我的心愛之物五年級作文（通用31篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的心愛之物五年級作文，歡迎大家分享。

我的心愛之物五年級作文 篇1

我在無聊的時候，常會哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不説話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。

她是一個很普通的布娃娃，樣子並不出眾——全身雪白，套着一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我並不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間裏哭。一抬頭，剛好看見她在對着我微笑，彷彿在對我説：“不要哭，要堅強！”我把她抱在懷裏，和她聊天，訴説心中的委屈，漸漸地和她成了夥伴。

從那以後，我經常抱着她，和她“交流”。每當我取得好成績，總想第一時間與她分享喜悦。每當我遭遇挫折，她總會默默地給我加油鼓勁。隨着我學業越來越重，壓力越來越大，她越加成為我不可缺少的夥伴。雖然她什麼都不會説，但她洋溢着自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。

時間如白駒過隙，我從曾經的懵懂孩童，變成了獨立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑着、傾聽着。

洋娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不説話，是我成長旅途中無言的夥伴。

我的心愛之物五年級作文 篇2

綠蘿，是一種普通的植物，在令人眼花繚亂的“花花世界”裏，它一點兒也不起眼。它開不出五顏六色的花兒，只是綠油油的一叢，屬於“給點陽光就燦爛，給點水就瘋長”的類型。

我一向不喜歡不開花的植物，當媽媽從“花花世界”回來，手上只捧着兩盆綠蘿時，我就更加討厭這隻會到處亂長的綠蘿了。我想把這兩盆討厭的綠蘿放在客廳，可事情卻偏偏不如我意。媽媽説我房間裏的空氣不好，要把一盆綠蘿放在我的房間裏。媽媽特地囑咐我：“綠蘿要放在陽光照不到的地方，隔兩星期澆一次水。”我嘴上答應着，可心裏卻在想：死了才好呢！這討厭的綠蘿！

於是我把綠蘿放在陽光直射的地方，隔好多天也不澆水。可一個月後，綠蘿依然生機勃勃，我有點泄氣，但還沒放棄。一直和它戰鬥到秋天，綠蘿的葉子終於枯萎了。我把綠蘿捧到媽媽面前，假裝傷心地説：“媽，綠蘿死了，都怪我沒好好照料它。”媽媽卻滿臉笑容：“沒事，你把它還放你房間，過幾個月它可能又活過來了。”

啊？還要把它放我房間，葉子都枯了，比之前更醜，我無可奈何地把綠蘿又放進房間。這回我找了個不起眼的角落，把它放了下來，以免影響我房間的美觀。一個月過去了，兩個月過去了，我早就把綠蘿忘到九霄雲外了。

兩個月後的一天，媽媽來到我房間，驚喜地發現綠蘿神奇地冒出了嫩芽。起初，我並不相信，直到看到那幾乎透明的芽兒，一種敬佩之情從我心中油然而生。

從那天起，我仔細地照料綠蘿，每天期盼着它茂盛起來，這樣就可以把它放在冰箱上，那該多漂亮！

沒過多久，綠蘿便長得鬱鬱葱葱了。遠遠望去，那綠油油的一叢配上咖啡色的花盆，還真像一棵小樹呢！再走近點，它那橢圓形的葉片交錯在一起，宛若一個個綠色的愛心。嫩綠的葉子從冰箱兩側垂下來，那青草的香氣沁人心脾，彷彿置身於大草原。

到了冬天，家裏那些五顏六色的花都凋零了，只有綠蘿依舊茂盛，給家裏帶來勃勃生機。

我愛綠蘿，更愛綠蘿無比旺盛的生命力！

我的心愛之物五年級作文 篇3

時光，稍縱即逝，回顧過往，滿目盡是天真爛漫的金色童年。彈指一揮間，剎那芳華，只留下一陣陣歡聲笑語，與你相伴的日子，有歡樂，有惆悵，令我難忘。

你，陪伴了我五年的摯友——我的舞蹈鞋。

猶記得初見你時，百感交集，心中有按捺不住的激動。你靜靜地躺在匠心獨具的包裝盒裏，身穿一件肉粉色的晚禮服，猶如一位小姑娘急匆匆地去參加舞會似的。旁邊還有兩條帶子，系在舞蹈鞋裏面的兩邊，好似一條腰帶系在你美麗的禮服上翩翩起舞。

