我們的校園四年級作文集合十篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我們的校園四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的莘塍實驗小學是一座美麗的校園。
進了學校的大門，首先映入眼簾的是那用墨色大理石築成的校牌，上面寫着九個金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實驗小學。在校牌後方，有一座高大的雕塑，它全身紅彤彤的，中間夾着一顆金色的打球。從正面看，這座雕塑像一隻展翅欲飛的雛鷹，側着看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯着後面碧綠的玻璃牆，顯得分外耀眼。
繞過校牌，就是寬敞的大廳。大廳裏有六根銀色的大柱子，能照出清晰的'人影來。大廳上方的牆壁上掛着許多金燦燦的獎牌，一行行，一列列，十分整齊，它們在陽光下發出金色的光芒。這些可是我們學校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽，是我們的驕傲呀！大廳左右兩方是書畫廊，這裏展出的都是同學們的優秀作品。不用仔細地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉，使人心曠神怡。更引人注意的是左側的書法廊，廊內掛滿了蒼勁有力的毛筆作品，有行書、草書、楷書，吸引着老師、學生駐足觀看。
走出大廳，就是方形的天井。天井由南北教學樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪着紅白相間的地磚，四個角上是四個呈三角形的花壇，載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個圓形的小水池，裏面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/於;貴_州學,習.網 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ着，假山上滿是綠樹小草。池裏的水是那麼的綠，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。偶爾，從水裏躍起一條小魚，水面就泛起層層漣漪，吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。
穿過書聲琅琅的南教學樓，就來到了南花園。瞧，地上的小草睜開了眼睛，好奇地打量着這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁着一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衞士挺立在那裏，守衞着我們的校園。這裏種滿了花草樹木，那葱鬱的樹叢中，偶爾會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹，高大挺拔，好像是幾位戰士守衞着美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立，它的枝葉茂密，樹葉擠在一起，只露出了一點空隙。
沿着筆直的小徑，能走到學校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席台，主席台旁是國旗基座，五星紅旗在高高的旗杆上隨風舞動。進入操場，250米跑道既平坦又寬闊。
我們的學校不僅風景優美，更是書聲琅琅，有機會請你好好來參觀。
我們的校園四年級作文 篇2
我在新惠第二小學上學，我的學校在新中街南端。我有一個美麗的校園。
進了學校的大門，往右走，映入眼簾的是教學樓。教學樓是藍白相間的，有五層呢！教學樓有三個門，兩個小門，中間一個大門。有十二根大圓柱，要三個人拉手才能圍起一個。教學樓的正中掛着校徽，校徽兩邊分別寫着四個大字：“團結友愛”、“活潑向上”
從教學樓中門走出來，正中央是升旗台，升旗台上聳立着旗杆，旗杆上隨風飄揚着五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪，那裏花開得繁茂，五彩繽紛；草長得茂盛，翠綠迷人；周邊還栽着大松樹，飽經風霜日曬，長得蒼翠欲滴，像一個個粗壯的巨人，守衞着我們美麗的校園。
從升旗台一直往前走，就是操場。操場很寬大，操場前面迎面的是藝術牆，那兒畫着各式小朋友的運動圖案，有打乒乓球的`，有打羽毛球的，有打網球的，有跳繩的，有跳皮筋的……
藝術牆左邊是乒乓球枱，乒乓球枱左邊是一些運動器材，再往左走，一幅美麗的風景畫展現在眼前，這不是真的風景，可是有哪一個地方的風景能比得上這幅畫裏的美景呢？
我的校園美，我愛我的校園！
我們的校園四年級作文 篇3
我們生活在一個温馨的校園，這裏充滿了陽光，充滿着幸福。
學生的幸福，莫過於遇到一個好老師。沐浴着老師濃濃的關懷，我們的學習是多麼幸福。
語文課上，老師讓我們每組的同學輪流來讀古詩，正巧，輪到我的同桌（學習成績特不好，上課從不吭聲的同學）讀了，可他毫無反應。同學們都笑着叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請，他才無奈地慢悠悠地站起來，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開口。我想：老師會不會生氣呢？
老師微笑着鼓勵他説：“快讀吧，在課堂上朗讀的機會可是很難得的！”可他毫不為所動。
老師想了想，又説：“要是你再不讀的話，這本新的語文書可就是我的了。”説着老師就要去拿書，同學們都笑了起來。他着急地説：“不，不要。”
“那你快讀吧，別怕，同學們不會嘲笑你的，讀不來的字老師可以教你。你們説是不是呀？”
“是——”同學們響亮地回答。
可他依然那麼杵着，就是沒有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好，來讓我們來鼓勵他一下，給他點掌聲。”
老師的話音剛落，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。
終於，他張口了，可是隻唸了個題目，又停了下來。
老師仍然笑眯眯地説：“讀得很好，繼續呀！來，再來點掌聲。”
掌聲結束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。
