有關大學活動策劃(彙編15篇)

有關大學活動策劃1

一、前言

青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典裡刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許才是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能為我們的課餘生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協作的巨大能量！在創新能力與組織能力上，班級精品活動也能發掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩於成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，並逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧！

二、活動介紹

1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優秀班集體評選的重要指標。

2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養學生創新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優秀的內聚力極強的團支部。

3、意義對於學生：實行精品活動評比有助於充分發揮同學們的想象力以及創新力；豐富同學們的課餘生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發展。對於團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發展；還能提升各支部幹部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優秀支部。對於學校：班級是學校的基本單位, 學校要實現其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的`。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。

4、要求

（1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態度積極，效果良好，形式創新等突出特點。

（2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。

（3）活動形式不限，新穎有效最佳

三、宣傳工作

1、策劃通過後及時將活動資訊傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）

2、團支書例會上分發精品活動宣傳單，並宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。（彭燕負責）

3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱（密碼:19491001）。

4、團支書詳細瞭解後向各支部傳達相關資訊，由團支書向班上同學做相關宣傳。

5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題為“意見反饋-年級-專業-班級”，我們會盡快回復。

四、具體流程

1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一週交至通博樓A309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱（）（鄧久超負責）

2、 活動準備過程中如遇任何問題可諮詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）

3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩並記錄打分（張媛媛負責）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽取），三位組織部成員。

有關大學活動策劃2

一、活動內容：

活動主題：116寢室溫馨夜生活活動

時間：6.13晚上第三節下課後

地點：4#116

活動物件：116寢室全體室員

目的：促進116感情，珍惜蘭花湖歲月

二、前期準備：

1 物品準備：電飯煲一個，

刀一把(彭彭和淑菲)，

飯盒四個(到吃的時候實際就是四個飯盒的蓋子，因為飯盒全裝菜了)，

筷子四副(呵呵，全是從食堂順手牽羊的。。)

廢報紙數張

水瓶(又要感謝115的支援啦，在這裡我代表116表示感謝。。。。。)目的是為了接水來煮鍋底

純淨水 紙巾 洗潔精 電腦(拿來聽歌和看電影) 垃圾袋 簡易菜板(最後就是在一個乾淨的保鮮袋上解決的，呵呵，在我們買菜的時候在永輝有順手牽羊了，這裡也表示哈感謝嘛。。)

飛飛說想要一個不錯的環境，建議要說去弄點梔子花，然後我們看到她，我就直接說啦一句“飛飛，你就去順手牽羊哈”呵呵，但是最後還是沒有，懶飛飛

6.12下午兩節課之後回來做大掃除，但最後到現在我們寢室都還沒有做大掃除，哎。真的是懶喲。

(因為是策劃書，當然想象的和現實是有差別的哈)

2 菜品準備鍋底 火腿腸 脆皮腸 蟹肉bang(最受歡迎的)苕皮

黃瓜(買啦真的'很大一根)生菜 蘑菇

藕 冬瓜 土豆 金針菇 豆皮 筍子(呵呵呵呵呵呵，這一排的菜由於種種原因，特別是因為此次為實驗階段，所以就沒買，但是想像一把還是可以的啥。。。

(再次申明，由於是策劃書，所以和現實真的是有差別的哈)

3 人員準備 飛飛----大廚

彭彭-----協廚

娟娟---服務員

嬌嬌----室長(主要負責吃，其實我還是做了很多事的。。。解釋哈)

三、活動流程：

1 6.13上午8：30在校門口集合前往永輝超市(在這裡要批評娟和飛，那動作也太慢啦哈，下次注意哈，要記住室長的話。。)

2 菜買回裡視情況看什麼時候開始弄菜，下午三節課下課後回寢室集合(說一句，下午由於彭要開會，就沒有回來到，晚上切菜的是我哈。。。呵呵。邀哈小功嘛)

3 飛飛下課回來就弄鍋底，因為似乎就只有她有經驗

4 我和彭下去接開水，我哈拉一盤，我一直把那麼大一瓶水拿到打水那裡去，因為我覺得不能浪費那麼打拼水。關鍵是到啦那裡彭說那個水要不得，要倒了。我頓時就傷心啦，無語啦，一隻烏鴉飛過。。)

5 弄完後，那就是該幹嘛幹嘛啦。。。。呵呵 其實就是可以吃啦啥

四、經費預算：人均20。多不退少補

(以上是我們不知在那晚上在凌晨一點鐘想的呀，當然是由勤快的我執筆的喲)

