我的課餘生活作文範文20篇
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的課餘生活作文範文，歡迎大家分享。
我的課餘生活作文範文1
課餘生活也算豐富的，其中最喜歡的還是看書。
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基先生對書籍的獨到見解。中國古代也有“讀書破萬卷，下筆如有神”，“破萬卷書，行萬里路”的説法。書是一個人精神的基柱，書是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽中外的名人，哪個不是手不釋卷的書迷？懸樑刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。我固然不能高攀名人、與偉人相提並論，可我確實已經讀了不少書，什麼《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課餘生活的那股看書熱情是分不開的。
從剛識字開始，外婆就給我買了不少拼音讀物，讓我藉助拼音學習故事。再大一點，我就可以看沒有拼音的書了，可還是會碰上些不認識的字，我只能自己學着查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著了！
《三國演義》被發現的時候，我還沒怎麼注意他的美妙，一直到開始學習文言文，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅遊的途中。火車上，長途汽車上，飛機上，閒着沒事，我總會從包裏拖出厚厚的《三國演義》，細細品讀。我也是個初來乍到之輩，有幾個章節也不太懂，可我還是深深被它所描述的情節吸引住了。看到“温酒斬華雄”，我心中大快，逢者“過五關斬六將”，我被關羽的赤膽忠心、“身在曹營心在漢”的精神感動；“火燒赤壁”，曹操八十三萬人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好；“五丈原諸葛亮歸天”，我的心中有一股説不出的難過……喜怒哀樂，由着情節時時變化，忠奸勇怯，各個人物在作者筆下栩栩如生。《三國演義》成了我最喜歡的一本書。
隨着年齡的增長，我的視野不能只侷限於“魏蜀吳”了。從此，我開始閲讀更多的'書籍，小説歷史、武俠偵探、唐宋詩詞、古文名著……這些書不僅豐富了我的課餘生活，還增長了我的見識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來。可是，更多的寓言，又教會了我不能驕傲，書成了我的老師、好夥伴……
看書的好處不勝枚舉，我就像一隻書蟲，孜孜不倦地咀嚼着書，願書蟲爬滿書籍，也願書蟲早日化蝶翱翔！
我的課餘生活作文範文2
“蘿蔔青菜，各有所愛，”每個人都有自己喜歡的課餘生活。繪畫，書法，玩電腦等等。當然我也不例外，也有自己喜歡而豐富多彩的課餘生活。
我來説説我的課餘生活吧！星期五下午，清脆的下課鈴響了：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一星期疲勞的學習終於結束了，回到家裏，快速的寫好作業。吃完香噴噴的晚飯，洗完澡，睡個懶覺，美好的明天即將到來。
星期六早上，約上幾個同學，到附近公園玩“警察抓小偷”的遊戲，選好公安，定好規則，遊戲開始了。你追我打，玩的可開心了。一個小偷被公安盯住了，小偷一點也不緊張，還是神態自若，並不知道公安已經
盯上他了，這是，公安猛撲過去，哈哈，逮到一個啦~！可是，時間過得太快啦，我們得回家吃飯啦！
吃完中餐，我拿起媽媽買給我的心愛的國畫繪畫工具，接好水，在雪白的'宣紙上作畫，不一會兒，一隻栩栩如生的文鳥就出現在眼前，畫幾朵花，都能使畫變得惟妙惟肖。有時我會畫水粉畫，會把身邊的人和事畫下來，有時，也會畫想象畫。可是，有一次我的綠顏料當“逃兵”了，我怎麼也找不到，我把家裏翻箱倒櫃地找了一遍，也找不到，過了一會兒，我突然想起來，老師説過，不一定要用水粉顏料的“嫩綠”，也可以用藤黃加花青調成黃綠色塗大樹的顏色一樣好看，我半信半疑的把藤黃和花青加在一起，果然如此，一會兒，一棵鬱鬱葱葱的大樹便躍然在紙上。在畫畫的過程中，我學到了關於美術的不少知識，同時也明白了一個道理———興趣是最好的老師。
同時，我也喜歡看書，不管周圍環境有多吵，我都能靜下來看書，書是我最輕密的夥伴，它能給我帶來知識。我愛書，吃飯時，捧着它，睡覺時，我戀戀不捨的把書放好。我看完一本又一本，每一本都百看不厭
星期天，是我最忙的一天了。早上學畫畫，中午學書法和作文，晚上寫學校的家庭作業，我忙的不亦樂乎，沒有一句怨言，我不像有些人一樣討厭學習，我熱愛學習生活！
豐富多彩的課餘生活，給我帶來快樂、知識，希望你們也有一個豐富多彩的課餘生活！
我的課餘生活作文範文3
我的課餘生活豐富多彩，有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書，因為它圓潤、飽滿、可愛！
接下來讓我來告訴大家我是怎麼喜歡上它的吧！有一天，我和媽媽在綠園遊玩，看面兩位白髮蒼蒼的老爺爺在地上寫字。這兩位爺爺的年齡看着要比我爺爺大的多，只見他們手裏拿着一支很大的筆，旁邊放着一個小塑料水桶，用那隻大筆蘸着水在地上寫字。我感到很奇怪，我問媽媽這兩位爺爺寫的是什麼字，媽媽告訴我是毛筆字。回到家後我也讓媽媽給我買了毛筆和字帖，我也開始了學習毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發現我們現在一般人寫字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆，因為硬筆簡易方便又適合隨身攜帶。但是，真要把中國方塊字寫好看，非用毛筆不可，因為毛筆能夠借用腕力的輕重直指橫掃，有粗有細，變化萬千，這是任何金屬筆尖辦不到的.。但是我們忽略、遺忘了國粹，真是可惜！
讓我來給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先，老師給我們講了如何拿筆，怎樣潤筆。説起潤筆，老師還打了個比方：潤筆相當於磨斧頭，磨得鋒利，砍材時就不那麼粗糙了，潤得尖，寫的字就不那麼粗大了。老師教導我們寫每一個字的時候要注意逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。基本筆畫有：橫、豎、撇、捺、鈎、折、挑、點。要把這些基本筆畫練好。剛來學毛筆字的時候，覺得自己寫的特別難看，根本不像字，後來我練習了一遍又一遍，在練習的過程中，有時寫的筆畫太粗，有時太細；有的字體靠上，有的字體靠下；有時偏左，有時偏右；總之就是寫不到中間。這説明字體結構還沒有掌握好。還有時在家練習時手忙腳亂，不是把墨水灑一身，就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話我又變成小黑貓了。經過反覆的練習，我發現比以前好看多了，我又有了自信。學習的時候，其中一個筆畫叫“波畫”，又叫一波三折，還叫蠶頭燕尾。一聽名字就知道這筆畫一定很難寫。我練習了不計其數次，終於有點像模像樣了，我要繼續努力！通過寫毛筆字，我學會了耐心，學會了堅持！
