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六年级作文【优选8篇】

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在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文【优选8篇】

六年级作文 篇1

泪水打湿了考卷,望着上面那一个个叉,后悔涌上心头。

当初为什么不多检查一会儿呢?为什么偏偏要坐在那儿发呆呢?我不停地责备自己。

妈妈走了进来,端坐在我面前。可在我眼中,她让人看了不禁有了几分恐惧感。我知道,厄运降临了。

“这次考试你在干嘛?态度这么不端正?”

“没有……”我辩解道。

……

一个小时后,房门总算开了。我怏怏地走出房间,偶然间看见了那放在窗台上的一盆盆花儿。哼!一点儿也不漂亮!我借着花儿撒气。

从那以后,我已在心中下定了决心:认真复习,脚踏实地地学习,这样就一定能取得好成绩。

我一直期盼着下一次考试,希望可以证明我的实力。

“明天将要进行第三单元考试,请大家认真复习,争取得到好成绩!”原本这话听得耳朵都要起茧了,可是这次例外,得知这个消息,我兴奋不已,知道时机到了。

第二天一大早,就进行了考试。考场上悄无声息,只有我能听到自己的心在怦怦地跳动。

“收卷!”随着一声呼喊,考试结束了。我放下笔,轻松地舒展了一下胳膊。这次我胜券在握!我心里默默地想。

果然,次日早晨,放在我桌上的是一张“99”分的考卷,唯独作文扣了一分,其他全部正确。

我心花怒放,心中多了几分自信,知道自己有十足的实力。

回到家,我把试卷“啪”得往桌上一扔,全家人都围过来了。

“这次不错嘛!”

“以后要再接再厉!”

“不愧是我的'好儿子!”

……

全家人对我赞不绝口,我也有点飘飘然了。

回房间时,我又看见了那个被我放置在阳台上的花儿。嘿!我不禁觉得那花儿真是人间绝美。

在以后的几次考试中,我寄托着全家人对我的希望,一次比一次优秀,一次比一次努力。

那朵花,就是我心中的一朵自信之花,永远盛开,永远美丽,必将在我心中冉冉升起,更加光彩夺目!

六年级作文 篇2

“嗨!”我的耳边又响起了烦人的声音,又是“菩提”在唠叨,“你能不能不唠唠叨叨啊,跟念紧箍咒一样!”“菩提”摆出了唐三藏一样的动作:“阿弥陀佛,善哉,善哉,请问施主从哪里来,到哪里去啊?”“呃……”我尴尬地跑进了学校,在学校我也算个捣蛋鬼了,江湖人人称“麻花”,因为外号的来源竟然是一个女生,让我的捣蛋称号从班上消失了,我每次看到她,我都哼哼地几声,就走开了。

江湖人称“奥特慢”的.胖子,身上长满了赘肉,没有哪个时候看到他手上没东西,“棒棒糖”、“烧烤”、竟然还有“冰淇淋”!上课的时候,我们教室有时传出“咔呲咔呲——”的吃东西声,有时传出“濮”的一声屁响,有时传出“呼噜呼噜”的睡觉声,我们这些男生,有时看到他睡觉的时候,鼻孔里冒出一个鼻涕泡,我们拿我们的笔去碰那个泡,只听“砰”鼻涕爆了,弄了前面的女生一身,我们只看见,一个女生冲出门口,使劲的把水往身上淋,回来后,“水鸭子”,从此这位女生的名字从“胆小鼠”变为了“水鸭子”。

还有一个就是人称“盖伦”的人,大家应该看过“啦啦啦德玛西亚”,没错他就是“德玛西亚之力”我们称他为“草丛伦”,他跟盖伦的称号和习性一样,都是喜欢躲在暗处看女人和虐菜的家伙,但是他却喜欢打篮球,这一点就跟盖伦不一样了,他还得过“县区篮球比赛”冠军呢,还有一个金牌,挂在他自己的房间。

当然我们班的人称号还有“金仆”、“奥斯卡”、“数学王子”……等找个时间我都介绍给你们!

六年级作文 篇3

儿子的语文老师要求儿子假期读几本书,其中一本《布鲁克林有棵树》,给他买到后,今天我一天把它读完了,好感动!

