關於熱愛的作文15篇

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在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關於熱愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於熱愛的作文1

我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊，我經常看見一個青年在那裏觀賞魚，而且他看得很認真，一看就是大半天。

有一次，我晚來了一點，只見魚池邊圍滿了人，我擠過去一看，原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生動活潑的小魚便從他的畫筆下溜了出來。“太美了！”一位老爺爺説。“太逼真了！”一位小姐讚歎道，“簡直是一條活魚！”

人羣越來越多，讚歎聲越來越響，可他卻一點反應都沒有。中午到了，人羣漸漸散了，我獨自走到他跟前，忍不住地説了一句：“你真專心呀！”他彷彿沒聽到似的，接着畫，直到他畫好了，才抬起頭。看到我，奇怪地問：“有什麼事？”我小聲説了一句：“看你畫魚。”他好像沒聽見，我又問：“你怎麼畫得這麼好？”他不回答，反而説：“我們在紙上交談吧！”我們聊了一下，我才知道，他小時候，因為一場大病，左手癱瘓了，耳朵也聾了。他是一個殘疾人！我突然意識到了……

其實，像青年一樣身殘志堅的`人還有很多，在他們眼裏，我們的一些舉動是他們無法作到的。但他們並不消沉，不斷努力，終於成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們：誰都有生活的權利，誰都有掌握自己生命的權利，你怎樣做，就會得到怎樣的結果。你健全也好，你殘疾也罷，都應該以樂觀的態度去面對生活，面對你的生命。

關於熱愛的作文2

生命是寶貴的，也是美好的。災難中，我們人類頑強求生。風雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會説話的植物也有它們那頑強，絕處逢生的生命。

叢林茂密的白雲山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。

去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進。走到一座像木筏一樣的小橋前時，我停下了腳步。

眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的.小苗兒探出頭來，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒有營養的木條上，怎麼可能長出綠色的樹苗?這麼久的風風雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強的生命!長時間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!

這小小的植物告訴我了一個道理：一個人最重要的就是不管經歷什麼風風雨雨、經歷什麼挫折、經歷什麼失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!

關於熱愛的作文3

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。

盆栽的仙人掌，他那翠綠的身體上長着硬刺的掌壯莖，它還時時刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的.性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一個堅定的戰士抜衞着自己的家園。

在炎熱久旱的夏天裏，其他植物都耷拉着頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬着頭，眺望着蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。

在寒風刺骨的冬天裏，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒着風寒，頂着風霜，不懼周圍惡劣的環境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助他不恐懼環境惡劣。

仙人掌渾身都是硬刺，無論是什麼兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認為仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體裏的養分生出根，又培養出一顆青春煥發的小仙人掌。”

人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以將強的一直生活着、工作着、學習着。仙人掌真是一個讓我們學習的好榜樣。

關於熱愛的作文4

生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛自己的生命，也要熱愛大自然中的一切生命。

在我的生活中就有熱愛生命的現象。一天，我在路邊的石頭縫中看見了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓着，可它還是頑強地生長着，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長着、生長着……在沒有水、陽光和泥土的石頭縫中，它頑強地生長着。換作是我們，我們也許會被大石頭給壓垮的。

前幾天，我家收留了一隻流浪狗，它非常可憐，全身被雨水打濕了，身上髒兮兮的，它被主人拋棄了。它這麼可愛，有哪一個主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個不熱愛生命的人。否則，怎會拋棄小動物?

我在電視上看到這樣一則新聞：有一個小學生帶手機上學，還在課堂上玩手機，這是一個赤裸裸的浪費光陰的現象!這個小學生玩手機被老師發現，他頓時被嚇慌了，雙手顫抖着，老師温柔的目光頓時嚴肅起來，老師把他的`手機收走了。這個小學生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個學生衝出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛自己生命的體現嗎?

熱愛生命，就是熱愛生活，我們要敢於面對挫折，讓有限的生命體現出無限的價值。正如蕭伯納所説“時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價值。”所以，我們要熱愛生命!

