小學課文少年閏土教案大綱
本文已影響
2.84W人
教學目標:
一、學生確定學習方向、內容
師:上節課,我們學習了課文的1-5自然段,同學們,看看課後習題,這節課我們該研究什麼問題?
生:……
師:這節課,我們重點來研究這些問題。
二、學習6-10自然段
1、自由讀6-10自然段,想想我瞭解到什麼?(從閏土身上體會到什麼?)
1、學生回答。
2、隨機出示:
啊!閏土的心裡有無窮無盡的.稀奇的事,都是我往常的朋友所不
知道的。
①稀奇的事是指什麼事?
(板書:雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒)
師:這稀奇的事也就是——少見的事,有吸引力的事。(板書:有吸引力)
4、選擇你自己覺得最稀奇的一件事讀一讀,把它讀得有吸引力。
5、學生朗讀,評價。
6、師:同學們大部分選擇了“雪地捕鳥”、“看瓜刺猹”這兩件事來讀,都覺得這兩件事有趣、稀奇。準備一下,能否從這兩件事中選一件,像閏土一樣說給別人聽?等會兒,老師來當魯迅。
7、學生準備。
8、說話練習。
①雪地捕鳥
師:閏土啊,你能不能幫我捕鳥呀,鳥兒可好玩啦!
生:……
師:那麼你們是怎樣捕鳥的?
生:……
②看瓜刺猹
生:“晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
師:“管什麼呢?”
生:“要管的是獾豬,刺蝟,猹。”
師:“怎麼管?”
生:“月亮地下,……輕輕地走去……”
師:“然後呢?”
生:“走到了,……反從胯下竄了。”
師:“想不到西瓜有這樣危險的經歷,真新鮮,真稀奇!”
9、從這幾件事中,你能體會閏土是位怎樣的農家少年?(見識豐富見多識廣眼界廣闊)
10、朗讀
閏土地聰明、能幹、見多識廣,你們對他佩服嗎?魯迅也從心底
裡羨慕、佩服閏土,通過朗讀表示出來。