這就是我最喜歡的課餘生活——毛筆字！
我的課餘生活作文範文4
我的課餘生活像萬花筒一樣繽紛多彩。課餘時，我喜歡打羽毛球，和小夥伴們一起玩遊戲，還喜歡騎自行車。不過，我最喜歡的還是玩三國華容道。
今年暑假，爸爸給我買了一個益智玩具——三國華容道。我一下子就喜歡上了它。
三國華容道的外形像一本書，打開一看，像一個木頭做的迷宮，裏面有十個大小不等的木塊。趙雲、馬超、黃忠、張飛和關羽五個將軍的塊頭兒一樣大；曹操的塊頭和兩個將軍加起來一樣大；還有四個卒，兩個卒加起來和一個將軍一樣大。遊戲規則是：要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間，就大功告成啦！可是，這看似簡單的'事情，卻很難辦到！開始的時候，我看着三國華容道，腦子裏一籌莫展。研究了幾天以後，我終於殺出了一條血路，把曹操移到了最下面一排的中間。哈哈，我成功啦！
剛學會的時候，我速度很慢，慢得像蝸牛似的。但我不灰心。我刻苦研究，找到了一個快捷的方法，這個快捷的方法就是“曹操走，小卒跟。將軍移，卒引道。”死記硬背並不好，隨機應變才最棒。
終於，功夫不負有心人，現在我能玩得像閃電一樣快了！最快的一次竟然只用了二十五秒。哇！我簡直不敢相信，只用了這麼短的時間，我就成功了！
有一天，我把三國華容道帶到了學校。剛拿出來，同桌黃妍嬌同學就一臉驚喜地問：“哇哦！這就是傳説中的三國華容道？真酷呀！”我小聲而又得意地對她説：“這就是三國華容道，不過，你千萬別讓別人知道。”就在我以為黃妍嬌會保密時，她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來：“小蔣帶三國華容道來啦！快來看呀！”嗚嗚，這個漏風嘴……我發誓從今再也不相信女生了……同學們就猶如一道閃電，“嗖”的一下躥到了我身邊。“這明明是一本書嘛！”“不對，是一個迷宮。”“這怎麼玩呢？”同學們議論紛紛。我開始飛快地滑動木塊，不一會兒，我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來，那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
三國華容道不但可以鍛鍊大腦，還可以鍛鍊我的動手能力，並且還讓我緊張的大腦得到放鬆，真是一舉三得啊！
我的課餘生活作文範文5
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧着她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾説過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假裏外呢？又怎麼得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什麼情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放着一杯清茶，靜靜地細嚼書中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞着那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看着窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去後勤，也給辦理運動員加油。做完該做的'，我拿出我偷偷拿來的哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書的夢幻世界裏。“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手鐗了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭髮給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向着左邊已經變直了不用再燙髮的頭髮給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有麼？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
我的課餘生活作文範文6
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕鬆、愉快的課餘生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。
每天晚飯後，我喜歡獨自漫步在操場上，邁着輕盈的步子散散步，放鬆一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸着清鮮的空氣，欣賞着百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會輕輕地説：“生活真是美的。＂我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的奼紫嫣紅，獲得內心的一份充實、一份快樂．擁抱着約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限温柔，我不禁從內心發出：“哦，我屬於大自然。＂
散步之餘，我喜歡潛身於閲覽室裏．我在這知識的海洋裏遨遊，上下幾千年，縱橫幾萬裏；我在這時代的窗口裏窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界裏沉思，讀風讀雨讀感情．充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生．
