中學遠端教育工程工作計劃

現在國家一直在不斷的深化教育改革，提倡給學生更好的教育平臺和空間，不斷的提高教學器材和教學裝置，更好的幫助教師教授課程和提高學生的理解能力。

正是在國家的大力支援下，我們中學才得以在當地政府的幫助下，順利的實施我們學校的教學計劃和完成教學任務。在此基礎上，我們學校也提高了各項硬體設施，安裝遠端教育裝置也提上了日程。

終於我校在省、市、區各級領導高度重視下，順安裝了遠端教育裝置。在新課程實施中，教師需要不斷提高自身素質，學生需要有這種現代的媒體進入課堂，我們也越來越感到現代資訊對教育教學工作的深遠意義，受益的不僅是我們廣大教師，還有我們的學生，他們能夠多享受豐富的教育資源，開拓視野，為做好今年的遠端教育工作，現制定計劃如下：

　　一、開展遠端教育資源運用與平日常規工作量化活動

每月由教學副校長對每一位教師使用遠端情況進行量化，並記錄在考核表中，督促教師由被動使用到自覺運用。切實做到遠端教育為教育教學服務的宗旨。

　　二、做好遠端教育設施裝置的維護與保養工作

要經常對衛星接收天線、避雷裝置、接收編輯機等裝置與線路進行檢修，發現問題及時處理，並對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試接收訊號情況，確保資源訊號通暢。

　　三、健全遠端教育管理制度

學校將明確現代遠端教育領導小組職責，落實接收編輯人員。確保遠端教育資源接收人員、安全管理人員到位，保證經費有保障。

　　四、建立遠端教育資源庫

為了保證優質、豐富的遠端教育資源儲存完整、查閱應用靈活方便，我校將購置160g以上的硬碟，繼續以大容量硬碟來儲存一學期的完整資源。

　　五、加強遠端教育資源運用與教科研課題研究的有機整合

我校現已在每個辦公室安裝了電腦，教師可以利用遠端教育資源進行電子備課，將在部分骨幹教師的班級中安裝電視機。本學期我校將加強現代遠端教育資源在教育教學的應用管理工作，從各學科的教學設計到課堂教學，都要充分融入、有機應用現代遠端教育資源，充分展示現代教育課堂的魅力，實現均衡教育，提高課堂教學質量，促進學生和諧、全面發展。

繼續強化遠端教育資源在教育教學中應用的研究，與各學科教研組互動，發現問題、分析問題、解決問題，確保遠端教育資源在模式一、模式二下的正常運用，促進教師應用資源的技能，提高課堂現代化教學的含金量，最終促進教師、學生、學校和諧發展。

以後的教學對我們學校的環境越來越有利了，既然我們的硬體設施已經達到了同比先進水平，那麼我們就沒有任何措詞來解釋我們教學中出現的失誤了，我們只能更快的提高學生的文化課水平和思想政治素質，將他們培養成我們社會主義現代化建設中的“四有”新人。

我們學校的綜合發展近幾年出現了很不錯的成績，真是我們全體師生的集體努力，我們不能驕傲，不能自豪，我們的綜合水平和先進學校還是有著很大的差距，這就需要我們廣大師生放眼未來，將自己的水平提高到更高的層次。那麼我們學校的大發展就在不久的將來！