有關大學活動策劃3

一、活動背景：

中學階段，學生伏案學習;在大學裡，他應該站起來，四處暸望。踏入校園的90後莘莘學子，在用反思和質疑表達著肯定與尊重，開始學著用自己的眼睛觀察，沉下心來思考現實。只有擁有合理目標併為之紮實奮鬥的人才能真正擁有未來。

二、活動主題：

我的大學我做主

三、活動目的：

通過此次活動，使學生客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的`安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法、全面合理評價學習成果，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

四、參賽物件：

工商管理系xx、xx級全體學生

五、報名方式：

報名時間內，在各班學習委員處報名，由學習委員統一上交學習部。(姓名、班級、聯絡方式)

六、活動要求：

1.原創稿件;

2.初賽時選手可以帶稿演講，決賽脫稿演講;

3.比賽時間為34分鐘;

4.要求積極向上，緊扣主題，結合自己的思考，充分發揮想象，展現個人風採。(注：決賽時選手必須自備背景音樂、ppt)

七、活動宣傳：

1、通過晚自習向各班宣傳;

2、展板宣傳，在校園教學樓、食堂門口放置活動宣傳展板，幫助同學們詳細的瞭解活動資訊;

3、通過廣播站定期播放宣傳稿件，加強同學們對比賽的瞭解;

八、活動時間：

報名：待定

初賽：待定

複賽：待定

決賽：待定

九、活動地點：

工商管理系第一教學樓

十、活動策劃主辦方：

四川天一學院工商管理系團總支學生會學習部

十一、獎項設定：

一等獎1名頒發榮譽證書及獎品

二等獎3名頒發榮譽證書及獎品

三等獎5名頒發榮譽證書及獎品

十二、經費預算：

證書及獎品：一等獎1名50元

二等獎3名90元

三等獎5名xx0元

宣傳：橫幅80元

宣傳稿及海報50元

活動用水和筆：xx0元

合計：370元

(注：詳細安排見附件)

有關大學活動策劃4

——xx師範大學廣告作品設計大賽

專案起始時間：XX年4月——XX年6月

實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

支援媒體：xx日報 ……

一、背景與現狀

廣告成為獨立的產業之後,產業規模不斷擴大,業務水平不斷提高,在國民經濟中扮演著重要的角色.隨著社會和經濟的發展,資訊化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產業也將會出現新的發展和變化.廣告產業的'國際化程序正在加快.

二、 目標人群

師大新校區所有大學生

三、 專案目的

體現新時代大學生審美態度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學生的個性創意。為喜歡廣告創作的同學們創造一個彼此之間交流經驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。

四、 專案策略

聯絡各企業，由企業提出主題，徵對相關主題進行創意徵集，獲勝作品所有權歸企業所有，而作者僅獲相關獎項。為企業獲得最大利益。

五、 專案主體

1、主題宣傳，作品徵集

2、企業評選，並與作者溝通

3、獎項公佈

六、 專案評估

通過現場互動、問卷調查等方式對專案的整體策劃及實施情況、效果進行評估。

七、 經費預算

三千元人民幣

有關大學活動策劃5

活動主題：有關城管的暑期社會調查活動

活動背景：在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。

活動意義：通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，瞭解市民對城市管理的意見和建議，查詢城市管理制度的漏洞並找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾衝突，推動和諧城市，和諧社會的建設。

活動目標：通過此次調查我們的隊員能更好的瞭解城市在發展的不同階段的制度的變化，能瞭解相關制度的合理性及存在的問題，並能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當地的城市管理作出一定程度的貢獻，並通過自己的網路日誌及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。

社會實踐時間：xx.7.5----xx.7.18

團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿

活動地可行性分析：

○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處於發展階段的城市的管理制度的變革，瞭解到更多的市民意見，對於總結和查詢制度具有良好的條件。

○濟南：山東省會城市，適於近距離展開活動。城市各項指標發展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調查可以在獲得城市管理制度調整的過程中的經驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑑。

○湖州：屬於南方城市，並且具有一支具有由高校學生組成的城管義工隊。相對於單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優越性，對於城市管理制度的變革具有一定的借鑑意義，並與濟南和東營形成南北對比，從而有利於瞭解不同區域的城市管理差異。

活動具體流程：

1、活動前期準備：（xx.7.5之前）網路資訊調查，調查問卷製作，聯絡相關媒體。

2、活動實施階段：

東營站：時間安排：xx.7.5---xx.7.6

活動實施：1.隊員分兩路深入車站和主要的商業區運用隨機訪談，發放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯絡東營電視臺或東營日報）。