節假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應當到大自然的懷抱中檢閲自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的'竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們並不叫苦．不是有人説：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要説：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峯頂南天門後，我才理解了＂會當凌絕頂，一覽眾小山＂的意藴．有人曾説過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩着生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峯．
我的課餘生活，是一片綠葉，是一支歌。
我的課餘生活作文範文7
在少年宮的課堂上，我要畫一幅雪人。在畫紙的正中，我畫上一個大大的雪人。他戴着高高的帽子，有着長長的鼻子，衝着我們微笑。在雪人邊上，畫上一個孩子。可是，我一不小心，把孩子的手畫錯了，一隻手穿着長袖，另一隻手穿着短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過來安慰我説：“沒關係，你只要換一個角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長袖，給長袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來了。我就按着老師説的去做，果然，不但看不出原先的'錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫錯了可以修改。”我手裏的畫筆似乎一下子變輕了，我開始自由自在地畫畫。畫一株光禿禿的大樹，張牙舞爪地站在風中；畫幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫幾隻小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫一片深藍色的天空，迴盪着孩子們的笑聲。同學們看了，都説我畫得好，老師也表揚了我。
後來，在少年宮的畫展中，我的畫也入選了。我站在自己的畫前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會畫出更多更好的畫。三年級肖月恆我的課餘生活豐富多彩，有“鬥雞”遊戲、剪刀石頭布、畫畫……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進行熱身運動——沿着操場跑步。本來跑十圈，後來改成了五圈，老師還説“如果有誰在那走路的，要被打到褲子濕了才行。”我們想笑又不敢笑我，覺得老師好嚴厲呀！我們終於氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒等我們緩過神來，就要開始踢比賽了。隨着老師大喊“6：6公平競技，比賽開始……”頓時球場上沸騰起來了。對方球員躲避、帶球……動作迅速靈敏，我感覺根本無法靠近他。我心裏又着急又沮喪，感覺我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時候，突然我的隊友腳一鈎，搶到球了，然後一個大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會來了！我趕緊帶着球飛快的衝到門前腳迅速一踢，球踢進了球門。我們歡呼起來。！他們都誇我和隊友配合的天衣無縫。這次的踢球比賽，我學到了團隊合作的重要，也學到了一定要沉着冷靜地等待機會。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩
我的課餘生活作文範文8
我的課餘生活豐富多彩：看書、下棋、上網、聽音樂、打籃球、學書法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學書法。我對籃球情有獨鍾，經常抱着心愛的籃球去學校。每當下課的時候，就飛奔到樓下的球場上打球。後來，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂。突然，我腦子閃出一個想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿着，這樣下課再拿球下去，上課時又讓別人拿着。放學回家，我馬上拿起球，學着球星帶球的動作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來投訴過多少次了。
因此我的'“地面作戰”不得不停止，隨後我開闢了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學着投手的投籃動作向四周的牆壁扔，弄得雪白的牆壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間裏，貼滿了球星的海報。一次，我到球場打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這並沒有使我離開場地，反而更增加了打球的興致。儘管雨水打濕了我的衣服和鞋子，儘管雨水弄濕了我的球，儘管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動受到媽媽的批評，但也使我打進了籃球隊。有朝一日我的夢想一定成真——打進國家隊。我的課餘生活還愛看課外書，每次拿起書，一看就是幾個小時。我放學回家，第一件事就是寫作業，從不拖拉。記得有一次，我放學回家，發現媽媽不在家，就有了看課外書的念頭。我隨手拿起《幽默三國A版》，坐在椅子上，津津有味的看起來。“就算我沒媽媽，也有貓貓啊！”我邊看邊念着書上的句子，忍不住哈哈大笑起來。突然，我聽見高跟鞋踩地的聲音，我心驚一陣，連忙合上書，拿出作業，埋着頭假裝做作業。“是我聽錯了嗎？”我自言自語。悄悄把頭伸出門外一看，“唉，是鄰居的阿姨從我家路過的。”我鬆了一口氣，翻開書，繼續看。
我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。大約過了半個小時，不知不覺的，媽媽從學校回來了，看見我在看書，把臉沉下來説：“作業寫完沒？”我回過神來，抬着頭望着媽媽傻傻地笑。課餘生活，對我來説是多彩豐富，其樂無窮的。
我的課餘生活作文範文9
丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入遊戲專區，然後玩起了最喜歡的保衞蘿蔔，我玩得不亦樂乎。
