大課間活動實施方案（精選15篇）

為了確保活動有序地進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編收集整理的大課間活動實施方案，希望對大家有所幫助。

大課間活動實施方案 篇1

一、指導思想：

為深入貫徹新課程改革、全面實施《學生體質健康標準》，本著新課程標準提出的“健康第一”的原則、以及深入開展“陽光體育活動”的要求，以“打造親情管理、快樂師生、和諧校園文化”為指導思想，大力推進學校大課間活動的蓬勃開展。從而提高學生思想道德素質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，促進學生身心健康和諧發展，進一步推進校園精神文化建設，努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。

二、活動的目標和原則：

（一）目標：

1、提高大課間的鍛鍊實效，優化大課間的時間、形式、內容和結構。

2、根據中學生身心發展規律，通過體育鍛煉促進學生強身健體的同時，達到健心育智、全面發展。

3、發揮其他教師的體育特長，充分利用學校運動場地裝置，實現學校教育資源的優化組合。

4、全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發展。

（二）原則：

1、教育性原則：充分發揮大課間活動對學生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。

2、科學性原則：遵循學生身心發展的規律、學生行為習慣養成規律。

3、全體性原則：師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4、創新性原則：根據現有條件，創造性地組織活動開展。

三、組織機構：

1、活動指導：體育組。體育教師要負責任課班級技術指導、安全指導等相關事宜。

2、活動指導：班主任教師和各年級組教師。

四、活動安排：

上午：

1、時間：第二節課後大課間（週二至週五）。

2、內容：眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）。

3、要求：全程音樂指揮。

下午：

1、時間：第二節課後大課間（週一至週五）。

2、內容：眼保操（5分鐘）眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）

3、全程音樂指揮。

五、活動要求：

1、全校師生應高度重視、共同參與，各班級必須嚴格執行大課間活動專案實施方案，確保活動時間與活動質量。

2、各班應仔細閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動內容所指定的活動區域，到指定的活動場地進行活動。

3、活動中需要在活動方法、運動技術上給予指導時，班主任可以要求負責本場地的體育教師給予指導。

4、各班在活動中應加強安全教育。若發現存在安全隱患時，應及時停止活動並彙報當天值日領導人員。在排除安全隱患後才能進行活動。

大課間活動實施方案 篇2

一、指導思想：

為全面實施素質教育，切實推進“陽光體育運動”，培養德智體等全面發展的人才，為全面推進《學生體質健康標準的實施》，堅持“健康第一”的指導思想，豐富學生的課餘生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創造良好的條件。最大程度地發揮學生、教師的主動性和創造性，積極開發利用我校現有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多專案多場地等多種形式並舉，進一步豐富大課間體育活動的內容。增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。在大課間中體現民主、合作、創新的意識。並以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、目標和原則

（一）目標

1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動，全面提高學校師生的綜合素質，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4、優化學校體育場地設施裝置及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

三、實施措施

（一）建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展

1、組織保障。學校成立大課間活動領導小組，促使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。

（1）大課間活動領導小組

組長：張國民副組長：李瑞達、金映秋、桑振東、周峰

成員：董浜中心小學全體教師

（2）體藝綜合指導組：

組長：周峰

副組長：陳良寶、徐維軍、陸人傑、邵傑、吳雪良、陸耀新

成員：董浜中心小學全體教師

2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校規定大課間活動班主任與副班主任老師協助輔導老師共同指導和參與學生的活動，建立領導督查、藝體教師指導的制度。

3、時間保障。根據上級安排和我校的實際，學校作息時間作相應調整，明確規定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9：10——9：35（星期一升旗）這段時間，早操包含在大課間活動裡，早操結束後進行分年級分班活動。任何老師不得擠佔大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力遊戲等。

4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。

5、安全保障。各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。正副班主任和協助輔導老師跟班進行現場活動指導。

（二）充分調動師生參與大課間活動的積極性

上午的大課間活動按規定進行，下午的活動除時間、場地及活動內容有具體規定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協助輔導老師可發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等專案。