2.對調查結果進行彙總分析，整理出主要資料。

3.跟東營市城管部門聯絡，通過與相關負責人的`訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。

4.彙總資訊，將市民調查資訊與城管部門資訊進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。

濟南站:活動時間 :xx.7.7----xx.7.11

活動實施：1.（xx.7.7—xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生衝突的區域。

2.（xx.7.8）在鎖定地區採取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。

3.（xx.7.8）設法與當地的城管部門聯絡，瞭解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，瞭解城管人員的來源變化及於市民關係的變化等。

4.（xx.7.9）彙總資訊，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑑的經驗查詢存在的問題並提出完善方案。5.（xx.7.10）反饋資訊給濟南市城管部門。

湖州站：活動時間：xx.7.11---xx.7.17

活動實施：1、（xx.7.12---xx.7.13）考察湖州市城市佈局，選定調查地點。

2、（xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。

3、（xx.7.14）整理相關資訊整理出重要的資料。

4、（xx.7.15---xx.7.16）聯絡湖州城管義工隊的城裡人或重要負責人及志願者，與他們進行訪談，瞭解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。

5、（xx.7.17）彙總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，並進行相應的補充。

活動總結階段：(xx.7.18---xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網路，聯絡報紙加以發表，以引起社會關注。並將相關的資訊反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，並致信表示感謝。

預備方案：假如與城市管理部門的聯絡失敗，就採取網路蒐集資訊遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。

活動預算：火車票15*6（濟南）+ 160*6 （湖州）

住宿：300 *6

材料費：100

公交車：200

避暑藥：30

其他應急費用：100

總計：3244元

有關大學活動策劃6

為了豐富我院學生的業餘文化生活，加強在校大學生的溝通與表達能力培養，切實提高大學生思想政治教育工作的針對性和實效性，結合我院實際情況，擬舉辦生化學院首屆大學生論壇，實施方案如下：

一、活動目的與意義

大學生論壇，專題活動時間為一個月，以提高大學生表達與溝通能力為重點，以大學生全面發展為目標，弘揚和培育民族精神，引導大學生在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷和提高創新能力，始終保持艱苦奮鬥的作風和昂揚向上的精神狀態，進一步加強和改進學生思想政治教育，使廣大青年學子堅定理想信念、培養愛國情懷、養成良好的道德文明禮儀。期待大學生中間有能力的同學站在講臺上，向大家講述自己的心得見解，讓同學們發現自我，展示自我，提升自我，全面展示當代大學生飛揚的青春風采、成熟的責任意識以及對未來夢想的追求。

二、論壇內容

活動充分體現育人宗旨，統籌進行資源整合、板塊規劃、專案設計。論壇內容以大學生關心的國內外政治、經濟、社會、科技、發展等熱點問題為主題，題目自擬，字數在 3000-5000字。

論壇現分為五大篇：創新創業篇、文化生活篇、信仰篇、厚德篇、學術篇。

（一）創新創業篇：主要圍繞創新、創業、就業教育、體會、感悟等

（請大學生創業計劃大賽參賽團隊成員作講演）

（二）文化生活篇：文化、生活方面、大學生心理健康、“出國進修不是夢”等（請一些同學結合自身經歷，就大學生現在面臨的機遇以及就業帶來的挑戰，就自己參加TOEFL和GRE考試的經驗，以及申請出國的.各個環節等方面介紹了自己獨到的經驗和體會。並特別針對生化學院學生的實際情況與同學們交流了自己的心得，提出了具有實用價值的建議。）