這遊戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利後的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿蔔。買裝備錢不夠的時候，只能想盡辦法儘快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅後面的怪物。玩着，緊張戰鬥着，我勝利了！我只能説這個遊戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，後果很嚴重；氣憤地説：“要是讓我發現你再玩遊戲，看我怎麼收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情願地去寫作業。
可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想着電腦裏隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊塗。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這麼多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的後悔，可是隻能聽我媽媽的.話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想着玩電腦，忘記了自己的學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，遊戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我説了這麼有利於學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業後，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業才會玩喔。
遊戲，只是我課餘生活的小小一部分；我多數的課餘生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課餘生活是豐富多彩的。
我的課餘生活作文範文10
説起我的課餘生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯。不過，這還只是暢遊書海前的“熱身運動”。“熱身”之後，我會在《靜靜的頓河》來一番《西遊記》，游到傳説中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終於趕來營救。
不巧的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裏，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這麼驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：“先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈盪漾開去，擴散開來，最後欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。”從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足後，就到了整理收藏品、接受美的薰陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然後用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座後，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，淨化靈魂。
在我的課餘生活中，沒有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨着年齡的增長，早期津津樂道的`“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。且慢，不能光顧自己，陽台上的鴿子該喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命–這，也是一種閒情雅趣呢！
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利於掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都説我的課餘生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課餘生活充滿光彩！
我的課餘生活作文範文11
我的課餘生活很豐富。有時候我會對着名家字帖練書法，有時候我會幫着姥姥做家務，有時候我會陪着妹妹學畫畫，不過，要説我最喜歡的還是到任老師家學古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫裏飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，説不出的清爽。我迫不及待地拉着媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看着她嫻熟地撥弄琴絃，我想這也沒什麼，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩隻手怎麼也不聽我的使喚，這隻手顧了這根弦，那隻手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心裏煩躁得不行。後來乾脆脱下護甲，丟在箏上，拉着媽媽的手説：“什麼鬼玩意，我不學了。”
這時，任老師又走過來，摸着我的頭，安慰我説：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師説話的'時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手説：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“牆角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟着她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你説對不對？”小姐姐便開導我邊脱下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀，我心裏想。
