實用的四年級命題作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級命題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級命題作文 篇1
有人説，老師是園丁，培養着我們這些無知的花朵。我們永遠也報答不完對老師的恩情！
教師節快到了，校門口全是賣花的，我也不知道送什麼給老師好，就擠在人羣中，終於擠到了一個攤位上。我左挑右選地拿了一束康乃馨，我覺得老師就像我們的父母。
來到教室，我看到每個同學的座位上都擺了一束花，有的是康乃馨，有的是牡丹，有的是杜娟，花樣多得出奇。
這時，老師走進教室，同學們前呼後擁地捧着手中的鮮花，向老師湧去。我更是擠在人羣中，高高舉着手中的鮮花。
“謝謝！謝謝！”老師笑了。我第一次發覺老師這麼年輕，這麼美麗。老師，您真是辛勤的園丁，您犧牲了自己的`青春年華，來培育我們這些小苗苗；你是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人，您從事偉大的教育事業，我們永遠不會忘記您！
我的熱血沸騰了。一束鮮花，都是一首讚頌您的歌。老師，祝您身體健康，節日快樂！老師，我向您承諾，我今後一定好好學習，天天向上，成為祖國的棟樑！
老師，我愛您！
四年級命題作文 篇2
四月十五日，地處祖國北疆的黑龍江省東部地區迎來了一場較大的降雪。
雪從下午四點多鐘一直下到午夜時分。開始是濛濛的細雨，沒一會兒便飄起了雪花。由於是春天，温度相對冬天要高得多，再加上空氣中的濕度較大，所以雪花特別大，而且很粘。當地老百姓管它叫做棉花套子雪。一開始雪花落到地上馬上就化了，地面上濕漉漉的，後來雪越下越大，氣温也開始逐漸下降，落到地面上的雪就不再化了。整個天空一片灰濛濛，什麼也看不清楚，只見天空中黑壓壓的有無數個小生靈在飛舞。
第二天早晨四點多鐘我準時起牀，心裏想外面景色一定會很美。推開門一看，整個世界一片潔白，地是白，天空是白的，建築物是白的，樹木也是白的`。地面上的雪足有五公分厚，踩上去沒有一點聲音，當你把腳抬起來時一個非常清晰的腳印模型便留在了雪地上。
公園中一棵棵經過人工修剪的榆樹造型，變成了一個個活靈活現的精靈，在靜靜地注視着晨練的人們。那一個個憨態可掬的垃圾筒，此時也變成了一個個美麗可愛的聖旦老人，站在路邊默默地觀望着從身邊走過的每一個人，向他們祝福。
我一邊散步一邊欣賞着這美麗的雪景，突然心血來潮順手抓住了一根低垂的柞樹枝條，輕輕地搖了一下，一堆軟綿綿的積雪從整棵小樹上悄無聲息地落下來，和地面上的雪融為一體。就在我一鬆手的瞬間，小樹也挺直了腰身，也許是彎了一夜的腰太累了的緣故吧，在它挺直腰身的時候，前後搖晃了幾下。我看着這棵小樹不禁黯然，一樹美麗的花朵就在我不經意的輕輕一搖的瞬間消失的無影無蹤。我再也不敢去碰那些低垂和枝條了，怕自己成為破壞這個神奇世界的罪人，殺手。
沿着環形水泥路走了幾圈後，懷着依依不捨的心情離開了公園，回到了開始喧囂的城市之中……
四年級命題作文 篇3
老師的笑是春雨，點點滴滴滋潤着我們的心田；老師的笑是陽光，鼓舞着我們快快成長；老師的笑是大海，寬大而又仁慈；一次又一次地包容着我們。每當我看見老師臉上春光滿面時，我的心裏就有説不出的喜悦。因為我們的老師看到同學有了好的思路，進步，取得成績時，老師總會開心地笑起來。
記得有一次，吃完了中飯，賈老師正在教師給我們批改早上做的數學試卷，我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書時，老師叫了我的.名字説：“快過來”！我提心吊膽慢慢地走向老師，老師會不會説我？我會不會考得很差？回家後媽媽爸爸也會念叨我？我的心砰砰直跳，忐忑不安，心裏有着恐懼與害怕。我走到老師跟前：“怎……怎麼了老……老師？”我戰戰兢兢地問道。老師先扳着臉，“完了，完了，我肯定沒考好，看老師的神情就知道了。”我心裏直打鼓。突然，老師笑了起來，啊！老師老師演得哪齣戲呀？“考得不錯嗎，我就知道你能考好的！”“耶！”我心中的不安立刻拋到九天雲外了，我忍不住叫了起來。
看着老師笑得這樣開心，我暗下決心：老師您放心，我以後一定要取得更好的成績！
四年級命題作文 篇4
我，一個平凡的女孩子，頭上長着柔順光滑的頭髮，劉海剪得平平的，把頭髮紮起來就像個天真無暇、‘温柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有着精美的五官：高挺的鼻子下有着一張能説會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，頭的兩側有一雙“順風耳”。還有的是：我是一個樂觀其成的女孩，無論是在家裏，還是在學校，爸爸媽媽、同學、朋友和老師都稱呼我為“開心果”。對於這個稱呼，我感到萬分的自豪和喜悦。