（三）信仰篇：思政、馬列、愛國教育、愛黨教育等。

（四）厚德篇：傳統文化、誠信教育。

（五）學術篇：科研講座、本科聯大立項成果彙報等。

三、活動安排

（一）宣傳動員階段

利用平面和空中媒體進行宣傳，在論壇開展期間，利用廣播站、院報、櫥窗等媒介，進行相關的宣傳工作。

動員會：20xx年11月14日中午12：30學生活動中心

（二）組織實施階段

20xx年12月起

1、舉辦演講比賽 （每學期後）

2 、利用網路加強交流 （時時）

利用部落格、線上論壇等網路交流工具與指導教師進行交流討論，抒發自己的心得體會。

3 、參觀、交流考察（具體安排另行通知）

四、主辦：生化學院團委

承辦：生物醫藥系團總支

五、參加人員

全院各系本、專科學生

六、活動形式

由學生自擬講演題目，演講30-45分鐘。回答聽眾和評講教師的提問。

七、題目選擇

學生自擬題目，由“論壇”組委會決定選取，題目可涉及政治、經濟、文化及各學科領域。

八、講演語言

中文或者英文

九、活動組委會

（一）顧問：張恩祥、趙豔霞

（二）指 導：趙偉

（三）總策劃：張有

（四）評選組教師

曹輝、龔平、趙偉、孫克民、馬榴強、張明賢、於春洋、張曉東、張建敏、張慧姝、蔡紅、陳雄鷹、張有等

十、獎勵辦法

10次報告會完成後，根據講演 講演及回答問題情況，選出一、二、三等獎及優秀獎。

每次講演結束前選出最佳提問獎

十一、舉辦時間

本學期開始試辦，從12月第一個週五開始，每週五6-7點。共舉辦五次。

十二、舉辦地點

學生活動中心

歡迎全院各系同學勇躍參加。講演、提問並以對該活動提出建設性意見。

生化學院大學生論壇組委會20xx年11月14日

首屆擬定題目：

1、《從分子水平二基因克隆到細胞水平二基因克隆》

2、股市評論

3、從卡扎菲滅亡敘利亞形勢發展走向。

4、中外文化衝突

5、人類征服太空的今天和未來

6、心腦血管疾病的病因與預防

7、Impossible is nothing（沒有什麼是不可能的）英文演講

8、從NBA到英超、德甲看中國足球發展

9、多纖維食物與美容和健康

大學論壇公告模板：

論壇時間：年 月 日 晚18:00

論壇地點：

主題內容：

主 講 人： 班 同學

主講人簡介：

歡迎廣大同學積極參加！

共青團北京聯合大學生物化學工程學院

有關大學活動策劃7

一、活動背景

金秋的九月，原本是平凡的日子，然而因為您，它擁有了輝煌的內涵和繽紛的色彩！“9月10日”，原本是普通的日子，也因為您，而變得偉大和神聖！您是人類靈魂的工程師,您是我們親愛的老師！

在這教師節來臨之際，我們不僅要懷著感恩的心去讚美老師，還要親身去體驗老師們的辛苦！三尺講臺前那行雲流水般授課，包含了他們背後多少的汗水，又包含了他們多少次的磨鍊，這些我們只有親自去體驗才會知曉！此外，目前高校的學習中，很多學生不注重課堂的學習，所以模擬授課還能讓學生們認識到課堂學習的重要性，通過參與這個活動他們可以檢驗自我,豐富知識和實踐技能，並促進與老師們的溝通和理解。

二、活動目的

面對九月這個感念師恩的季節，為給本校學子培養綜合素質,鍛鍊口語能力,增加實踐閱歷,豐富課業知識提供一個良好的機會，以提高他們在未來道路上的競爭力，同時也為給老師與學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，校團委擬舉辦校園模擬授課活動，並期望達到以下目的。

1、老師方面：通過本次模擬授課活動，看到學生們獨立和活躍的一面，同時通過與參加該活動的學生的交流，更客觀的認識到自己授課中的.優點和不足，以進一步地改善自己授課的方式和技能等。

2、學生方面：平時上課都是以聽老師講課為主，部分學生可能覺得老師上課時也存在著不足，他們想嘗試自己的方式去授課，也有部分學生想提前體驗成為高校教師的感覺，但他們一直缺少機會。而這次模擬授課活動就為在校大學生提供了這樣一個機會。他們可以通過這次模擬授課活動深入瞭解到目前的高校授課特點，更清晰地剖析自己所學的知識，彌補不足之處，發揚優點，為自己學好專業知識作好準備。

3、師生雙方：通過這次相當於角色互換的模擬授課活動，促進雙方的交流溝通，使雙方更深入地理解對方，並增進雙方的情誼，確保師生關係融洽、校園氛圍清新祥和。

三、活動主題

金秋九月贊師恩，講臺三尺秀芬芳

四、活動口號

感念師恩，親歷恩師之勞動！

五、活動物件

本次活動主要面向全校大一大二學生，同時希望大三學生積極參與，主要以個人為單位，歡迎同學們報名參加。

六、組織安排

本次活動由校團委和校學生會承辦，屆時將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次活動的籌劃和組織，將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排排程。

