學校社群教育指導工作計劃

　　篇一：學校社群教育工作計劃（962字）

為弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社群，提高社群居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社群教育工作，為爭創全區教育示範街制定20XX年社群教育工作計劃。

　一、完善、健全適應社群教育工作科學發展長效機制

1、進一步加強社群教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社群居委會主任組成的強大的社群教育領導班子，建立街道社群教育為主體，社群居委會為分校的社群教育培訓網路。

2、完善社群教育工作的評估制度，社群教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社群教育活動的准入制度，使社群教育工作規範化、制度化。

二、發揮街社群教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

1、我街社群教育以“九校一室（社群黨校、市民學校、社群老年學校、青少年法律學校、社群科普學校、社群團校、殘疾人素質培訓學校、社群人口學校、社群家長學校、圖書室）”為依託，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社群居民文化素質。

2、以街科技園區為依託，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老幹部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社群教育志願者隊伍的管理，發揮志願者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

1、充分認識建立學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社群

2、推進社群教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社群教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好建立學習型組織的評選工作

四、調動街道各方面資源，共築街社群教育平臺

1、街道社群教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

2、逐步規範街道、社群教育基地建設，提高街道社群教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社群開放，根據社群居民需要，制定規範教學社群工作計劃和內容。

五、加強社群教育理論研究工作

1、我街建立一支社群教育理論研究小組，深入對社群教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社群教育工作淪文

2、加強資訊化建設，逐步建立有效機制的社群教育工作網路，提高我街社群教育工作整體水平。

　　篇二：學校社群教育工作計劃

一、指導思想

深入學習黨的關於建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社群教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的建立工作，完善社群教育網路化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社群居民整體素質提升，為加快**街道社會、經濟發展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、制定學校三年發展規劃（20XX年 20XX年）。

2、進一步建立健全學校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。

4、牢固樹立品牌興校戰略，發掘學校現有優質資源，突出自身辦學優勢，加大投入與開發形成亮點。

5、加強外部聯絡、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。

6、積極聯合兄弟學校組建社群教育聯盟。

三、具體任務

1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導，制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發展規劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。

2、學校內部管理

（1）堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《**社群學校工作制度》、《**社群學校教學管理制度》、《**社群學校檔案管理制度》、《**社群學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。

（2）發揚主人翁精神，巨集揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創學校優良業績。

（3）積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。

3、師資隊伍建設

（1）加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。

（2）不斷學習業務知識，努力創設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。

4、教學常規管理

（1）加強教學常規工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。

（2）大力發展教科研工作，深入社群、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關於《成人教育學校與社群教學中心聯動開展社群教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。

5、抓契機、樹形象，創品牌、謀發展

（1）抓住**市合格社群學校評估的契機，積極謀劃各類社群教育活動，緊密配合**街道辦事處，把我校的社群教育工作水平提

升到一個新的高度，使我校成為**社群教育不可或缺的一支力量。

（2）大力發展優勢專案，成人學歷教育已經走下坡路，社群教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社群教育，使之成為學校的品牌。

（3）依託社群教育這一學校優勢專案形成輻射，以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭並進。

6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務

（1）進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社群教育工作例會和社群教育年終考核制度。不斷開拓社群教育新的思路，積極探索社群教育的新方法、新路子。

（2）組織擴大社群教育志願者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業務素質的培養，加強社群教育工作者的培訓學習，努力提高業務水平和工作能力。

（3）進一步整合社群教育資源，加大培訓力度，積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理諮詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經常化。

（4）開展建立學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在**街道辦事處的指導下，開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。

（5）開展適合社群老年人活動的專案和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。

20XX年學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支援，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。

　　篇三：小學社群教育工作計劃

一、指導思想

家園、社群工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社群是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支援和主動參與，並積極支援，有利於幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社群活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社群工作所取得成績及不足的基礎上，本學期將進一步加強對家園、社群工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。

　二、具體措施

1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,瞭解自己孩子在群體中的表現。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。

3、充分發揮《家園聯絡欄》的視窗作用。《家園聯絡欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設定上推陳出新，各欄目版塊圖文並茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育資訊的主渠道。

4、利用社群環境資源，擴充套件幼兒遊戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環境中去觀察、去發現、去感悟，瞭解成人的勞動，到社群參觀認識各行各業叔叔阿姨工作，並與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經驗，認識並體驗人與人之間的關係。同時,進步孩子們的社會交往能力,使他們的整體素質得到全面發展。

三、活動安排

二月份：

1、幼兒成長檔案第一期。

2、做好開學初身高、體重的測量。

3、教室環境佈置。

4、0-3親子活動

三月份：

1、 出好家長園地，向家長宣傳科學育兒知識。

2、 慶“三八”親子活動。

3、 綜合考評工作

四月份：

1、 踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。

2、 安全演習。

3、 家長半日活動開展。

五月份：

1、 安全講座。

2、 優質園展評。

3、 二十五屆運動會。

4、 向家長宣傳科學育兒知識。

六月份：

1、 六一體檢。

2、 參觀菜場。

3、 發放期末成績單。