有關二年級優秀作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的二年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
春天是綠色的，萬物復甦，秋天是金黃色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什麼顏色的呢？我們一起來看一看吧！
夏天是藍色的。碧藍碧藍的池水濺起一陣陣水花，人們在水池裏游泳、打水仗，池水為他們帶來了無限的清涼和快樂。所以我説，夏天是藍色的。
夏天是紫色的。葡萄架上的葡萄紫盈盈的，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，菜園裏的茄子穿着紫色的衣服，那衣服非常乾淨、光滑。所以我説，夏天是紫色的。
夏天是五彩繽紛的。一説到暑假，小朋友們把學習疲勞都忘了。他們有的去旅遊，有的去朋友家玩，有的參加了興趣班，還有的參加了夏令營……小朋友們的暑假生活真是多姿多彩啊！所以我説，夏天是彩色的。
我愛這美麗的夏天！
二年級優秀作文 篇2
童年發生的事可大可小，可喜可悲，而我的童年卻與別人的不同，我的童年是傻事多多。
在我3歲那年，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去外公家玩，吃過飯後，我和哥哥去大門旁邊的豬糞那兒裏玩了，我們玩得真是不亦樂乎，跳過來跳過去，上邊有一塊泡沫板，我以為下面那是地面，所以我就跳上去了，沒想到，下面竟是豬糞，這下可慘了，我掉豬糞裏了，真是太噁心了。
還有一次，在我5歲那年，這是夏天，媽媽去上WC了，我看見旁邊有一把螺絲刀，電扇正在開着，我拿着螺絲刀往電扇裏一移，扇葉啪啪啪啪的掉了，我很興奮，不知道那是幹什麼的。
轉眼間，7、8年過去了，現在回想那些事，還覺得是不可能的，可現在我已長大，不會再做那些事了，童年，真快樂呀！
二年級優秀作文 篇3
讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內在的生命。——華茲華斯
從前的我曾是一個自私的人，一直未想過他人的感受。直到那年夏天，母親送我一盆小小的盆栽，説是給我的獎賞。
我欣喜地接過花盆，只見中間佇立着一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆裏，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多餘的葉片，只是在頂端分出岔來，結了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看着它們微微抬起頭，爭先恐後地吮吸着這般甘露，繼而湧動着自己的身體，像是要掙脱花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待着，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日，它們竟同時盛開了。
蜕去了當初嬰兒的模樣，彷彿兩個朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風搖曳，舞動着自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅，一直延續到底端的桃紅色，像一道佈滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉於其中。
之後的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜裏出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽台上，竟聽到了她們的竊竊私語。
“我捨不得你……”
“你一定要好好的生活，帶着我的生命，一起活下去！”
我十分驚訝，我一定是出現幻聽了，我想。
第二天，她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂着頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養育她們的過程中偏了心。直到後來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳着比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發沒有精神，變得枯黃無力，卻向着那朵嬌豔的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄託着什麼。
“有一種花叫雙生花，一株二豔，竟相綻放。但隨着時間的'推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最後，一朵嬌豔奪人，一朵枯敗凋零。”
我驚異於這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹，黯然於世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
……
那年夏天，我收到了一份最好的獎賞，那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻。
二年級優秀作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根杆子撐在上面。我好奇地問：“這根杆子是用來幹嘛的？”爸爸回答説：“是用來支撐的。”接着，我們來到公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要拿着風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，爸爸拿着風箏，我拿着風箏線，倒數數：“3、2、1”放。爸爸的手一鬆，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終於放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又緾在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。最後，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
二年級優秀作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學們像脱韁的野馬一樣飛快地衝出教室，直奔操場。
瞧，操場上人山人海，同學們都在快樂地做遊戲呢!
瞧，有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了!同學們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。
瞧，那邊有人在踢毽子，幾個男同學快撐不住了，他們滿頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經不聽使喚了，像灌了鉛似的，只好無奈地坐在一旁。
咦?那邊怎麼這麼熱鬧?原來是兩個同學在打羽毛球，同學們擠擠挨挨地站在一起，爭着想看看他們是怎麼競爭地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一隻白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又衝到另一方那去……
後來，越來越快，越來越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時，突然，不知是誰説了一句話：“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈，剛才還擠擠挨挨的人羣瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的同學依依不捨的走在回教室的路上。
二年級優秀作文 篇6
春天是一個多麼迷人的季節啊！
春風一吹，小草，小花都高興的跳起了優美的舞蹈。
在校園裏也有春天的足跡。在百草園裏，有一棵棵長得非常茂盛的孝順竹，如同一片小樹林。旁邊還有正在開花的紫葉李。紫葉李的花比螞蟻還小，如果不仔細看那你看到的就只是一棵乾枯的樹。紫葉李的後面就是玉蘭花了。粉紅色的玉蘭花如同一個個大桃子。
這裏還有一大片貓臉花。有黃的，有紫的。猶如一片片樹葉落在花壇中。
在全校最大最最高的一棵樹面前我們就像一羣羣小螞蟻。他的枝頭上長出了兩三片嫩綠的葉子，就像幾份電報樹。下的幾朵月季花也正爭奇鬥豔呢！
春天是一個迷人的季節，也是個萬物復甦的季節。有一句話説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。
二年級優秀作文 篇7
今天，天氣晴朗;我和爸爸。媽媽一起到動物園去玩。我們到了動物園，首先，我們來到了表演館。一進去，我看到了好多人在和大象拍照片，我也要媽媽陪我拍一張。當我和媽媽坐到大象鼻子上，它把我們抬的高高的，我的心裏好害怕啊！後來我們見了老虎和獅子在表演鑽火圈。走鋼架。有一次一隻老虎在走鋼架的時候，那隻老虎不走，訓獸師就在它對面放了一塊雞肉，可它還是不走，那塊雞肉就被對面的師子給吃掉了。訓獸師就拿着鞭子對着獅子，它就坐在那裏，揮着前爪，好象在説：“對不起！我下次再也不敢了！”
後來，我們來到了海獅表演館，可是海師一直躲藏在水裏不肯出來，訓獸師怎麼叫它都不出來。我聽爸爸説可能是海獅在岸上太熱的原因吧，它才不肯出來。我們等了好長時間它們都不出來，我就和爸媽到別的地方去玩了，動物園裏的動物可真多啊！我們玩了整整一天才回到家。
