我最敬佩的人學生作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人學生作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的人學生作文1
要説我最敬佩的人，那當然是我的班主任——李老師。
李老師個子不高，烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒着我：凡事一定要認真。
有一次，我和同桌黃渤然因為一件雞毛蒜皮的小事爭吵起來。剛好那節課是數學課，李老師看見我們在竊竊私語吵架時，立即用嚴厲的目光看着我，好像在説：“”你身為班幹部上課怎麼能講話？”
老師雖然一言不發，但我跟老師已經心有靈犀一點通：從嚴要求自己：做一個遵守紀律的好學生！想到這兒，我立即坐好認真聽課。
還有一次，輪到我們組打掃衞生區了，而我卻為了趕快去玩，隨隨便便地掃了幾下，就去玩了。下午第一節課的時候，李老師説：“哪個組掃衞生區的，趕快下去重掃！”當我們掃完之後，老師問我怎麼衞生區之前那麼髒，我説因為張子翔沒掃地。老師語重心長地説：“做什麼事情都要認真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟：凡事都要認真做。
細心的同學肯定會發現，當大部分上班族還沉浸在夢鄉里的時候，我們的老師已經精神奕奕站在講台上陪我們早讀了，當暮色降臨的時候，學校裏辦公室的燈還亮着，李老師正兢兢業業給我們批改作業。
李老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
人們常説：老師是蠟燈，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；老師是石子，默默為我們鋪好前方的路；老師是輪船，帶我們遨遊知識的海洋。
這就是我最敬佩的人——李老師。
我最敬佩的人學生作文2
她是一個靠賣藝為生的小女孩，她卻又是一個實實在在讓我敬佩的一個人。
那次我和爸爸在一家飯館裏吃飯，突然門外走進一個小女孩，瘦瘦的身子，穿着一身舊衣裳，膝蓋處居然還有補丁，一雙老舊的布鞋，她怯生生地走進來。
她一進來，老闆立馬收起了笑容，瞪圓了眼：“去，去，到別的地方去。”女孩再三哀求，老闆才勉強讓他進來。女孩躬身走到人們身邊：“先生，要點歌嗎？”低低的聲音，怯怯的語氣。人們大多頭也不抬：“不要。”語氣冷冷的。
她慢慢走到了我們身邊，依然小聲地問我們要點什麼歌。“別看她看上去可憐，大多是假的，哼！”我這樣想。可是爸爸卻親切地撫摸着她的頭和藹地問：“你今年多大了？”“九歲。”她結結巴巴的回答道。九歲就出來賣藝了，這未免也太早了吧！我一愣。爸爸又問道：“你九歲怎麼就出來賣藝了？”她眼淚汪汪：“爸爸去世了，媽媽身體又一直不好。”我仔細看着眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半點虛假，我不禁同情起她來。
我和爸爸點了一首《童年》。她的聲音又尖又細甚至還有些跑調，但她還是很認真的唱完。爸爸給了她50元錢，她連忙拒絕：“媽媽説過不能多要別人的錢。”她頭也不抬，依舊怯怯地説，“我只拿五元就行了，謝謝您了。”説着接過五元，連連彎腰作揖，向別的桌子走去。
看着她離去的身影，我不禁在內心深處對她豎起了大拇指。
我最敬佩的人學生作文3
我最敬佩的人是我的一個同學——禹馨茹。
以前，我們大家對她的印象很差。一頭散亂的頭髮，耳朵大得可以當扇子扇，加上一張豬肝似的嘴，讓人心生厭惡之情。她經常同大家吵架，吵得難分難解，有時理屈詞窮，也還硬説自己是對的。
但是，有一件事的發生，讓我改變了對她的看法……
