝偉大祖國明天更美好！”……這些，成了今年元宵節最美好的祝福。
今夕元宵，惟願“疫”消。讓我們點亮心燈，共克時艱，讓一絲絲光亮，匯成一片海洋，去驅走瘟疫，驅散陰霾；去溫暖人心，照亮世界！
點亮自己的心燈作文 篇28
一個小尼姑去見師父。“師父，我看破紅生，遁入空門己經多年，我也堅持每天吃齋禮佛，暮鼓晨鐘。可近來我發現，經讀的愈多心中雜念反而愈多，怎麼辦？
“點亮一盞燈，使它非但能亮你，而且不會留下你的身影，就可以悟通了。”於是，小尼姑開始多做善事，每做一件善事，就點一盞燈，可是，愈亮，影子愈顯；燈俞多，影子也愈多。她困惑了。
幾十年過去了，尼姑一直被師父的那句話困擾著。
一天晚上，一陣風吹來，把房裡的燈全都吹滅了。黑暗中，看不到影子的老尼姑終於開悟了。屋內無光，但她認為屋子內點滿了燈。因為她的心中有燈。
她點亮了一盞心燈。
其實，所謂心燈，就是人的內心世界，有時它是理想，有時，它是信念，有時，它是愛心，越純粹，越單純，這盞燈就越亮。
有這樣一個故事，在一個漆黑的夜晚，有一位僧人路過一個村子時，看見遠處有一個人手裡捉著一盞燈緩緩走來，旁邊的人小聲說道，“瞎子又過來了。”僧聽後非常奇怪：“瞎子點燈，豈不是多此一舉只嗎？”便迎上去詢問一翻：“施主，你又看不見，為何還要點一盞燈行走呢？”瞎子問答道：“在這漆黑的個夜裡，大家都是一樣的，什麼都看不見，所以我就點了一蓋燈。”僧人聽後，若有所悟地說“原來你是為別人著想，為他人照路啊！”瞎人卻搖頭否定：“不，我是為了自己，我雖是盲人，可我手裡有燈，即為他人照路，更是為了他人可以看到我而不至於撞到我。”僧人頓悟，這就是心燈。
原來，純粹的愛別人，實際上是愛自己呀，
所謂心燈，其實不是表面的一盞燈，而是照亮靈魂的燈。
德國天文學家開普勒，四歲時出天花，留下了一臉麻子，後來又患上了猩紅熱，高燒燒壞了她的眼睛，成了高度近視。可他從未失去自信，想過放棄，在貧病交加上，憑藉著自己大無畏的鬥志堅持了40餘年，建立了行星運動三定律，為牛頓發現萬有引力打下基礎。
這盞心燈，是自信。
古希臘著名演說家，德摩斯梯尼原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩，可以說，對這位演說家來說，人生進入了低谷期。但是，他在此時點亮一盞心燈，那就是堅信自己一定能成功，於是，他每天早晨到河邊然習發聲，在嘴裡含石子，大聲呼喊，石子磨破了他的嘴脣，他依然沒有放棄，最後，終於成為口若懸河，辯論縱橫的演說家。這盞心燈，是信念。
臺灣漫畫家幾米曾說過：“內心越純粹，越快樂，外在不重要。內心才最重要。”
如果你覺得生活在黑暗裡，你就把心燈點亮吧！
點亮自己的心燈作文 篇29
深秋的清晨，暗綠的草葉上出現了一層細小的霜花，葉子隨風一片片慢慢地飄落，整個世界飄搖在秋天的寒氣當中。我坐在臨窗的座位上，眼睛不住地一次次瞥向窗外：都要上課了，她怎麼還不來？
寒風從門口不斷地侵入，我禁不住打了幾個噴嚏，眼睛又不自覺地看向窗邊，難道她真的生氣了？我搓搓手，用力地揉著腦袋，心中懊悔不已。
就在昨天下午，我們一起散步時，她突然有點神祕地笑眯眯地對我說：“給你看看我的寶貝！”“什麼寶貝？”對她的這種表情，我早已司空見慣，所以壓根就沒什麼興趣知道。“哼，看你這應付我的態度，一點都不好，我不給你看了！”看著她一臉認真的表情，我來了興致，忙問道：“到底什麼寶貝啊？快給我看看！”“嘿嘿，”她調皮地衝我一笑：“就不給你！”我知道她又在與我開玩笑了，所以我索性不管三七二十一，一把就要把她的包搶過來，誰知她本能地抓緊包，我們彼此一用力的過程，好像只有一秒鐘，只見一個東西從我們拉扯的包裡飛了出去，一聲震響過後，世界便鴉雀無聲了。
“啊！我的音樂盒！”隨著她的一聲驚叫，我頓時像被人喚醒過來。那個包裝精緻、有著她最喜愛的粉色裝飾的小盒子，已經躺在了地上，帶著破碎聲和幾處裂紋，飾物撒了一地，有許多晶體，在夕陽並不強烈的光芒下，反射著強烈的光。看著這一切，她呆了。我一時也呆住了。
她終於輕輕地走向前，緩緩地蹲下身去，用顫巍巍的手慢慢地把盒子捧起來，愣愣地望了半晌，直到眼淚流下來。我頓時慌了手腳，不知如何去安慰她表達我的歉意，只是不停地說：“對不起！”
可誰知她不聽我的勸，反而哭得更厲害了。我於是由開始的內疚變得不耐煩：“喂，你不要哭了好不好？大不了賠你一個音樂盒嘛！”
這時，她抬頭看了看我，大聲說：“這是我給爸爸的生日禮物，裡邊還有我設計的全家福照片，你要怎麼賠啊？！”說完，她就憤憤地離去了。
我知道她的爸爸常年不在家，每次她爸爸回來，她就像重生了一般快樂，這是她最幸福的事了。那麼，她給爸爸的生日禮物，應該花了不少心思吧！而我卻……
看到她憤憤離去的樣子，我的心裡一下子變黑了，沒有一點光亮。我很困惑，難道我們多年的友誼就這樣完了嗎？
又一陣寒風吹來，我不禁縮了縮脖子，將思緒拉回，眼睛又不自覺地瞥向窗邊——啊，那熟悉的身影竟然已經坐在了那裡。我看到她的表情沒有絲毫的不開心，更沒有哭過的痕跡。她的樣子是平靜的。我知道音樂盒的事情讓她非常意外和傷心，我羞愧地低下了頭，不敢看她。我的心裡又暗又沉重，很怕她不能原諒我。
下課了，她走過我的桌邊，輕輕放下了一張紙條。
我迫不及待地開啟，看到了她真摯的話語：音樂盒沒了，但不會影響爸爸對我的愛，那麼也就不能影響咱們的友情哦！嘿嘿，放心吧！放學我們一起吃飯！
沒有比這更讓人放心的話了，沒有比這更美的語言了。短短几句話，我的心溫暖起來。她的話好像一盞燈，點亮了我的心。那是友誼的心燈啊，這麼溫暖，這麼明亮！
點亮自己的心燈作文 篇30
點亮心燈就在一瞬間。——題記
今天的氣溫大約在零下12℃左右，雖然天氣寒冷，但沒有束縛我們的第一次遠行的熱情。
一路上，14輛車排成車隊，浩浩蕩蕩的向山區“進軍”。沿途的景象由高樓大廈到低矮的平房再到低緩的丘陵和山地。
在丘陵和山地上，成片的風力發電機站在那裡，三米長的葉輪在旋轉，草木迎風飄動，像在對我們揮手，又像在對我們行禮，好像對我們的到來鼓掌歡迎，小河已封凍，如一面大鏡子，與周圍組成一幅美麗的山水風景畫。
沿著崎嶇的山路和幾公里水泥路，我們終於來到了目的地：大桃山村。一到村口映入眼簾的是一排排整齊的低矮的紅瓦泥土房屋，村子當中是一條東西走向的較寬且整潔的街道，路邊的矮牆下，三五位幾近耄耋之年的老人背倚著牆晒太陽，臉上洋溢著微笑。在陽光的照射下，這一切顯得格外溫和，我們沿著石頭鋪的小路，走進一戶人家，當走到院落中時，那種景象使我大吃一驚：院中只有牆角處的玉米秸，一口抽水井，鏽跡斑斑的壓井杆耷拉著。但是院落特別整潔。