關於熱愛的作文5

我熱愛我的祖國，愛我生長的地方，愛我的家人和我的朋友，每個人都有自己熱愛的。我也有，不如大家聽聽我説的吧！

我熱愛家鄉。我的家鄉是個美麗的地方，因為有山有水嘛，我還記得那個令我流連忘返的人工湖，雖然比不過其它的湖，但是它的美卻在我心中是獨一無二的，站在湖邊望去，濃綠環抱，沒有一點兒刻意雕琢，讓你感覺那麼幽靜，那麼天然，湖水好綠啊！像是一塊碧綠的翡翠。湖中那或高或低的蘆葦，在清風中搖曳，湖面蕩起層層漣漪，給美麗的湖面又平添了幾分妙趣，幾分蕩意幾分美麗……

我熱愛我現在的.生活，我愛我的家人和我的朋友，每天在學校和同學相處，和老師老師交流，度過一個充實而又愉快的日子。回到家中，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜，一家人齊樂榮榮的樣子，那可真是無比的幸福，被愛滋潤着，沉浸在幸福的甜蜜裏。

我熱愛我的校園。當你踏進我們學校的時候，就會聞到一陣陣撲鼻而來的桂花香味，每天在教室裏讀書時，都能聞到從操場傳來的香味，還有那一顆大榕樹，夏天的時候，太陽炙烤着大地，大榕樹像一把大涼傘，把陽光遮擋在外面，我們就在樹下做遊戲或休息一下，總之美好的回憶太多了。我愛我的校園。

每個人都有着自己喜愛的東西，就讓我們用有限的時間去珍惜，去愛護吧！

關於熱愛的作文6

海有時像一位慈祥的母親，有時卻也像一個殘暴的惡魔；人們既喜歡它，又害怕它。

清晨，我來到了闊別兩年的北戴河海邊。大海上是一片寧靜，海浪輕輕地吻着沙灘，吻着我的腳。碧藍無邊，像光滑的大理石一般的海，是那麼的藍，藍得美妙，藍得醉人。清晨的大海像一位剛睡醒的少女，煙波浩渺，漣漪微蕩，好像披着輕紗在那裏曼舞。

開始漲潮了，海水失去了剛才那種寧靜和温柔，咆嘯着湧向海灘。我急忙往後倒退。只見那茫茫無邊的大海，波濤洶湧，一浪高似一浪，猛地撲向那些巍然屹立於海邊的巖石，激起一個個雪白的浪花，發出一陣陣雷鳴般的吼聲。我好喜歡那簇擁而來的浪花，它像一行行展翅飛翔的海鷗，似無數怒吼狂叫的蛟龍，更像萬朵潔白晶瑩的.梨花。

我愛海，不光是愛她的美麗、温柔，也不光是愛她的堅強豪邁，更愛它是人類的一個寶藏。

海洋是水中礦山，它藴藏着銣、鋅、銅、釩、銫、銀、金等各種金屬。海底還儲藏着約佔世界石油總儲量1/3的石油。海洋的生物資源非常豐富，上起水面，下到萬米深處，幾乎都可以找到形形色色的生物。海洋裏的魚類、蝦類、貝類，既是人類的重要副食品，還有很多是重要的工業原料。

人們熱愛海洋，讚美海洋，最終人們要利用海洋，改造海洋，使海洋成為人類真正的朋友。

關於熱愛的作文7

每個人都擁有着獨特的生命，這是上天賜予我們的最珍貴的禮物。對於這一份禮物，有的人選擇珍惜它，熱愛它，比如那些在生死關頭與敵人與病魔作鬥爭的人；而有的人則把它看作是最廉價的，所以懷着無所謂的態度對待他，比如那些吸毒抑或是販賣毒品的人。不管是糟踐自己的生命還是以損害別人的生命來達到自己的一己私利的人，都是不熱愛生命的'表現。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

關於熱愛的作文8

生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許，探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象徵。有什麼樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執着地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那麼，無論在怎樣的生命季節，留給小站的`一定是美麗迷人的風光。

這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這裏，不禁問一句：你熱愛生命嗎？

關於熱愛的作文9

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的.熱情讚譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

關於熱愛的作文10

一個人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時會離開我們，我們應該熱愛生命。可是，我們不能只熱愛自己的生命，動物、植物的生命也應該去熱愛，因為他們也是一條生命。

一次，我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去，感到很好奇，決定去看看。原來他們在搬家，我最討厭螞蟻了，於是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無處可去。我一直跟着他們來到他們的新家，正準備用土把它們的新家堵住時，我彷彿看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的`新家，我被他們感動了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的生命，他們一定會大哭一場的。想到這裏，我沒辦法下手了，此刻，不知為什麼，心特別的痛。媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你説：“你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶裏，給他澆上了水，雖然這束花已經活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒有用完。這束花放在家裏特別美，因為他有頑強的生命力，他可以重新再站起來。

我們應該熱愛生命，不能讓它白白流失。

關於熱愛的作文11

大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個關於張海迪熱愛生命的故事。

1991年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈努力她寫出了論文《文化哲學視野裏殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身勇氣證實着生命力量，正像她所説“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當作真正幸福。”她以克服自身障礙精神為殘疾人進入知識海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量社會工作，她以自己演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和温暖。近年來，她為下鄉村裏建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業各項工作和活動，為殘疾人事業發展做出了突出貢獻。