那天上美淘課，我沒帶製作橡皮泥的工具。我左看看，右看看，發現沒幾個同學帶了工具的。正當我灰心喪氣，萬分着急時，我忽然發現禹馨茹帶了的。我頓時心花怒放，但馬上又猶豫起來，要知道，我們倆可是剛剛才吵過架的，她會不會借我呢？哎，算了算了，找其他人借吧！我又向其他同學借，可他們要麼沒帶，要麼就不借。我沒辦法了，只能又把目光投向禹馨茹。“她到底會不會借我呢？”我皺着眉頭，嘀咕着。嘀嗒嘀嗒，時間一點一點過去了，再不做，就快下課了啊！“那個……”我猶豫着走到禹馨茹桌旁，小聲地説，“能借一下這些工具嗎？”説完，我心裏頓時忐忑不安起來。我原以為她會毫不猶豫，一口拒絕，可她卻眨巴眨巴那雙黑的發亮的眼睛，友善地遞過工具，不假思索地説：“可以啊！拿去吧！”我內心瞬間就感動了，一個人竟然情願將寶貴的工具，借給一個剛吵過架的人，太了不起了，真可謂“同學”肚裏能撐船。原來，我們只看見了她不好的一面，卻忽略了她的另一面——友善、大方。
我敬佩你——禹馨茹，你大方、友善的優點永遠值得我們學習！
我最敬佩的人學生作文4
他是我的小學同學，他的一切都讓我敬佩。
他路途中，下課，放學，不管是何時都會哼着同一首歌――《兄弟》，那也當然，當他的兄弟被人欺負的時候，他會不顧一切地擋在他兄弟面前，那張白撲撲的臉瞬間變成了滿臉通紅，眼睛也不再閃爍着光芒，而是怒目圓睜，一身殺氣的樣子，聲音變得很低沉，語氣帶着些許不滿：“你敢欺負我的兄弟？”
當年劉備、關羽、張飛不是“桃園三結義”嗎？他們曾經許下一句承諾：“有福同享，有難同當”，他和他的兄弟也正如此，當他的兄弟犯了錯誤，他便會陪着他兄弟一起被老師罵，一起罰站，一起……
這僅僅是他的一個方面――仗義、有兄弟情。
他還有另外一個方面――敢於承擔責任。
這個方面，情況就有點“迥乎不同”了。
他曾經告訴過我，“人，這一輩子做錯的事情太多了，不管承擔怎樣的後果，終究還是要面對的。”
那次，一位中年人硬指着他説是他刮花了自己的車，他毫無表情，沒有為自己辯解，直接承認了這個事實，並告訴車主，是他不小心刮花的。
事後，我問他不怕嗎？他反問我為什麼要怕，我支支吾吾説了一句：“這件事情的後果。”他便回答了那一句話。
他每次都為自己的行為承擔了後果，卻從不為自己辯解，也從不認為自己做的事情是錯的。
一張白撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一顆堅強的心，組成了他，他讓我佩服。
他，是仗義的兄弟，重兄弟情的男生，敢於承擔責任的人。
他，是我的小學同學，他，是我值得敬佩的人。
我最敬佩的人學生作文5
我最敬佩的人是我們的語文老師—————宋老師。
宋老師有着一雙明亮的眼睛，和一張能説會通的嘴巴。 自習課上，是不允許説廢話的。所以，只要有同學在偷偷講話，宋老師就會用她那雙明亮的眼睛“提醒”那個同學不要説話。有時候，宋老師會在下課時讓我們停下手中的筆，隨着音樂，與她一起做放鬆操；是因為她想讓我們活動精骨，讓我們放鬆放鬆。做完放鬆操後，我感覺全身一陣舒服。呵！宋老師教我們的放鬆操可真有效啊！
宋老師不僅僅會帶我們做放鬆操，還會盡量抽出時間和我們一起寫練筆。所謂的練筆，就是把當天以為最有趣、最有意義的事大概記錄在同一本本子上。就這樣日積月累，每天寫，等我們長大後這本本子就會成為自己的一筆巨大的財富。於是，我和同學們在宋老師的帶領下，學會了每天寫練筆。 在當天下午的自習課上，宋老師會聲情並茂的把他寫的練筆讀給我們聽。從老師寫的小練筆的字裏行間裏，我聽出了她對我們濃濃的關愛和教誨。宋老師讀完後，就讓我們從第一組開始，讀自己寫的練筆。讓我們從別人的小練筆中吸取精華，適當的運用在作文或平時的語言裏。所以，我們寫的練筆越多，作文就寫得越好。現在可以説，我們班的“名譽”在別的老師心裏已經從“差”變為“較好”啦！這不都是宋老師精心指導、教學的功勞嗎？
這就是我最敬佩的一個人—————————宋老師。
我最敬佩的人學生作文6
我最敬佩的人是我的爸爸，因為我爸爸是一個守信用的爸爸。
他的個子比較高，鼻樑上掛着一副眼鏡，挺着一個大肚子。
他是個守信用的人，不管答應了誰的事情，他都不會耽誤。記得有一次，我們班搞活動，老師讓家長和我們一起參加。平時，這些活動都是由媽媽來參加的，但是媽媽卻出差了。我只好拜託爸爸來參加這次活動。爸爸爽快地答應了，但是我知道他的工作很忙，經常抽不開身。
到了活動那天，我早早就起了牀，在家裏焦急地等着爸爸完成工作後回家。十分鐘過去了，三十分鐘過去了……離活動還有一小時了，爸爸怎麼還不回來?難道説爸爸工作太忙，無法參加這次活動不能參加了?