“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”
在我們第三次掌聲的鼓勵下，他終於有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回，好像有人在無聲地指揮，教室裏又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲裏，他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師，我們是多麼幸福呀！
學生的幸福，更在於生活在一個團結互助的集體。那絲絲暖人的春風拂過，受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看，小鵬同學的`左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅持到校上課。老師説：“小鵬同學行動很不方便，你們大家可得幫幫他。”
於是，同桌理所當然成為了他的左膀右臂，隨時為他服務。下課了，總有同學圍在他身邊問：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會攙扶着他進進出出，耐心當好他的枴杖。我們的作業常常要拿到老師那裏面批，最先完成的同學總是跑到他的座位，等他把作業做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長則會主動分擔他的任務，還安排同學為他拿凳子，扶着他到外面曬太陽……
這回，小鵬的父母不再擔心了，小鵬也能安心地學習了。
我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭裏，是多麼幸福啊！
我們的校園四年級作文 篇4
春天像一位美麗的仙女，她經過校園的操場，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎着春風，欣賞着這幅迷人的畫卷。
來到操場，迎面就是一株大榕樹，遠遠望去，大榕樹像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰士，在守衞着我們的校園；微風中的`大榕樹枝繁葉茂，此時又像一位穿着一襲深綠長裙的仙女，輕輕舞動，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！
操場正中間，鮮豔的國旗迎風飄揚，此時的我已被國旗後面那一“牆”炮仗花深深吸引！這堵“牆”足足有六十米長，跟操場的六十米跑道並驅延伸！炮仗花“牆”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠遠看去，似喜慶的鞭炮。細細觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鍾，花絲如點絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無限的色彩。
我觀賞過家鄉的炮仗花，遊覽過小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學們的歡聲笑語……時時處處讓我感覺像是走進了童話世界！
我愛我們操場的榕樹，我愛我們操場的炮仗花，我愛我們的校園——圭峯小學！
我們的校園四年級作文 篇5
我們的校園既美麗，又整潔。
一進校園大門，一棟藍白相間的逸夫樓和一棟獨具風色的漂亮的四層小學樓出現在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長室……分別分佈在這四層樓。它的外形很獨特，像是兩隻手包圍着下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個花壇，兩條鵝卵石小路通到這個花壇。一圈的六月雪，圍着這一株的蘇鐵，多美啊！在它旁邊，有一塊牌，上面寫着“生命因智慧而精彩，前程因奮鬥而輝煌。”在花壇的兩旁也種有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會感到疼痛。
在靠近小學樓的三棵茂盛大樹下，分別有兩張石椅，同學們可以在這兒看書。微風吹來的絲絲涼氣，會使旁邊的`紅絨球的“絲紅線”脱落，微風使它在空中飛舞，猶如幾隻紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛的笑臉；小草們好似評委的樣子，也在頻頻點頭……
這麼多美麗的畫面讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機會，就來欣賞一下，這非仙境絕無的美畫吧！我愛我美麗的校園！
我們的校園四年級作文 篇6
我們的校園是個美麗的校園。
進入大廳，一隻石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，彷彿在説着：“好好學習，天天向上。”在白鹿的身後事一扇木門，門上雕刻着精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場上，兩顆頂天立地的.參天大樹種在操場的兩旁，就像兩位英勇的戰士在守護着我們。下課了，一些同學都會在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑着看着我們，他手裏拿着卷軸，身穿衣袍，彷彿正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊，下課時間同學們會坐在長廊裏聊天，十分開心。
走進小操場，裏面有個小樹園。樹園周圍都種着小樹，那些小樹鬱鬱葱葱，長得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子裏還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學們的歡笑聲，聽着小樹發出的“沙沙”聲。。。。。。
看！這就是我們的學校，我們美麗的母校！
我們的校園四年級作文 篇7
一進我們學校的大門，有一個高大的教學樓，穿過教學樓，有一個小操場，我最喜歡我們學校的操場了。