關於熱愛的作文12

我常常在想，生命是什麼呢？

我們家的客廳來了一批“大軍”，它們就是螞蟻。它們挖開花盆的泥土，在裏面築巢。人們都説螞蟻非常團結，今天我就要試試。

我在離花盆大概半米的地方，放了幾塊薯片，領頭的螞蟻率先打探虛實，再發出信號招呼同伴們出來搬運食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發了，它們一個接一個，快步向前走。

這時，問題出現了，一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想：它們會怎麼走呢？會抬起那塊“大石頭”嗎？我心裏浮現出了一個大的問號，只見螞蟻們繞開了這塊“大石頭”，並不懼怕它，彷彿在説：“我們雖然抬不起你，但我們可以繞道走。”這時，這塊“石頭”竟然活了過來，它虎視眈眈地看着螞蟻們，十分生氣，放佛在説：“你們這些小東西，竟敢打擾我做美夢！”原來那塊石頭並不是一塊真正的石頭，而是我家的烏龜。我生氣地説：“你這烏龜可真調皮。”説着把它放回了盒子裏。螞蟻大軍又恢復了一條縱隊。

螞蟻大軍見到薯片後，加快了前進的'腳步，終於到了薯片的位置。它們分工合作，有的螞蟻負責撕咬食物，有的螞蟻負責搬運食物，還有的負責指揮。它們齊心協力，不一會兒，薯片就被消滅光了。

今天，我們生存在這個社會裏，分工越來越細，合作越來越緊密，每個人都扮演着不同的角色，努力地學習和工作，使生命變得更有意義，世界變得更美好。

關於熱愛的作文13

生命是什麼？生命是活着，是不浪費自我的人生。

我相信大家都明白交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋着雨為我們指揮；夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多麼熱，不吃冰糕，冒着燥熱的空氣，來為我們指揮交通。這種敬業的精神難道不是熱愛生命的體現嗎？

有一天，我看到一隻螞蟻正在向它的洞穴爬着。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好象已經奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動了，肯定是路一條了。

可是，奇蹟發生了。它不顧一切，奮力往外爬，儘管它鑽不出來，可是，它用盡了全部力量用了好長時間，最終爬了出來，再看看它，背上的皮雖然已經破了，可是，它靠自我的`努力，存活了下來。

我也很熱愛生命。

每一天晚上放學回到家，我都會抓緊每分每秒寫作業。寫完作業，我也不會去看電視，而是抓緊時間看書、做卷子，直到都做完了才洗臉睡覺。

我記得教師給我們講過這樣一個人，他全身不能動，醫生説他只能活一個星期了，但他不相信，之後他靠自我的意志活了下來。

所以，我決定：我能夠讓自我有限的生命體現出無限的價值，我要好好活着，使自我活得更加光彩有力。

關於熱愛的作文14

我讀了，《青年時期的毛澤東》，使我受益匪淺，感悟甚是深刻。

《青年時期的毛澤東》這篇文章主要記敍了：毛澤東同志從青年時期就酷愛學習，他充分利用一切學習機會。他不但讀書讀得認真，而且還理解得非常透徹。這讓我感受到了毛澤東那種熱愛讀書的精神。

毛澤東那種抓緊時間學習的品質，我們應該多多學習。我們現在有優良的學習環境，卻不懂得像毛澤東那樣抓緊時間讀書。就好比江浩東吧！他本有着充足的學習時間，卻不懂得如何合理地運用，安排，只知道利用這些時間來玩耍。

毛澤東不但抓緊時間讀書，並且讀得非常認真。從文中“在一本只有十萬字的書上，他有工整的小楷字寫了一萬二千多字的批語和提綱。”這句話中就可以看出。當時的毛澤東並不像現在的我們。我們只知道讀了一本書，完成任務之後，就找爸爸媽媽領獎，不在文中或書中向毛澤東毛澤東那樣批註。而且他每天清晨很早的時候就起來讀書，比雞叫還早。而且是在大家睡覺做着美夢的時候，放聲朗讀。正是因為毛澤東這種孜孜不倦的學習，為人的正義，才走上了革命的道路。

我應該學習毛澤東那種堅持不懈，頑強的精神，長大後為祖國做出貢獻，為祖國創造出更美好的`未來，才不會辜負毛澤東同志為我們，為我們的祖國創造的美好的今天。