第一次上課時，我穿着你在窗明几淨的舞蹈室裏練習舞蹈，雖然索然無味，卻也有些許期待。你在日光燈下閃閃發光，似乎在為我加油，望着光芒四射的你，心裏不再浮躁。兩個小時的基本功訓練，使我心力交瘁，但卻因為有你的陪伴，疲憊中又摻雜了絲絲喜悦，不知不覺中緩解了身上的痠痛。

和你在一起的日子裏，我把舞蹈視作我生命中的一部分，而你也是我生命中不可或缺的好搭檔，在你的陪伴下，我越發喜歡舞蹈了。

你帶給了我喜悦，亦伴隨着淚水。那是一次舞蹈課，我沒有穿襪子，古靈精怪的你在我腳上磨來蹭去。起先，我毫無察覺，但不知不覺中，我感到陣陣切膚之痛，我情不自禁地向腳踝看去，驀然發現，竟然被你磨破了一層皮，滴滴殷紅的血正從傷口溢了出來。無奈，我穿上了平常穿的鞋，一瘸一拐地回家了。處理傷口時，一滴滴消毒水一次次觸碰那傷口，我忍不住地哽咽，眼淚掙扎着湧出了眼眶，像斷了線的珠子止不住地往下淌。傷口的痛楚，令我不由自主地對你心生怨氣，真恨不得丟了你。但看着你原本的“粉裙裙”變成了“灰衣服”，想起初見你時，你璀璨生輝的樣子，我忽然感覺對你有説不盡的虧欠。因為我，你被泯滅了光芒，而我卻因為自己的錯誤埋怨你，想到這裏，我情不自禁地把你緊緊抱進懷中……

是你，陪我度過了人生中充滿樂趣和爛漫純真的童年……

我的心愛之物五年級作文 篇4

“小昕，生日快樂！”一天下午，我一回到家，就看見媽媽笑盈盈地站在門口。“來，嚐嚐媽媽的手藝！”我匆匆吃完晚飯，説了句“我得去寫作業了”。媽媽連忙把我叫住，很神祕地遞給我一本書，我接過來隨手丟在書桌上就去寫作業了。

在寫語文題的過程中，我碰到了一頭“攔路虎”——寫出四個ABCC式成語。我立即懵了，正準備拿手機搜索，一抬頭瞥見放在書桌上的禮物——那是一本主色調為紅色的書，中間偏上的位置印有“知識集錦”四個醒目大字。我小心地打開書籍，剛好翻到成語結構歸類那一頁，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！一整頁都是密密麻麻的成語，按各種類型進行了歸類，令我大開眼界。我打開了第一頁從頭看起。剛把第一頁看完，就覺得這本書對我太有幫助了。我興奮地跑過去對媽媽説：“媽媽，媽媽，你真是送給了我一個寶貝啊！”樂了半天，我才想起了正事，急忙找到成語結構歸類，選了四個符合要求的成語摘抄下來，並認真學習了這四個成語的意思，才滿心歡喜地將書放進了書包。

從那以後，我一直把《知識集錦》帶在身邊，課堂上、寫作業時它都會派上用場，我可喜歡它了。但是有一天，《知識集錦》竟不翼而飛了，可把我急壞了，我把書包翻了個底朝天也沒找到，問了周圍的同學，都説沒看見。我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，偏偏在這時上課鈴響了，我只好暫時放棄尋找。內心裏一直在呼喊：“快放學，一定是放家裏了。”放學回到家，我連忙衝向寫字枱找尋起來，願望是美好的，現實卻是殘酷的——沒找着。正當我心灰意冷在房間裏轉悠時，突然發現梳粧枱的邊角擱着一本紅彤彤的書，那不是我的《知識集錦》嗎？！我一個箭步衝過去，緊緊地把它抱在懷裏，喃喃道：“太好了，太好了。”