後來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩隻手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
好了，我的業餘生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業餘生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？
我的課餘生活作文範文12
“眼睛盯着大繩，瞄準時機衝進去！來，一、二、三——衝！”操場上，體育老師的聲音響徹雲霄，同學們正排着長龍挨個兒跳起來。
因為最近學校要組織跳大繩比賽，我們班的每位同學每天的課餘生活都是在不停地跳，跳，跳。今天雖然是週末，但班主任徐老師和體育老師還是帶領我們班出來練習跳大繩。
“高雨昕，張文卓，你們兩個出來搖大繩吧！”徐老師挨個把我們看了一遍，大聲説。
高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來，分別拿起跳繩的兩端，奮力地揮動手臂，甩起大繩來。
這時體育老師大聲喊口令：“呈一路隊形集合！”我們迅速排成一行，像一排遷徙的大雁，然後一個一個拼命地衝進跳繩裏。
終於輪到我了，我看準時機，大繩一抽到地面，我就迅速地衝到大繩的正中央。當跳繩再次要靠近地面時，我雙腿使勁向上用力一跳，腳落地時，用最快的速度，跑到了大繩的`另外一邊。跳成功了！我輕快地往隊尾跑去，準備排隊下次再跳。
這時站在我前面的高雨涵，回過頭來小聲對我説：“咱們可以換一下位置嗎？我想晚點跳。”她的臉紅了，“我有點害怕跳大繩。”
她是真的害怕，我還是答應她吧。想着我就主動站到她前面去了。
我抬頭看向排頭。隊伍的最前方，現在正好輪到杜巖鬆跳啦。杜巖鬆有些猶豫，想往前衝又退回來，經過了幾次掙扎，剛向前跑了兩三步，又退了回來。這時搖繩的高雨昕急了，“哎呀！快點跳啊！”她一邊搖一邊喊，“我胳膊都搖酸了，你倒是跳啊！”杜巖鬆深深地吸了口氣，鼓起勇氣，使勁衝到了跳繩的中央。他聳着肩膀，縮着脖子，閉眼一跳，結果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動了兩下，摔倒在地上。兩位老師，趕忙衝上去把他扶到一邊休息。看着他，我在心裏對自己説：你可要加油，別摔倒，也別耽誤班級練習！雖然杜巖鬆摔倒了，但是他只是在體育館門口坐了一小會兒就又回到了隊伍中。
就這樣，我們一圈兒一圈兒地輪着去跳，去練習，同學們都很努力，好像不知道累似的，結果到了快結束時我們竟然越跳越熟練。
練了一週多，我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績。
經過這次比賽，我深深地喜歡上了跳大繩。親愛的夥伴們，課餘生活你們也快和我一起跳起來吧！
我的課餘生活作文範文13
首先我會邁着歡快的步子步入文學殿堂，讀唐詩，品宋詞，猜謎語，賞對聯——。但是，這只是在書的海洋裏游泳之前的一個‘熱身運動’。經過‘熱身’，我會在《靜靜的頓河》玩《西遊記》，游到傳説中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》後，終於有一艘《白輪船》的船來救援了。不幸的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們是《沉船》。再睜開眼的時候，突然發現自己躺在《巴黎聖母院》。原來《海上勞工》救了我。
沒想到讀書這麼驚險。看來我應該聽聽音樂，緩解一下緊張：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後細細品味老歌，讓記憶的漣漪在周圍盪漾蔓延，最後欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨着美妙的節奏跳動。從wav，midi到cd，mp3，終於沉迷了一次。
看完聽完，是時候整理收藏，接受美的影響了。我通常喜歡把它們從小到大分類。首先，小心翼翼地將硬幣放入硬幣收集本，然後用鑷子將具有無限魅力的郵票放入郵票收集本，接着是火花、食品郵票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品擺放妥當後，不可避免的要瀏覽走進這個‘微縮世界’，淨化心靈。
在我的課餘生活中，沒有電腦是不行的。我特別喜歡互聯網。在互聯網上，我可以接收電子郵件，進入聊天室，建立網站和下載軟件。很好玩！
為了拓展思維，我經常喜歡下棋。隨着年齡的增長，我早年講過的“財主棋”、“飛棋”、“陸戰棋”已經不適合我了。現在只能跳棋跳跳，圍棋滿貫攻，象棋打“300回合”。
等一下，你不能光顧着自己。陽台上的鴿子要喂玉米，窗台上的仙人掌和蘆筍也要澆水。要知道，用一條命養別的命——這也是一種閒情逸致！
當然不會整天練坐着。出去呼吸新鮮空氣，做體育鍛煉是非常必要的，因為跑步可以使身體強壯，游泳可以增加肺部的活力，滑冰和騎自行車可以幫助你掌握平衡，甚至乒乓球和羽毛球這樣的'小運動也可以提高你的敏捷性。
同學們都説我的課餘生活精彩豐富，但我認為一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，就能讓自己的課餘生活充滿光彩！
我的課餘生活作文範文14
我的課餘生活豐富多彩。我看書，偶爾唱歌，有時打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡車和自行車都是我的玩具。有各種各樣的小記者活動等。，無數更多...
從三年級開始，我們的作業增加了很多。基本上，我們每天都有閲讀和寫作作業。但是時間就像海綿裏的水。總是有時間擠。我必須每週抽出兩個晚上來學象棋，一個晚上來學寫作，一個晚上來學英語。在週末和假期，我經常參加小記者的活動和各種象棋比賽，所以我的業餘時間是充分的。
然而，這些活動是我感興趣的，父母沒有強迫我參加。好的書法是一個人的門面功夫，所以我願意花時間學習。我的夢想是象棋可以帶我出國，所以我也很高興學習英語。萬一有一天，夢想成真。即使和外國人交流也很困難，多尷尬啊！
在連續兩年的暑假裏，我學習了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎熱的夏天游泳數百米是多麼舒服。更重要的是，我有保護自己的`能力——不要擔心意外掉進水裏！
和鄰居在路上騎幾圈自行車，你是多麼開心啊。當我大一點的時候，我可以和父母一起去胡翔騎自行車。多麼幸福和美好的期望。我會在夢裏笑。哈哈的笑聲...