我們跟著家長見到了屋子的主人以及他的家人，屋的主人面帶微笑的出門迎接，嘴脣上有裂痕，樸實的臉龐上佈滿了皺紋，頭戴一頂過時的棕灰色棉帽，棉襖已經褪色，棉褲棉鞋佈滿灰塵，他雖能走動，但眼睛已經失明，幾乎喪失了勞動能力。孩子的母親因病常年臥床不起，還有兩個成績優異的孩子。
我們來的這群孩子將慰問品搬到屋中，孫老師握緊老人的手噓寒問暖，他的孩子對於孫老師給的紅包是堅決的不要，孫老師命令到“孩子，你必須收下，這是這些愛心人士的心意和期望，希望你繼續努力，奮發圖強，照顧好爸爸媽媽還有弟弟，我們還會來的，有什麼困難及時告訴我們。”孩子的眼淚再也止不住的流了下來，用手不停的擦拭腮邊的淚水。孫老師說：“孩子不哭，要堅強，因為你現在擁有一個更大更溫暖的家。”
這時，孩子的父親摸摸索索地從屋裡用雙手拿出一編制袋烤花生，讓我們每人拿一捧，在陽光的照應下，他的臉和那笑容是那麼真誠，那麼令人難忘。
該走了，他逼著從屋裡出來的孫老師抓把花生吃，只見孫老師把手伸進袋子，使勁向下抓了一大把，拿到袋子口又鬆開手，花生又落回了袋子裡，我百思不得其解。
我們上了車，回頭看，這位和藹的老父親在孩子的摻扶下還在衚衕口目送我們，儘管他看不見我們，對我們的背影揮手，直到他離開我們的視線。
我的內心久久不能平靜，為這個家庭，為這倆孩子，還是為自己？我也說不清楚，但我知道，家長讓我們參與的這次“小東北”利用諸城“行知陽光公益團隊”組織的愛心活動，讓我感觸頗深。
我不斷的回想著，在這麼困難的生活環境下，他們卻依然成績優異，他們將是我們學習的榜樣，他們那種不畏艱難，奮發圖強的精神值得我們學習……
此時此刻，一絲陽光，一份愛心，溫暖了整個冬季，嚴寒逐漸消退，在家長的一片“不得不佩服‘小東北’高明”的贊聲中，我們走往下一站。
點亮自己的心燈作文 篇31
人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠處的燈塔在照亮海面的同時，也點亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸……
這是一名燈塔守望者，他必須忠於自己的職責，寸步不離，伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之，他開始厭惡這種單調的生活，厭惡眼前石塊築成的高牆。有時他會登上了望臺看看窗外蔚藍色的大海，海浪層層推進，浪花飛濺；窮極無聊時，他會數數過往的船隻，生活平淡無趣。
那晚，風很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中燈塔的一點光還在微弱地閃著，守望者隱約聽到了一點嘈雜，但是被風聲雨聲所掩蓋，次日，守望者再次開窗遠眺時，眼前駛過一艘返程的客輪，甲板上的水手正打著旗語“謝謝你”，他後來得知，那晚的風暴差點吞沒了小船，是燈塔讓他們得知就快靠岸，給了他們求生的意念，在大家奮力排水的情況下，終於挽救了客輪和人們的生命。
守望者驚訝了，他並沒有做太多的努力，卻成了人們心目中的英雄，他衝上樓頂，奔向那扇窗……
藍天上，遠處是一片龍鱗狀的雲朵，陽光下的大海幻彩迷人，點點斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點興奮，也打出旗語“你好”，立刻有人迴應“你好”。“儘管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者樸實地說。
於是，守望者開始特別鍾情於這扇窗，他幫著打出SOS的船隻聯絡營救，為迷航的船隻標明航向，甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”！
守望者說，我也許挽救了他們的生命，但是他們卻昇華了我的靈魂，我點亮的不過是燈塔，他們點亮的卻是我心中的燈。
大海儘管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空儘管高遠，但你的心可以飛得更高。或許樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世界，就可燃起一盞心燈，讓你不再畏懼高牆內的黑暗。或許你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點亮，你就能擁有窗外的整個世界。
哪怕用盡生命，都只能發出那麼一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。
一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷頓覺眼前一亮，又暗暗讚歎，此真乃智者也！
曾看過這樣一個故事：一位醫生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求治電話。醫生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說：我會通知村裡的人亮起他們的燈的。醫生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當診治完畢，要返回時，他有些擔心了，心裡暗想：燈不會亮了吧？這樣的夜，如何開車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經過一家，那家的燈才會熄滅。那醫生由此感動不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢！
這燈，便顯示出人與人之間那種關愛與和諧。其實，實實在在的燈尚且如此。如果，我們每個人都點亮一盞愛之燈，更會讓人溫暖。
每個人都是一個宇宙。在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光，給你前進的動力，生活的勇氣，我們每個人都需要照耀。同時，我們還擁有更寶貴的財富，那便是盛滿愛與善的愛之燈，這盞燈是那麼的溫馨美好，以至於每一次的提及，都會讓人聯想到陽光、鮮花、藍天、白雲，以及至純至美的、遠離塵俗的境界，讓每一個人感動。