《知識集錦》是我的心愛之物，更是我的好朋友，它默默地陪伴我，幫助我，讓我的知識更加豐富，心靈更加充實。

我的心愛之物五年級作文 篇5

大家知道我的心愛之物是什麼嗎？對了，我的心愛之物就是一支鋼筆。

我的鋼筆又高又瘦，它全身藍晶晶的，只有帽子是銀色的，上面寫着“黃柴豫”三個大字，特別引人注目，而肚子裏面全是藍澄澄的墨水，只有一點美中不足，就是不一會它就會餓了，一天要吃兩三頓飯，真是一個大胃王。在帽子脱下來的時候，會發現一個銀光閃爍的尖腦袋，而且還不時地吐出一些墨水來。

五年級開學前一天，爸爸神祕對我説：“該上三年級了，爸爸送你一個禮物！”説着，就像變魔術一樣，一個小盒子出現在我的眼前，我好奇地把小盒子打開一看，一支精緻的鋼筆躺在那裏。我開心極了，又多了一個小夥伴和我一起學習了。

這是鋼筆陪伴我在學習的海洋中遨遊。在語文課上，和我一起漫遊在中華五千年的文化中，博古通今；數學課上，和我一起飛翔在數學的奇妙星空中；英語課上，和我一起沉浸在字母的煩惱裏。這支鋼筆每時每刻都在和我一起學習，一起努力。有一次，粗心大意的我一不小心將鋼筆隨手放在了桌子裏，我在家裏找了又找，急的滿頭大汗，可還是沒有找到，晚上在睡夢中都是在找鋼筆。第二天早早地來到學校，終於發現躺在桌子裏的鋼筆，我懸着的心終於落了下來。

這就是我的心愛之物，一直陪伴我學習的法寶。

我的心愛之物五年級作文 篇6

每個人都有心愛的寶貝，如：手錶、彈珠、書籍……而我最心愛的寶貝既不是玩具也不是書籍，而是一隻可愛的小雞。

這隻小雞渾身毛茸茸的，黃黃的，豆子般的眼睛咕嚕咕嚕地轉，兩邊的翅膀軟乎乎的，幾乎感覺不到骨頭。小雞的小腳丫像小片楓葉似的，十分小巧。因為這隻小雞叫聲獨特，總是“嘰咕，嘰咕”地叫，所以我便為它取名為：嘰咕。

還記得嘰咕剛到我家時，十分膽小，害羞，總是躲在陰暗的角落，不管是吃飯還是玩耍都不肯出來，常常讓我們全家哭笑不得。漸漸地，嘰咕不再那麼膽小，逐漸與我們親密起來。它可能是覺得我們不會襲擊它，便卸下心中的防備，與我們一起玩耍。

嘰咕每天要做的事情是唱歌、吃飯、玩耍、守門。

嘰咕是一隻音樂小雞，酷愛唱歌，每天都要唱個上百首才肯罷休！

嘰咕吃飯時，主要配菜是大米、空心菜、水。它必須要先吃一口大米、一口空心菜，再喝一口水才行。如果擾亂了順序，它會用嘴啄你的！不過，不怎麼痛，確切來説，應該是癢，所以嘛，它會讓你連連求饒才肯放過你喲！

嘰咕玩耍時，特別惹人愛，它會故意在你的眼皮底下跑步，讓你忍不住想跟它跑。嘰咕還會玩蹦牀，畫梅花……就講畫梅花吧！它先用腳沾一些黑墨水畫枝幹，再用粉顏料和黃顏料畫梅花，可漂亮了，一點也不輸於大畫家！

嘰咕也不是隻會玩，還會守門呢！只要有陌生人進來，就“嘰咕嘰咕”地叫，好像在説：“你是誰？快走開！”

這就是我最心愛的寶貝，你們喜歡它嗎？

我的心愛之物五年級作文 篇7

我有一隻心愛的小狗，它黑白條紋搭配，淘氣又可愛。我把它叫做"皮皮"。

皮皮是一隻小母狗，有着櫻桃一樣的小嘴巴，兩隻水汪汪的眼睛，加上一雙靈敏的耳朵。

有一次，我和皮皮玩飛碟，我先將飛碟飛過去，再讓皮皮跑過去，皮皮跑得也太快了，像一個運動員一樣飛快地跑過去。可是我等了很久都沒有見到它，於是我向皮皮的方向跑去。我在草叢中大喊大叫：“皮皮，皮皮你在哪裏？”我傷心極了，就在流下眼淚的那一瞬間，我聽到一陣叫聲傳來，“汪、汪汪、汪汪汪。”我轉過身去，發現皮皮叼着飛蝶向我本來，我開心地衝過去抱起了它。