又過了幾十分鐘，門終於打開了。進來的是爸爸!只見他滿頭大汗，大口大口地喘氣。他急忙拿了一條毛巾，擦了擦身上的汗，然後換了一件乾淨的衣服。爸爸讓我帶齊東西，一邊鎖好家裏的門，一邊對我説：“電梯壞了，只能走樓梯。剛才走樓梯耽誤了一點時間!快從樓梯下去吧!快要遲到了!”
我握着爸爸的手，手心裏沾滿了水珠，熱乎乎的。雖然從樓梯跑下去很熱、不愉快，但是，我的心裏卻很清爽。
這就是我最敬佩的爸爸，我為有這樣一個好爸爸而感到自豪，我要一定要像爸爸學習，做一個誠實守信的人。
我最敬佩的人學生作文7
奶奶在生前曾經給過我許多關心，愛護和疼愛，正因為這個，奶奶那慈愛令人敬佩的印象就深深地印在我心中，久久不能忘懷。
小時侯，奶奶總愛帶着我在樹蔭底下乘涼，奶奶常教我讀一些詩句，這些詩句都是爸媽告訴她的，使我最難以忘懷的是那次我正在數天上的星星，奶奶説：“少壯不努力，老在徒傷悲。不要像我一樣，小時候沒有讀書，長大之後才知珍惜。”這時，我就愛問：“奶奶，為什麼你們不能讀書呢？”聽到這裏，奶奶眼淚“唰”地一下流到她那平時穿的白色衣服上，我就會用小手在奶奶的臉上擦眼淚，邊擦邊叫道：“奶奶不哭了，奶奶不哭了！”奶奶就會説：“努力讀書，長大不用像我一樣，沒有文化”。
我最敬佩的是爺爺去世的時候奶奶的從容。那天，爺爺不小心在樓梯上滾了下來，死神帶走了爺爺的生命。在我們趕到時，爺爺已經躺在牀上，只見奶奶守在爺爺身邊，久久地望着爺爺，眼睛載滿着傷心，在爺爺下葬後的幾天，奶奶像沒事一樣，什麼事搶着做，抿着嘴巴不説話。
可是有一次，爸爸媽媽不在家，而我在家裏玩，奶奶靜靜地倚靠在轉椅上，一動不動，好象一尊雕像，手輕輕地放在她那微胖的身體上。此時，好靜啊，我悄悄地走到奶奶身邊，忽然發現奶奶正在窗前摸眼淚。爸媽回來後，奶奶又恢復了以往的平靜，我想，奶奶是不想讓別人看到她的傷心吧！
奶奶雖然已經去世，但她那慈祥和令人敬佩的形象仍然留在我心中。
我最敬佩的人學生作文8
我敬佩的人有救死扶傷的醫生、堅守崗位的警察、無私奉獻的老師等等。其中，我最敬佩的人是普普通通的清潔工。
有一天放學回家時，外面下着傾盆大雨，我和奶奶打着傘走到站台去乘公共汽車。看到許多人圍在站台下面等車，人們為什麼不到站台上面等車呢？我和奶奶走了過去，這才發現站台那裏有很多積水。我發現，這裏有這麼多雨水是因為下水道被堵住了，人們都束手無策。這時，一位背有點駝、頭髮花白的老爺爺冒着大雨，推着垃圾車，急匆匆地徑直走到站台旁邊。見他穿着印着“城市環衞”字樣的桔黃色清潔工衣服，我們站着等車的人都讓離了一些位置，只見他蹲下來，挽起袖子，用他那粗糙的大手伸進下水道里，在下水道里掏來掏去，一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘過去了，他從下水道里掏出了不少的垃圾袋、水果皮……雨水瘋狂地流了下去，他的`清潔服被雨水打濕了，他把手中的垃圾袋、水果皮等垃圾扔進了垃圾車裏，看着他那黑乎乎的手，我就知道他們一天工作是非常的辛苦。有的人説：“老大爺，謝謝你，把水下道清理乾淨。”一個小孩子立即舉起了右手向老爺爺行了一個禮，並且大聲地説道：“老爺爺，要不是你們這些清潔工，我們的城市就不可能變得這麼美麗。”老爺爺搖搖頭，擺了一下手説道：“這是我們應該做的。”説完，便推着垃圾車默默地走了。看着這些，我心裏立即對這位老爺爺肅然起敬。
我們一定要學習清潔工的默默無言、無私奉獻的精神，這也是他們值得我敬佩的原因。
我最敬佩的人學生作文9
讓我敬佩的人有很多很多，但其中讓我最敬佩的還是我們的舞蹈老師！侯老師。