七、組委會

活動總負責人：XXX

活動負責人：XXX、XXX、XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX及各學院團委負責人

八、活動方式

1、活動分為課程課件製作、現場授課和師生交流三個階段。選手所投遞的課件經主辦方評審合格後方能進入第二輪即現場授課階段。

2、採取教授公共課的模式，邀請規模較大的二十個公共課老師，現場為參與者提供意見、建議；傳授講課技巧等。

3、參與活動的同學可通過諮詢和網路的形式瞭解活動的細節和模式，為自己授課做好充分的準備。

4、講課內容限制在一至三個知識點，可只對一個知識點進行擴充套件。

九、活動日程安排

活動宣傳時間：20xx年9月11日--9月25日

報名時間：20xx年9月11日--9月25日

第一階段：投課件、初評 20xx年9月23日--9月30日

第二階段：現場講課 20xx年10月10日 9：00—13：00（具體結束時間視情況而定）

課件展覽：20xx年10月1日--10月20日

十、活動地點：廣西大學君武樓

十一、活動宣傳（團宣部、學宣部）

從開學第二週開始海報的製作,三張海報(分別張貼在東校園，西校園中區及南區)，兩張展板海報（擺放在6B小廣場），製作橫幅（提前申請櫥窗及橫幅的懸掛位置）；發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳；在校園內發放宣傳單；12號左右開始在雨無聲、空谷、廣電等媒體上宣傳；邀請雨無聲、空谷、廣電等媒體對活動進行相應報道。

十六、經費預算

一、前期準備：

專案

數量

單價（元）

費用（元）

備註

宣傳費用

400

請柬

100

合計

500

二、活動當天：

（1）場地佈置

專案

數量

單價（元）

費用（元）

備註

氣球

15袋

5

75

繩子

10卷

2

20

雙面膠

10

0．7

7

單面膠

3

3

9

橫幅

3

50

150

（2）其它

專案

數量

單價（元）

費用（元）

備註

工作餐

（工作人員中餐）

30

8

240

礦泉水

100

1

100

獎品

500

證書

150

不可預知費用

200

合計

1451

總計：1951

廣西大學物理學院

電科081班 李宣巨集

20xx年5月1日

附件2： 物理學院“金點子”創新專案策劃大賽活動

活動名稱

閃耀職場，微笑人生

活動概況

20xx年5月將由廣西大學主辦，廣西大學團委和校就業指導中心承辦，某企業協辦“校園模擬招聘會”活動。這次活動旨在給本校學子培養綜合素質,鍛鍊交際能力,增加社會閱歷,豐富求職經驗提供一個良好的機會，以提高他們在未來求職道路上的競爭力，同時也為給企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

策劃（小組）人員名單

李宣巨集

學院

物理學院

（小組）代表

聯絡方式

姓名

李宣巨集

專業年級

電科081班

手機號碼

13667885931

電子郵箱

lxh88889@xx

固定電話

3299631

聯絡地址

廣西大學西校園21棟762室

宣告及約定事項：

1、報名者保證參賽作品確由報名者原創，絕無侵害他人著作權或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經評審委員會裁決認定後，取消其獲獎資格。

2、報名者同意參賽作品獲獎後，該作品之著作財產權即歸主辦單位所有，並以本報名表為證明，不另立據；

3、為推廣本賽事，所有參賽者於報名時同意無償授權主辦單位，供重製、出版或與本專案相關的一切專案中發表。主辦單位並擁有將該參賽作品以贏利或非贏利方式推廣的權利，如參賽作品權利遭受侵害時，參賽者願配合主辦單位進行追訴；

4、所有參賽作品概不歸還；

5、參賽者對上述各項宣告及約定，均無任何異議。

報名者簽名 ： 李宣巨集

有關大學活動策劃8

為了響應人學校的號召，為更好地關懷我院廣大女生，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神，塑造師大女生“有個性、有才華、有魅力”的良好形象，同時在學雷鋒月裡傳播雷芳精神，經班委研究決定於20xx年3月13日在雕塑公園舉行“12新聞班首屆女生遊”活動。

活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

活動時間：20xx年3月13日上午9：00

活動地點：雕塑公園

活動目的`：

1、讓女大學生學會輕鬆學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

參加人員：12新聞全體同學

活動計劃：（分兩個環節）

環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園遊客帶來視覺享受。

環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。

活動要求：

1、 各位同學於20xx你年3月13日9：00準時到雕塑公園門前集中。

2、 各小組準備好一臺照相機。

3、 各小組長組織好本組的各項活動，並做好記錄。

4、 活動結束後，各小組長上交一份本組活動總結。

策劃書預期效果：

各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

有關大學活動策劃9

一、活動引言：

光陰荏苒，歲月不待，我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學生活裡，如何充分利用我們的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的`呢？

二、研究物件：

經管學院11級學生

三、活動目的：

1、通過讀書會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使每個同學都發揚主人翁的精神，共同為建立優秀文明班級奮鬥。

