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實用的小貓三年級作文彙總十篇

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日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小貓三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的小貓三年級作文彙總十篇

小貓三年級作文 篇1

晚飯後,我家門口來了一隻大白貓,它蹲在門口一直“喵嗚---喵嗚---”地哀叫,從它的眼神裏看到,它很着急很悲傷。問我媽媽這是怎麼回事,媽媽説:“下午好像聽到有貓叫,貓媽媽可能在找自己的孩子了。”

我和媽媽到樓上觀察了一下,果真一隻小貓困在卷閘門的縫隙裏。媽媽猜測:“小貓可能在和媽媽捉迷藏,或者在學捉老鼠時,掉進卷閘門來了。” 媽媽試圖把門撬開一條縫讓小貓自己爬出來。可是,之前它為了逃出而掙扎,已經弄得自己筋疲力盡,再也沒有力氣爬出來了。我只好把我那細皮嫩肉的小手伸進那佈滿蜘蛛網的小縫隙裏摸索。手終於碰到一個毛茸茸的東西,我一把抓住那柔軟的毛髮,將它揪了出來。

我大大的舒了一口氣,仔細觀察了一下小貓,它渾身白白的,毛茸茸的,像穿一件貂皮大衣;一對小小的耳朵,卻是一對招風耳,千里之外就能聽到媽媽那聲聲的哀叫;兩隻水汪汪的眼睛充滿了恐懼和對媽媽的思念。

它們終於重逢,小貓向媽媽飛奔過去,緊緊地靠着媽媽的頭磨蹭着,很久。

臨走時,老貓和小貓一步三回頭,似乎在向我們表示感謝。我問媽媽,“我是不是它們的恩人呀?”媽媽説:“愛護動物天經地義。”漸漸地它們消失在夜幕中。

小貓三年級作文 篇2

我家有一隻小貓。它現在已經一歲了,但在我的心中它卻仍然是一個小傢伙。

它黑白相間,皮毛像熊貓一樣,非常漂亮。它有一雙靈敏的耳朵,一有風吹草動,總是以最快的速度衝向前去。它也有安靜的時候,當我在家看《貓和老鼠》的時候,它就懶懶撲在我身旁,時而發出“喵喵”的叫聲。

這就是我可愛的小貓——毛毛。

小貓三年級作文 篇3

我家的小貓名叫“黑珍珠”,很好聽吧!它渾身長着黑色和咖啡色的毛,眼睛像小燈泡,它的頭和老虎頭有點像哦!但是,它很乖,一點也不兇。它喜歡白天睡懶覺,不喜歡吃魚和米飯,喜歡吃貓糧。

它是一隻好吃的貓,也是好玩的貓。每天,我放學回家,拍拍手,它就撲在我的腿上……好像很高興地對我説:“小秋怡,你放學了,又可以陪我玩了。”有一天,我把黑珍珠躺在地上睡覺的樣子照了下來,它睡覺的樣子可愛極了。我還特別喜歡摸它的頭和耳朵。我非常喜歡黑珍珠。

小貓三年級作文 篇4

今天是小貓的生日,小鴨子、小狗、小馬和小兔子都來給小貓過生日。

他們給小貓獻上了很多禮物,有裙子、糖果、魚……小貓笑得合不攏嘴。咦?怎麼還有一個手電筒,小貓一問才知道,是小兔子送的。大家哈哈大笑,小兔子奇怪的説:“怎麼了?我送的禮物不好嗎?這可是我精心挑選的啊,你不是晚上經常去捉老鼠嗎?它可以幫你照亮,很實用啊!”大家聽了又哈哈大笑,小兔子被笑得丈二的和尚--摸不着頭腦。

小貓家裏有一隻小老鼠,它聞到蛋糕的香味,饞得直流口水。它想,一會小貓把蠟燭吹滅了,到那時候他看不見我了,我就可以美美的飽餐一頓了!想到這裏,它就躲在角落裏等待時機。小貓終於把蠟燭吹滅了,屋子裏一片漆黑,小老鼠剛爬上蛋糕準備大吃一頓的時候,小貓發現了它,一下子把它捉住了。

這時,小兔子才明白,小貓有一雙特殊的`眼睛,在晚上也能看清東西。還要手電筒幹什麼?