四、上午大課間活動流程

1、進場：5分鐘上午第一節下課後學生稍做休息，當集合號響起後，各班迅速在教室門口排隊集中，然後隨著《學習雷鋒好榜樣》樂曲進場。

2、做操：全校學生齊做《希望風帆》廣播操（5分鐘）

3、活動：廣播操做完後，各年級在指定場地分組活動。（10分鐘）

4、退場：集合號再次響起，全校學生迅速集中，班主任整理好隊伍，按《學習雷鋒好榜樣》樂曲退場（5分鐘）

5、解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣佈下課解散。

五、大課間活動各班指導老師和活動內容安排：

各年級活動內容迴圈進行

六、大課間活動各班活動場地安排：

（見附表2）

七、大課間活動注意事項

1、全體教師必須人人蔘與大課間活動，各班指導老師必須同時到場負責組織管理學生有序開展活動，並做必要的技術指導。

2、加強安全防範管理。正副班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序地參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進行評比檢查。

3、實施大課間作息制度，目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識，把學生的身心全面發展作為頭等大事來抓，從而不斷提高學生的健康水平。

大課間活動實施方案 篇3

一、指導思想：

為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，減輕學生的課業負擔，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛鍊一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。

二、活動時間：

每週一至週五第二節課後

三、活動內容：

1、晴天室外專案：

上午課間活動專案為廣播體操（七彩陽光）和自編操活動專案以及各班自創自編的專案。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等專案及自創自編的專案。

2、雨天室內專案：

棋類活動、室內遊戲、觀看電視節目等。

四、活動程式：

上午課間25分鐘活動：

程式一：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——自編操（4分鐘）——廣播操（七彩陽光）（5分鐘）——乒乓球特色操（4分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）

程式二：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——指定活動（13分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）

五、活動組織

1、組織分工：

政教處：負責統籌安排，組織評價。

教科室：負責對大課間活動專案的開發。

體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

科任教師：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

副班主任：分配到班，協助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、副班主任和班幹部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定專案或者自選專案的活動。

3、組織要求：

（1）各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

（2）各班同學都應積極參加活動，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動專案進行獎勵和推廣。

（3）自選專案由專案開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案後方可開展。

（4）各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

六、活動管理

1、下課後班主任、班幹部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束後由體育委員整好隊，點清人數做好記錄後帶回教室。點名記錄一週後上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班幹部會議，討論大課間活動出現的問題。

七、評價

評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比範圍。

大課間活動實施方案 篇4

一、目的和意義：

堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學生全面負責的精神，豐富學生課餘生活，為學生每天能有1小時的體育鍛煉時間創造良好條件，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。最大程度地發揮學生和老師的主動性和創造性。在大課間活動中體現合作、自主、探究、創新的教學理念，體現良好的校風、校紀和學生的精神面貌，推動校園文化建設。促進師生的身心健康發展，實現每個師生每天鍛鍊一小時。

二、活動主題：

強身健體運動快樂

三、活動時間：

上午第二節課後進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。

四、活動形式：

活動形式分組活動，採用分組活動的形式，以班級為單位，結合教學大綱對學生的要求，安排進行活潑多樣的遊戲、身體素質、舞蹈練習等內容。各班主任和相關責任教師組織並與學生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。

五、活動內容及過程：

（一）大課間活動過程共分三部分：

第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲，學生在教室前集合後迅速到活動區域作好活動準備，享受戶外清新空氣。

第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學生開始快樂陽光活動。

附活動專案：橡皮筋、沙包、街舞、器械（啞鈴等）、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協作跑、籃球（運傳球）、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術、跑步等各種相應的遊戲。（各班根據班級情況可以選擇上面的一項活動，也可以自己創造新的活動專案）

第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。

活動地點：分班活動：詳見《安排表》

（二）雨天：大課間活動一律為分班活動。

六、組織管理：

1、成立學校“陽光文體活動”組委會

主任：王錦澤

副主任：丁玉萍、吳萍梅、顧立群、景渭中、黃冬明、黃美虹

專案指導組：全體體育老師

配樂合成組：藝術組老師

2、指定各活動小組指導老師

由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導老師巡迴指導。

3、具體要求：

專案指導組：主要負責專案的開發、創新、拓展、提高，學生的輔導培訓，文體骨幹的培養，特色專案的提練，活動的整合等工作。

配樂合成組：主要進行音樂整體構思合成，要定期更換，增強音樂對學生活動開展的感召力，促使學生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術的魅力盡顯於體育活動之中。

另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區域活動，並及時處理偶發事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負責集隊、組織活動及活動器材的收發工作等。所有任課教師均按學校安排參加各班活動，並參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡迴指導，並經常性地提示活動的安全要求。