皮皮還特別喜歡活動的東西。我就特意為皮皮買了一個遙控汽車，逗皮皮玩。我先用遙控器控制遙控汽車在室內亂跑，目的是引來皮皮。過了一會兒，皮皮像發了瘋似的，追着遙控汽車跑。我發現皮皮上當了，就用遙控器控制遙控汽車一下走右邊，一下走左邊，讓皮皮抓不到。但皮皮沒有放棄，依舊追趕着我的遙控汽車，我趕緊控制遙控汽車，躲在椅子底下，這次皮皮卻沒有動了，我以為皮皮沒看見，我就抓住機會，控制遙控汽車悄悄地走。可沒想到這都躲不過皮皮的眼睛，皮皮撲身，一下子抓住了遙控汽車。無論我怎麼給遙控汽車加大馬力，就是動不了。不過，我和皮皮玩得還是很開心。

這就是我心愛的小動物——皮皮，它是我形影不離的朋友。以後，我還是會和皮皮快樂地玩耍。

我的心愛之物五年級作文 篇8

我對她地愛是發自我內心的最深處，我對她的愛時天地可鑑的。她——就是我的表妹。

表妹的出現好象時上天賜給我最珍貴的禮物，表妹的出現在我的生命增添了一番最美麗的色彩，如果沒有她，我也許不會有讀書的活力，如果沒有她，每一天我也許不會那麼快樂。在我身邊的好朋友，沒有一個人是不知道我大名鼎鼎的表妹的。表妹在我身邊所發生的每一件事我都是難以忘懷的，惟獨這件事，它就像烙印一樣，深深地印在我的心上。這天，我在學習中解脱出來了，便興致勃勃地騎着自行車到幼兒園去接表妹，當時因為我去了還早，她放學時間離現在還有一段時間，所以我就坐在自行車上聽音樂。

剎間，天空彤雲密步，説時快它便無情地落下了傾盆大雨。當時的我之所以不避開是因為我想象電影中的主角那樣，讓雨水洗滌自己的俗氣，洗滌內心的怒氣……逐漸傾盆大雨化成了毛毛細雨。也好，表妹的放學時間也到了。一會兒，我看見了表妹，我高興地去迎接她，出意外的是，她抽泣地對我罵道，小巧的手也隨着我的方向打：“表姐，下雨了，為什麼不去避雨，你淋病了怎麼辦？你比玲玲還要調皮。嗚、嗚、嗚……”頓時，我呆了，等我清醒過來，我已經抱着表妹哭：“對不起，對不起，表姐以後不會調皮了。來，玲玲不要哭。”回家的一路上，表妹給我説了很多話，而我也津津有味地品嚐着她那稚嫩的聲音。

表妹，你是我最心愛的人，我會永遠痴痴地深愛着你的。

我的心愛之物五年級作文 篇9

每個人都有屬於自己的心愛之物，也許是一本筆記本，也許是一支鋼筆，也許是一副羽毛球拍，而我的心愛之物卻是一個玩具陀螺。

有一次，我和媽媽去商場買東西，我一眼就看中了擺在櫥窗上的陀螺：它全身上下主色調是藍色的，中下部分有三個隱藏的小小刀刃，而陀尖大為黃色。雖然其貌不揚，但卻讓我挪不開眼！經過我的軟磨硬泡，媽媽終於同意了。

如果你問我為什麼這一個陀螺會成為我的心愛之物？那就可能是因為它給我的童年帶來了歡樂吧。

記得有一次，我去外婆家玩，我和表弟進行了一場激烈的“陀螺大戰”。比賽開始了，只見我們一手拿出發射器，另一隻手快速拉動拉條，陀螺發出了“滋滋”的響聲。我看準時機就按下按扣，“嗖”的一聲，陀螺一下子飛射了出去。陀螺們一遇上就開始了相互撞擊，發出了“叮叮”的聲音，過了一會兒，我的陀螺開始原地旋轉，這下就要看誰撐得久了。我想：一定要贏啊！不要停下來。盯着眼前不停旋轉的陀螺，我的心像裝着一隻小兔子一樣的，撲通撲通跳着。最終，我獲得了勝利！望着表弟垂頭喪氣的臉，我像一隻戰勝的大公雞，帶着我的陀螺得意洋洋地回家去！