記得有一次暑假彙報演出，我們看了老師們一天的錄像。我實在太感動了！老師每天早上4點就起牀了，揹着沉重的書包去了車站，揹包裏有一天要用的食物、電腦、小音箱、水、給我們準備的皮筋兒……可多東西了！老師上了車，就疲憊的睡着了。早上7點多，老師終於到了密雲，然後打車向學校奔來。到了學校，還要馬上爬到2層舞蹈教室鋪好墊子，一邊吃飯一邊複習要教的動作。8點鐘，同學來了老師就要上2個小時的課中間一口水都不喝又是嗓子喊啞了才喝一口水，否則就等到下課才喝。10點鐘老師終於可以休息一會兒了，老師打了肯德基的外賣電話買了一點飯來吃。然後老師又要跑到樓上去看看還有誰沒走呢！好提醒她快點走回來家長等着急了！老師下來的時候已經累得氣喘吁吁、滿頭大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5點左右，天已經黑了老師又要回北京，在路上，老師還在思考明天教什麼，先練基本功還是歌舞？伴着天邊那彎彎的月牙老師到家了，老師馬上到牀上去睡覺，連洗漱都忘記了。
第二天早晨，老師又開始了車程。也是和以往一樣做好準備工作。學生來了，老師還在吃飯。我們發現又多了一位老師，侯老師才跟我們説：“這位老師時候老師的學員！”當老師説到這裏的時候，我很震驚，老師不光給我們上課，週一至週五還要給大人上課！一週就沒時間休息了！但候老師堅持了很多年，我真的很佩服老師！
從這件事中，我知道了做老師的辛苦。“老師”是最值得我敬佩的人！
我最敬佩的人學生作文10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我認識的人中，有很多人我都很敬佩，要説我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫生，他身上有去多值得我學習的地方，而他最閃光的品質就是對工作的無限熱愛，這也是我最佩服爺爺的地方。
爺爺退休後，家人都想讓她在家裏頤養天年，可他就是閒不住。他説：“我雖然退下來了，可業務從沒擱下，畢竟我已有幾十年的經驗，還是讓我發揮點餘熱吧！”於是我們家的家庭診所開張了。很快有許多人慕名而來，前來找他看病的人絡繹不絕，錦旗、獎狀佈滿了整個診所，而爺爺的身體卻日漸消瘦，家人看了都很心疼，可爺爺的精神還是那麼飽滿，滿眼是興奮的光芒。
一天，我去給爺爺送飯，看到一個病人正緊緊的握着爺爺的手，激動地説些千恩萬謝的話，臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走後，我好奇的問爺爺：“你們説什麼呢？他怎麼那麼激動呀？”爺爺悄悄告訴我：“沒什麼，我知道他家裏不富裕，沒收他診金。”我納悶的問：“看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！”爺爺用手撫摸着他那張舊辦工作，深情地對我説：“孩子，你知道一個醫生最大的滿足是什麼嗎？”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑啊！”爺爺説。我點了點頭，略有所悟，這就是爺爺崇高的醫德吧！
晚上，我推開爺爺診所的房門，看到爺爺正在辦工作前研究理論，我心裏不由得湧出一股強烈的對爺爺的敬佩之情。我暗下決心：將來一定要向爺爺一樣，做一個能為他人帶來希望和幸福的人！
我最敬佩的人學生作文11
生活中有許多人值得我們敬佩。
在一個星期天的早晨，天空中下着濛濛細雨，我正準備拿着雨傘去買麪包，在陽台上卻看見了這樣一場情景。