又想到曾經看過的一個故事：一個部落，在遷徙的途中經過一個茫茫的大森林，天色已黑，無月、無光、無火難以前進。身後的路與前方的路同樣漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐懼，深深地陷入了絕望之中，此時，一個其貌不揚的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高舉著明亮的心，帶領族人走出了黑森林。後來，他成了這個部落的酋長。只要心裡有盞燈，再平凡的人也會有美麗的人生。
那麼，就讓我們點亮這盞燈吧。正如那盲人所說，不僅照亮別人，也照亮自己。這樣我們的愛心才會永在，我們才會更加熱愛生活，享受生活賜予我們的一切。同時，也會給別人以光明，讓他們體會到生活之美，人與人之間的和諧。這樣，我們的世界將會變的更加美好，我們在這個孤單的星球上才不會孤獨。愛的燈火是不會滅的——只要你心中有愛——在這個美的世界。
我們在沿著各自的軌跡走著，帶著一盞燈，一盞放射出無限光芒的燈。與天空中的星星為伴、媲美。知道嗎？多少動人的、美麗的故事，就發生在那“燈火闌珊處”呢！
哦，那麼，就讓那燈永遠地亮著……
點亮自己的心燈作文 篇32
我喜歡陽光――我需要被晾晒，我怕心底的苔蘚會越來越茂盛，以致於覆蓋了我所有的理想。而我的理想不過是在初三好好地念書，明年考個好高中，將來再考個好大學。哦，我還有一個願望呢（此處保密）。
沒事的時候我常邊晒著太陽邊想：
這樣每天早出晚歸三點一線的生活還有四年，哎，我要怎樣才能熬過去呀？
我現在有點兒想我姐姐了。她比我大五歲，在本省上大學，雖然離家不是很遠，但她並不能常常回家。在我心裡，姐姐就像一位長者，提著燈，照亮了我整個螢火蟲般的童年。
2013年，她中考，我上三年級，也許是時間過去得太久，我有點記不太清楚了。只記得她那時跟個沒事人似的，該吃吃該喝喝該睡睡，一點兒也不擔心，當時，如果全班有四十人，她必排二十多名，如果全班有五十人，她一定在二十五名徘徊。為此，我老媽急得團團轉：你能不能有點兒上進心呢？天天就知道吃了耍，耍了吃。要是考不到高中，你就自己看著辦老媽一遍又一遍地對她重複著這句話。她並沒有哭，一顆眼淚也沒有掉下來過，她像一匹驕傲的小馬駒，高高地仰著頭。我擔心她受不了老媽的轟炸，她卻對一旁的我眨眨眼睛，飛快地向遠處老媽的背影吐吐舌，嘻嘻哈哈地要帶我去玩。那時，我認為她是世界上最神氣的人。
2016年，她快要高考了，在白雲中學，大約一個月能回來一次。她變化不大，依舊是齊耳的短髮，配上黑色框的眼鏡，儼然一副好學生的樣子。那段時間，她很努力，但卻又有點兒消極。
2017年，她主動提出來要復讀，她毅然去了六安毛坦廠中學。那年，我上初一。時間對她來說更加地緊迫了，從暑假的八月一號到寒假的臘月二十四，她都沒有周末，我一連五個月沒見到她。第二學期，她只在五一時回來過一次。
在那個還沒有螢火蟲的初夏夜，我們一起談心。她跟我說了好多好多事情，她在學校裡的累呀，傷心事啊，快樂事啊。她最後說：妹妹啊，你一定要好好學習，我多麼怕有一天你會像我這樣。可是，姐，你知道嗎？我又是多麼害怕我無法成為你希望的樣子。
那年端午前後的一天，碎碎的晨光散落了一地，忽近忽遠飄來粽子淡淡的清香。那天是高考的第一天，我記得那是個有風的日子，那天我想起楊康的那首《我不喜歡有風的日子》。我不喜歡有風的日子，我怕什麼時候忽然來一陣風，將她所有的努力都化為烏有。
揭榜那天，我一直在心裡默默地為姐姐輕唱黃梅戲《女附馬》中的一段：為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元，著紅袍，帽插宮花好哇雖然沒有紅袍，沒有宮花，但是，我的姐姐，她終究是得償所願。
2018，我的中考年，剛開學的那幾天，不知怎麼了，我心內一度很迷茫，找不到方向。煎熬中，我忽然記起了那年姐姐第一次高考結束後的情形，我問她感覺考得怎麼樣，她說：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。
海子的詩裡有一句：是什麼人掌燈，把你照亮。而此刻我最想說的是：我的姐姐就是我心中的燈，她的樂觀堅強已然將我照亮。
點亮自己的心燈作文 篇33
週末，我和家人一起去書城玩。書城外有一個格外熱鬧的廣場，有人在唱歌，有人在寫書法，有人畫畫，我和媽媽在那裡東跑跑西躥躥，我還畫了一幅肖像畫，興奮極了。
那時正是冬天，陽光卻格外的燦爛。我們興沖沖地東跑跑，西看看。平常正兒八經的媽媽也心血來潮，她竟然讓別人來給我畫一幅肖像畫。
在廣場的一角，我突然發現那兒圍了一大堆人，便好奇地湊過去看。原來，一個面色和藹的叔叔正在給人畫字畫。他把每一個漢字的橫豎撇捺，魔術般的變成一個個形象生動的動物或植物。更奇怪的是，他竟然不收錢？！不過，他畫完後還是有人硬塞錢給他，真搞不懂。難道他是想通過這種不收錢的方式來賺取更多的錢嗎？我滿心狐疑。
不知何時，那個叔叔突兀的看著我，還對我笑了笑，親切地說：小姑娘，你也要畫嗎？來來來，我給你畫一個，你叫什麼名字？
我微微一怔：謝謝叔叔！我叫文靖曈我沒帶錢！
呵呵，不是說了不用錢嗎？文靖曈這名字真好聽！他邊說邊細緻地為我勾畫﹑上色，不一會兒，一個個圖案象模象樣地出來了。
這位叔叔畫得十分漂亮，他把文字的那一撇畫成了一條栩栩如生的龍。平淡而又簡約的顏色，讓我看得也十分舒服。不過奇怪的是，叔叔總是把他的左手放在口袋裡，始終都沒見拿出來過。
我正在納悶，他又對我說：小妹妹，我特別喜歡你的名字中的曈字，我知道，它意思是初升的太陽
站在陽光下的我被他這樣一誇，真還點不知所措，可心底比先前更加溫暖了。他一邊微微笑，一邊在曈字上面畫了一個耀眼的太陽它是那麼的燦爛，那麼的讓人賞心悅目！
就在他要轉身的一瞬間，我發現他的左手臂下面竟然是空的！剛才還滿心歡喜的我，不知為何竟一時覺得羞愧起來，我羞愧於自己先前對他的狐疑，羞愧於自己受人滴水之恩卻不能湧泉相報
文靖曈冬天裡初升的一顆文靜的太陽！好了，畫好了！文靖曈，請收好啦！正當我羞愧分神之時，只見叔叔他右手高舉著字畫，滿臉和藹的笑容，我連忙接過這份美麗的愛心禮物。從他平靜和善的目光中，我彷彿看到了一個自足完美的太陽，它像一道明亮﹑耀眼的火光，驅散我內心深處自以為是的偏見和憐憫，點亮我一盞純淨無染的心燈。
在回家的路上，我還在不停地回頭望那位叔叔，他單薄的身影，在夕陽下漸漸高大起來。
感謝這位不知名的叔叔一個身體殘缺的人，是他用完美的靈魂，是他用熱情的愛心，點燃我幼小羸弱的一盞心燈。
點亮自己的心燈作文 篇34
跨過樓梯口的門檻，心不由得緊張起來：又是十六級黑暗的臺階。這可是冬天，要是哪家把水潑到臺階上那可就麻煩了……