大課間活動實施方案 篇5

一、指導思想

為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

二、目標和原則

（一）目標

1、落實“健康第一”的指導思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學生健康成長。

2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育，激發學生的運動興趣，激勵學生的興趣愛好，讓學生樂於參加體育活動，主動的掌握健身的方法並自覺的進行鍛鍊。

3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協作能力。全面提高學校師生的綜合素質。

4、豐富校園文化生活，促進學校傳統專案跳繩和踢毽運動的發展，營造積極向上的學習氛圍，促進和諧校園的建設。

5、充分利用大課間活動時間，組織學生練習體質健康測試內容，為檢查做好準備，爭取優異成績。

（二）原則

1、改進學校大課間活動，優化大課間的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並能自覺鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，促進學生全面和諧的發展。

3、因地制宜，充分考慮學校體育場地設施裝置條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

三、實施措施

1、校長室統籌管理，大隊部具體組織實施，體育組、各班主任及配班教師作好相關安全工作，確保活動有效有序開展。

2、體育教師負責師生體育專案培訓和開發，體育組做好大課間場地指揮。

四、組織機構

領導小組

組長：許建鋒（校長）副組長：姜耀清（副校長分管體育）

成員：吳建彬、蔣旭良、宋碧輝、俞建鋒、王國新、蔣振華、

活動協調組：

組長：宋碧輝副組長：王國新

成員：顧習軍、蔣振華、蔣紅其

五、活動形式

（一）時間：每天上午第一節課後（8：40—9：10）下午第一節課後（2：00—2：15）

（二）活動形式：

1、活動以增強學生體質，體現學生特長為根本，活動內容要體現知識性與趣味性於一體，鼓勵學生積極參加鍛鍊。

2、以班級為單位，也可以年段為組織，體現學生自主、創新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

3、安排活潑多樣的武術、遊戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

（三）活動專案：

分常規專案和自選專案兩類。常規專案必須人人學會。

規專案：跳長繩、短繩、踢毽子

1、自選專案：

1~3年級室內活動（雨天）：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、

4~6年級室內活動（雨天）：拾子、棋類遊戲、遊戲棒、叫號起立。

1~3年級室外活動：跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手遊戲、角力遊戲、老鷹抓小雞。體質測試專案：坐位體前屈、立定跳遠、50米。

4~6年級室外活動：羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球

2、體質測試專案：立定跳遠、50米、仰臥起坐、坐位體前屈和跳繩。

以上這些活動專案供各班參考和選用，全體教師可以集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動專案。所需活動器材請正、副班主任及早安排。

六、分散活動場地安排

一年級：1、2號樓間東面天井；

二年級：1、2號樓間西面天井（包含小籃球場）

三年級：2、3號樓間天井；

四年級：（1）班和（2）班校門大通道，（3）（4）班在操場活動，五、六年級：操場。

七、管理措施

（一）加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用。採用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

（二）完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制）。

（三）重視全面，安全監督

為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預案；必須有完善的教師安全監督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，並徵求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的遊戲，真正體驗大課間活動給學生帶來樂趣。

大課間活動實施方案 篇6

一、指導思想

為貫徹落實教育部20xx年9月14日“全國切實保證中小學生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關於加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》（皖發[20xx]12號）精神以及淮教字[20xx]108號文精神，全面實施素質教育，切實推進億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，保證學生每天一小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，經研究，特制定了《蚌埠行知中學大課間體育活動實施方案》。

二、活動目標：

1．牢固樹立“健康第一”的指導思想，優化課間的時間、空間、形式、內容和結構，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂於參加，增進師生間的情感

2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學生心理空間，力爭展現學生勃發的朝氣和昂揚的精神風貌。

三、活動原則：

1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行全面素質的提高功能，重視活動過程的教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律，從實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。做到班班有專案，人人有活動。

4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現有的體育器材，並結合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學生提供鍛鍊的條件。同時，要把體育和健康教育結合起來，把傳統體育與現代體育結合起來，把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結合起來，把體育課、國家體質檢測專案和體育課外活動結合起來。使學生養成鍛鍊身體的良好習慣，從而促進學生身體素質的全面提高。

5．創新型原則。根據我校場的特點，大課間活動適宜開展有利於健康的遊戲，器械活動將藝術、體育融為一體。

6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發生。

四、活動物件：

全體師生

五、活動時間：

大課間（上午第二三節課間）

六、領導小組：

組長：肖振巨集

副組長：葛吉丁王仕康劉榮會

組員：吳星張銳王文漢董鴻翔史飛李海波

七、活動內容：

1、制定時間表：

因我校是寄宿制學校，在校時間充裕，根據上級部門指示精神，結合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛鍊時間表，確保在校生每日鍛鍊時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節體育課分解到各個活動時間段裡。