這就是我的心愛之物——陀螺，它不僅帶給我勝利的喜悦，還給我的童年帶來無限歡樂。

我的心愛之物五年級作文 篇10

我的心愛之物是一隻玩偶兔子，藍白相間，長得可愛極了！一對長長的耳朵支稜在腦袋上，顯得特別精神，兩隻小眼睛炯炯有神，像是活的一樣，可愛的三瓣嘴咧得很開，好像隨時都在對你微笑。

這隻可愛的小兔子是我生日時媽媽送給我的第一個玩偶。當時我在一家商店裏看見了它，覺得它非常可愛，便纏着媽媽要買。媽媽不肯，我便苦苦相求，最後媽媽禁不住我的軟磨硬泡，還是給我買了。

自從有了這隻小兔子，在生活中，我有什麼開心或煩惱全部都向它傾訴。因為我相信它能聽懂，有時也抱着它在牀上做遊戲，享受屬於我們的快樂時光。我們之間的感情就這樣一點點的升温，越來越離不開了。

有一天晚上，窗外陰雨綿綿，我獨自一人呆在家，聽着窗外傳來的“咔嚓咔嚓”聲，陰森森的，我害怕極了！我一手抓着枕頭，一手抱着兔子，生怕有什麼妖魔鬼怪會穿牆而入。這時我的目光看到了兔子，它平靜的眼神彷彿在對我説：不要害怕，我陪着你，這樣你就不會不安心了。於是，我雙手緊緊抱着兔子，慢慢地平靜了下來。我發現，雨夜並沒有那麼可怕。不過是老天發怒，下了一場大雨而已。漸漸地，我進入了夢鄉……第二天醒來，看見身旁的兔子也在靜靜地望着我，彷彿在對我説：“祝賀你！戰勝了內心的恐懼！”

這就是我的心愛之物——玩偶兔子！它陪伴我走過孤單，分享喜悦，戰勝恐懼，你喜歡我的小兔子嗎？

我的心愛之物五年級作文 篇11

這一個筆筒是媽媽在我生日時送給我的。一買回來，我就被它的樣子吸引住了：那是一個用木料做的筆筒，上面是一個小白熊抱着一個粉色的愛心，十分討人喜愛。

我做作業時，它就一直待在我的書桌上，靜靜地看着我，好像在對我説：“主人，做作業的時候一定要細心，不要馬虎哦！”當我遇到難題停下筆來的時候，它就看着我，提醒我：“主人，要慢慢思考，不要太急躁了。”當我寫完作業時，它就會開心地望着我，好像在説：“主人，寫完作業了，不要忘記讓筆回到他們的家裏喲！”當我閒着的時候，我就用一塊乾毛巾在它的身子上擦掉灰塵，讓它每天都保持乾乾淨淨的。

有一次，我的筆漏墨了，可我沒有及時發現，把筆放入了筆筒當中。第二天，我拿出筆時，才發現筆墨從原來的一大截漏到只剩下一小節了。我再往筆筒裏一看，發現裏面全都是墨水。我心疼不已，馬上把筆筒裏的筆全部倒了出來，找來了一條幹毛巾，往裏邊擦，想把墨水給擦個一乾二淨。可是沒有用，墨水已經幹了，擦也擦不乾淨。

還有一次，弟弟不知從哪裏找來了一盒馬克筆，趁着我去上學，用馬克筆亂畫我的筆筒。我一放學回家，看到我心愛的筆筒被畫花了，我那眼睛中的“銀豆豆”不自覺地落下來，我又拿起毛巾，用力地擦着，可是徒勞無功。就這樣，我心愛的筆筒被媽媽扔掉了。

雖然我的筆筒去了另一個世界兩年有餘，但我還是時常會想念它那討人喜愛的模樣！

我的'心愛之物五年級作文 篇12

每個人都有自己喜歡的東西，有的人喜歡小狗，有的人喜歡小貓，有的人喜歡玩具，而我最喜歡的是小熊玩偶。

這個玩偶小熊是我的媽媽送給我的生日禮物。它全身是紫色的，身體毛茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙黑藍色的眼睛，眼睛裏彷彿有星辰大海，漂亮極了。它有着小小的鼻子，正在微笑的嘴巴，每次看到它的微笑，我的煩惱都會煙消雲散，我覺得這是我收到最好的禮物。