书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西,她必须熟悉回收站每一种废品的价格,因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱;她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包,因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用她生活的条件那么差,环境那么恶劣,但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来,她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的',但她却如视珍宝,她会小心的计划,一些存钱,一些去买自己喜欢吃的小零食,虽不经花,但她却乐在其中;她买的廉价发霉面包味道固然不好,但她却会缠着妈妈做独特的美食,品尝着这廉价却饱含快乐的食物;她每到周末都会去图书馆借书,虽然图书管理员对她的态度不好,她却不放在心上,每次借完书,她就坐到家门口的太平梯上,藏在浓浓树荫里,她在这里看着书,做着白日梦。这样的时刻,让她超脱了星期一到星期五的困顿,她享受着、快乐着,就这样,她拿着一本书,守着一碗零食,独自一人在家,看着树影摇曳,任下午时光溜走,这是一个小女孩所能达到的化境。她就这样看着书,与世界和谐共处着,心里头快乐着

这是一本关于生存的书,讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵,讲述知识如何改变人的修养与命运,讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

一个坚强的小女孩,在贫穷而温暖的家庭的支撑下,始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念,人生的大门终于为她打开她得到了更多的快乐!

她告诉我们,要学会寻找快乐!

六年级作文 篇4

平时,我们生活中的废话太多了。如果不说出来憋得很难受,说出来又会让人觉得厌烦,于是我决定开一家废话回收公司,让废话变废为宝。

一个废话回收机可回收一百句废话,当废话回收机听见废话时,它会自动将废话吸收并迅速将废话绞成碎片。瞧,“废话大王”正自言自语道:“学校里的饭菜真不好吃,晚上回家叫我妈带我去吃肯德基。”他的同学捂着耳朵叫到:“烦死了!烦死了!我正背英语呢!”废话回收机的耳朵真灵敏,立刻伸出一只十米长的伸缩手,一把抓住“废话大王”吐出的废话,放进嘴里“吧唧吧唧”几口就嚼了个粉碎。没几天回收机里就已经堆不下了。这时就轮到编织机工作了!

编织机吸进粉碎之后的废话,用他有力的双手把废话拧成一团线,又把线团交给了染色机。染色机按废话线团的不同程度,给他们染上五彩的颜色,最后交给了织衣机。织衣机用她那双灵巧的手,一针一针的线团织成一件五彩的废话大衣。织好的大衣将给最爱说废话的'人穿上。穿上这衣服的人,每当体内制造出废话,还没等嘴巴说出来,废话大衣就像一块磁铁,牢牢的把废话吸住了。

可是自从制造了废话大衣,就没人想穿上它。于是公司又规定了一条制度:有人不想穿大衣就在一个月内说出100句优美的话来抵消废话大衣。没过多久,穿着废话大衣的人越来越少,而整个世界到处洋溢着优美的话语。

在班上,到处可以听见“微风、花朵、绿柳”之类的词语。优美的句子如音乐、如春风扑面而来,好像夹着花朵的芳香、泥土的纯净,跳着圆舞曲而来!

六年级作文 篇5

“511路怎么还不来呢?都等了半小时了!”我抱怨着。星期五晚上,是我最紧张的一晚:回家、吃饭,然后匆匆忙忙去学奥数。傍晚6点多得天空,被霓虹灯照得通红,雨像一颗颗催泪弹,轮番袭击城市。车站上站满了人,一把把雨伞滴下水来,弄得人人都心情不爽。一辆辆公交车开过去,惟独没有511,我焦虑了起来。要不,坐101或506好了,不就是多走点路嘛。可万一刚走它就来了呢?机遇与风险并存!又一辆101开了过来,我毅然决定上车,可脚就不肯配合,眼睁睁地看着它开走了。

时间一分一秒地流逝,到底走,还是不走?我一遍遍自言自语,又一辆506开来,终于,我上了车。

可我没有想到的是:我刚走,一辆511就开了过来……

人生,不就是一个个等待拼起来的呢?等待的.,也许是欲望,也许是无奈,也许是机遇。可大多数,却只是一次百无聊赖的等待。

六年级作文 篇6

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

有一天,阿芭拉女王来到山上,她捉下了树上的神鸟。回去的路上,神鸟对阿芭拉说:“您带我走的`时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说:“你讲吧,我们正听着呢。”