2、優選活動專案：

結合我校實際情況，優選以下活動：

（1）體操類：廣播體操：舞動的青春

（2）身體素質練習類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

（3）趣味遊戲：如看誰反應快（推手、打手等）、跳方格及鄉土民間小遊戲等。

（4）特色活動專案：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包等。

（5）球類活動專案：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等

3、每年開展一次運動會：視學校具體情況開展常規運動會或者趣味運動會。

八、活動要求：

１、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，協助指導教師開展活動。

２、各年級活動內容進行輪換，打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生，開展好活動。

３、各專案活動限在規定的活動區域進行。不得隨意改變安排的活動內容。

4、雨天各班由自備活動器具安排室內活動。

5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況，協助專案負責教師處理突發事件。

九、管理措施：

１、考勤制度

由政教處聯合教務處等部門組織值周領導和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統計，學生參加大課間操體育活動的情況做出評價，並且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結合起來。

２、競賽制度

每學期開展一次廣播操比賽。

３、評比制度

把大課間操體育活動作為考核學生的一項內容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優秀班集體的重要內容。不達標的班級取消評比資格，對於開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。

大課間活動實施方案 篇7

一、活動宗旨

為全面實施素質教育，引導學生養成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，確保學生每天一小時活動時間，結合我學校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學校體育工作，確保學生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌。同時也為了切實提高學生體質健康水平，錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養團結協作精神，形成良好的學習和運動習慣。

三、活動時間

每週一到週五上午兩節課後9：30——10：00

四、活動負責

組 長：馮建民

副 組 長：董福禎

活動教師：班主任、任課教師

器材出借：王法明

檢查記錄：值日教師

五、活動要求

1.師生全員參加，充分發揮師生的積極性，達到全體健身的目的。

2.各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動,內容一週換一次，迴圈進行。 3.負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結束後點清數量歸還器材，辦好登記出借手續。

4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結束後，仍由各班負責教師帶隊回教室。

6．如遇不好的`天氣，各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。

7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數、組織形式 、具體指導、活動效果等。

六、大課間活動流程：（活動以班級或小組為單位）

1、進場（2分鐘）。奏《運動員進行曲》，全體師生隨著音樂，學生在副班主任老師的帶領下，來到各個班級規定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操（3分鐘）

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據活動內容自己安排(班主任老師必須在場，和學生打成一片，融洽在一起)。

4、結束，回教室。(5分鐘) 奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領下，慢跑回到教室。

七、快樂大課間豐富的活動內容

(A)特色活動專案：跳繩子(短繩、長繩、花樣跳繩)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包

(B)趣味性遊戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉土民間小遊戲等。

(C)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。

(D)身體素質練習類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協調性等。具體內容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。 (E)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊（跳背）、技巧、肋木 球類：軟式排球、乒乓球、小皮球（網球）

(F)雨天課在室內進行：棋類活動、智力遊戲、仰臥起坐等。

大課間活動實施方案 篇8

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並能自覺鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3.因地制宜，充分考濾學校體育場地設施裝置條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素質。

三、組織機構

組長：談海萍 （總負責）

組員：徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張聖揚 班主任老師

活動檢查：杜雲 五六年級學生每班2名。

活動組織：體育組負責總體規劃設計，班主任和配班老師設計好各班具體活動內容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育。

器材組：劉傑 孫陳飛

四、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期二至星期五上午第一節課後進行，時間為30分鐘。採用集中廣播操和分組自發活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的遊戲、身體素質練習、器械練習等內容。

（一）場地劃分

一年級在內操場從東到西依次排開

二年級在南教學樓自己班級前

三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。

四、五、六年級在後操場，其中四年級為東邊半個田徑場（1班至4班由南往北排），五年級為西邊田徑場（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場，六3在鉛球區，六4在器械區。

（二）大課間活動流程

1.進場：

下午第二節下課當提示音樂響起後，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲後進場。（4分鐘）

2.全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）

3.廣播操做完後，各年級在指定場地分組活動。（17分鐘）

4.放鬆集隊進室：（3分鐘）

五、活動要求：

1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。

2、雨天的大課間只播放樂曲，學生在走廊、教室裡適當開展一些素質練習（如矮人走路，仰臥起坐等），然後開展室內體育類遊戲（專案見方案中推薦的，自由選擇，也可自創）。

3、為了便於有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學生自帶器材（小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。