我很喜歡這一隻熊，我和它形影不離。我每天睡覺的時候，也要抱着它，因為抱着它，我會感到温暖，覺得安心。有一天晚上，外面電閃雷鳴，我非常害怕，趕緊將玩偶緊緊地抱着，有了它的陪伴，慢慢地，我不害怕了，安心地睡着了。

還有一次，我去歡樂谷玩的時候，我也帶上了小熊玩偶。我玩過山車的時候，緊緊地抱着它，我覺得它一直在保護着我。可以説，有了它，我什麼也不怕了。

我還為它畫了一幅畫，我認真地描摹它的樣子，不停地修改，希望自己能畫得更像一些。畫完了之後，我還給這幅畫塗上了美麗的色彩，有紫色、藍色、白色、粉色，彷彿為它增添了新的生命力，可愛極了，媽媽看了也誇我畫得很棒呢！

這就是我的小熊玩偶，它帶給了我温暖，陪伴我成長，我無比喜愛它，在它身上，我也感覺到了媽媽對我的愛。

我的心愛之物五年級作文 篇13

你有一個陪你走過風雨，陪你一起長大，和你一起歡笑一起流淚的朋友嗎？我有，那就是陪伴了我很長時間的玩具熊。

它是粉紅色的，頭上繫着一條天藍色的蝴蝶結。它的眼睛雖小，卻似乎藴含着世界上最豐富的感情。它的嘴巴微閉着，卻似乎包含着想對我説的千言萬語。

它是我五歲生日時媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。記得媽媽摸着我的小腦袋，笑着説：“你要好好愛惜它呀”。我點點頭，抱緊了它。抱它的時候覺得好温暖，像投入了春天的陽光中；撫它的時候覺得好輕柔，像陷入了柔柔的雲彩間。

之後我幹什麼事都帶着它，吃飯的時候我也假裝餵它吃，結果把飯菜全抹到了它那白色的小臉蛋上。看到它那滑稽的樣子，我笑的不亦樂乎。

我動不動就把它的蝴蝶結拆了又系，繫了又拆，總覺得不夠整齊。

有一次，我去舅舅家小住了幾天，回家後第一件事就是去看小熊，小熊委屈巴巴的坐在角落裏的看着我，似乎在向我抱怨：“小主人，你幹什麼去啦，怎麼現在才回來呀，你知不知道我有多想你”。

時間過的飛快！至今，它已陪伴了我整整六年。在這六年的幸福時光裏，是它讓我有了傾訴苦惱、暢談收穫的對象。

它的毛髮是卷着的，雖然不及泰迪熊的柔軟，也沒有提線熊的酷，但我愛他，也愛媽媽傳遞給我的這份愛。

我的心愛之物五年級作文 篇14

我家的烏龜名叫錢錢，是一隻活潑調皮的小烏龜。它從一隻小幼龜成長到了現在的大烏龜，我們一起度過了無數快樂的時光，可是今天它卻悄無聲息地離開了我們。

今天，我陪媽媽去公司辦點事情，把小烏龜放在它平時最喜歡待的小水池，給它備足了食物。當我和媽媽從公司回到家中的時候，我迫不及待地跑過去，準備和錢錢繼續愉快的玩耍，唉？怎麼感覺錢錢今天怪怪的，它把頭伸得老長，四肢也一動不動，頭上還有一點白色。我把它提了起來，錢錢的頭一點動靜也沒有，我預感到情況不妙，急忙喊來了媽媽確定情況。媽媽查看了一下錢錢的狀況，傷心地對我説道：馨馨啊，錢錢可能死了。聽到這個結果，我哇的一聲哭了出來，哭得很傷心。摸着錢錢冰冷的身體，我不由地想到我們曾經一起玩耍很開心，而今天錢錢卻離我們而去，我覺得這是我的責任。我平時沒有照顧好它，我今天也不應該去公司，應該留在家中陪錢錢，再好好地照顧它。

