二年級語文教案：《聽廣播》

二年級語文教案：《聽廣播》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的二年級語文教案：《聽廣播》 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級語文教案：《聽廣播》 1

教學目標：

1、會聽兒童廣播《在宇宙飛船》，聽仔細，記要點，複述主要內容。

教學重難點：

1、重點：學習聽廣播，東的注意力要集中，聽清題目和內容。

2、難點：複述廣播內容，廣播內容中涉及的專有名詞較多，給學生的聽、記帶來一定的難度。

教學準備：

錄音材料（2個）

教學課時：1課時。

教學過程：

一、激趣引題

1、大家平時愛聽廣播嗎？你都請過哪些節目（故事）？今天我們一起來聽一則廣播，看看誰能聽懂、說清廣播內容。

2、放錄音：第一個大蘋果（看教學書）

3、你能把廣播的內容說個大家聽聽嗎？（指名一中下生，一優等生分別說一說。）簡單評議。

4、為什麼有的同學說的清、說得全，二有的同學卻不能呢？今天老師要交聽廣播的方法。（揭題：聽廣播）只要掌握這一方法，你也能把廣播的內容說得清清楚楚。

二、默讀課文，學習方法。

1、默讀，思考：課文告訴我們哪些聽廣播的方法？（用“--”）

2、交流.

3、現在你知道為什麼有的同學能把“一個蘋果”的故事說清、說全，而有的同學卻不能呢？（圍繞聽廣播的方法指名說）

三、長視聽記，理清要點。

1、下面我們就用這一方法，邊看圖邊聽一段廣播錄音，思考下面問題：

（1）廣播的題目是什麼？

（2）講的是什麼時候、什麼地方、誰的一件什麼事？

2、討論彙報：

題目：《在宇宙飛船裡》（板書）

時：宇宙飛船進入太空後（板書）

地：宇宙飛船裡（板書）

誰：宇航員（板書）

事：睡覺、洗練刷牙、吃飯、即怎麼生活（板書）

3、你能根據板書用一句話講講廣播的主要內容嗎？（出示填空）

（）這個故事主要講了（什麼時候）。（誰）（在什麼地方）（幹什麼）的事。

指名說，自由說

四、再次聽記，記住細節。

1、那麼宇航員在飛船裡究竟是怎麼睡覺、洗臉刷牙的，吃的是什麼樣的飯菜呢？帶著這一問題再聽一邊錄音。

2、宇航員的生活方式可真特別，你能從睡覺、洗臉刷牙、吃飯菜中選你最感興趣的一項介紹嗎？（自由準備、指名說）

師隨機板書：

睡覺：特別大的睡袋綁在艙架上。

洗臉刷牙：浸水的紙巾，特別的咀嚼劑。

吃飯菜：提煉成膏--奶糖

評議：語句通順，能把主要內容說清。

五、三聽錄音，完整複述。

剛才大家聽得很仔細，說得很清楚，下面老師請你們把這個故事連起來說聽。

1、四人小組練說。

2、指名說、自由說

六、導行

這節課我們學習了怎樣聽廣播，知道了要聽仔細，邊聽邊記住要點。今後要多聽廣播，如新聞、氣象、兒童節目，並把聽到的好訊息、新鮮事告訴別人，不斷提高自己的聽說能力。

二年級語文教案：《聽廣播》 2

教學目標：

1、瞭解聽廣播的意義

2、掌握聽廣播的要求

3、熟悉聽廣播的`技能訓練方法

課時安排：

1課時

教學過程：

一、聽廣播的意義

聽廣播是提高學生聽話能力的一種活動形式，在我們的聽說能力的培養中，要因勢利導，利用這種形式來有限的提高學生的聽話能力；良好的聽話能力是人們獲取知識的重要途徑，是學好各門功課的基本能力。

聽廣播是獲取資訊的重要途徑；能讓你及時瞭解天下大事；能讓你潛移默化的陶冶情操；能讓你在不知不覺中提高聽說讀寫的能力。

二、聽廣播的要求

聽廣播是要做到以下三點：

１、聽得快：要集中注意力，快速跟上，聲聲入耳，句句到心。

２、聽得全：接受資訊要全面，接受資訊要完整。

３、聽得準：要培養聽覺感受，注意語句的停頓和語氣的變化，聽清語意，防止誤聽。

三、聽廣播的技能訓練

１、調動原有資訊，接受新的資訊

２、攫取主要資訊，記住關鍵語句

３、記聽重要資訊，學會速記技巧

四、速記方法

1、速引式

2、符號式

3、濃縮式

4、首尾式

5、提綱式

另外還有：跳行記、留空記、畫線記等聽記技巧。

教學後記：

教學中由易到難地讓學生練習速記本領先聽記故事――聽記文章；聽記繼續性文章，聽記說明性文章，聽記議論性文章要求學生高度集中注意力，養成邊聽邊記要點的好習慣。

二年級語文教案：《聽廣播》 3

教學目標 ：

會聽兒童廣播《在宇宙飛船裡》，聽仔細，記要點，複述主要內容。

教學重點：

學習集中注意力邊聽邊記要點。

教學難點：

複述廣播內容。

教學時間：

1課時

教學過程 ：

一、揭示課題，明確目標

1、談話引入

看書讀報、聽廣播都是學習，會讓我們知道世界上的許多大事，學到不少知識。看書讀報，如果第一遍沒有記住內容，可以再看一遍。聽廣播就不同了，廣播完了，聲音也就沒了，怎麼才能記住它呢？這就是今天大家要學的本領。

2、揭示課題，聽廣播

二、默讀課文，學習方法。

1、邊聽邊想：課文告訴我們哪些聽廣播的方法？

2、說說怎樣聽廣播。根據學生的回答教師[及時板書：集中注意，聽仔細；先聽題目，再聽內容。

三、嘗試聽記，理清要點邊聽邊想，記要點：時、地、人、事。

1、第一遍聽錄音：聽《在宇宙飛船裡》，邊聽錄音邊看圖

要求：聽清廣播裡的主要內容？（題目、時間、地點、人物、事情）

2、反饋

（1）廣播的題目是什麼？

（2）宇航員在宇宙飛船裡是怎樣睡覺的？怎樣洗臉刷牙的？吃的是什麼樣的飯菜？

（多叫幾位同學回答）

（3）看課件演示：宇航員在宇宙飛船裡的生活。

學生看課件練說。（出示句式：（題目）這個故事主要講了（什麼時候），（誰）（在什麼地方）（幹什麼）的故事。）

四、練說

1、自由練說，同桌互說。

2、指名說，共同評議、糾錯。

五、複述廣播內容

1、再聽錄音，訓練邊聽邊記的能力

2、自由練說。

3、指名複述，共同評議。

六、小結

這節課我們學了怎樣聽廣播，知道了要仔細聽，邊聽邊想邊記的方法。今後，要多聽廣播，比如：新聞、氣象，特別是少兒節目，並能把聽到的好訊息、新鮮事、有趣事講給別人聽。

板書：

聽廣播

題目

時間

集中注意，聽仔細 地點

邊聽邊想，聽要點 內容 人物

事情