教師暑假培訓的心得體會小結範文大綱

今年暑假，我校組織了為期5天的培訓，雖然犧牲了一些休息時間，但是感覺收穫很多。

各位專家來自不同單位的不同職務，從各自角度對學校的教育教學工作進行了先進的經驗介紹和理論指導。

沈校長的《職業教育發展與師資隊伍的專業化建設》講座，讓我瞭解了職業教育目前發展的新目標、新任務和新要求，明確了學校未來三至五年發展的三大任務，也讓我知道了自己該怎麼樣發展才能適用現代化教育的.要求。

上海資訊技術學校的王**處長細緻講述了《示範校建設的工作過程》讓所有同事們明確了建立的內容、流程、分工等環節，使大家對建立工作有了一個清楚的認識，知道了自己在建立過程中要做什麼，做到什麼程度。

連雲港中專魏**老師的《中職語文資訊化教學設計及部分教學案例剖析》和無錫機電高職校呂偉老師的《專業實訓課程資訊化教學設計實務操作及案例剖析》讓大家大開眼界，知道了資訊化課程的設計模式。精彩的案例作品展示，讓大家看到了自己的差距，也讓我們對我校未來資訊化課程建設充滿了期待。

王**教授的《對“做中教 做中學”的認識與思考》讓我們從根本上知道了職業課程設計的原因、內容、方法，明確了教學資源呈現形式的改革與創新。

學工處、教務處、能力中心三位領導的發言，讓我們仔細學習了學校的各項管理制度，對教學管理的細則有了全面的把握，使自己以後的工作能夠方向明確、方法得當。

道弘教育集團的陳坤講師《師德師風建設》和《班主任管理》兩個講座讓大家見識了專業培訓人員知識的博大精深，雖然有點劍走偏鋒，但是讓我們眼界大開，感受深刻。

上午安排的討論會，大家積極發言，表達了各自的感受，體現了這次培訓取得了很大的成果。

每每在聽報告的過程中，都不時的有些心靈的觸動，有的是感動、有的是感嘆，有的是溫暖，有的是無奈……這些共鳴雖然都是來自學校之外的案例，但都是真實而深刻的。與專家們相比，我們成績與水平上存在差距，但這些並非不可逾越。我始終認為我們學校老師素質很高，藏龍臥虎。現在已有多位老師在省級、國家級的比賽中有所展示，只要多給予一定的環境和平臺，將會打造出一批屬於我們自己的高水平的專家。

審視自己，我總結了以下三點感受：

一、作為一名普通的教師，我看到了自己業務上的差距與不足，但是也看到了信心與希望。

二、作為學校中的一名員工，我明白了生活中要有“陽光心態”，工作中要“全力以赴”。

三、作為社會教育工作者中的一份子，我們要“讓無夢者有夢，讓有夢者追夢”。