以前，錢錢是一個好吃的小烏龜，慢慢地不知道怎麼了，它開始脱皮接着拒絕進食，最終被死神帶走了。以前那個可愛的、活潑的小烏龜已經看不見了，這是對我最狠的打擊。

對於沒有養過寵物的我，我的心像是掉到了刀尖上，痛苦無比。下次養寵物，我一定真正地、好好地照顧它，不再馬虎。

我的心愛之物五年級作文 篇15

誰都有心愛之物，而我的心愛之物是小小，有人會問小小是什麼？小小是一隻小狗。

小小是爸爸送給我的生日禮物，也許有人會問它為什麼叫小小呢；因為我的小狗很小，所以叫小小。

小小的樣子很可愛，小小的身段，小小的嘴，一雙寶石一樣的眼睛，短短的尾巴，非常呆萌。

小小很淘氣，每次我回到家，家裏就亂糟糟的到處是狗耍的痕跡，但它也會做很多事情，比如幫我拿鞋，襪子；家裏有客人來它早早就在門口迎接。

小小也很好動，每次我牽它出去玩的時候，它就跳來跳去很激動，我們常常去公園散步，它一路上可開心了，一會跳來跳去，一會跑來跑去。有一次，見到一條大狗大聲狂叫，彷彿在説“不許傷害我的主人”。大狗都被它給嚇跑了。

小小當然也很貪吃，每次我一回家小小就跳來跳去，好像在説：“主人，我餓了！”我就逗它玩説：“小小，你太胖了，不能再吃東西了。”它就衝我汪汪叫，好像在説：“主人，我求你了。”我説：“好吧。”小小就高興得要飛起來似的。

有一次我和小小一起出去玩，我沒看好小小，害小小走丟了，我們一家人到處找，我很傷心找了好久好久，後來才知道小小跑到草叢裏被一個好心人看到了收留了它，我和爸爸去把它接回家，小小總算回到我的身邊了，它就是我們家的一員，我們以後再也不分開了。

我的心愛之物，我的小小，既可愛又淘氣，你們喜歡這樣可愛又淘氣的小小嗎？

我的心愛之物五年級作文 篇16

我有一個最心愛的風箏，它是一次在公園裏是謝老師給我買的，所以我特別愛惜它。

這個風箏十分美麗，十分漂亮。它是一條粉鯉魚，身體和我的上半身一樣大，它穿着一件粉西服，上面的魚鱗粉中帶紅，看上去水靈靈的，十分好看。它的眼睛又大又圓，遠看，那黃黃的眼圈和那黑黑的眼球，讓它顯得可愛極了，近看又好像兩個顆大大的黑珍珠。仔細看，它的額頭上還有着一朵盛開的蓮花，將它粧點得更好看了。但最美的還是那條尾巴，上面繪着許多美麗的荷花，只要風一吹，它便在風中飛舞，看上去迷人極了。對了，你可別以為那大大的、好像翅膀一樣的圖案是它的魚鰭，其實這是一個小池塘，池水清清的，將小鯉魚映襯得更美了。

每當春暖花開或秋高氣爽之時，我就會帶上它，叫上我的朋友去公園裏放風箏。我們站在草地上，朋友舉着風箏，而我則抓住線軸。我們等待着，只聽“沙、沙”，我們看見魚尾在飄動着，一下子便知道一定是風小姐來了。我們立刻飛奔起來，只要感受到一種神奇的力量彙集了起來，我就會大叫：“快放手，風小姐正在借我們神力呢！”這時朋友一鬆手，風箏就飄動了起來，在空中飛行。

我站住不動，那時線已拉得很長很長，風箏掛在天上。不！那時天空不再是天空，而是一個巨大的游泳池，小鯉魚在遊着泳，快活地看着我。我正在美好的想象中，這時，風小姐累了，風箏落了下來，游泳池又成了天空。

我非常喜歡我的鯉魚風箏，它就是我的“歡樂”兩字。

我的心愛之物五年級作文 篇17

我很喜歡滑雪，媽媽也給我買了好多件滑雪服，但要説其中我最喜歡的一件，那肯定就是“小黃”了。

這件滑雪服是我很小的時候舅舅在英國買的，本來只是想給我穿着玩的，可是沒想到後來我真的學會了滑雪，這件滑雪服才真正有了用武之地了。

這件滑雪服非常漂亮，它是一個連體服，上面有一個戴着帽子，正在滑雪的小朋友，其它的地方都是鮮豔的黃色，就像香蕉皮一樣黃，光是看着就讓人感覺很舒服。它外表光滑，裏面毛絨絨的，特別暖和。我給它起了個暱稱叫“小黃”。