我的性格千變萬化，很怪異，是説變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的`語氣來頂撞我，或是用骯髒的語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可後一刻我會大發雷霆的反駁你，然後火冒三丈的走開，不在理你。可是等過了一個小時後，我會主動地跑去和你碗，或許，當時的我會把一個小時前所發生的事像橡皮擦錯別字一樣抹掉，忘得一乾二淨。若 你問起我來，我會説：“切！區區小事，沒關係。”
嘻！我的性格難捉摸嗎？其實不難，只要你瞭解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，並且發現我是個平易近人的女孩。
呵呵！我介紹了我的性格和樣貌給你們大家欣賞，在這同時，我希望第一個看我的 “自我介紹”的人，能寫一篇自己的“自我介紹”。最後在結尾寫上：“給月影仙子看”就行了。好嗎？
“自我介紹”結束了，希望大家會喜歡我這個“開心果”吧！謝謝！
四年級命題作文 篇5
我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨着眼的繁星，把記憶的天空點綴得異常美麗。
他，圓圓白淨的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的。他，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗得那中樂觀向上得態度。他就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次語文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望着那張打滿紅叉的試卷，心裏亂成了一團麻。當時，我心裏想着：當父母滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎麼樣面對父母那雙失望的眼睛呢？想着想着，我的眼睛就濕潤了。
這時，小明走了過來，他看看桌子上的試卷，再抬頭看着我的`眼睛，他好像明白了什麼似的。他對我説：“桑，怎麼了啊？考得高分太激動了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦乾臉上的淚珠，“可是我……”“沒關係的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應該多學習學習俺們這種樂觀向上的態度是吧？呵呵！”停了小明這番話，我立刻破涕為笑。
後來我想了想，過去也就過去了，我又何必生活在過去的陰影下呢？從那以後，每天早晨當我迎接新的太陽時，我會把所有的煩惱拋到腦後，開開心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什麼事情過不了，不是嗎？
我的小學時代就要接近尾聲了，小學這六年來的時光就像流星劃過天空那樣短暫，可是這可六年來我是快樂的，因為我有這羣朋友陪伴着！
四年級命題作文 篇6
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學們都興奮不已地笑了起來，今天是什麼日子啊？同學們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎麼是在做夢呢？我願這個夢能實現。
自從，老師接了我們這個班，就沒有真正笑過了。老師為了我們這個班，花了多少心思，操了多少心，得到了什麼。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對同學們，但是沒有看見真真地笑過。
記得星期日，有幾個同學沒有倒校，老師問了同學們，沒一個人知道。老師的手機也沒有休息過，不停的給這幾個同學的家長打電話，個個問到，確保每個人沒有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個同學，他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的三個同學。不管這三個同學怎麼的“調皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個同學的家長，都説沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經常跟這三個同學玩在一起的同學，都説：“跟他們的哥哥去家裏了。”老師又不知道他們哥哥的電話，急的心都快裂開了。唯一的方法只有等待，幾節課過去了，這三個同學優哉遊哉的進了校園。媽媽式的老師，在這時，忍無可忍，把他們一個個的叫了過來，當着同學們的.面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來講去，老師為了我們這個班，付出了太多，那幾個“調皮”的同學，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