4、體育組要利用大課間時間，針對學生的練習活動內容，安排一次年級組裡的體育比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球（乒乓球、羽毛球）比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。

大課間活動實施方案 篇9

一、活動內容:

1、每週一課間操時間參加升旗儀式。

2、每週三、五課間操時間練習廣播體操。

3、每週二、四下午第八節在操場按要求開展適宜的體育活動。（跳繩、踢毽、呼啦圈、羽毛球等）

二、具體安排:

1、上午課間操時間，班主任必須和學生一起參加本年級活動，班主任為學生安全第一責任人。

2下午第八節課體育大課間活動，班主任必須和學生一起參加本年級活動，班主任為學生安全第一責任人。所教班沒課的任課教師到操場參與所教班的大課間活動，並協助班主任管理學生。

3、體育教師負責指導和監護學生的體育大課間活動。

4、活動要求:

①一切活動必須服從學校、年級組、體育組的統一安排和指揮。

②班主任老師必須督促本班學生積極地投入到大課間活動中去，可以師生同樂，帶學生按組參加活動。班主任主要在教學樓跳繩區域。

③班主任老師必須加強安全教育，嚴格強調活動安全注意事項，特別是活動過程中遇到問題或碰撞及摩擦時，強調學生要及時找班主任或其他相關教師，班主任及相關教師及時協調處理的同時，通知年級組。禁止學生之間以不當的方式解決問題，否則給予警告以上處分。

5、活動區域：主要在操場。

三、下午第八節體育大課間活動安排：

1、時間安排：

週二：八1至八10班；週四：八11班至八20班

2、各班場地位置：

以操場南側的第4棵樹起每班佔三個樹空，按八1班至八10班（或八11班至八20班）的順序由南向北分佈。

3、各專案具體位置：

為跳繩區，向西依次為呼啦圈區、踢毽區、羽毛球區。

4、活動過程:

①班主任負責組織學生參加活動，以班級為單位，在教學樓西側指定地點集合。

②在體育教師的統一指揮下，以班級為單位帶入本班指定的活動場地。

③各任課教師必須提前到達指定場地，認真組織好活動及參與活動.

④學生全員參加，因身體原因不能參加的在本班一側看管本班物品。

⑤學生必須按所報組別參加活動，禁止串組、串班，否則一經發現按違紀處理。各組安排正、副兩名組長、一名紀律監察員，負責組織和監督本組活動，並及時向任課教師和班主任反饋情況和化解矛盾。活動時學生必須做好準備活動，不做危險動作並時刻注意自己身邊的情況，避免意外事件發生。

⑥學生必須按作息時間進行活動(結束由廣播統一通知)，學生中途不能離開場地，不得提前結束活動。在活動課中要認真遵守校紀校規，不得追逐打鬧、說髒話，不得攜帶任何食品、飲料、礦泉水等進入場地，否則依違紀情況嚴肅處理。

⑦每班準備一個物品儲存箱，學生在自己的物品上標註好班級及姓名，活動結束後，各班所用器材統一收回，由班主任妥善保管。所備大課間使用的體育用品只有在大課間活動時才可以使用，其他時間不準用器材活動。器材使用過程中如有損壞，由班主任根據實際情況協調解決。

⑧學生在活動過程中如出現意外情況，各組組長要及時向班主任和相關教師彙報，班主任及時與年級組和家長聯絡，妥善解決問題。

大課間活動實施方案 篇10

一、活動目標

1．通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2．通過大課間體育活動中，發揮學生的學習積極性和潛能，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

3．通過大課間體育活動，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，全面提高學校師生的綜合素質。

4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

二、活動原則

1.全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，充分要求人人積極參與活動，達到全體健身、全員愉悅的目的。

