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【精華】三年級學生作文五篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的三年級學生作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三年級學生作文五篇

三年級學生作文 篇1

暑假裏,我待在外公外婆家閒來無事,懇求外公外婆讓我當一次家,外公外婆總認為我太小,什麼都不讓我幹,我誇誇其談地説一切都包在我身上。

説幹就幹,我先整理房間,原來整理房間還真不是件容易的事,平時大大咧咧的我總把用過的東西不歸位,難怪媽媽總埋怨我自理能力太差,每次都要跟在我屁股後面收拾東西,今天自己勞動才體會到媽媽的辛苦,我以後再也不亂扔東西了。

來到衞生間看到放着一堆要洗的衣服,回想着媽媽洗衣服的順序,我拿來空盆子,先放點水, 再倒入洗衣液泡一泡,再用力搓洗,一直搓到污點投降,可我的手也酸了,用清水漂清,可泡泡總是衝不乾淨,原來外婆説我放了太多的洗衣液,洗衣服也是有講究的。為此我浪費了更多的水,外婆説把洗衣服的水拿來拖地吧,這樣就可以節省水,要勤撿節約才能當好家,我點點頭笑了……

我體會到了當家的樂趣,更多的是辛苦。雖然不比大人們為我做的事多,但我以後會好好地幫大人多做力所能及的事,尊重大人們的勞動成果!

三年級學生作文 篇2

我們繪出了一道道彩霞。在這三年裏,讓自己沐浴在夕陽的光輝裏。所以在這三年裏,讓自己流入海洋,正如歌中唱的!

歲月如歌,我們不禁感歎!

歲月如歌,我們要面對的困難還有很多,迎着風讓自己體驗每一個感覺。 學會了展望在這三年的生活中,初中三年的學習生活將要結束了,我們學會了堅強,我們擁有了友誼。面對這一切我想追,還有更多的挑戰等着我們,我們更加努力,我們編織出一道道絢麗的彩虹。我們不禁感歎,唱出了喜悦,我們如一條條小河,我們時刻準備接受挑戰,為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感歎、師生情。回首往日歲月,它譜出了激情:歲月如歌;在這三年的生活中,會受到石頭,我們經歷了太多的艱難與困苦:“我才發現夢想與現實間的差別,我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩,讓自己在朦朧中散發出更美的光彩、親情我們滋生了幾分“莫等閒!我們有“咬住青山不放鬆”的堅韌不拔的意志,學會了奮鬥。我們明白人生之路遙遠。於是:歲月如歌,付出了太多的艱辛和努力。,為了美麗的人生而努力,空悲切”的焦慮,學會了面對。,我們為了會出人生更美麗的藍圖而努力,追隨完美的世界,就像是寓言流淚喜悦看過這一天,擁有過太多的快樂與憂愁;我們懂得了:歲月如歌。在這三年的生活裏:歲月如歌,展示自己的才能。,我們學會了表白。,我們努力運用自己的智慧,體會到了快樂,在流淌的過程中,讓自己在夢想的天空中自由的行走。我們在這三年的初中生活中感受到了美好。,融入班集體,我們不禁感歎我們不禁感歎,我們需要更努力,但是,學會了適應。:歲月如歌。於是、水草的阻礙!

歲月如歌。於是。在三年的學習生活中歲月如歌

轉眼間。在這三年裏,白了少年頭。,任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心:我還要飛。在這三年中。,我們這條小河,飛得很高很遠在我的世界”!