也怪，怎麼就想不起來買個聲控燈泡安上呢？十塊八塊的算不了什麼。可已經這麼晚了……得了吧，明天再買吧。
我好不容易摸索到樓梯前準備上樓，忽然一盞正對著樓梯的燈亮了，我的前方頓時一片光明。是誰這麼好心？我心裡一陣好奇，抬頭看向那燈。原來是那個盲人老奶奶家的門前的燈亮了。
老奶奶獨居多年了，似乎沒有兒女來看望她。我也曾經問過她自己一個人生活方便嗎，她笑著對我說，“這不有你們這些鄰居嘛。”一句話說得我臉上有些發燒。
我輕鬆的上了樓，轉身又看了一眼那亮著的燈。鵝黃色的燈光溫柔地照亮樓道里人們前行的路。
我忽然感覺那燈愈發像是盲奶奶，她雖眼睛看不見，但她的心看得見，她能夠體會人間的陰晴冷暖。她是怎樣安裝上這盞燈的啊？我眼前模糊，心裡湧上一股暖流。
我快步來到自家的門口，家門前的燈光迎接著我回家。開啟房門走進去，我沒有像以往一樣隨手關掉家門前的燈，我要讓它和肓奶奶家的那盞燈一起為下一個即將上樓或下樓的人照亮腳前的路。
這時，我感覺我的心也已經被點亮了。
點亮自己的心燈作文 篇35
秋風卷著枯黃的落葉，向前方飄去，滿是枯黃的大樹被這凜冽的風吹的沙！沙！沙作響。秋微涼，身微寒，注視著窗外的細雨，我的心中有一盞燈牽動我的情愫，因為那盞燈在我的心中點亮
沙沙沙窗外已經飄起了秋雨，記得也是這樣的天氣
一步，兩步，三步八步，臨近家門的那八步我已經走了N遍，可是今天我卻這麼陌生，這麼沉重。書法大賽榜上無名，心裡的那盞燈似乎一下子被這秋雨熄滅了。白色的牆紙，棕色的沙發，黑白的桌椅環顧家中的一切，是我離開學校的第二戰場，我也許只有兩分鐘的好好喘氣的時間。當，當！當！切菜的聲音穿過房門，衝進了耳朵裡。快！快！快放下書包練字啦！這句話如同日常用品般在我生活中無所不在，讓我不禁又想起那在母親催促下度過的.那些難忘的時光
外面的細雨依舊不知疲倦的滴落著，發出淅淅瀝瀝的響聲，雨水也從屋簷落下，一滴，兩滴，三滴給！喝杯熱茶暖暖身子！母親的話，打斷了我的思緒，媽媽似乎已經知道了，見我出神地望著窗外，她輕輕地拉過我的手，望著我說：彆氣餒，你看那秋雨，認準了目標，就不知疲倦的滴落，無怨無悔
望著那滴落的雨水，我的心有所領悟。
如往常一樣，我坐在桌前，練著平常和我較勁的字，心靜了許多，我轉念一想，秋雨雖涼，但秋的味道卻愈加濃郁了，我要改變現狀，改變自己外面的秋雨依舊不知疲倦的滴落著，滴落著
夜已深，燈光搖曳，蘸墨，運筆，運筆，蘸墨我望著母親為我整理的一頁又一頁的字帖，我揉揉早已疲倦的手腕，繼續練習我感覺已經有了進步的毛筆字。母親說：孩子！累了就休息吧！你的字進步很大了，字不是一天能練出來的，最關鍵的是面對困難，你有了不服輸的鬥志，和堅持不懈的毅力。聽了母親的話，我心裡湧起了無限的暖意，晦暗的心似乎變得明亮起來，偎在媽媽的懷裡，我似嚶嚶啼哭的新生兒般淚水從眼角滑落
困難如彈簧，你強它就弱，你弱他就強。在你感覺自己走入了一片無助的黑暗時，如果有一盞明燈指引著你，改變你腳下的路，這是一種幸福，這種幸福也讓你有戰勝困難這個彈簧足夠的力量。
秋風依舊吹！吹！吹！秋雨依舊沙！沙！沙！在這樣的秋雨飄飛的夜晚，有一盞明燈被細雨點亮，而且亮得很耀眼
點亮自己的心燈作文 篇36
點亮心燈，世界被陽光籠罩。
點亮心燈，生活充滿了溫暖。
小時候的我很自卑，從不願意與別人交流，包括我的父母。我的世界裡彷彿只有我一個人，我知道那裡是灰暗的，可是沒有人幫我，我心中的燈一直是暗的。
直到遇見了您，我難以想象沒有您，我的生活會是怎樣，是您點亮了我的心燈。
小學三年級的時候，我們班來了一位新老師，年輕的她親如長姐，講課時總是神采飛揚。使我的世界吹起了一陣溫暖的風。在班級裡面，我的成績一直在中下游，再加上我的自卑，上課時我就一直低著頭，不敢說話，不敢看您。有一次在課堂上您忽然點到了我的名字，讓我來回答問題，我哆哆嗦嗦地站起來，緊張和害怕佔據了我的內心，但是您仍舊沒有失去耐心，仍在一步步引導我，當我終於答對時，您像小孩子一樣的露出了笑容說；“你真的很棒，其實你可以做得更好。”我抿緊嘴脣，心中狂喜，從來沒有人說我可以更棒，從來沒有人相信，我可以更好。正是因為您的這一句話使我原本平靜的內心掀起了波瀾。被讚揚的感覺真好！
我努力著，我進步著。我想得到您的讚揚，我可以更出色的，心裡面鼓足了勁頭向前走。終於您發現了我的進步，有一天您把我叫到辦公室，總結了我最近的學習情況，並指出我下一步應該怎麼做，當我抬頭看您時，您的眼神中充滿了鼓勵與信任。您微笑著說：“最近成績不錯啊，要繼續努力哦。”哇！您在表揚我。欣喜和興奮佔據我的內心。
從那以後，我和老師的關係倍加親密，我有什麼事情都會和老師分享，慢慢的我變了，變得更加樂觀開朗了，在課堂上我不在沉默不語，而是目光炯炯地盯著老師，對於老師的提問每次都是爭著回答；體育課上我不再是一個人獨自遊走，而是跟同學們打成一片；回家後我不再把自己關在屋子裡，而是跟父母一起分享在校園的趣事。同學們更加喜歡我了，都說我變了，我也越來越喜歡我自己了，努力，我還可以更出色。
謝謝您！老師，是您掃走了我內心世界的陰霾，是您為我原本黑暗的世界點燃了一盞明燈，是您用您的溫暖讓我的生活綠意叢生。
點亮心燈，發現了生活的溫暖！
點亮心燈，發現了生命的可貴！
點亮心燈，發現了世界的光明！
點亮自己的心燈作文 篇37
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點亮了我的心燈。
題記
天空灰濛濛的，像一個壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉。空氣中瀰漫著浮躁的氣息。我望著手中這份試卷，鮮豔的“×”號像是一隻只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點點，似乎也在嘲笑我可憐的成績。我像一隻迷途的鳥兒，在黑暗中徘徊，進退失據。
抓起大衣，推開門，衝出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應該讓我心情放鬆，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點，一回頭，一團迎風飄來的柳絮落在了我的右肩。
霎時間，那團柳絮引起了我的注意。
我細細地觀察它，發現它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著一顆無比堅強的內心。正是這顆生命的種子，讓它無畏挫折與磨難，直麵人生的風雨。