象棋是我業餘時間最大的愛好。小棋盤可以改變無限的象棋遊戲。通過學習象棋，我學會了排的佈局，成為最高的“總司令”，控制着部落的命運。象棋應該科學地組織所有武器的佈局，所有武器應該協調前進，互相保護。誰先出來誰後出來是非常嚴格的。走錯一步，整個遊戲就輸了。因此，象棋大大提高了我的邏輯思維能力。一次又一次獲獎給了我更大的信心。一次又一次的失敗，讓我知道，還有日子在後面，人在外面，我仍然需要更加努力地工作。通過許多比賽，我不會再因一次失敗而沮喪。我有很強的心理承受力。此外，經常缺席的爸爸退出麻將，成為我的戰友和搭檔，媽媽成為我們的後勤部長，爺爺奶奶成為我們最忠誠的觀眾。我的象棋比賽影響了整個家庭。多麼幸福的大家庭啊。
這是我的課外生活。學習和娛樂豐富多彩。快樂的課餘生活給了我快樂的童年，也播下了我夢想的種子。我將繼續保持這種課餘生活，我希望我的夢想的種子會開花結果，我可以出國擁抱一個更大的世界！
我的課餘生活作文範文15
説起我的課餘生活，那可豐富啦！彈古箏、跳舞、游泳等等都是我課餘生活的一部分，但要説我最喜歡的嘛，當然還是跳民族舞了。
五歲的時候，媽媽第一次帶我去舞蹈學校。那天，正看見一羣小朋友在老師的指導下練習跳孔雀舞。她們個個身體輕盈，姿態優美。細細的腰扭動着，是那樣柔軟，雙臂伸展着，彎起手指，彷彿一隻只小孔雀正在林間翩翩起舞。我一下子就被吸引住了。
可是，跳舞看着簡單，親身體驗的時候才知道有多麼艱難。剛開始老師讓我先練一些基本動作，壓腿，踢腿，下腰等。就説踢腿吧，腿要直，腳背要繃緊，上身要保持直立，還要跟着老師的'節奏踢，我常常練一會兒就堅持不住了。最疼的還是“撕一字”，就是腿要左右分開成一字形，雙手在身體前面撐地，上身得挺直，努力使身體向下壓，直到把兩腿左右分開成一線並坐在地下才行，這個過程要多疼有多疼，好幾次我都疼得掉眼淚。
每次去舞蹈學校，我們第一件事都是練基本功，一遍又一遍，枯燥而乏味。撕一字、壓腿的疼痛每天都要經歷幾遍，我常常練得腰痠背疼，有時連走路都走不動。疼得厲害的時候，我哭着跟爸爸媽媽説自己不想學了。媽媽温柔地告訴我要堅強；爸爸嚴肅地勸誡我要堅持。為了讓我有信心練下去，他們還幫我樹立每個星期的目標，踢腿多少個，下腰多少個，不斷地鼓勵我。
正是在爸爸媽媽的支持下，我的民族舞才跳得越來越好，不僅得到了老師和同學的好評，也有了更多參加演出的機會。
記得有一天晚上睡覺，我不小心從牀上滾了下來，傷到了腰。而第二天下午就要上台表演。怎麼辦？我想：堅持到底就是勝利，我絕不能放棄！演出時，我忍着疼痛和大家一起完成了表演，贏得了觀眾席上的陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而生。
現在我已經在舞蹈學校堅持學習四年了，無論是颳風還是下雨，我都從沒間斷過。這其中有鍛鍊的苦痛，也有成功的喜悦。每次演出成功，觀眾們熱烈的掌聲都讓我興奮不已，我也越來越喜歡跳舞了。
學習跳舞不但讓我更有氣質，還讓我懂得：無論做什麼事情都既要有不怕苦的精神還要有堅持到底的勁頭。
我的課餘生活作文範文16
把幸福輕輕點擊，把快樂悄悄釋放，把煩惱刪除，拋棄所有的疲憊，彈出一個看起來令人愉快的界面——我的課餘生活。
伴着動聽優雅的一陣小曲兒，我們的心安插上了自由的翅膀，衝出了束縛我們的包圍圈，來到了一個寬廣可愛又不乏新意的領域。
頭上，天藍色的大銀幕點綴着一片又一片棉花糖，看起來很甜的樣子；腳下，一望無際的綠地毯上盛開着朵朵鮮花，高貴而優雅，很愜意地迎着風競相開放；眼前，無數只自由的“鳥兒”在盡情的嬉戲、玩耍；身後，是不辭辛勞的老師們在揮動着手中的`紅筆在一張張試卷上留下自己的心情足跡。
我參與到羽毛球競賽中，用輕盈的步伐穿梭在場地，熟練的操作着手中的球拍左攔右擋，回擊、吊球、高球、扣殺……羽毛球在空中劃出一道道優美的弧度，漂亮地越過對手的嚴密防線，順利地享受到勝利的果實。
我一路小跑來到跑道上，站到了自己的跑道上，身體一弓，腳尖點地，做好起跑的準備姿勢，充當裁判的同學一聲令下，我們五個人幾乎在同一時間衝出了起跑線，我邁開矯健的步伐，使勁渾身力氣追趕着前面的同學，鷹一般的眼神盯住終點線，雙手一前一後有節奏的擺動着，心中存勝利的信念，一直加速，加速，加速，再加速……
裁判一聲哨響，一號跑道的同學率先衝過終點線，我緊隨其後，拿到第二名。
