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【精品】三年級理想作文合集10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級理想作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】三年級理想作文合集10篇

三年級理想作文 篇1

夢想,是每個人心中一盞不滅的燈,夢想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛。

以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。

因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的'人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬於自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

這就是我的夢想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢想,是我前進的指路明燈。

三年級理想作文 篇2

每個人都有自己的理想,而我最大的理想是當一名優秀的教師,讓全世界的人都認識我,知道我。我也想當一名受小朋友喜歡的教師,每天都會聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅持才會實現我的理想!

我想當教師的`原因是想讓小朋友們喜歡我,被我教過的這個班級永遠都不會忘記我。還因為我想在黑板上寫字,寫出我那漂亮、工整的字跡,讓別人都讚歎我寫的字漂亮!讓別人都用讚許的目光看着我。更是因為教師每天都要幫我們批改作業,非常辛苦,所以我們要乖。教師批改作業的時候都會用紅筆,紅就代表教師在我們的成長過程中花費了許多心血。我當教師的時候就要讓我的學生體會到教師的艱辛,要讓學生理解教師的辛苦。

從現在開始 ,我要好好學習,天天向上,長大做一名優秀的教師,加油!

三年級理想作文 篇3

在遙遠的未來,理想成就了我的人生。我的理想可能比不上你們的理想遠大,但我已知足,只要為了人們身體健康,什麼樣的理想都是偉大的`。

隨着科技的發展,人們發明了時空隧道,人們生活得越來越好。那是一個秋風瑟瑟的夜晚,我有些睡意,沒想到竟踏入了時空隧道之中……

“趙博涵,趙博涵”我睜開眼後,發現自己在醫院裏,周圍都是護士,蘇芯儀看了看我,説:“你終於醒過來了。”待我起來後,我照了照鏡子,一身純淨的白色,原來我穿越時空隧道後,來到醫院做了醫生。

我靜靜地想道:既然當了醫生,就要讓人們生活的更幸福!這時,來了一位病人,我微笑的問他得了什麼病,他説是癌症,我一下子沉默了下來。我讓他躺在牀上,對他説要住院觀察幾天。

吃藥和打針並沒有帶來很大的作用,而他的樂觀和堅持給病魔帶來了反擊。每天我在時,都要帶給他微笑,並推他到外面去散散心,沒事就給他講笑話,逗得他哈哈大笑。

經過2年的努力,他的病終於好了,他的家人們都來謝謝我,我沒有接受,因為這不是我的功勞。

應該感謝他自己,是什麼讓一個絕症患者跟病魔對戰了2年,是信念。

三年級理想作文 篇4

每個人都有理想。

有的人長大想當警察,有的人想當醫生,有的人想當宇航員……但我的理想卻是當一名老師。

想起小時候走進幼兒園,第一次見到那雙圓圓的大眼睛和那温暖的微笑。她是我的啟蒙老師,陳老師。我們覺得,她有魔法。她可以彈奏優美的樂曲,可以歌唱動人的歌兒。陳老師包容我們的一切,我們都把她當作自己的媽媽一般,成天與她形影不離。陳老師的'温柔,讓我銘記於心。

到了小學,我遇到了那慈祥的笑容和那温馨的鼓勵。他是我的班主任,張老師。他總是在我進步時給我一個小小的鼓勵:“不錯,繼續加油!”每次被誇獎,我的心裏總是喜滋滋的。

在這一位位老師的教導與影響下,我也有了自己的理想,當一名老師!當一名學生喜愛的老師!當一名孕育祖國花朵的園丁!

正是因為有夢想支持着我們前行,激勵着我們前進。它就如一盞燈,照亮了我們前方的路。所以,我將一直為我的理想而努力!

三年級理想作文 篇5

每個人都有自我的理想,而每個人的理想都不一樣。我理想這樣:做一名出色的大提琴手。

你明白嗎?我的理想這樣如何從我的腦子裏冒出來的呢?因為,我看了一本叫《十分氣候求生記》的書,書裏有一個叫徐小景的女孩,她這樣一名著名大提琴手。當我看到她與她的大提琴之間的`故事時,我就不禁喜愛上大提琴了。因此,我便去告訴媽媽;“我必須要學習大提琴,我必須要成為一我出色的大提琴手。”如今,我已經開始學習大提琴了,為實現我的理想邁出了第一步。

三年級理想作文 篇6

理想就是一盞明燈,照亮勝利的道路;理想就是一雙羽翼,飛向成功的彼岸。理想的實現需要付出汗水、淚水。

我的理想是當一名醫生。擔負起救死扶傷的重任,治癒更多生命,讓更多人因為疾病而失去自己寶貴的生命。

榜樣的`力量,能夠讓我更加努力。

我的榜樣就是華佗,華佗他為了讓那些窮人就醫,自願放棄高官,也要幫助需要救治的人,這種精神難道不值得學習嗎?為了治癒那些付不起醫藥費的窮人,就放棄權和財的人,就是這樣一種捨己為人不變的精神,這不是一般人能付出的。

實現理想的時間也許很快,也許很漫長。

我的理想是當醫生,醫生在手術枱上,是要非常認真的,萬一哪兒出錯了,哪怕一點小錯了,都可以讓一個美好的家,失去往日的幸福,讓家支離破碎,我曾經動搖過,因為我懼怕這種感覺,我不想因為我醫院的名聲掃地。