2.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

3.科學性原則。遵循學生身心發展的規律，結合我校實際及場地特點，合理的安排大課間的活動計劃和內容。

4.安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急預案，避免和防止意外事故的發生。

三、活動時間：

1.星期一至星期五早晨6:20-6:30全體住宿生早鍛鍊。（10分鐘）

2.星期二至星期五上午第二節課結束後大課間操活動（冬季為跑操）（星期一舉行升旗儀式）。（30分鐘）

3.星期一至星期五上午第四節課前做眼保健操。（5分鐘）

4.星期一至星期五下午第五節課後做眼保健操（5分鐘）。

5.星期一至星期五下午第六節課結束後體育活動（冬季為跑操）。（30分鐘）

四、活動內容及地點：

活動內容時間地點

上午各班級自教室門前至集合地點整隊5分鐘跑操路線詳見安排表

集體跑操18分鐘

自主活動7分鐘

五、組織措施：

1.大課間活動實行學校領導負責制，年級部、政教處、教務處具體負責，及時瞭解活動開展情況，發現、解決存在問題。

2.班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。班主任認真組織本班學生按時按時參加大課間活動，培養學生活動興趣，從思想上正確引導學生，及時檢查、瞭解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

3.體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。體育教師負責大課間活動內容的安排、樂曲的選擇，負責班級活動場所及進退場的安排，負責組織和指揮大課間活動的全過程，並協調班主任組織好所帶年級的大課間活動。

4.各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。

5.引導全體教師積極參與大課間活動，協助班主任和體育教師開展大課間活動。

6.加強大課間操過程的質量監管。政教處、團委下轄“文明監督員”負責大課間活動各班出勤情況的檢查記錄；各年級部體育備課組組長大課間活動（跑操）質量的檢查記錄；醫務室校醫負責眼保健操做操質量的檢查記錄，以上檢查的全部結果納入學校文明班集體量化考核積分中。年級部值日組長負責班主任、體育教師、值日教師的考核，報年級部備案。

大課間活動實施方案 篇11

一、指導思想：

為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學生每天一小時體育活動時間的精神，加強學校體育工作，提高我校師生的體質健康水平和終身體育意識，學校決定每天早上第一節下課到第二節上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課餘時間，使學校課間體育活動有序、健康地開展，養成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習慣。

二、活動目的：

（一）為培養學生的運動樂趣與促進和諧的人際關係。

（二）指導課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進行體育活動，同時培養學生良好的運動習慣。

（三）充分發揮學生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。

三、活動物件：

全體一至六年級在校學生。

四、活動內容：

以“一起跳繩、一塊遊戲、一樣陽光”為活動宗旨進行選擇性安排，具體活動內容如下:

（一）廣播操：初升的太陽（週一另加舉行升旗儀式）

（二）跳繩：

1、單、雙人跳繩比比誰跳的多

2、跳長繩

（三）踢毽子：

1、看誰踢得多

2、花樣踢毽子

（四）推手遊戲、

1、馬步對站，掌互粘，發勁互推，看誰腳步先動。

2．比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推，。

3．走廊不宜做大動作推檔。

（五）跳橡皮筋遊戲

一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。

（1）爬過

（2）躺過

（3）跳過

（4）跨過

（5）勾過（規則多樣，自由變化）。

（六）猜拳遊戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

（七）籃球：高年級學生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方xx流打。

四、活動時間及方式：

每天早上第一節下課課間為大課間活動時間，活動時間25分鐘。先統一進行全校廣播操，之後具體活動專案（以上活動專案）可由每班班主任根據班級自身情況確定活動專案，在班主任的指導下，學生自備活動器材，必要時可以由學校提供器材，個別班級難執行的活動專案由校體育組統籌安排。

五、活動場地：

操場、教學樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協調，場地不宜運動的應即刻制止）。

六、注意事項：

（一）各班主任老師及體育老師在學生大課間活動時間應始終和學生在一起，作相應指導與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。

（二）各班主任老師及體育老師應根據天氣情況及時調整大課間活動內容，雨天應進行室內（或走廊）遊戲活動的指導與幫助。走廊活動，易干擾他人行進安全，宜注意指導禮貌，並尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過於劇烈及有投擲性的遊戲。

（三）活動器材，擱放誠信體育櫃，另鼓勵學生自行攜帶交換使用，增益人際關係。

（四）各班主任老師及體育老師應隨時關注學生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進行。

七、領導組織機構

組長：

成員：

大課間活動實施方案 篇12

一、指導思想

近年來教師體檢結果越來越不如人意，經常由於部分教師的病假和身體慢性病的原因，導致學校正常開展工作遇到很多問題，教師工作不同於其他行業，一個蘿蔔一個坑，個別教師身體的影響必然導致其他教師工作量的增加，這樣影響教學，影響效率，也極大的影響教師的士氣。