板鞋賽場上，五隊人馬各就各位，我在第三隊。三個人中我站在第一位，負起了指揮的責任。“開始！”我不慌不忙，鼓動大家一起和我喊口號。“一二一、—二—、左——右——左——右——”我們整齊有序地催動着整個隊伍的前進。五米，四米，三米，兩米，一米，到了！我們歡呼着，高聲歌唱着，盡情享受着這屬於自己的成功。我散步操場，津津有味地回憶着不久前的勝利一刻，津津有味地搜尋着自己每一場比賽的關鍵性決定，是對的，還是錯的。沉浸在喜悦中的我還沒回過神來，又是一陣清脆的鈴聲奏響，我們戀戀不捨地回到了教室，翻開課本，把歡笑和快樂遺留在操場。
我的課餘生活作文範文17
我喜歡打乒乓球，乒乓球是一種體育運動，我相信大家都知道！打乒乓球的形式各種各樣，千變萬化，看得我眼花繚亂。可我只有看得份，沒有打的份，因為那時的我根本不會打乒乓球，只會丟人現眼，所以我決定要學習打乒乓球。也是從那時起，我喜歡上了乒乓球，打乒乓球不僅有益身心，而且還能讓人的體格變得更加棒。出了汗，可以讓你變得輕鬆舒服，把身上的毒氣通通流光。
幾年來，我從不接斷的練習，終於在“乒乓球界”取得了一點點的成就，我知道想要取得真正的成功這些成就遠遠不夠，我一定會更加努力，戰勝爸爸，加油！加油！
“女兒，來，打一場”是爸爸在叫我跟他比一場。雖然我打不過他，但我會在比賽中取得一些方法，運用這些方法在“球枱界”取得一席之地。好，來吧！我説。我拿起球拍，進入準備狀態，而爸爸卻一臉無所謂的樣子，真看不慣他這個樣子，姐姐做裁判，一聲“開始”，我和爸爸都做好了接球的姿勢，爸爸一幅胸有成竹的樣子，我大喊一聲：“別太驕傲，我今天一定贏你。”説完我就發球了。先把球在桌上拍拍，“啪”的一聲，球發出去了，接住了，球現在在像千米衝刺一樣衝了過來，我一揮球拍，球被打回去，老爸又接住了，來了一個“蛇球”糟了，我接不住了，１比０。我輸了一分，偶老爸説：“小鬼頭，有進步啊！不過你是贏不過我的。”真是打擊我呀！別開玩笑了，我來了，接招。黃色的球飛一般的飛了出去，來到了老爸的球拍上，被“夾”住了。啊，削球，正當我呆住的.時候，球已經落地了，我根本來不及抵擋，我又輸了。最後一局，我的絕招“外旋發球”，被他接住了，為什麼會這樣，每次都是輸。
當然我也有贏的時候，可不是跟我的老爸比，而是跟我的——小弟……比。呵呵，千萬別説我以大欺小，只要贏就行了。我小弟一招就搞定，他只有８歲，是我硬逼他的，沒辦法，我只有他一個人打得贏。這就是我“悲慘”的人生。耶，贏了，一個“外旋發球”就贏了，對爸爸沒用。啦，啦，啦，歡樂之歌……
這就是打乒乓球的樂趣，又歡樂又長見識，當中雖然有艱辛，但也有歡笑，我一定會成功的！
我的課餘生活作文範文18
我的課餘生活是豐富多彩的：精彩刺激的騎自行車、操場上像風一樣的踢球、穩坐如鐘的下象棋……其中最難忘的就是學騎自行車了。
對於個兒不高的我來説，騎自行車可不是一件容易的事。在練騎自行車的那段日子裏，摔跤已成了我的家常便飯。那日，天陰沉沉的，我像往常一樣，帶上我的“貼身保鏢”——老爸，去練騎車。開始騎得還算比較順利，就在我滿心歡喜，得意洋洋的`時候，突然，爸爸的手機“嘀嘀嘀”的響了起來了。
這電話來的可真不是時候，爸爸千萬千萬別鬆手啊!我心裏擔心的想着。
還沒等我把話説出口，就聽見爸爸：“喂，兄——”弟字還沒説完，我的車子就開始不聽使喚了，左扭右拐，像喝醉了一般，我心裏害怕極了。前幾次挨摔得情景又出現在我眼前，我趕緊大聲喊道：“哎--哎--哎--啊——”“咣噹，啪—”一個倒栽葱，我重重地摔倒在地上。爸爸趕緊跑上前，蹲下身子，伸出他那温暖的大手，把我從車子底下救了出來。“怎麼樣，兒子?摔哪裏了?疼不疼?都怪爸爸!”……爸爸不斷地自責着，好像比他自己摔倒還難受。我的眼淚雖然在眼眶裏打轉，但我還是堅強地説：“沒事兒，沒事兒。”
打那以後，我就一直對練車充滿了恐懼，車子也就可憐的被打進了“冷庫”。後來有一天，爸爸休班，我也寫完了作業，正無聊的時候，爸爸走過來，摸着我的頭，笑呵呵地説：“兒子，走，咱倆練車去!”“怎麼--又去練車啊?我--不想練了。”我弱弱地説着，手不由自主地摸了摸PP，好像還有點疼。
爸爸沉默了一會兒説：“你不是經常説，世上無難事，只怕有心人嗎?爸爸相信，你只要堅持，不怕困難，就一定會成功的。”爸爸的話，像一劑良藥，使我重新拾起了信心，我抬起頭，用力地點了點頭：“嗯，走，向着勝利，出發——!”