2、教育和引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習，善於學習，全面學習，終身學習的風氣。

3、將班集體建設成為一個具有集體主義、團結協作意識的先進文明班級。

4、幫助同學樹立自覺學習，誠信學習的觀念，杜絕考試作弊，作業抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。

5、促使學生明確學習目的，形成良好精神面貌。有利於培養和提高實踐和創新能力，爭取得到優良成績。

四、活動主題：

“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純淨。圍繞“學風建設”主題，遵循“厚德、高能、求實、創新”校訓，在班級內讓每一位同學推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學風。

五、活動宗旨：

提高班級凝聚力，構建和諧班集體。

六、活動時間：

20xx年3月15日—20xx年4月5日

七、活動地點：

各班自行申請課室

八、活動流程：

1、班主任宣佈讀書會開始並致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學們對活動的瞭解和推動活動的順利進行。

2、激發睿智——交流討論環節。播放勵志視訊短片，組織班級進行自由討論，同學們可以相互交流，借鑑，補充，討論結束後，主持人請同學發表觀後感。

3、知識競賽——每班同學根據推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據推薦書單每本書出一定的數量的題目作為競賽題。以平時的學習小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。

5、班主任對班裡同學學習的建議及對此次讀書會作出總結，最後宣告活動到此結束。

6、以班為單位，每位同學寫一個本學期的學習目標，由班委整合後以電子版形式傳送到郵箱[emailprotected]。

7、在讀書會結束之後，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優秀文章由校廣播站播出。

九、注意事項：

1、班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環節時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

2、各班要寫一份關於開展讀書會的策劃書。

3、活動內容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。

4、班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定後於3月19日之前將時間和地點發送到手機15992670976/620976。

5、要求各班在班會結束後上交5-10張班會照片到郵箱[emailprotected]。

6、建議申請多媒體教室。

經濟管理學院

分團委學生會

20xx年3月13日

附：

讀書會推薦書單：

1、《誰動了我的乳酪》（美）約翰遜，

2、《如何推銷你自己》李偉編著，

3、《上大學為了什麼：職業規劃從校園開始》（美）亞力山德拉、利維特，

4、《祕密》（澳）朗達、拜恩

5、《我的未來不是夢：送給大學畢業生最有價值的禮物》全金，

有關大學活動策劃10

活動背景：

在當今瞬間萬變的資訊社會裡，電腦已經溶入到我們生活的各個領域裡，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網路資源優勢，展示我校現代資訊科技實驗學校的'特色，進一步促進我校資訊科技教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的資訊意識和素養，讓資訊科技更好地走進每個學生的生活,結合我係特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

二、主辦單位

計算機系團總支學生分會

三、合作單位

計算機協會、

四、活動時間

11月19日—12月4日

五、活動主題 “計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華 六、活動意義和目的

通過教育、教學領域資訊科技的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在資訊科技應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

七、活動專案

1、開幕式

2、遊園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

八、活動安排：

（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的資訊意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10-12日接受各活動專案的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網路報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會

九、注意事項：

1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公佈和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我係第一屆電腦節的影響力

　　計算機系團總支、學生分會

　　xx年10月29日

有關大學活動策劃11

一、活動背景

XX年1月，中央釋出了一號檔案《中共中央國務院關於積極發展現代農業紮實推進社會主義新農村建設的若干意見》，XX年3月5日，召開，“關注民生”是這次的主題。

國事經緯，民生在先；為政謀策，“三農”最重。“”召開以來，不論是開出的惠民重農長單，還是代表、委員響應熱烈的討論審議，這兩點都得到了準確有力的體現。民生訴求要得到惠顧，“三農”問題要加快解決。

今年的“”，“三農”問題被中央政府置於全國經濟政治發展的巨集大框架內，從構建和諧社會的角度通盤考慮，提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措，更加強化了各方對“‘三農’問題重中之重”的自覺性認識。這對發展現代農業，推進社會主義新農村建設，具有非常重要的作用。

二、活動目的和意義

作為當代的大學生，我們應該樹立高度的社會責任感，關注時事，關注民生，關注三農。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學生了解國家政策，聆聽政府高層對三農問題的解讀，消除我們對國家政策的理解誤區，增強我們大學分析時政問題的能力，提高大學生的政治素養。

此次講座在結束後不久舉行，具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學術交流活動，必將產生良好的經濟、社會效益和媒體效應。

三、活動目標

通過講座和師生的'提問，儘讓讓廣大師生全面瞭解中央一號檔案和中關於農業的政策，同時通過與農業廳長的交流，瞭解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。