“行,我给你们讲一个故事。”神鸟说,“在一个村子里有四个男孩,然后他们四个亲如兄弟,整天在一块儿玩。一天,这四个朋友决定到外地去学一门技术,于是他们就出发了。四个人从早走到晚,来到一个城镇里,分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来,开始学习手艺。”

“十二年后,四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上,他们在一个林子里过夜,他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠,他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工,他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠,他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人,他使女娃娃有了生命。第二天早上,他们四个人开始为这个女娃娃争吵,每个人都说女娃娃应该是自己的。”

神鸟门耳环:“耳环,你说女娃娃应该属于谁?”耳环回答说:“属于给她生命的人。”一听这话,阿芭拉女王生气地说:“你真笨,你不配让我戴。给她生命的是上帝,然后雕刻她的是她的父亲,替她织衣服的是她的兄弟,只有打扮她的才配做她的丈夫,所以她属于金匠。”

神鸟说:“得,您说话了。”说完,神鸟飞走了。

阿芭拉说:“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。唉,然后算了吧确实没办法捉回它了。”说完,阿芭拉女王就回去了。

六年级作文 篇7

我上六年级转眼间,我已经成六年级的学生。“六年级”对我来说是一个多么震撼人心的词。我就要告别幼稚的游戏,告别心爱的布娃娃。告别幻想的.童话书。

我已不能再在日记本上甩下一段文字就去看喜羊羊与灰太狼;不能再在被窝里睡懒觉;不能再在假日里同小伙伴们疯上一把;不能再在网络上泡上一两小时;不能再……我需要在题海中冲刺!六年级。

我不能在像以前混水摸鱼得个100分就沾沾自喜,我要脚踏实地,在试题中奋笔疾书。因为上六年级,时间就是生命,我的每分钟每秒钟都是宝贵的,都要严肃对待。勤奋努力是我六年级的标准。听着窗外的嘻嘻哈哈声,我沉思,喜欢上六年级是不是好笑,我拥有长大的滋味,却整天埋在题海中,我即将步入新校园,却又要离开母校。六年级,一个自豪又伤感的年级,希望我能把握时机,为理想前进吧!

六年级作文 篇8

眨眼间,春天,就过了一大半了。灵湖公园里枝繁叶茂,一条条小径上绿树成荫。桃树结出了一个个小小的绿绿的桃子,杨梅树也结了一个又一个弹珠般的小杨梅。

下午,我骑自行车慢悠悠地在灵湖这边欣赏风景,旁边是几个清澈的小水塘。我张开手指,清凉的水从我撒开的指间流过。我抹了抹脸,开始上路了。我走过一段高低不平的石板路,来到一块绿地。那是个足有一个操场大的草坪,绿油油的小草让人觉得喜欢极了,这景色一看就让人流连忘返,我当然也不例外。我在草地上一会儿滚来滚去,一会儿捉弄起飞到地上的甲虫,一会儿躺在地上,看着美丽的白云突然之间,我感觉手痒痒的,伸手一抓,是那一片片的小叶子。呣,真舒服,我的'手被刺得痒痒的,但不觉得疼。我忽然想起,我还要赶路呢!我只好丢下它们,走了。忽然之间,我发现我的四周都飘满了“雪花”,我顾不上看看旁边的柳树,伸手就往嘴里塞,“呸呸呸这是什么鬼东西?”,我叫道。我伸手抓了一朵雪花,定神一看,原来是柳树的种子,柳絮呀。我觉得它软绵绵的,握在手里暖暖的。我继续前行,突然,我发现了一棵结了果的树,那果子摸起来就像一小块石头,硬硬的,还有几个不太尖的小角,我咬了一口,顿时觉得舌头麻麻的,我带着疑惑把它吐了,我觉得它也许是颗没有成熟的杨梅吧。我又往前走去,无意中又发现了一株果树,我摸着那绿绿的毛茸茸的果实,断定那是一株桃树,想着也许有桃子吃,我心里别提有多高兴了。

春天在我们的手里,春天在我们的耳朵里,春天在我们的鼻子里,春天在我们的心里。

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