一個青年安然的坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩隻手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉睛的盯着他，注意他的一舉一動。
突然，在一個轉彎處，可能是由於他的疲憊或是車子的速度太快。一下子被撞到了人行道上，青年的身體向後一仰，隨後車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時，我的心頭猛地一震，害怕極了。看着他那無助的樣子，我也曾想過去幫他，但因為沒有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個人我都會抱着很大的希望，但每一個人都會令我失望。不一會，他動了，他用兩隻手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終於從滑板車上翻過來，並且坐在坐了上面。看着這一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇蹟吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動滑板車，帶着微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因為他有一種頑強、不服輸的精神！
我最敬佩的人學生作文12
夜深了，路上沒有一個行人每當走進衚衕是，總會有一束隱隱約約的燈光，從窗裏射出……
我們衚衕裏有一户人家，房子的主人姓張，我們都叫他張奶。張奶已經72歲了，頭上已佈滿白髮，一條條皺紋趴在額頭上。右耳上帶了一個助聽器，左耳卻好得很，説話的聲音也十分沙啞。雖然她看上去像一朵枯萎的花朵，可她的精神卻像每日升起的太陽，永不墜落。
小時我第一次去她家玩時，是特別激動。來到門前，我輕輕地敲了敲門，聲音剛落，就聽見屋內傳來急促的腳步聲。我悄悄地等待着，不一會，只見房門被輕輕推開，我也安靜地走了進去。
我輕輕地坐在沙發上，默默地看之周圍的一切，這客廳裏並沒有什麼東西，僅有一張桌子和一個沙發而已。張奶走過來，端着一杯牛奶，“我這也沒什麼東西，你就先看會書吧。”緊接着，她從房間內拿出一本漫畫，我大致翻了一下，沒有一個字，難懂。看着張奶走進房間，我也緊隨其後。透過門縫，看見張奶又在創作漫畫。呼呼的寒風從窗外跑進來，耀眼的陽光也緊隨其後，窗外的大樹，派自己的小跟班——綠葉，隨着風的指引去到張奶的工作台上，觀看張奶的成果，張奶依然在奮筆疾書，沒空搭理他們。
我敲了敲門，“進來。”我聽到後高興極了，輕輕地推開門，看到了一個大櫃子，上面放了許多張奶的漫畫，“沒人要了。”張奶不停地歎氣。
我默默地坐在一旁，看着張奶焦急的表情，我也在心裏不停的加油。
直到深夜，那束燈光又出現了，隨着燈光的出現，張奶也成功了，微微一笑，這對張奶來説是一個偉大的成就。
我也離開了。看着那束燈光，我的心不禁一震，那種鍥而不捨的精神讓我敬佩，既然一位老人都能做到，為何我們不去嘗試呢？
我最敬佩的人學生作文13
我最敬佩的人是我的好朋友，他是一個勤奮、堅強、愛喧鬧的男孩。班裏許多同學都願意跟他做朋友。
他，高高的個子，苗條的身材，高高的鼻樑上駕着一副眼鏡。他，既是我們班的體育委員，又是我們班的中隊委員，體格健壯，成績“高超”。他 那 博士般的頭腦，經常破解了許多深奧難題。不過他有點兒愛玩耍、喧鬧。下課了，他總是領着一羣男生，在走廊裏玩耍。可是在前幾個星期，卻沒看見他高大的身影，這是為什麼呢？