四、資源需要

已有資源：陳廳長已經答應為我們講座

學校領導的重視和支援

講座場地

組織本次講座的人力資源

需要資源：活動經費

宣傳橫幅及海報

校內外媒體支援

五、活動開展

時間：初步定為4月8日18：00-----21：30

地點：武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳

主題：瞭解三農政策、關注社會民生

主講人：湖北省農業廳廳長

嘉賓：武漢大學校領導和團委領導

武漢大學社會學系團委領導

參與人員：武漢大學在校師生

主辦：武漢大學團委

承辦：武漢大學三農發展與研究協會

媒體支援：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。

活動人員安排：

指揮中心：三農協會會長袁洪

會場佈置：三農協會祕書處康靜華負責

嘉賓接待：三農協會外聯部張學榮負責

校園宣傳：三農協會宣傳部任紹珍負責

會場服務：三農協會祕書處張慶榮負責

多媒體：三農協會策劃部卜琳琳負責

秩序維持：三農協會學術部李林負責

媒體接待：三農協會祕書處高程負責

講座主持：三農協會會長袁洪

六、活動流程

1．3月23日，去湖北省農業廳，邀請廳長為我們講座，並商討具體時間、講座主題等具體事宜。

2．時間確定後，向學校申請舉辦此次活動，待學校同意後，於3月31日前確定講座場地。

3．講座前三天，製作出橫幅和宣傳海報，在校園內作好宣傳工作。

4．講座前三天，聯絡校內外各大媒體，獲取媒體支援。

5．講座前兩天，發邀請函，邀請校內領導。

6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現場的人員分工。

7．講座當天，講座開始前三個小時，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負其責。

七、講座流程

1．主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。

2．學校領導講話為了活躍大學生活，提高專業素質，加強學術交流，我們將多方邀請我院老師，法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。

一、講座安排

1、主講人：待定?

2、主講題目：待定

3、講座流程

a.學術講座

b.答疑解惑

將採取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究，激發聽總熱情，促進師生交流。

4、講座時間

11月份

5、講座地點

公教xxx

二、宣傳

1、宣傳欄

在生活一區宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學”的字樣。

2、海報

四張海報，分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生。

3、通知

為了準確及時通知我院學生，在要求各班委通知到位基礎之上製作一份通知，分別貼上在學生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體

在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完後，及時將文字資料、圖片資料、視訊資料上傳至校園網上。

三、後勤

1、人員

由學生會具體負責。

3、裝置

與公教管理人員聯絡好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等裝置是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影

錄製講座全過程，可以的話連結至網路上。亦需要拍照留念。

5、禮儀

由女生部出四名禮儀，方便老師與學生進場，並獻上鮮花；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。

6、會場

講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。

四、經費

1、兩束鮮花80元

2、杯子和水30元

3、條幅3＊150/條場內一條，場外兩條

4、嘉賓路費3＊100/人

5、海報5張＊8/張共計910元

有關大學活動策劃12

一、活動的目的及意義：

為增進兩個班級同學彼此間的溝通、瞭解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課餘生活。

二、參加物件：20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的全體同學。

三、活動時間：20xx年11月11日

四、活動地點：XXXX

五、活動流程：

1、前期準備：

1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;

2)、班級準備演出節目，並且進行排練;

3)、由體育委員劉傑和社交委員畢豔外出買活動時所需物品比如氣球、綵帶等;

4)、團支書，組織委員，資訊委員，宣傳委員負責佈置會場;

5)、各位組長及時通知並督促組員進入會場。

a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：

總負責人：陳**

策 劃 人：邱**

現場紀律：張***

現場清理：班委、自願者

拍照攝像：曾**

記 錄 人：塗**

6、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱**

插板、冰塊、盆子、場地——楊**

歌曲收集及製作——陳**

凳子、竹棒、清潔用具——趙***

照相機——曾*

音響、話筒、地毯的借還——唐*

投影儀的借還——王**

小遊戲問題——郭*

床上書桌的借還——曾*7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的`工作是否完成;

主持稿;號碼牌2份;小遊戲卡片;小遊戲問題;歌曲;

2、活動中期：

1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室佈置場地;5點半佈置完畢;

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的佈置——唐浩 郭進秋

投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠

氣球的裝飾——劉傑 王海 曾璐 宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 塗萱

飲食的準備——邱雪慶

插板，彩燈的佈置——楊界陳星如

2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，並貼上號碼牌。6點半正式開始。

具體流程：

開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始;

K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數;

海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩餘4對;

天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩餘3對;

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;

為獲勝者頒發獎品。

·中途的小遊戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;