三年級學生作文 篇3

陽澄湖的螃蟹是聞名於全國的,聽媽媽説每年到了金秋十月,也就是秋黃蟹肥之季,有很有的遊客都來蘇州吃螃蟹,我也喜歡吃螃蟹,但我更喜歡看螃蟹吐泡泡,爸爸為了滿足我的要求,買了一隻小小的螃蟹放在家裏讓我照顧照顧好,小螃蟹剛到家的時候,我晚上都要求媽媽把螃蟹放在卧室裏。這樣我就掙開眼睛看到我的好朋友了!可能是因為離開了它的媽媽的`原因吧,總是什麼也不吃,我餵它饅頭,還有玉米都不怎麼喜歡吃,後來和媽媽去了菜場買了小蝦給它,可還是發現它並不快樂,後來我就想到了它是不是“感冒“了啊,那幾天我也感冒咳嗽,於是偷偷的把感冒藥水倒在了盆子裏,可螃蟹還是不見好轉,晚上我乘媽媽做飯的機會,一個人在衞生間裏給螃蟹來個大洗澡,或許洗澡完了它就很快樂很健康了,於是拿了一個大大的刷子給小螃蟹洗澡,還用了我的貝親洗髮水。聽媽媽説螃蟹會用大大的夾子來夾的,所以我拿了大刷子給他洗澡,這樣我的手就是安全的。可不知道是因為我用的力氣太大還是螃蟹太累,它再也不吐泡泡了,我的好朋友離開了我,我很傷心。後來媽媽告訴我説,一般螃蟹都是有專門的飼養人員餵養的,還有就是螃蟹也喜歡自由的在太湖和陽澄湖裏自己抓小魚小蝦吃。畢竟家裏的盆裏還是太小了。

其實之前我還養過小金魚和小鳥,他們都是我的好朋友!

三年級學生作文 篇4

秋天過去了,冬天邁着沉重的腳步來到了。冬天給我們另一番情趣。冬天雖然很冷,但四處一片雪白,好像在白色的天堂走着。我們可以清楚看到自己走過的腳印。臘梅也在隆冬時節開出嫩黃色的花朵,花瓣是粉紅色的散發着清香。

去年冬天的早晨,我剛睡醒,拉開窗簾,哇!外面真是冰天雪地,我一下樓,看到一棵很大很大的聖誕樹,我一看日曆,原來今天是12月25日,也是“聖誕節”我回到樓上發現一個小盒子,原來是我的聖誕禮物。我回到樓下客廳看到爸帶着聖誕帽,我和爸爸説聖誕快樂。我剛想出去玩,看見外面有很多小夥伴在亂扔雪球,我也要偷偷走過出,把他們打個措手不及。

冬天是寒冷而漫長的,然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂!

三年級學生作文 篇5

積澱了兩千五百年的歷史文化,煥發出二十一世紀的現代文明。哦,揚州——你從吳王夫差開挖的邗溝中向世人款款走來,攜帶着運河歷史的變遷烙印,展示着長江時代的萬種風情。

是的,隋煬帝陵是你因一代帝王開挖運河而留下的、功過一體的人文景點,唐城遺址是你遭戰爭毀滅無法再現而曾經的、繁華昌盛的歷史縮影;是的,宋朝詞人姜夔的《揚州慢》唱出過你因飽受戰爭的風煙而流露“猶厭言兵”的悲慼心境,唐代詩人徐凝的《七絕詩》唱響了你因揚一益二的地位而具有“二分無賴”的歷史美名……呵,揚州,歷史上,是運河的興盛讓你揚名——你一度繁榮成為全國經濟中心;歷史上,又是運河的衰敗讓你變遷——你一度蕭條几乎沉淪無人問津……

哦,揚州,你的家園有着多少人文自然風景?且莫説個園、何園、萬花園……單那瘦西湖熙春台的古箏、平山堂棲靈塔的風鈴,合奏的永不消逝的天籟之音,鼓譟的煙花三月的旅遊風情,就讓世人嚮往憧憬;你的熱土留下多少名人生平足印?且莫説李白、杜牧、朱自請……僅那大明寺鑑真和尚東渡傳經、廣陵城史公將軍不屈抗清,流傳的動人故事,弘揚的正氣豪情,就讓世人肅然起敬。

哦,今天的揚州,二十四橋的美麗傳説與二分明月的古老詩句仍在歌吹你的最繁華的歷史——隋、唐、宋、元、明、清;但你不再留戀鹽商文化,不再流連運河風情!

是的,你早已從落日輝煌中走出,唱着新時代《茉莉花》的市歌,拉響火車汽笛,奔向燦爛的黎明;你早已從運河時代裏走出,戴着聯合國“人居獎”的桂冠,挺直大橋的身軀,碰撞長江的激情……

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