實現理想,還有很漫長的路要走,曾經有許多人問我,你的理想是什麼?我都會回答:醫生。曾經也有許多人勸我放棄,但我搖了搖頭説:“理想是一個目標,我要往目標奔跑,就算汗水、淚水打濕衣裳,我也不怕。”

三年級理想作文 篇7

有人説:理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。每個人都應該有自己的理想不管是偉大的科學家,還是平凡的清潔工。我們都應該給自己豎立一個目標。

我的理想是當一名作家。我想用自己的`筆觸記錄下每一個美麗的瞬間,記錄下人間的温暖,記錄下大自然的歲月枯榮。但我最希望成為像楊紅櫻那樣的作家——為孩子們寫書,寫出孩子們的故事。校園小説系列、笑貓日記系列等等這些書籍,陪伴着不少孩子度過了許多快樂的時光。楊紅櫻的作品不僅尊重孩子的,還構建了孩子們理想的天國。她希望能帶給自己的讀者快樂與智慧,並和他們一起營造出豐富多彩的“童心王國”。有些大人也很喜歡楊紅櫻的書籍,也許就是因為他們從中發現了被自己冷卻、塵封的童心。

但一個人光有理想是不行的,應該為了實現它而努力學習,把它作為自己學習成長的目標與動力。

三年級理想作文 篇8

理想是當一名醫生,這個想法來自於我一次生病。

有一次生病,我發燒得很嚴重,媽媽馬上帶我去看醫生。醫生給我量了量體温,39.9度,要馬上打針。我當時一聽到“打針”這個詞,馬上就哭了起來,無論如何都不去打針。醫生笑着從抽屜裏拿出5、6顆奶糖,遞給我説:“小朋友,不要哭了,等一下打完了針,姐姐請你吃糖!”聽到她這麼説,我馬上不哭了,乖乖地去打針了。不知出於什麼原因,這次打針沒有以前那麼痛了。當我從打針的地方走出來的.時候,哪個姐姐已經拿着一包糖在門口等我了。我跑過去包住她,她把糖往我的懷裏一塞,對我説:“以後不準再哭了,哭多了會不漂亮的。”從此,她那甜甜的笑臉便印在了我的腦海裏。

我從那時起就決定喲啊好好學習,做個有用的人,做個好醫生。我現在要把語、數、英三科學好,因為無論哪一科沒學好,都不能進醫學院的,所以我要認真上課,好好完成老師佈置的作業。

我想我一定會實現我這個理想的!

三年級理想作文 篇9

每個人都有理想,我也不例外。

我想當一名優秀的科學家,發明一種萬能鉛筆。它的作用不僅僅是寫字,還能幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭,只要按一下按扭,它的作用就會顯現出來。假如桌子太亂,你又不想整理,就按一下黃色按扭,一疊整整齊齊的.書就擺在了一邊,桌上的垃圾也會被洗劫一空;假如你太孤單,那就按一下綠色按扭,一羣活潑可愛的小朋友就會出來陪你一起玩,玩累了,又按一下綠色按扭,那些小夥伴就會消失地無影無蹤;假如家裏來了小偷,正要伸手偷東西,你就迅速按一下黑色按扭,那小偷就不知不覺地離開了……

我還想當一位聞名中外的廚師,燒出一碗碗白白胖胖的米飯,一道道美味可口的菜餚,端上桌來,那一定是熱氣騰騰、香噴噴的,讓你看了饞得直流口水,忍不住就會偷偷地吃上一口。看着大家圍坐在一起,津津有味地吃着我做的飯菜,心裏真是有説不出的高興。到時候,我還要上電視,燒上一道讓你們感歎不已的菜,並且讓大家記住我的名字。

我還想當作家、畫家、宇航員……總之,我有説不完的理想。

三年級理想作文 篇10

每個人都有自己的理想,都有一個色彩斑斕的夢,它像一盞燈,點燃人們心中的夢想,照亮前進的旅程,向理想的終點出發!

小時候,夥伴們時常説,他們想當醫生、警察、航天員……而我卻沒有任何想幹的職業,心裏很不是滋味。我成天冥思苦索,終於有一天,我想了想:我那麼愛畫畫,長大就當畫家吧!畫家想畫什麼就畫什麼,想什麼時候畫就什麼時候畫,想畫什麼色彩,就畫什麼顏色,名畫還特別值錢呢!從此以後,一有人問我長大後的理想是什麼,我便自豪地説:“當一名畫家。”

但是要當一個達芬奇一樣的著名畫家,就得要一定的`功力。

平常只要有畫畫的興趣班,我就會去報名。有時,我常常會拿着一隻畫筆和媽媽賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個雞蛋,一個瓶子,一位姑娘……都是我練習的對象。難怪媽媽時常説:“家裏包藥的紙越來越少,不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀!”

記得有一次美術課,我們四人一組,四人中數我畫畫的最好。所以我只需要花一點精力,就會有副五彩繽紛的畫展現在大家的面前,其他的人就只有負責帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫了小花、小草和許多小動物,最後我想了想,我們四人數劉茜出力最多,我便在畫上留下了“劉茜”二字。

想不到這幅畫竟然上了學校的報紙,劉茜高興得不得了。回到家媽媽看了説:“喲!這劉茜畫得都趕上了我們詩琦了,真是不錯呀!”“什麼呀!”我抱怨着,“全是我畫的。”接着我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。“這有什麼嘛,這足以説明我家的小畫家功力上升了呀!事實在於雄辯,名是她的,但顯示的是你的實力。”媽媽祝賀我道。

我一定要努力,不驕不躁成為畫家,畫出我心中的大千世界!

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