一瞬間，我好像明白了什麼。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿的精神狀態積極前行。風起時，輕舞飛揚，一路高歌；風停時，落入土壤，生根發芽。狂風沒有讓它止步，卻助它行而更遠；驟雨沒有讓它哭泣，卻滋潤了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多麼懦弱啊！
正在這時，雲破日出，一束明亮的光線照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態度迎接每一輪新生的朝陽。起風了，柳絮又開始了它嶄新的旅行，一抬頭，它彷彿正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，藉著一陣微風，把我心頭的燈兒點亮。
點亮自己的心燈作文 篇38
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，大雨如千軍萬馬勢如破竹地從空中奔騰而下，從屋簷滑落，拍打在窗戶上。
我坐在教室裡，就這樣看著外面的傾盆大雨，聽著屋內同學嬉笑打鬧的聲音，推開窗戶，聞著清晰的空氣，心情瞬間也很爽。天很暗，街道上的車亮著車燈，一閃一閃，宛如我心中的那盞燈在閃亮……
突然，突然聽到了老師提高了5分貝的音量，我立馬坐好，目光停留在老師那堆白花花的卷子上，心像小鼓一樣敲打起來。等待著，等待著……煎熬啊！終於到我了，我摟過卷子，臉頰紅了，心中的那盞燈滅了。窗外的雨一直在下，我心中的雨也來了……
我撐開雨傘，在雨中茫然地走著，走著。回想起老師剛剛說過的話：“這次考試成績總體來說很理想，只是個別同學不知是失誤還是怎的，再接再厲吧。”老師的目光時不時地向我瞥來……嘆了一口氣，我低下頭，加快了腳步。
回到家推開粉紅的房門，紅色的地板，粉色的牆壁，白色的桌子，淡黃的沙發，一切是那麼的熟悉，這曾經是我離開學校後，挑燈夜戰的第二戰場。可是，第一戰場失守，我的小心臟呀，淚水一滴地滾落臉頰……
“快來吃飯！”媽媽喊我。我坐在床上不動，想起媽媽的辛苦、對我的希望，我剛剛關上的淚閘又打開了……門開了，媽媽坐在我的面前，撫摸著我的頭說：“成績下來了，你的班主任已經和我通電話了。”“媽！對不起，我……”“沒事！別灰心，”媽媽柔聲說，“媽媽相信你通過調整，下次能衝上來。”媽媽的話，像一根神奇的火炬，我心中的希望之燈重新閃爍起光芒。我重重地點了點頭，是信心，是承諾。媽媽笑了，“加油，你能行！”我撲進媽媽的懷裡，猶如迷失方向的小鹿找到了回家的路。心中的燈，搖曳著希望和幸福……
窗外的雨還在下，我心中的雨卻停了。
那一晚，我與母親談了好久，好久。一句句鼓勵的話語，讓我心中的那盞燈更加明亮……
深夜，雨小了。女孩推開窗戶，坐在窗前，看著屋簷滴落的雨。這場雨將成為過去時，明天，太陽會暖暖地照在她上學的路上……
點亮自己的心燈作文 篇39
我很喜歡泰戈爾的詩，尤其是那首《螢火蟲》。
小小的流螢/在黑沉沉的暮色裡/你多麼快樂地展開你的翅膀每次我讀到這首小詩時，我彷彿看到一群小精靈在暗夜裡快樂地飛翔，也會不由自主地想起我的一位老師。
小小的個子，黑黑的面板，非常愛笑。常常因為笑，她的眼睛眯成了一條縫，看起來極為喜感。普普通通的她，作文教學水平卻是極高的。
以前我寫作文總是很空洞，她告訴我寫作文要抓住細節，要滲透情感等等。在她的引導下，我慢慢地感覺作文也不是那麼難，相反越寫越有感覺。更讓我興奮的是，後來的幾次考試中，我的作文竟屢得高分。漸漸的，我拋棄了對她的成見，開始有些佩服她了。
一次偶然間，我瞭解到她的一些歷程，不禁大吃一驚。
那時，她初登講臺，由於教學經驗不足，第一次期末考試班級成績慘不忍睹，年級倒數第一。更讓人鬱悶的是，偶爾還要面對其他老師善意的取笑，這讓人多難堪啊。最後，她終於痛下決心，一定要考好。就這樣，在接下來的時間裡，她嚴抓書本，抽查背書，聽寫字詞一項項任務絲毫不馬虎。然而，結果並不如意，接連幾次考試班級仍居於最末，她沉默了。
又一次考試後，她沉默地翻看著學生作文，突然間，她發現了自己教學中的最大不足，作文滿分50分，但班上46人竟沒有一人上40分，面對寫得滿滿的作文紙，她不明白為什麼分數都這麼低。她已經退無可退了，在那個寒假，她買回來一大堆的作文書籍細細研讀。新學期伊始，她一改之前的教學風格，從作文抓起，讓每一個學生愛上作文。在一群老師們的質疑聲中，她絲毫沒有動搖。果然，功夫不負有心人，在學期的期末考試中班級成績位於年級第二，名列前茅。
老師在講敘那般往事時，仍是笑眯眯的，彷彿不曾有過傷心的時候。
你衝破了黑暗的束縛/你微小/但你並不渺小老師不就是泰戈爾詩中的那隻小小的螢火蟲嗎？在逆境中不放棄自己，點亮心燈，衝破黑暗，才有她現在快樂而自信地飛翔。
也許，我今後的人生之路也不可能一帆風順，但只要像老師一樣，點亮心燈，又怎麼會懼怕黑暗呢？
點亮自己的心燈作文 篇40
在黑暗的天空中，一群星星正在閃閃發光。我要點亮心燈，在成長的道路上尋找屬於自己的一顆最耀眼、最美的星星。
在去尋找星星的旅途上，“自信”便是我的必需品，也是我心中的明燈，在各種困難前，要點亮自信的心燈去面對旅途上的困難。但我，卻在經歷了一場困難後，那盞“自信”的心信卻被“害怕”的風一吹，滅了。
在家中，我無聊地拿了一本書沒精打采地看著。那一幕幕被嘲笑的畫面像是放電影一般在腦海中浮現著。這是，我看到了一片文章：一位女孩身體殘疾，腳一瘸一拐地走上講臺。當她走上講臺，拿好了演講稿要開始讀時，只聽臺下頓時傳來一聲又一聲的嘲笑聲。看到著時，我想這位女孩肯定揮哭著跑下臺去。
於是，我又接著讀了下去。頓時，我震驚了。我看到那位女孩非但沒有哭著跑下臺去，反而更是自信十足地拿著稿子有聲有色、全神貫注、大聲地朗讀了起來，根本沒有一點在意從臺下傳來的那一陣陣嘲笑聲。就在這時，臺下的嘲笑聲逐漸地少了，大家都想變了一個人似的，成了一個親聽者，目不轉睛地看著女孩，認認真真地聽著女孩有感情地朗誦著。而且書中還寫到女孩的聲音很美、很甜，不一會兒便感染了全場的觀眾。最後，女孩的朗誦在一聲聲排山倒海的掌聲中結束了。她依舊是一拐一拐地走下了臺，但是沒有那一陣陣的嘲笑聲，取而代之的是一雙雙鼓勵而讚賞的眼神。
這時，我的新不由得一震，想到連一位身體有缺陷的女孩都不在乎他人的眼光，自信地朗讀著，難道我卻因讀錯了字音被他人嘲笑而退縮了嗎？不，我不會退縮，我要繼續前進，去尋找那顆最耀眼的星星。