操場中間種了許多梧桐樹，這些梧桐樹像衞兵一樣守護着我們的學校。梧桐樹神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來來往往的老師、同學們展現最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風輕輕吹過，葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳着屬於它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場上的圖書漂流站。那裏，只要一下課就會有許多人，書架上擺滿了各式各樣的書，儘管操場上人身嘈雜，看書的同學還是專心致志地看着自己手裏的書。圖書漂流站裏還有同學們捐出來的書，也讓人看得津津有味。讀到這裏，是不是有點覺得我們的學校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學習樂園——木板園，夏天的時候，旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候，同學們去那寫作業，去那裏休息，討論跟學習有關的知識。春天，那幾棵小樹綠油油的`，如果你仔細地聞，就會有一種淡淡的清香。
下課了，操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球，有同學在打羽毛球，有同學在跳繩，有一年級的同學在跑道上開心的跑步，有同學在大樹下讀書、做遊戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹，喜歡散發着書香的圖書漂流站，喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添着光彩！
我們的校園四年級作文 篇8
校園是我們學習知識的樂園，在那裏，我們可以輕鬆自在地與同學們一起學習知識；校園是我們遊戲歡樂的天地，在那裏，我們可以無憂無慮地與同學們一起玩耍、嬉戲；校園是我們鍛鍊能力的天堂，在那裏，我們可以鍛鍊自理能力，與同學們一起取長補短，互相幫助。
我們的校園很美，那是樸素美，沒有金碧輝煌，沒有公室華麗，只是淡淡的樸素着。一進門，可以看到一個雕塑，是三個小學生，戴着紅領巾，帶着自信的笑，放飛一隻可愛的鴿子。往東走，看到一個小花園，那是樑爺爺種花的，花園裏有好多花，有金黃色的非洲菊、火焰一般紅的一串紅、各色的菊花……真是令人心曠神怡，美不勝收啊！
再往東走，看到我們的教學樓，藍色和紅色的磚瓦形成一道靚麗的風景。我們的`教學樓有兩層，一層是低年級小學生學習的地方，二層是計算機教室圖書室和高年級學生教室。老師辦公室在一層。教學樓裏還包含了音樂教室和舞蹈室。
從教學樓出來往裏走，來到操場，操場旁是廁所，廁所前是一排花木，有蒼翠欲滴的松樹，有含苞待放的迎春花，還有高大的槐花樹……花木對面是一片綠化帶，那裏有數不清的高大槐樹，夏天時，同學們都愛去那兒乘涼。 我們操場可氣派了，那是全蘭州市做大的操場了，操場給我們需對美好的回憶，我們在操場上上體育課，在操場上舉行運動會，在操場上嬉戲，在操場上散心……那是多麼美好啊！ 可如今學校正在重建，一切的一切都是美好的回憶了。
同學們期盼着再搬進新學校，都想象着新學校的容顏。可是，無論高矮，無論大小，無論新舊，無論樸素還是華麗，我們都愛我們的校園！
我們的校園四年級作文 篇9
我們都愛自己的校園，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我們都已對校園無比熟悉，今天我就來寫一寫校園的操場。
這裏，一下課便會很熱鬧，許多同學都在玩。操場上有單槓、有爬梯，還有乒乓球桌。在牆上，也有標語和塗鴉。下課時，同學們有的打籃球，有的玩單槓，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂乎。玩單槓的小朋友，會的花樣可多了。什麼倒掛金鈎，最拿手了！而且，每次高年級同學打籃球時，總是會吸引一大羣“觀眾”觀看，好不精彩！
但有時，操場上也是安靜的`，那是上課的時候。特別是秋天，操場上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風吹過，滿地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時，走在地毯上，稍微一抬腳，幾隻”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優雅、美麗。
其次是夏天，正是樹葉茂盛的時期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫卷“添上了”點睛之筆“。
我愛校園的操場，更愛我美麗的校園！
我們的校園四年級作文 篇10
我們的校園在京杭大運河旁邊，周圍載滿了高大的花木，鬱鬱葱葱，鳥語花香，環境十分優美。
來到學校大門，我們看到了兩扇黑色雕花鐵門，左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個楷體大字——-杭州市江心島小學，是中國美術學院的教授設計的。大門左側的圍牆上張貼着豐富多彩的社團活動照片，有空竹，剪紙，中國鼓……右側圍牆上畫着歷屆學生的優秀水墨畫作品。這是我們學校向社會宣傳學校的最好陣地。
走進學校大門，眼前是一幢四層樓高的U型教學樓。在教學樓前，有兩棵雪松，就像兩位士兵日夜守護着整個教學樓。在教學樓四樓的中央，有一個紅色的校徽"；心“，它代表着”靜心“，”精心“，和"；淨心”。靜心是希望學生學習要靜下心來，精心是希望老師要精心教學，淨心是希望學生在學習的同時要保持一顆純淨的心。下面還有着用行楷字體寫的校名。這裏是我的教室，它的`裏面擺放着32張嶄新的課桌椅，教室的前面是一塊電子白板，後面有一個書架，上面放滿了各種各樣的圖書，黑板報上貼着我們學校的特色——-空竹的宣傳。
離開教室，就來到了小操場。小操場的地面是用綠色和藍色的橡膠鋪成的。在教學樓對面是主席台，主席台上有一根高達十米的旗杆，每週週一，全校師生都會再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席台前面擺着一盆盆鮮花。
離開小操場，我們就來到了大操場。大操場也叫籃球場，每天早上，我們都會在這兒舉行體育鍛煉。在大操場左邊有一個花園，花園裏栽有杭州的市樹——-桂花樹，每到秋天，桂花盛開，校園裏就會飄起陣陣芳香，桂樹下面還種着灌木，這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的後面是大禮堂，通常我們會在那裏舉辦眾大的活動。連着小操場和大操場的是一條五六十米長的跑道。
學校是知識的搖籃，是我們成長的地方，我愛我們的學校。