練車的過程中，我一次次摔倒，又一次次爬起來，果然，功夫不負有心人。經過努力練習，現在，我可以騎着自行車，像魚兒一樣，在小區裏自由的穿梭了。
學騎車的經歷，豐富了我的課餘生活，為我的生活增添了一道美麗的色彩，同時也使我明白，無論做什麼事情，只要不懈的努力，不半途而廢，就一定會成功。
我的課餘生活作文範文19
課外生活，樂趣多多，課外生活能讓我們開闊眼界，增長多方面的知識，讓我們的思維開闊起來。我的課餘生活豐富多彩，沒有事就看看書、聽音樂、彈鋼琴、畫畫。多得數不過來了。一提到畫畫，我的話就多了，我最喜歡畫畫了，只要一有時間，我就會不知疲倦的拿起畫筆畫一畫，畫畫給我的課餘生活帶來了很多樂趣。
我從小就很喜歡畫畫，看到什麼就畫什麼，今天，我挑了一張百變小櫻的畫，開始畫了，首先，我畫了一個尖尖的臉，然後把她的黃色頭髮畫了出來，還有衣服，她的衣服是藍色的，她的手裏還拿着一根彩色的魔法棒，魔法棒的中心部分是透明的圓形球體的，外面是一層閃亮的鑽石，裏面是帶有魔法的五角星。看，我畫的還不錯吧!在平時有的同學畫畫時遇到不會的'地方時就讓我幫助他們給他們一些好的建議或者給他們講講我畫畫的心得和體會，每當同學們問我該怎麼畫時我都會特別認真的幫助他們，因為老師總是教導我們要做個助人為樂的好孩子。同學們還給我起了個綽號叫“小畫家”!我不但喜歡畫畫，我還喜歡幫媽媽做些家務活，比如説洗碗、掃地等。每次我都把碗刷的非常乾淨，媽媽常誇我是個能幹的小助手。我的課餘生活還有一個不得不提的就是看課外書，最喜歡在書的海洋裏遨遊，總是覺得沐浴書海是我最快樂的時光，我喜歡享受其中，喜歡咀嚼書中的美味。記得有一次我在看一本有趣的探險類書籍，裏面的故事發展情節一環緊扣一環，好像我整個人都掉進了這本書裏，和主人公一起經歷風雨彩虹，以至於媽媽叫我出去買根黃瓜我都聽不到了，一連叫我好幾聲，最後媽媽使出了她的獨門招數，説如果買黃瓜就有美味的冰淇淋，好吧，我承認那是我的最愛，於是雖然很捨不得合上那本精彩的故事書但還是受不了美食的誘惑就起身了......
我的課外生活是不是很豐富多彩呢?看了我的文章，你一定會認為我是一個很愛畫畫的女生吧，恭喜你，猜對了!畫畫讓我的課餘生活充滿了樂趣，讓我從中體會到無盡的快樂!我愛畫畫，我要用我五顏六色的畫筆畫出五彩繽紛的世界!
我的課餘生活作文範文20
我的課餘生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時候，黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑着問我：“淳昕，你想學彈鋼琴嗎？”我聽了，興高采烈地説：“想學，想學！”黃老師後來就告訴了爸爸。回家後，爸爸就問我：“昕昕，你真的想學鋼琴嗎？”我點點頭，説：“是。”爸爸又説：“如果你學了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地説：“我不會的，一定會堅持的！”爸爸笑了，説：“那好吧。”
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這裏的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這裏學鋼琴。走進琴行，我發現琴行裏擺着好多漂亮的鋼琴，心裏既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識，還教我找到了中央C在什麼位置，讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完後，許老師説：“淳昕，你的樂感很好呀！只要努力學，一定會彈得很棒的。”我聽了心裏高興極了，也不那麼緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴，就這樣，關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學琴的時候，覺得很有趣，每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的.時候，我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開始認真地學鋼琴了。可是，沒過幾天，我開始覺得學鋼琴原來並不是那麼簡單，要練很多基本功，而且要反覆地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺得枯燥無味了，想放棄了，這時候，老師就鼓勵我説：“淳昕，不要緊的，慢慢來，只要努力多練，你這麼聰明，肯定會彈得比老師還好的。”我仰起頭，問老師：“是真的嗎？”老師笑了笑説：“當然啦！”經過老師的安慰和細心指導，我又開始認真練了。經過兩年多的時間，我現在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過學鋼琴這件事，讓我明白了一個道理：無論什麼事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我對自己説：“加油！賴淳昕。”