為了貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的理念，把開展大課間活動作為重要途徑，在增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好的同時，積極想辦法讓全體教職工也能形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，在大課間活動中體現出自主、積極參與的全民體育理念；只有鍛鍊好身體，全體教職員工才能更好地服務於教育，學校才能更好地辦人民滿意的教育。

二、實施措施

1、此次活動由德育負責人、工會主席、體育科組統籌安排，各級組、班主任與任課教師密切配合。

2、級組長負責登記參與大課間的本級組教師的統計，每參與一次記1分，班主任按大課間的要求除特殊情況必須到位，與其他參與的科任教師以級組為單位組成一個隊伍跑在本年級學生的後面，職工可以自己組隊跟在初一年級學生隊伍後面，由xx負責考勤，確實跟不上的教師可步行走完一圈半。到場但沒參與的教師不計分，體育教師由於有指揮的任務，可以不參與跑步，但必須到場組織。

3、學生做操期間，教師站在本年級各班學生隊伍後面，要整齊，做一些力所能及的相關大課間活動，級組長可視具體情況給予認真的教師加分。

4、此項活動設四個獎項，一等獎20個，二等獎35個，三等獎55個，鼓勵獎30個。活動以增強教職工體質為主，教師必須參加自主鍛鍊。鼓勵獎的設立主要針對特殊崗位的職工和確實不能參加的患有重大疾病的教師，另外男教職工55歲以上，女教職工50歲以上原則上可以不參與，但也歡迎加入評比。除了上述三類人群，其他的必須參與評比才能獲獎.

5、在整個活動中，必須注重教職工活動安全，防止運動損傷發生。教職工要自覺做好熱身運動，確保全體教職工都積極參與到所教年級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關係的良好契機。對活動不積極的教職工，活動組組長要適當給予教育批評。

6、此項活動從12月1日開始實施。

三、組織領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

職責：

1、我校的教師“快樂大課間”活動由陳洪山副校長負責，分管年級領導要親自參與，及時瞭解情況，並認真檢查，發現問題及時解決。

2、年級、政教處職責：負責協調和督導工作，開展檢查評比及彙總統計工作。

四、活動保障

1、認真參與，轉變觀念，達成共識，讓廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的教育工作觀。

2、加強領導，建立日評月統制度，全員參與，注重評價，強化激勵。

3、各級部要高度重視“快樂大課間”活動，將所有教師都融入活動中，有組織地開展“快樂大課間”活動。把“健康第一”的指導思想落到實處，保證教師們的體育鍛煉時間。

大課間活動實施方案 篇13

一、指導思想：

為了全面貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，加強學校體育工作，切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生每天有一小時的體育活動時間，增強學生的體質，培養學生自主鍛鍊的習慣，錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展，逐步養成堅持鍛鍊的習慣和終身體育的意識，根據市教育局的通知，結合本校實際，特制定實施方案。

二、組織機構：

1、成立學校體育大課間工作領導小組。

由校長任組長，一名抓體育工作的副校長和一名抓德育工作的副校長任副組長，組員由德育主任、副主任，大隊輔導員及教導主任、副主任組成。

2、實施小組。

實施小組組長由體衛藝處主任和副主任擔當，組員由各年級組組長全體體育教師組成。

江蘇省淮安市金湖縣實驗小學：丁基域2116

三、實施目的：

“大課間”顧名思義就是學校在上午一、二節課後安排25-30分鐘的時間，全體師生進行體育鍛煉活動，內容包括自主活動（跳繩、踢毽子、擲沙包、呼啦圈、武術、球類、遊戲等）和集體活動（廣播操、羽毛球操、校園集體舞）體現本校特色，是對傳統的課間操形式進行拓展，即延長時間、增加專案、內容豐富、充分調動師生員工主動參與體育鍛煉的積極性，達到促德、健體、調智、審美的教育功能，因此實施大課間活動是貫徹“健康第一”的辦學指導思想，切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，全面提高身體健康，增進身心健康。

四、實施活動原則：

1、教育性原則：充分發揮大課間活動對學生進行五育教育功能，重視活動流程的教育。

2、科學性原則：遵循學生身心發展的規律，從實際出發，採用大課間與短課相結合的形式，合理安排大課間的課程計劃和內容。

3、全體性原則：師生全員參與，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4、多樣性原則：根據我校場地情況、學生多的特點，大課間活動能選擇有利於健康的專案。

