我的四年級作文集合9篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的四年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
一年四季，每個季節都有自己獨特的美。萬物復甦的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天。其中，我最喜歡的季節便是那春意盎然、百花齊放的春天了。
我喜歡春天的風。
春風輕輕地吹着，吹走了寒冬，吹來了春天。她温柔地撫摸着大地，像一位母親，為大地脱下雪白的棉襖，換上嫩綠的新意。
我喜歡春天的雨。
春天，綿綿的細雨哩哩啦啦地下個不停。但她卻像春天的使者，融化了冬日的冰雪，喚醒了冬眠的動物，預示着，寒冬已經過去，春天就要來臨！
我喜歡春天的生機勃勃。
春天，小草伸了伸懶腰，從黑褐色的泥土裏鑽出了小腦袋；花兒們不再害羞，紛紛張開了笑臉，衝行人們微笑；小熊揉揉雙眼，伸了伸懶腰，結束了冬眠，開始了新的生活；孩子們來到公園踏青，他們手裏拉着風箏線，在草地上開心地奔跑、嬉戲着。
我喜歡春天奼紫嫣紅的百花。
春天的花，紅的似火，白的像雪，粉的似霞。粉紅的桃花，猶如姑娘紅潤的臉頰，白裏透紅，潔白無暇的水仙，花如其名，就像一位亭亭玉立的水中仙子，在風中散發着陣陣清香......
我喜歡春天的一切。
春天的花花草草，春天的細雨綿綿，春天的陣陣微風，春天的生機勃勃，春天的萬物復甦，春天的一切又一切，都是那麼的迷人，那麼的令人陶醉。啊，春天！美麗的春天！你是我最喜歡的季節！
我的四年級作文 篇2
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍着智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會着迷，因為她上的課太生動、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因為無論多難寫的數學題，只要經她一講，就變得不難寫了。這有什麼訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那麼生動、有趣，她講得那麼投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子裏會生出很多想寫的內容。你説，這樣的課能不願意聽嗎？
別看張老師那麼幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就捱過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我後悔莫及啊。不過批評過後，張老師好像什麼事也沒發生過似的，照樣衝你笑着講課，好像暴風雨過後又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
我的四年級作文 篇3
我有一個充滿智慧的校園。它在金水區豐慶路與博領路的交叉口。
進入校園就能看到寬廣的操場，它上面鋪上草皮，看起來綠油油的。操場的西邊是升旗儀式的地方。操場的北面是藍球場，不一會就會有一個藍球向你跑來，你就會跑過去打一場藍球。
藍球的北面是教學樓，當你上一去就能聽到讀書的聲音，教學樓的每一層都有一個書吧，上面排滿了書，你已經迫不及待的想在這裏看書了，上面有各式各樣的書。書吧的西邊是實驗室，裏面有各種實驗器材，有燒杯、酒精燈、……等等。
五樓有一個機房，裏面有60台電腦和一台主機，那個主機可以操控所有的電腦。機房的旁邊是一個五年級的一個班，所以去機房的時侯要安靜。
操場南面有一個地道走下去能看到一個地下藍球場，繼續往前走可以看見一棟樓走上去你就到了另一個學校，這是我們另一個教學樓，這是一二三年級的學校。文勞路也有一個教學樓沒有連在一起，這也我們的學校，在一次裝修，我跟我的同學一走轉到了另一個學校，也就是我現在的學校。
我喜歡這個美麗的學校。希望我們的學校越來越好，同學們的學習成績越來越好。
我的四年級作文 篇4
我的家鄉風景如畫，是個美麗的地方。
春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開了，萬紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的，紫的，還有一些是藍色的。五彩繽紛，美麗極了！
夏天，樹木鬱鬱葱葱，，小河慢慢的流着，孩子們跳到河裏打水仗，累了，就躺在水裏休息。他們還爬到樹上去掏鳥蛋，回家煮了吃了。微風輕輕吹過，把人們心中的烈日炎炎的感覺吹走了，小鳥在微風中歌唱；小草在微風中點頭；荷花在微風中跳舞；柳條在微風中蠢蠢欲動。