在幾個星期前，我們正在上體育課。本是一節歡樂、快活的體育課，可體育委員的意外骨折，給這節體育課添點了悲傷、淒涼。那天，他像以往那樣給我們領了操，準備為不在的同學代跑。但誰都沒想到，這麼一個活潑陽光的男孩，卻骨折住院了。他開始跑了，跑回來的時候被墊子狠狠地絆了一跤，摔倒在地……摔倒並沒什麼機率受傷，問題是他的手。他的手往手臂裏面翻，形成了一個鋭角。骨頭髮出“咯咯”的響聲，斷了。可是他若無其事地站了起來，沒有哭，也沒大叫，反倒找了一塊石頭坐了下來。我看見了他，問他：“怎麼了？”可他卻説：“沒事。”我們聊了一會兒，才走。直到做眼保健操，邱老師發現，他手臂上有個血點，流着血，就立刻把他送去醫院了。
經醫生診斷，他手骨折了，要動手術。雖然我心裏也很難過，但也很敬佩他的精神——堅強勇敢。
這就是我最敬佩的人——我的同學陳天豪。
我最敬佩的人學生作文14
新中國成立後，廣大工人成了國家的主人，勞動熱情倍增．振興中華，改變祖國一窮二白的落後面貌，成了人民羣眾共同的願望和行動。被稱為“鐵人”的王進喜就是胸懷祖國、發憤圖強的一代工人的典型。
王進喜本？是玉門石油礦普通工人，可他一心為國分憂．有一次在北京街頭上，他看到汽車沒油燒，在車頂上放着大大的煤氣包，靠燒煤氣行駛．他難過得吃不好睡不着，心想：“我是石油工人，現在國家缺油，我有責任啊！”不久，他被調到大慶，參加開發新油田的會戰，他興奮得像有使不完的勁，恨不得一拳頭砸出一口井？。沒有住房，他和大家住在乾打壘的簡易棚子裏，吃冷飯，睡地鋪．鑽井機到了，可沒有吊車下不了火車，他一聲吶喊，帶着工人用繩子拉，肩膀頂，終於把機器卸下來運到工地。第一座井架豎起？了，沒有水灌井，他和工人們用臉盆、水桶，硬是把水一盆一桶地弄？，爭分奪秒地開了鑽。發生井噴事故時，沒有攪拌機，他縱身跳進泥漿池，用身體攪拌．他為什麼要？樣做：為的是儘快打出石油，改變祖國石油工業落後的面貌。
因為常年勞累，飲食沒規律，王進喜得了嚴重的胃病，經常疼得不能入睡。可他説：“為了拿下大油田，我寧可少活２０年！”正是這種鐵人精神，正是這種為國忘我的勞動，使得大慶油田很快建成了，使我國摘掉了石油工業落後的帽子。
哇！王進喜可真偉大啊！他為了拿下大油田，寧可少活二十年，這種精神值得我敬佩。
我最敬佩的人學生作文15
我最敬佩的人是我的語文老師。她是一位四十多歲的中年女人，有一頭烏黑捲曲的短髮，高高的鼻子上架着一副眼鏡，炯炯有神的眼睛天天看着同學們。老師的手格外地小，時不時地用她的小手扶一下眼鏡。
老師平時對我們都是很嚴肅的，一進教室總是板着臉，對那些不聽話的同學，經常是戒尺伺候。不過老師偶爾也會笑一笑，笑起來的老師還是很漂亮的。
記得我上三年級的時候，因為我是才轉來的學生，對班上的一切都非常陌生，心裏邊感到很孤單，下課也是自己呆呆地坐在那裏。老師看出了我的心思，就讓幾位女同學帶我熟悉新環境。漸漸地，我融入到了新的大家庭，開始了學習生涯。
雖然老師經常板着臉，看似很怕人的樣子，但是一講課的時候，她總是繪聲繪色地舉好多例子，讓我們更好地瞭解課文的主要內容。老師有很多好方法和創新的思維，讓同學們對學習產生了濃厚的興趣。
老師為了提高我們的閲讀能力，建立了一個班級閲讀羣。起初我是很排斥的，因為我們的閲讀是用手機發語音的，全班學生甚至家長都會聽見。一開始，我不敢大聲讀，更別説有感情的朗讀了。老師就經常叫我去辦公室，和我開玩笑，練我的膽量，逗我笑，然後告訴我朗讀的技巧。在老師的關心下，我的朗讀越來越棒了，老師説我像説評書一樣，很有感覺。
老師現在就像我的媽媽或朋友，她毫無保留地把自己所學的知識傳授給我們，還教我們做人的道理。她讓我既敬佩又喜愛。