可是，我能夠躲過那一個個嘲笑的表情嗎？這時，我想起了書中女孩的那張自信的面容，這張面容彷彿正清晰的展現在我的面前。是的，為了成功唯有自信，只有以自信面對，才能不怕困難。我一定要以自信去面對。
此時此刻，我那自信的心燈似乎正在被我內心的那一團團燃燒的火焰一點一點的點燃著。我要拿著這一盞“自信”的心燈，去點亮夢想，點亮前進的道路，去尋找屬於自己的星星，自己的一片天空。
點亮自己的心燈作文 篇41
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一向樂觀積極的我在經歷了一場困難挫折後，竟也灰心地退縮了起來。原本那盞火焰十足勇往直前的心燈，忽地被寒風一吹，滅了。
我獨自坐守陽臺，回想當初的美好，埋怨此時的落魄。我嘆了一口氣，眼睛一瞥，突然發現牆上有一個黑乎乎的東西正向上慢慢地移動著。好奇心驅使我走近了它。哦，原來是一隻蝸牛。“你這隻小蝸牛，笨蝸牛，沒看到我今天心情不好嗎？今天你栽在我手裡，算你倒黴了！”於是，我抓住了蝸牛，準備拿它解氣，戲弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新環境後，又慢慢地向前爬，一點一點，一點一點地挪。我故意在它面前設定了障礙物，它的小觸解一碰到就馬上縮了回去。我想，它肯定是放棄了。但不料它竟改變了方向，繼續爬動。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又繞開了道，依然一絲不苟地做著自己要做的事。這時候，我又發現，蝸牛爬過的地方都留下一條痕跡，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而閃亮的痕跡。
我的心不由得為之一動：連蝸牛那麼小小的生物都懂得自強不息，難道我這主宰一切的人類中一員，就這樣向困難挫折屈服了嗎？難道我竟比不上這隻小小的蝸牛嗎？不，我不服輸，我相信我能做到，可是……可是我付出了那麼多，我的收穫又在哪兒呢？我又動搖了……
我的眼光停留在蝸牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蝸牛在行走的過程中，同樣付出了很多。有付出才會有回報，面對困難挫折它更從容不迫，這樣才有回報的喜悅。我把蝸牛放回陽臺，它慢慢地，終於到達了它所要到的地方。那麼，我呢？我陷入了沉思。
對，我要堅強地戰勝一切困難與挫折，這點小風小浪是打不倒我的。我要像蝸牛一樣，一步一步地向前，走向我美好的未來！
於是，我勇往直前的心燈又亮了……
點亮自己的心燈作文 篇42
泛舟在文學的海洋中，無論你遇到了什麼，你總能在書中找到值得自己學習的榜樣。那一位位文學前輩會用自己的行動，點亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當我從港灣駛出，懷著好奇的心態面對文學之海的一切時，旅程便開始了……
當我乘著那一股強勁的風，來到了笛福的小島。笛福會用魯賓遜面對困難的經歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠不能失去希望。同時點亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯了方向，來到了海明威的鯊魚灣，正當我被鯊魚團團圍住，束手無策之時，遠處一個奮力與鯊魚搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來了第二盞燈——“堅持之燈”。“堅持就會成功。”老人說。終於，在堅持不屑的努力下，鯊魚終於被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛”點亮的小桔燈，關心著每一位疲勞的遠航者。這時，我開始想家了，於是拿出余光中《鄉愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書。在這裡，我又得到了一盞“愛之燈”。
回航途中，正巧遇上大風暴，就在我準備退縮而走時，一隻海燕口中銜著一盞燈停在船的桅杆上，啊！是高爾基的使者：“沒有什麼可以阻止一隻勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續航行，我擁有了越來越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點亮了我的心靈之燈，文學的海洋沒有盡頭，我會用更多的燈去充實我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點亮自己的心燈作文 篇43
小時候，正值非典時期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮。那裡不比南京城繁華，卻也是一片風景宜人的寶地。小鎮上的人家有時會自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點點紅光構成小鎮上獨特的風景線。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的傳說……我有時聽厭了，就和鎮上同鄰的孩子你追我跑的遊戲著，等時間不早了，大人們就出來把我們一個個叫回去。我那時還經常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽她用燈籠誘我出來的老“戲碼”。見她急了再跳出來，看她提著燈籠一步一步地向我走來，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當地風俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時，我看見她的手從被單裡垂了下來，我的眼淚湧了出來，那是我年幼時為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時輕撫我胸口的手，那是我生病時抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風中飄著的白色燈籠，上面有一個黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經許久記不起它了，那遺失的燈籠開始點燃我的後悔之心，帶著濃濃的惋惜之意。