小貓三年級作文 篇5

小貓在玩的時候,聽到大人説誰要到森(sēn)林裏去就會遇到好事。小貓聽了,就往那森林去了。

小貓走了三天三夜,終於走到了森林。他走着走着,看見一個獵人正在瞄準一隻大雁(yàn),獵人剛要開火,小貓就撲了上去,獵人倒在地下,然後迅速爬 起來匆(cōng)忙逃跑了。大雁非常感謝小貓,説:“謝謝你,我給你一個金石子,敵人來了可以讓你變強大。”説完,大雁就飛走了。

小貓又往前走,看到一隻小鳥受傷了,就趕快給小鳥包紮,小鳥説:“你是來探險的吧?”小貓説:“對呀。”小鳥説:“我給你一盒糖,你餓的時候就拿出一丸(wán),先説出你想吃什麼,然後再使勁往地上一扔,吃的東西就會出現在你眼前。”説完,小鳥就飛走了。

小貓繼續往前走,走着走着突然一隻兇猛(měng)的野狗齜(zī)牙咧(liě)嘴地出現在他面前。小貓受到金石子的感應立刻變得很強大,把那隻狗 給嚇跑了。小貓感到餓了,然後就把小鳥給他的食物丸拿出,照着小鳥説的去做,真的有很多食物出現在眼前,他美美地飽餐了一頓。

小貓回到家裏,心裏想:這次旅行真有意義!我懂得了“贈人玫瑰,手有餘香”的道理,與此同時,我還體會到了,幫助別人也能得到別人的幫助!

小雪姐姐教你一招

童話就是用我們特有的豐富想象力,通過誇張、象徵的手法來塑造形象,反映生活。小星星們要想寫好童話,想象力是不可缺的,但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節用通俗易懂的話寫出來,這樣才能夠更加引人入勝哦!

小貓三年級作文 篇6

雨已經下了一天了,貓媽媽還沒回來,阿花和阿狸又冷又餓,阿花忍不住哭了起來:“嗚,我餓,我要媽媽,我要媽媽,嗚……”阿狸雖然也很餓,但是他想起媽媽常跟他説:“阿狸,你是個男子漢,要照顧妹妹。”想到這裏,阿狸對妹妹説:“阿花,別哭了,媽媽可能迷路了。哥哥給你找吃的。”雨剛小一點兒,阿貓就小心翼翼地從它們家跑了出來。哪裏去找吃的呢?他東張西望了一會兒,突然發現一隻小鳥正在樹上好奇地看着他。“你是誰呀?你來這裏幹什麼?”小鳥問。“我叫阿狸,我媽媽幾天都沒回來了,我要給妹妹找食物,你知道哪裏有好吃的嗎?”“這個院子的另一邊有個飯堂,你可以去那邊看看。”“謝謝你,小鳥。”

長這麼大,阿狸還從未走出過家十米,現在要走到大院子的另一邊,他真的有點害怕,可是想起可憐的妹妹還餓着肚子,阿狸對自己説:“不要怕,阿狸是個男子漢。”因為剛下過雨,地上到處都是小水坑。阿狸深一腳淺一腳地走過八條路、六塊草坪。他走着走着,突然聞到了飯菜的香味。

啊!原來已經來到大飯堂了。很多大哥哥大姐姐正在飯堂吃飯,沒人注意到他。他忍不住叫了一聲。一個大哥哥説:“髒貓,快滾出去!”阿狸嚇得呆在那裏。這時一個美麗的大姐姐説:“多可愛的小貓,它一定餓壞了。”説完,便給了阿狸一條小魚。阿貓感激地望着這位姐姐。這時,他想一口把魚吃掉,可是想起妹妹,他忍住了。他叼起小魚,飛快地往家裏跑。回到家,他把魚給了阿花。阿花説:“哥哥,你不吃嗎?”“我不吃,你吃吧!”於是,阿花高興地吃了起來。等妹妹吃完後,阿狸才啃起骨頭來。

夜深了。月亮升起來了。阿花吃飽了肚子依偎着阿狸睡着了。阿狸雖然只吃了些骨頭,但是他覺得一點兒也不餓了。阿狸望着又大又圓的月亮,在心裏説:“媽媽,你放心吧,我已經長大了,是個男子漢。我一定把妹妹照顧好,等你回家!”