秋天，楓樹的葉子變紅了，其他的樹都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來的樹葉撿回去當柴燒；有的把樹葉做成了一個鳥巢架在樹上或是放在屋檐上；有的調皮的孩子就把別人的煙囱塞住；讓煙囱“喘”不過“氣”來；還有的拿樹葉當子彈，玩起了樹葉大戰。秋天也是大豐收的季節，果實累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的.！
冬天到了，天上下着鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個雪球，遞給我，來扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個個雪人像一排邊防戰士，那些調皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。
啊！我的家鄉真美麗呀！！！
我的四年級作文 篇5
我的同桌是一個男生，力氣非常大，長的很高。他長着大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴脣。
他很愛做惡作劇，班裏的女生大部分都上過他的當，也包括我。有一次，我和女同學一起玩遊戲，他走過來説“你看你們女生，天天玩那麼幼稚的遊戲，跟三歲小孩似的”，他還故意向我們翻個白眼。我上去踩着他的鞋説“你三歲的時候也玩過”，他看了看自己的鞋傷心地説“鞋呀！我對不起你，我沒有保護好你，然後對我説賠我的鞋”。我不屑地説“不賠”。他就想打我，我躲了過去，我趁他不注意想打他一下，他想躲開，結果他沒有躲過去，還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，從此，他再也不敢做惡作劇了。
雖然，他愛期負女生，但是他也有很多優點。存一次，上體育課，我和一個女同學跑步時不小心摔倒了，他趕緊上前，把我和女同學扶起來送到校醫室裏，我們都很感謝他。我想起上次打他那件事，是我做的不對，我向他道歉，他説“沒事，我們是同學”。他還有很多優點，比如:當我上課忘帶筆時，他會主動借給我，當我不會做題時，他會幫我講解。當我考試沒有考好時，他會安慰我，這次沒有考好，下次努力一定能考好！……
這，就是我的同桌，他雖然很調皮，但是也很可愛。
我的四年級作文 篇6
年前，我們《小主人報》小班舉行了一次別開生面的拍賣活動。這次活動不僅活潑有趣，而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是：這是一個愛心拍賣會，拍品由小們自己提供，拍賣所得的款項都會寄到山區裏，給貧困兒童過新年。
一走進拍賣會場，我發現小朋友捐獻的拍賣品各式各樣、五花八門。有精彩的圖書，有旅遊紀念品，還有可愛的娃娃……拍賣會在一聲棒槌聲中開始了。第一個同學拍賣的是一隻綠毛龜。可是大家還沒清楚拍賣規則，起拍價過高，無人舉牌，這個同學只好失望而回。這時，主辦方老師又詳細講解了一下拍賣規則，建議大家拍賣價不要過高。第二個小朋友出場了，她捐出的拍賣品的是一本兒童文學叢書《安徒生童話》，起拍價一元。這本書深受女孩們的喜愛，她們紛紛舉牌，價格一路攀升，直到十二元，結果被坐在我後面的女孩拍得，她臉上洋溢着自豪的笑容。
拍賣會氣氛最熱烈的要屬拍賣一面非洲聯合館內展出過的鼓。小朋友個個不甘示弱，不停舉牌，拍價一路攀升。我卻因為超過舉牌次數而被禁止，心裏悶悶不樂。於是在下一個拍賣品中，我掌握了訣竅，直到關鍵時刻才出手，一舉成功，拍到了一枚可愛的徽章，同時滿心歡喜地將錢款放入了捐款箱內。
終於輪到我上場捐拍了，所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它，這個禮物是因為我考試得了滿分媽媽獎勵我的。它會變換十種不同的光芒，每當我晚上一個人睡覺害怕時，它用它的光芒鼓勵我、陪伴我。今天，為了貧困山區的小夥伴，我“忍痛割愛”啦！我想吸引小們的注意，更想能拍到一個好價錢，就把起拍價定為3元。我一拿出小夜燈，開啟亮光，瞬間就引來了大家的“譁”聲一片。在老師“拍賣開始！”的聲音中，大家爭先恐後地舉起了手中的號牌，只聽得老師口中的拍價節節飆升，越過20元以後，我的激動暗暗誇獎自己選對了拍品。我原以為成交價大約在10元左右，沒想到場面會如此火爆。當老師最後大聲宣佈“28元一次，28元兩次，28元三次，成交！”我一陣狂喜，真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手，把捐款一起投入到愛心募捐箱。
這次小班組織的拍賣活動共籌得資金300餘元，雖然數目不多，但都是小朋友的一份愛心。我非常喜歡這次愛心拍賣活動，它讓我從中深刻感悟到：幫助別人是一件快樂的事情！
我的四年級作文 篇7
早晨，我早早就起牀了，看看日曆，啊，竟然已經20xx年了，我趕緊環顧四周，哇，現在我身處軍營呢！我忽然聽到廣播裏傳來一個聲音：“各位軍人，請立即起牀，然後在7分種內刷完牙、洗完臉、穿好衣服，迅速來到操場集合！”
