实用的玩具三年级作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的玩具三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玩具三年级作文 篇1
我最喜欢的玩具是一只可爱的毛绒兔子，这只兔子在两年前就陪在我身边了。
它除了鼻子是粉色的，浑身都是雪白的，看起来可爱极了！它的脸是三角形的，一双炯炯有神的眼睛，总是深情的看着我，好像在跟我说：“快来陪我玩儿呀，小主人。”看着它乖巧的模样，我总会陪它玩“石头剪刀布”的游戏。它的耳朵比直尺还长，每次它都用自己的耳朵和我一决胜负。我发现，每次玩时我们都是棋逢对手，想赢它还真不容易。小兔子赢了时会高兴的地大笑，输了便撅撅嘴，能挂起一把小茶壶。肚子还会扭动，非常可爱。但它也有一个很大的缺点，就是非常贪睡。晚上我学习的时候，它总是呼呼睡大觉，怎么样？我的兔子很懒吧！可是，我依然很喜欢它。
我喜欢毛绒兔子，每当我伤心难过时，只要看见它可爱的样子，我就会重拾信心。它是我最好的朋友。
玩具三年级作文 篇2
我最喜欢的玩具是我的玩具小棕熊，它是妈妈从娃娃机里抓出来的。
它全身的毛是棕色的，摸起来软软的，非常舒服。大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在聆听周围的动静。小熊有两只水灵灵的大眼睛，像两颗黑宝石，闪闪发亮，鼻子像一个棕色的三角形，嘴巴则被毛遮住了。穿着蓝白相间的毛衣，中间还有一个小徽章，神气极了！它还有一双小短手，向外张开，仿佛想抱我呢！
记得在一年级时的一个暑假里，我带小熊到千岛湖游玩的时候，因为我的包太小，只能装进小熊的身体，并不能装进它的头。于是，我把它的头露在外面。在巴士上，许多游客都以为它是一只小泰迪。我看了看小熊，又想了想小泰迪的样子，我发现的确很像啊！
小熊是我童年时的好伙伴。每晚，我都要抱着它一起入睡，虽然它的毛衣已经起球了，但它仍是我最好的伙伴。
我爱我的玩具小棕熊。
玩具三年级作文 篇3
我家里有很多很多的玩具，我今天要说的是我的一个小玩具，那是一个什么样子的小玩具呢？我就告诉你把！那是一个变形金刚。就是在洛洛历险记里出现过的，它叫急先锋。也是我最喜欢的 玩具，因为他不想汽车人大黄蜂一样，高大而结构复杂。
我是如何得到这些玩具的呢？那是个四年级的时候。我们学校正在举行一个一年一度的童话节。我在学校里童话节的一个游戏购物活动中的红蚂蚁超市买的。红蚂蚁超市里的东西可多了，有100多样。我就要了这样。
这辆急先锋，它的车身是蓝色的，四肢是白色的，车的镜子是黄色的，车轮是黑色的，车灯是银色的，和一个红色的`警车灯，它有四个灵活的车轮子。武器则有两把银色银叉，两把黑色机关枪。四肢有两只可上上下下的肩膀，可外升的大手，存两只大腿是车的后背箱。可以升上变短，它的品牌是奥迪车型的，也同时是一部货真价实的警车。
它是如何变身的呢？我告诉你们把！是要先把它的后盖打开，就可以看到他帅气的车头，我告诉你们有多帅，两只炯炯有神的眼睛。举例子吧，一个大嘴巴，两个听筒、真是帅呆了，下一部就是把它的腿生长拉开就完成了。
我的急先锋即是我的玩具，也是我的好朋友，我喜欢我的玩具。
玩具三年级作文 篇4
下午，我和孙中天在他家玩火车。
我们拿出和谐号火车，把它放在轨道上，我们把火车的按钮推向大，火车加大马力跑了起来。我们把红绿灯和小树两种配件当作武器，来攻击和谐号火车，试图把和谐号火车砸翻，砸呀砸呀，火车被砸翻了200次，我们也累得满头大汗。随后我们俩一起编了好多好多车祸的故事。最后，我们用暑片盒来阻碍火车的运行，火车开得很慢很慢……
回到家，我告诉妈妈玩火车的过程，妈妈训斥我：“你们不是在玩火车，而是在搞破坏。”我听了，不好意思地低下了头。
玩具三年级作文 篇5
我最喜欢的玩具是芭比娃娃，是爸爸奖励给我的。
芭比娃娃长的白白的，梳着金黄色的头发。它的眼睛大大的，眉毛浓浓的，嘴唇红红的，漂亮的脸颊上涂着红红的胭脂。它穿着粉红色的裙子，裙子外面披着一层透明的纱，上面有着闪闪发光的图案，纱裙的边是用彩带做成的。
芭比娃娃不仅美丽，它还是我的好朋友呢！有一次我造句写不出来时，无意中看见了它，它微笑着，仿佛对我说：“没关系，我相信你一定能想出来的。”最后，我真的写出了句子，从此，我更加喜欢这个朋友了！
玩具三年级作文 篇6
“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”嘿，这就是我的宝贝了！“啊，你家有国宝啊！”不是不是，我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟！
它是哪里来的呢？在我四岁生日的时候，爸爸妈妈带我到动物园玩，看到熊猫这么可爱，就买了两个毛绒熊猫玩具！它头圆圆的，身体胖胖的，眼睛黑黑的，外边有一道黑眼圈，好像带了眼镜，显得很有学问似的。
小熊猫实在太可爱了！哪怕现在我已经上三年级了，可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩，放学回来的时候，我总是亲亲它、抱抱它，还亲切地问上一句：“今天，你过的怎么样呢？”
我把小熊猫放在书桌上，不管是弹琴、做作业，它都安静的伴我左右。每当写作业的时候，它会一动不动地看着我，好像对我说：“小主人，写作业一定要认真，不能马虎呀，快快写完和我一起玩。”于是，我的作业写的又快又好。练琴枯燥时，我刚想偷懒，一抬头对上小熊猫的目光，便立马不好意思起来，再次认真练习起来。哈哈，听到我奏出优美的曲调，小熊猫也一定为我感到开心吧！
每次作业完成了，我就把他拿着在小区这里玩玩，那里玩玩，可开心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡觉。谁要是敢打扰它，我可跟谁没完。
晚上睡觉的时候，我会把它抱在怀里，有它陪着我，我感到很温暖，也不在害怕，很快就会进入梦乡。
我的小熊猫，真是我的宝贝，我怎么能忍心别人欺负它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛绒熊猫放在客厅的桌子上，弟弟看见后，抱起它爱不释手。可玩着玩着，居然开始了激烈动作，拿着把它踢来踢去，踢脏了，我的心都碎了！我生气地对弟弟说：“你知道它也是我的朋友吗？”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”，洗完了就放在阳台上把它晒干，等他的毛干透后，还给它喷了点花露水，哇，香香的，好像新买的一样可爱！
我喜欢毛绒熊猫！它不仅可爱，而且还给我带来不少的乐趣！
