【實用】我的理想六年級作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
我的的理想是做一個像劉翔一樣出色的運動員，為國爭光。
因為我的爸爸酷愛運動，所以他希望我當一個長跑運動員，他說我有耐力，聽話，肯吃苦。
以前爸爸在家時，每天都要求我跑步，讓我做運動，做仰臥起坐，蛙跳，兔跳，高抬腿等。下午放學回家，不讓我走近路，要我繞大半圈子跑回家。我雖然被累得滿頭大汗，不過，身體得到了鍛鍊，我的心裡很高興。
儘管現在爸爸不在家，我也自覺地多做些運動，像劉翔那樣刻苦訓練。如果寫完作業。有了空，就開始做運動，睡覺之前，在床上做仰臥起坐。沒有爸爸的監督，我也絕不偷懶，不濫竽充數。星期六和星期天，我會按照爸爸的建議，早早起床。先跑步，再做運動。如果爸爸回來了，有空領著我們出去玩，我會像以前那樣高興地一直跑到目的地。爸爸為我制訂的計劃，我都會認真努力的完成。
我一定要用自己的汗水去實現這一理想。
我的理想六年級作文 篇2
對於一個廚師而言，自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯，雖說是單調了點，但我卻十分酷愛這個職業，燒湯時，那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉；炒菜時，那噼裡啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳餚，奉獻給我的家人，聽到他們一句句讚歎聲，這使我感到既欣慰要高興，並給予了我很大的鼓舞。
萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個職業，那天回家的路上，我問爸爸：“我能當廚師嗎？”，而爸爸的話卻像晴天霹靂，傷透了我的心，他說：“有這個愛好可以，但你看到有幾個當廚師的很有出息？廚師這條路，走不得。”我暗暗發誓：我一定會讓廚師有出息的。
在以後的生活裡，每次我都是認真的翻炒，經常在廚房呆好長時間，累得我滿頭大汗我的理想——當廚師——小於子，我堅信人人會做菜這個理念，每個人都有每個人的創意，要自己發明或發現菜與菜調料與調料之間，怎樣互相搭配才會變的更好吃我的理想——當廚師——小於子，這樣我的炒菜技術才會進步。踏踏實實，厚道這是我們做廚師的本質，為了我的未來著想，我甚至寫過菜譜，自己創造吃的，又不好的地方，自己一嘗就知道：是太酸，太甜，太澀，太辣，太鹹，五大味道我都要嘗一個遍，並且吸取教訓。這樣就可以為以後當廚師做良好的鋪墊。
只要我堅信理念，持之以恆，一步一步踏實的“走著”，我想在不久的未來，一定會實現夢想。
廚師，我來了。
我的理想六年級作文 篇3
老師佈置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什麼呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過於幻想，但我真的非常希望我的理想能實現。
我長大後想有一個自己的圖書館，當一名圖書管理員。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧祕常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像飢餓的人看到麵包一樣愛不釋手。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌 喚起我對美好生活的追求，散文 照亮我前進的道路，童話 讓我辨別真假美醜與善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界與未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地與未來。
在我的圖書館裡各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館裡可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這裡，沒喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這裡，總會有所收穫。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載著我去遨遊那浩瀚無邊的知識海洋。我願讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收穫。
這就是我的理想，非常平凡的理想，但也是我最嚮往的生活。
我的理想六年級作文 篇4
理想是海洋裡的瑰寶，理想是黑夜裡的光芒，理想是盛開的花朵，它如此美好，值得每個人擁有。我的理想是當一名人民教師，為祖國培育出更多的.棟樑。
我的理想來源於我的老師對我的影響。我的老師對待工作一絲不苟，即使生病也堅持工作。記得有一次，老師正在給我們上課，突然他汗珠順著臉頰流落下來，左手撐著桌子，右手拿著粉筆在黑板上寫著歪歪扭扭的字……就這樣一直堅持到下課鈴聲響了。老師暈倒在了講臺上。此後幾天不見，後來從別的老師那得知，我們的老師得了急性腸胃炎。同學們聽後都泣不成聲。老師的這種敬業精神給我感觸頗深，從此我立志長大一定要當一名人民教師。
正是有這樣的理想時刻激勵著我，讓我在遇到困難的時候有了前進的動力。因為感冒，頭昏腦花，四肢無力，怎麼也不想做老師留的作業了，但是一想到我的老師當時為了給我們傳播知識而強人病痛，我這點小毛病算什麼呢？最後我順利的完成了作業，而且是做的做好的一次。之後我每天刻苦學習，到現在我的成績都名列班級前茅。因為我知道，只有我不斷的努力才能實現自己的理想——人類靈魂的工程師。
我的理想六年級作文 篇5
我的理想是當一名老師，我要學習許多知識，將這些知識再教給同學們，讓他們學會許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，後面是展示欄，我們班的牆壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學們馬上就坐好了，我說了一聲：“上課，”同學們說：“老師好，”我說了一聲同學們好，請坐。”我看著同學們一頭烏黑的頭髮，那雪亮的眼睛正在看著黑板，我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，讓我們一起團結起來，努力學習，好嗎？”我的話剛說完，同學們放開嗓子，大聲地說：“好，”同學們是多麼可愛呀，笑得多甜那！
接著，我教同學們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國，”我讀一句，同學們讀一句，同學們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一個字，每一個音，都發自真正的內心，我在心裡輕輕喚著：“祖國的花朵呀，你們快快長大吧，長大了可以為祖國做出貢獻，將祖國建設的更美好。”
下課了，我與同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我一隻大母雞，護著許多小雞，小雞在我後面活蹦亂跳著，這是多麼有趣呀！
啊！但願我的理想能成為現實吧！