6分鐘過後，我和軍友從軍舍裏跑了出來。來到操場，一位高大強壯的營長對我們説：“好，現在開始今天的任務。”營長帶着我們來到了訓練場，“穿越障礙訓練開始！”軍友一個個飛快地向前衝去，我也不例外，跑了50多米，一個高高的攀爬牆豎立在我們眼前，我趕緊抓住繩子，艱難地向上爬。“呼，呼，呼……”過了1分鐘左右，我們終於來到了頂，我往下一看，竟是“4米垂直跳”。不過還好，我沒恐高症，我蹲了下來，然後勇敢地往下跳。落地了，我又繼續向前衝，來到了獨木橋，我穩穩地踩了上去，快速地走了過去……過了4分鐘，我和軍友終於來到了終點，營長看到我們累得不行，就鼓勵我們：“加油，我們要通過不斷地訓練，才能做一個好軍人！”我們又有了力氣，繼續進行下一個訓練……
“廷廷，快起牀，要遲到啦！”我趕緊起牀，又望了望，啊，原來這個是夢呀！不過我一定要好好學習，爭取以後做個好軍人,為國爭光的！
我的四年級作文 篇8
莎士比亞説過：書是全世界的營養品。的確如此，世界因為有書而變得朝氣蓬勃，人類因為有書而變得大方得體，如果一個人能從小就開始博覽羣書，那麼這將會為他未來的人生之路打下堅實的基礎。
有一次，媽媽從網上訂購了一套《西頓動物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來，津津有味地看着。剛剛看了一兩頁，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悦目；生動形象的語言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數《永遠的領袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過着祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領察覺到了危機的存在，千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風無情的的颳着銀斑首領威武的身影，它終於堅持不住，睡着了。
“啊！”一陣劇痛吧銀斑首領從夢中驚醒，原來是貓頭鷹把銀斑首領抓住了！貓頭鷹狂笑着説：“哈哈哈，光吃你一個不能填飽肚子，我要把你們整個鴉羣都吃了！”説完便向鴉羣飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時逃跑，是可以獲救的，但對鴉羣的傷害無疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機逃掉。想到這裏，銀斑出言不遜地説道：“我就是銀斑！”“什麼？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”説完便掉轉方向，向老巢飛去。銀斑在心裏輕輕地説：“再見了，親愛的鴉羣。”
當第二天早晨烏鴉們得知銀斑首領死後，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識寶庫大門的鑰匙，善於讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營養”，向着知識的高峯一步步地邁進。
我的四年級作文 篇9
小時候，我並不喜歡讀書。那時，我認為課外書和課本一樣枯燥無味，因此，課餘，什麼書我都不願意碰。
可是，有一天，我徹底改變了對書的看法。
那是一個星期天。早晨，我醒來時，心想這一定是慵懶、舒適的一天。可是，爸爸、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項“作業”：把一整本《經典童話》看完。並且，為了讓我順利地看書，媽媽還給我了一本字典，不會的字就在字典上查。
為了完成這項“作業”，我悶悶不樂地看起書來。後來，我居然開始入迷了。我看完了《醜小鴨》，又看《小紅帽》。看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經典童話》。問題是，我還沒看夠，於是就在家裏東翻一下，西找一下，看一看有沒有一些我以前遺棄在角落裏的童話書、故事書。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書，如飢似渴地讀了起來……
當爸爸回來時，我驕傲地指着沙發上的幾本書，告訴爸爸：“這些書我都看完了！”爸爸十分高興，並且把這個“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時，還給我帶了一個小布娃娃，當做是給我讀書的獎勵。
現在，我的書接近兩百本了。從“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話中，我更堅定了：書，將是我一生的夥伴。