小貓三年級作文 篇7

小花貓的全身是白底黑斑,遠看上去,像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。小花貓的腦袋圓圓的,頂着一對尖尖的小耳朵,那雙耳朵,一天到晚都直豎着,哪個地方有聲音,馬上往那邊轉,活像一架有特殊性能的雷達。小花貓有一對透亮靈活的眼睛,黑黑的瞳仁還會變:早晨,像棗核;中午,就成了細線;夜裏,卻變成兩隻綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發光。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路悄然無聲,不會驚跑鼠類。小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。

小花貓一聽到了老鼠“吱吱”的聲音,它就靈機一動,躲在老鼠看不見的地方,然後向老鼠猛撲過去。老鼠正想逃走,可是附近沒有一個老鼠洞,自然老鼠成了小花貓的戰利品。

我知道小貓最喜歡吃魚,所以,我每次吃魚,我都會把魚頭魚尾都給它吃。它吃完都會向我“喵喵”地叫着。

你瞧,它多有趣呀。

小貓三年級作文 篇8

一座公寓的一户人家裏養着一隻貓和和一隻狗,主人因為狗聽話一些,所以對狗特別偏愛,每天都給狗吃牛肉。而貓呢,不僅伙食很差,而且經常吃不飽。有時還會因為抓老鼠的時候不小心打翻了家裏的一些東西,被主人狠狠地打一頓。貓的名字叫咪咪。

一天晚上,有一隻約一米高的巨貓來到了咪咪的窗前,對咪咪説:“跟我去神奇的貓市吧!在那裏,你會快樂的。”咪咪覺得巨貓是一隻可信的貓,於是跟着巨貓走了。

巨貓帶着咪咪穿過一條隧道,就到了貓市。它們去到了一間貓開的餐館,飽餐了一頓三文魚面。接着去了貓博物館裏,那裏有各種貓的雕像和事蹟的描寫.。之後它們到了電影院,電影院有十個影廳,全部鋪着天藍色的地毯,貼着黃色的貓貓牆紙。咪咪看了4d的《暗影貓》,突然擔心起主人家的鼠況。

三天後,主人因為老鼠太多,正苦惱着。就在這時,咪咪回來了,幫助主人消滅了老鼠。主人也不再偏心了,貓和狗平等而快樂的度過了餘生。

小貓三年級作文 篇9

一提到喜歡的動物,我就不由自主的想起了我家那隻天真可愛的小貓:莎莎。

莎莎的臉上嵌着兩顆“黑寶石”,它的眼睛就像是一位魔法師,晚上,莎莎的眼睛就變成了綠色。一張小嘴是那麼的小巧玲瓏,嘴邊的鬍鬚一顫一顫,可精神了!

莎莎非常淘氣。經常跟我搶皮球。有一次,它跳上球,球滾了起來,莎莎像一位專業的雜技演員,在皮球上手舞足蹈起來。突然,莎莎沒注意,腳一滑,莎莎摔了一個大馬趴,“喵喵”直叫,好像在説:“好痛”。

莎莎很愛乾淨,每天都堅持梳洗。它先用粉紅色的小舌頭把爪子舔濕,然後再一下一下有條不紊地用爪子洗臉。洗完臉後又從頭到腳仔仔細細地梳理自己雪白的毛。那麼認真的樣子,真像一個俏的姑娘。

莎莎給我帶來了無窮的歡樂。

小貓三年級作文 篇10

傍晚,我出來玩,看見小貓被三隻大貓咬了,我趕緊去告訴的主人――林麗鴻。林麗鴻聽了,跑出來一看,原來逃脱了,正被大貓們緊追不捨呢!我們趕快把大貓趕走,一隻趕到公路上為止。後來,我們又撿到了“芭蕉扇”,它幫我們趕走大貓、保護小貓,所以應該得到報酬。於是,我們找了一塊營養豐富的土地,把它種進土裏,每人每天輪流給它澆水,還特意捉了幾條蚯蚓放在它的土裏面,可以給他鬆土……

我們希望它能活過來。

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