這個元宵節，我在街上閒逛時，正巧碰到了一個老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當年站在石橋上向我走來的外婆。“嗯。”我衝她甜甜一笑。
我點亮它，一如當年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛。
抬眼通過那盞燈籠，我彷彿又回到了小時候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來，帶來的光明彷彿可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈啊！
點亮自己的心燈作文 篇44
父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨
步入了高中，學習壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不淨為此，我開始熬夜——晚自習回家後學一會兒習
去年冬天，家裡照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口乾舌燥，經常上火父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發，使屋裡的溼度大一些，避免讓我呼進那些乾燥的空氣由於熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續熱幾天下來，父親的眼由於缺覺而發紅，佈滿了血絲我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的”
可是，我的鼻咽很不爭氣，發炎上火絲毫不減輕父親有點著急了
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋裡父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布我奇怪，父親說：“地面熱，我用溼布擦擦，降降溫”我趕忙攔住，他卻又說：“你學你的”
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從牆角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到牆角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍
父親老了，燈光下，黑髮中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦我不忍，說：“爸，你歇會兒吧”他說：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續熱，然後回來繼續涮擦見我盯著他，父親說：“你學你的，”
望著佝僂著的老父親，我無語
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續下一個十幾年在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨
點亮自己的心燈作文 篇45
班主任身後跟著一個女生走進了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學——小花
她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光兩條辮子垂在胸前，還紮了兩個蝴蝶結，好笑死了穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子哦！這就是小花！
不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸佔”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵佔”了我的“領土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她
此後，小花便成了我們茶餘飯後議論的物件，我們課後開心娛樂的物件，為我們義務勞動的物件我們把最髒最累的活交給她幹，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調皮搗蛋後的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一
這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來
可是，小花轉學了，去得很匆忙當我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發現，教室沒有以前那樣乾淨了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默為我們奉獻她自己的一份力，儘管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱小花，世界怎麼會有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來信，內容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命但我仍然覺得我的生活充滿陽光，因為上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中無論我的生活多麼的黑暗，我都不怕，因為我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮
看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人
我將小花的信貼在了教室後面，並在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！
點亮自己的心燈作文 篇46
