集體教育活動方案
為了確保我們的努力取得實效,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬於計劃類文書的一種。方案要怎麼制定呢?以下是小編幫大家整理的集體教育活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
集體教育活動方案1
一、指導思想:
為了慶祝建國六十一週年,同時加強對學生的愛國主義教育,增強學生的民族自尊心和自豪感,發揚以愛國、愛家鄉、愛校為最大光榮,以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚,並把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體,從而增強學生集體意識,培養學生對集體的情感。
二、活動主題:
“愛國主義、集體主義教育”教育
三、主要活動:
1.宣傳發動
①學校和“愛國主義、集體主義教育”教育月活動,以國旗下講話、黑板報、廣播臺、宣傳欄等為陣地,全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。
②出一期“愛國主義、集體主義教育”教育專題黑板報,介紹革命英雄事蹟,開闢愛國主義教育專欄。
③以班級為單位,舉行一次內容豐富,形式多樣的'主題班會,大力宣傳革命英雄事蹟和愛國主義事例,營造教育氛圍,推薦一個優秀的主題班會在全校集中展示。
2.體驗活動
①升國旗、唱國歌和晨會時進行禮儀教育、紀律教育
升國旗、唱國歌及晨會時,教授學生有關禮儀,抓好學生紀律,培養學生集體主義及守紀的習慣。各班主任平時對學生要加強課堂紀律的教育。做到上課時安靜,學生認真聽,坐姿端正,無小動作。利用每週一的升旗儀式,發表以愛國主義為題材的國旗下講話,在校園中營造出愛國主義教育的氛圍,對學生進行愛國主義薰陶。
②組織三-六年級學生前往紅旗電影院觀看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》並撰寫讀後感。(10月15日)
③熱愛祖國讀書活動
要求:4-6年級組織每位學生讀《祖國在我心中》,並寫一篇讀後感。
每班選出2份,10月18日上交少先大隊部。
④觀看國慶慶典和歷屆閱兵式。組織小學生觀看國慶慶典和歷屆閱兵式,感受中華民族的強盛,增強民族自豪感。每班通過開班隊交流會或閱讀課等各種形式瞭解中華民族自強不息、百折不撓、英勇奮鬥的光輝歷程,鼓勵學生做中華民族的優秀子孫,為祖國的繁榮和富強而奮鬥終身。並安排學生寫出活動感受。
要求:4-6年級組織每位學生寫一篇觀後感。
每班選出2份,10月20日上交少先大隊部。
⑤紅色歌謠比賽。
比賽歌曲:每班參賽一首。
⑥開展調查活動。
利用“十一”國慶之機,到家鄉或自己熟悉的地方去調查,瞭解身邊近年來發生的巨大變化,從愛家鄉、愛學校的一草一木深化、昇華為愛國之情,然後以作文或繪畫形式進行表達。返校後組織作品展評。
要求:4-6年級組織每位學生寫一篇調查報告。
每班選出2份,10月22日上交少先大隊部。
⑦“祖國在我心中”知識競賽。
組織一次為期一個月的“祖國在我心中”知識競賽,增強小學生了解祖國的意識,培養小學生熱愛祖國的情感,樹立為祖國的繁榮富強而貢獻力量的遠大理想。
四、活動時間
本次活動將十月份定為 “愛國主義”教育主題活動月,並將活動持久化、深入化,形成良好氛圍。
五、活動總結及成果上報
“愛國主義、集體主義教育”教育育主題月活動結束後,各班將活動中取得的經驗,收集的資料一併整理好,於月底上報少先大隊部。學校根據活動情況進行評比,對活動優秀組織班級給予表彰,使活動長期化,主動化、主題化。
集體教育活動方案2
活動名稱:健康《安全用電》
活動目的:通過觀察讓幼兒知道電給人們帶來得危害。
瞭解一般情況下人體的安全電壓,瞭解觸電事故的發生,瞭解安全用電的原則。
培養幼兒邏輯思維的'能力及利用知識解決實際問題的能力。
設計思路:通過活動讓幼兒知道怎樣安全、正確的用電。
選擇此活動內容是根據幼兒自我保護意識不足而設計的。
活動準備:知識準備:在日常生活中對雷電、高壓電(一千伏及以上電壓)、
低壓電(單相220伏、三相380伏)有一定的瞭解,知道什麼是絕緣體什麼是導體。
課時準備:
多媒體(雷聲、閃電、高壓電等;安全用電標誌。)
安全用電競答題
活動流程:雷電——討論:怎樣安全用電——答辯競賽
活動過程:
1、用多媒體出示雷聲和閃電,引出活動內容。
l提問:你們看這是什麼?聽到了什麼聲音?(閃電和雷聲)
l指導:在有雷電時我們應該怎樣做?為什麼?
指導語:在有雷電時我們如果在室外應立即尋找蔽護所,如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建築物,作為避雷場所;如找不到合適的避雷場所時,應採用儘量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,可蹲下,雙腳併攏,手放膝上,身向前屈,千萬不要躺在地上、壕溝或土坑裡,如披上雨衣,防雷效果更好。
雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷裝置的任何部分;不要打手機。
有強雷鳴閃電時您正巧在家裡,建議無特殊需要,不要冒險外出;將門窗關閉;儘量不要使用設有外接天線的收音機和電視機,不要接打電話。
2、出示高壓電、低壓電
l指導語:剛才我們看到了雷電給人類帶來了危害,接下來還有高壓電、
低壓電給我們人類帶來的危害。
l出示圖片。
l提問:為什麼我們會觸電呢?(36伏以下的電壓對人體是安全的)
3、討論:怎樣安全用電?
指導語:小朋友們看到了電給我們帶來了很大的危害,我們應該怎樣安全得用電呢?
4、安全用電搶答、答辯競賽。
要求:
1、把所有幼兒分為兩組。
2、搶答題誰先說的既快又對,誰得分。
3、必答題答對加分,答錯不扣分、不加分。
4、得分最高的小組為勝利者。
活動延伸:
設計安全用電的標誌。