有關觀察三年級作文300字7篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的觀察三年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
觀察三年級作文300字 篇1
大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中藴含的奧祕。
在一個炎熱的夏天，我去奶奶的卧室裏拿東西，突然，看見了一隻壁虎在牆上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看着，這是一隻全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑窪窪的，有四隻小小的腳和一條細細尾巴，可愛極了。這時，我困惑不解：為什麼壁虎能在牆上快速爬行呢？
我在網上查閲資料，終於揭開了壁虎的腳能在牆上爬行的祕密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸牆壁，它就能在牆上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以輕鬆獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能象壁虎一樣在牆上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷牆壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然的奧祕就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引着我們去探索，去思考，去發現。只要我們現在好好學習，以後一定發明許多新型的東西，為人類造福。
觀察三年級作文300字 篇2
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜歡的'地方，落地生根……
沒錯，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、説不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風的音符在跳動着，於就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，此時在空中旋轉、飛舞，朝着自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，此時自由自在地追逐我的夢……
觀察三年級作文300字 篇3
我的哥哥叫樂樂，他有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了，但是他的脾氣壞極了。
記得今年春節，我們在海南過年，有一次我在上廁所沒有沖水，樂樂進去上廁所，看到我沒有沖水，他在裏面暴跳如雷，大喊“氣死我了！”我們在外面感到莫名其妙，伯伯進去問清楚，他為什麼這麼生氣。我被他生氣的語氣嚇了一大跳，大氣都不敢喘一聲。這還只是小事，後面還有更可怕的呢！
一天媽媽們出去買菜了，我和樂樂在家，伯伯在睡覺，樂樂在聚精會神的玩IPAD，我湊上去想一起玩，沒想我只是輕輕的碰了一直IPAD，他突然像發瘋了一樣，把IPAD砸了個稀巴爛。把睡夢中的伯伯吵醒了，他起來把樂樂揍了一頓，當然我也受到媽媽的懲罰。
這就是我的哥哥，一個愛發脾氣的哥哥，當然他也有好的一面，他的學習成績可是頂呱呱的。
觀察三年級作文300字 篇4
今天上午，我們上一節非常有趣的觀察課。
一上課，老師就神祕地拿出一個信封，並讓大家猜裏面裝的是什麼？有的同學説是茶葉，有的同學説是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸着裏面是一個硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都説它是桃核。
老師説可以拿出來。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”
老師讓我們把胖大海泡在水裏，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子裏，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開。過一會兒，水的顏色變黃，胖大海的體積明顯變大。幾分鐘後杯子裏的水更黃，胖大海也變得像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗一口，味道並不像我想象的那麼甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬一下，嚼起來感覺像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響，這節觀察課結束。這節課不僅有趣，還讓我有許多收穫。我真喜歡這樣的觀察課呀！
觀察三年級作文300字 篇5
無意中，我發現了一包黃糖，我又聯想起剛剛的螞蟻。一個想法便浮現在了我的腦海裏：喂螞蟻！
我撕開黃糖，走到外面，輕輕的撒在了5、6個螞蟻的旁邊。沒過多久，2、3個螞蟻就開始搬黃糖了，我下定決心，一定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖，停了停，便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂，走累了，就時不時停下休息一會兒，就又繼續往前走，過了1分鐘，螞蟻就着黃糖走進了一個小洞裏。
哦！原來螞蟻窩在這兒呢！我一下子恍然大悟：怪不得這裏經常有螞蟻在走動呢！這時，我又發現了一塊肥肉，哎！這不是我上次丟的嗎？怎麼跑到這兒了呢？螞蟻的力氣也真是大啊！這麼大塊肥肉也能搬到洞門口！
又過了一會兒，一隊螞蟻又跑出來搬黃糖了，它們一個個整齊地排着隊，速度正好，大小勻稱。只見一隻小一點兒的螞蟻搬着一塊大黃糖慢悠悠地，搬不動，這時，跑來另一隻小螞蟻，他倆齊心協力，前一隻，後一隻，頂着一粒大黃糖，終於爬到了洞門口。還有的螞蟻3個搬着一塊大黃糖，搬一會兒，休息一會兒，也都搬到了洞口。
螞蟻搬食物很有趣，它們不僅力氣大，而且懂得合作，團隊精神強。所以我們應該好好向他們學習。
觀察三年級作文300字 篇6
在一個星期天的上午，由於昨天晚上下過一場雨，我在社區公園玩的
時候，發現人行小道上爬着十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這麼多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小傢伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每隻蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都揹着同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮進殼裏，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡揹着它那沉重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裏都要為房子犯愁了。
後來，我根據每隻蝸牛都長得差不多的特點，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。
觀察三年級作文300字 篇7
科學老師教我們觀察蝸牛。於是我回家叫爸爸幫我捉了一隻蝸牛。
這隻蝸牛好可愛，我找了一個透明罐子把蝸牛放在裏面。我開始仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點。蝸牛長着兩對奇怪的觸角，一長一短的。當我用手指碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去。過了一會兒，可能是它覺得沒危險了，又伸出來了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細看，發現它的頭部有一個小圓點，那應該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什麼食物呢？於是我做了一個實驗。我拿來了媽媽為我準備好的一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過來放在這食物堆裏。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業了。等我做好作業去看它時，我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以後我要留心觀察身邊的每一樣事物。