每個人的心裡都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，於是小小的一盞燈，便照亮了整個世界
心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設計的陷阱裡無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自己封閉，逃避現實而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，開啟心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩
人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風，有著不同的風景和自然有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎麼去看待，從哪個角度來看問題心態好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什麼呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那裡，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪慾面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，捨棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當然不快樂了
點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣
朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈
大海茫茫，一船乘風破浪朝著彼岸前進，因為有羅盤的指引，就樣它才不會迷失方向西風獵獵，駱駝冒著酷暑艱難地穿越著大漠，因為有一顆堅定的心，這樣它就不會半途而廢人生漫漫，要想克服困難超越自己成就大業，必須以堅強的品質為自己點亮一盞心燈，這樣你的人生路才會越走越寬、越走越好
點亮自己的心燈作文 篇47
以志向為引，用毅力為油，為自己點亮心燈，這樣我們就會走出陰暗，走向陽光人生之中難免遇上這樣或者那樣的風雨和陰暗，如果不能用志向和毅力戰勝它們，很可能會被打倒這時候，你需要為自己點亮心燈，這樣，風雨過後必見彩虹，陰暗過後必見陽光史鐵生為自己點亮心燈，他最終戰勝了命運中的悽風冷雨，贏得了文學上的聲譽貝多芬為自己點亮一盞心燈，他最終“扼住了命運的咽喉”，留下了那人間絕唱交響曲……在人類社會的發展史上，用種種優秀的品質為自己點亮心燈而走過風雨走向成功的先例太多了，他們就是我們的學習榜樣現代社會，變化無窮，誘惑多多，面對燈紅酒綠的世界，我們要想守住心靈的底線，保住自己的精神家園，唯有以志向為引，以毅力為油，與高尚為伴，為自己人生點亮心燈，方能坐懷不亂，安享自己的“輕風明月”，達到哲人孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的美好境界
以無私為引，用愛心為油，為他人點亮心燈，這樣我們就會贈人玫瑰，手留餘香哲學家羅素說過一句名言“對理想的追求，對愛情的渴望，對人類苦難不可遏制的同情，這三種情感支配著我的一生”每每讀到，都讓自己感動不已偉人尚且如此悲天憫人，何況我們普通的民眾？為他人開一朵心花，點一盞心燈，其實並不難：屠格涅夫的一句“兄弟”讓絕望中的人充滿了生存下去的希望；叢飛的一點一點的愛心匯款讓無助的孩子得到精神上的莫大安慰；汶川一震，舉國同悲，但全國人民那無私的愛心救助更感天動地，讓我們看到了多難興邦的希望……這眾多的愛心善舉就是一盞盞為別人亮著的心燈呀朋友們，不要遲疑，不要藉口，需要的是你的真誠付出詩人汪國真的名言說得好“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”，你還等什麼呢？快快用行動來為別人點亮心燈吧！
點亮心燈，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金這是奮鬥後的收穫
點亮心燈，海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰這是努力後的瀟灑
點亮心燈，一燈雖小卻照人，引來人間萬點星這是付出後的頎慰
點亮自己的心燈作文 篇48
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關鍵在於勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋裡不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學界與思想界具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一鉅著，真是辛勤汗水的結晶。
心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此後的20多年歲月裡，面對命運的挑戰，他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命裡，他從不放棄任何作曲的機會，創造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不願停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年裡寫成了一生中最著名、最富有戰鬥力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇於進取的人。《荀子"勸學》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學問之大也。想探究學問的博精深，只有不安於現狀，才能不斷創造事業的輝煌，攀登人生新的高峰。發現新大陸的哥倫布，正是由於勇於進取才改變了世界的格局，才引發了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開!”