遊戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內(2分鐘)，猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，並決定第二個被點名的同學，並給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務後，可以轉換角色，進行下一個點名。本遊戲不涉及分數。

具體人員安排：略

3)結束：合唱《朋友》

3、活動後期：

1)活動結束後，工作人員共同打掃清潔。

2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

六、應急方案：

1、 若音響等裝置出問題，唐浩聯絡修理或重新租;主持人控制好場面。

2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

3、 發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全域性，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。

七、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。

2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

3、活動意外情況：發生口角衝突。

經費預算(略)

有關大學活動策劃13

一、活動主題：

青春、使命、責任

二、活動時間：

11月01日－24日

三、活動地點：

外語樓或樂森田徑場

四、活動目的：

通過開展一系列有關“青春、使命、責任”的子活動，感受青春的.朝氣，感悟當代大學生的使命，樹立大學生的責任感。通過一系列的活動，使同學們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學們的責任感和使命感，為更加美好的明天的努力學習，將來貢獻自己的一份綿薄之力。

五、活動組織者：

團支書王慧鴻

六、活動參與者：

09英語2班全體同學。

七、活動流程：

1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以“青春、使命、責任”為主題的團日活動流程。

2、班委會上，討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。

3、通過討論，確認本次團日活動的幾個子活動。

有關大學活動策劃14

一、活動主題

學雷鋒、見行動，強責任、重擔當

二、活動專案

1、“學雷鋒、見行動，強責任、重擔當”接力簽名活動

時間：20xx年3月4日起

主題：自活動發起之日，以學院為單位進行簽名接力活動，通過接力簽名活動進學院的形式，讓學雷鋒活動深入學生，讓更多的學子積極參與到活動中來，提高志願服務意識，加強活動影響力，將雷鋒精神貫穿始終。

2、開展高校對口中小學團建促進行動

時間：20xx年3月—12月

服務物件：駐城及農村中小學

主題：拓寬高校團的.工作平臺，促進團學骨幹培養，推動中小學團組織建設和育人工作，各學院團委要主動聯絡一所城市(或農村)中小學，組織開展理想信念教育、成人主題教育、實踐育人活動、素質拓展活動、校園文化活動、骨幹培養培訓等交流互動活動。

以西郊實驗學校“七彩小屋”為基點，由校青年志願者協會牽頭，各學院積極參與，圍繞學雷鋒、志願服務主題，通過助學幫扶、學業輔導、心理疏導、情感交流等方式，積極拓寬高校對口幫扶中小學留守兒童、農民工子女等愛心活動。

3、校內志願服務一小時活動

時間：全年開展

服務物件：全校師生

活動緊緊圍繞我校建立全國文明單位為契機，以學院為單位，積極開展杜絕白色汙染、“三節”、禁菸、美化校園環境等相關活動。以實際行動展現我校青年學子的良好精神風貌，為我校建立全國文明單位貢獻自己的一份力量，宣傳和帶動全校師生積極參與志願服務活動，增強愛校如家的意識。

4、“文明交通我參與”志願服務活動

時間：20xx年3月上旬

服務區域：大學校園內

針對現實生活中的闖紅燈、亂穿馬路、“中國式馬路”等各種不文明交通行為，在以學院為單位，在校內各學院周邊交通幹道及停車場等區域進行志願服務活動，組織志願者開展糾正、勸導交通違規行為、自行車停放整治等活動，各學院相應開展交通安全宣傳教育等活動，提高學生安全交通意識和文明交通程度。

有關大學活動策劃15

一，活動主題：happy 20xx——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二，活動目的：通過happy 20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強西溪學生對校園的感情，促進愛校之情.

三，具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 ).

活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裡，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ).

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加.

宣傳時應註明：名額有限，採取先到先得的方式決定.

(二)聖誕遊園活動

時間 12.24(週五)下午

地點 室外 生科院操場

內容：7個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡.

1.名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具：問題

參加人員安排：集體

遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×.

2.名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內建小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

參加人員：5人一組，多次

遊戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前

3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如：字條裡寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 .並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱：搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字).

第一階段：以趣味遊戲為主的聯歡活動;

地點：教室;

時間：7：00——8：30

活動內容：

5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味遊戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、託球跑、挑戰100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與遊戲的`同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

場景佈置：

1、為了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家新增水果、飲料和點心。

第二階段：自由聯歡活動;

地點：教室;

時間：8：30——10：00

活動內容：

4、在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裡面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

遊戲規則細節

整個遊戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

一等獎為相簿、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

遊戲專案

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最後由這6人單獨表演節目。

如果個人不願意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣佈讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

道具：書包

獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。