五、活動時間及形式：

1、大課間活動每天安排兩次，分別是上午第一節課下8:50~9:20，下午兩節課下4:05~4:35，合計60分鐘。

2、上午的大課間活動採用先集中做廣播操（初升的太陽），再按專案分塊活動相結合的形式進行，在活動專案設定上，既安排與《學生體質健康標準》測試專案有關的內容，也安排學生喜歡的、活潑多樣的遊戲。下午的大課間活動內容安排根據我校目羽毛球傳統專案及“2+1”專案，讓學生自由選擇。

六、活動流程：

1、由體育教師播放音樂《運動員進行曲》，各班學生由班主任在前，副班主任在後依次按規定的樓道下樓梯，進入指定場地做操，時間為8分鐘，要求正副班主任在前後領操。

2、由任教各年級的體育教師指導班主任帶領學生進入規定場地進行自主選項活動鍛鍊，時間18分鐘。

3、提示結束和活動的音樂為兒童歌曲，當音樂響起時，各位同學儘快收拾器材，走進教室，作好上課準備，時間4分鐘。

大課間活動實施方案 篇14

為更好的貫徹落實《教育部國家體育總局共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，紮實有效地開展陽光體育運動，保證學生每個學習日有半小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。特制定本活動方案如下：

一、學校活動時間的安排

每天上午第二節課後進行，時間為30分鐘

上午：10：00——10：30

二、活動內容及形式

大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然後分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內遊戲活動。

三、活動專案與活動器材

體育組提供一些室內外體育活動專案，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇專案進行活動。室內活動專案及大部分的室外專案要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分複雜的室外活動專案由相關體育老師對學生進行培訓。

活動的具體專案：

室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環、跳房子、板羽球、丟手絹、鑽山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、鬥雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等專案。

室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、鬥陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等專案。

以上這些活動專案供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動專案。

其中以下一些專案為本學期學校組織的比賽專案：

一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）

三、四年級：立定跳遠五年級：鬥雞

六年級：拔河

每學期安排一次年級比賽。

學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自願購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。

四、活動的考核

由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考核，根據師生的參與度，活動的強度與密度，運動專案的選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優、良、中、下），考核結果在教師月考核中佔一定的比例。

五、活動注意事項

1、大課間活動時間不得以任何理由擠佔或早退。

2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。

4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

5、體育教師進行巡視與指導，活動專案由體育組負責解釋說明。

大課間活動實施方案 篇15

為了進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規範的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮，學校決定於3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

一、指導思想：

為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，規範廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮。

二、活動領導小組：

組 長：甘樹森

副組長：寧明猛 樑英春

組 員：李開昌 盧慶梅 李友昆 杜月英 廖 飛

樑新亮 盧小麗 黃美鋒 各年級組長

三、比賽時間：

XX年4月17日下午(星期二)

四、比賽地點：

學校操常

五、參賽物件：

一～六年級全體學生。

六、比賽專案：

第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操

七、獎項設定：

1.本次比賽分年級分進行。分別設一等獎(9.5分)，二等獎(9.2分)，三等獎(9.0分)。(不達到9.0分不獎勵)

2.獎勵待定。

八、比賽要求：

1.各班可選1名領操員。

2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。

3.領操員報告：整隊完畢，領操員向後轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢)之後，領操員再向後轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。

4.服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規範、節奏感強(領操員的要求也是如此)。

5.參賽專案每班只做一遍。

6.各班在籍學生全部參加(身體殘疾的除外)。

7.聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。

8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

九、評比細則

(一)、進退場(1分)

1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

2.指揮員(領操員)口令清晰洪亮。

3.退場要、快、靜、齊。

(二)、佇列(1分)

1.進場後佇列成四橫隊散開。

2.口令和動作一致、動作規範、整齊。

(三)、廣播操及“跪羊圖”(6分)

1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分

2.節奏感強及柔美1分。

(四)、服裝(0.5分)

要求服裝統一。

(五)、出勤情況(0.5分)

學生無故缺席每人扣0.1分。

(六)、領操員(1分)

要求同廣播操的整體要求。

十、工作人員安排

1.評委：擬邀請金陵中學、那龍小學、金騰小學體育教師，社群領導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。

2.主持人：盧慶梅

3.場地劃分：體育組

4.音響：李開昌

5.主席臺佈置：總務處

十一、活動要求

1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。

2.各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。

3.各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。