小黃特別顯眼，再加上我滑雪滑得很好，所以我成了滑雪場上人人皆知的小明星，大家都叫我小黃人。

我從兩歲起就穿着小黃，一直穿到了八歲，我們之間都已經有了很深的感情了。但是到後來隨着我越長越大，它實在是太小了，沒法再繼續穿了，而且因為我加入了滑雪競技隊，需要穿用於比賽的競技滑雪服了，所以儘管很不捨，我還是在教練的勸説下，換掉了我最心愛的它。為了能讓叫我的小黃繼續陪着我，我請媽媽幫我把它保存起來，留作紀念。

雖然我也喜歡我其他的滑雪服，但還是會時常想起我心愛的小黃，因為它一直陪伴我長大，可以算是我最好的朋友之一了，我不會忘記它，不會忘記我和它一起度過的美好時光！

我的心愛之物五年級作文 篇18

每個人都有自己的心愛之物，是對學習有幫助的，或是對生活有幫助的，多有其獨特之處，而我最心愛的東西是一本平淡無奇的字典。

我之所以喜愛它，是因為它陪伴我五年，他讓我增長了知識。我的字典外觀可漂亮了！它方正正的，通體是紅的，長約13釐米，寬約9釐米，厚約3釐米。封面寫四個大字：新華字典。自從一年級有了它之後，我一直放在書櫃的最下面。

字典用處非常大。記得一次我寫作文時，有一個字我不會寫，我問了問媽媽，媽媽説讓我自己查字典，我只好找出那本字典，那個字我不會寫，但我知道它的讀音，我翻到音節查字法，找到相同的讀音，再翻到正確的頁碼，就能找到我想找的字了。

每當我遇到難題，它靜靜地擺在我書桌上，好像對我説：“別急，山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。我認真思考了一會兒，答案就浮現在我的腦海之中。不僅能查字詞，還能在字典中查出其他科目的知識，他的肚子就像個百寶箱，長了許多知識，真是那能驚訝又佩服。

後來，學習上有什麼煩惱或者不如意，我多找他傾訴，他如同一位智者對我了，對我諄諄教導，讓我撥開雲霧見青天，用積極進取的心態迎接明天。這樣一來，媽媽也開心了。

雖然它在不斷變舊、變皺，但他依然被我視為珍寶，希望它一直陪伴我。

我的心愛之物五年級作文 篇19

我從小就想擁有一隻我自己的小狗，因為和小動物們在一起我能感受到他們的天真無邪。

大約一年前一隻小狗成為了我們家的一員。那天，媽媽收到了一條我同學發來的短信：“小楊，想要狗嗎？我們可以送你一條。”媽媽和我一經討論便同意了。那天下午，一條小狗就被我的同學送到我家來了。這條小狗身上的毛卷卷的，還有一條長長的大尾巴，它那水汪汪的大眼睛不時會好奇地看我一眼。我覺得小狗可能是餓了，便拿了一碗狗糧準備給小狗吃，可是小狗看我朝它走去，以為我要傷害它，便躲到了沙發底下。看它躲沙發底下，我便將狗糧放在沙發旁等着小狗出來吃。過了一會兒，小狗見有狗糧，便跑過來大快朵頤。看見小狗出來了我非常高興，伸手摸了摸它的頭。

一天，小狗在玩耍時一不小心腳受傷了，我心痛極了，趕快拿起小狗受傷的小腳，先輕輕地吹了兩下，然後用紗布包紮好小狗的腳，完了之後我又輕輕地摸了摸小狗的頭。從此以後，我們的關係越來越好，有時我洗完腳它還會跑來舔我的腳，我做作業時它會安靜地呆在我身邊。

可是，一天媽媽卻覺得養狗太麻煩了，把它送給了寵物店，小狗臨走之前還用水汪汪的大眼睛看着我，似乎不知道它要被送走。小狗走後我一連哭了好幾天，我的眼睛都哭紅了。從此以後，我只能在夢裏和小狗相見。

這就是我心愛的小狗，雖然天各一方，可我的心裏還有它。

我的心愛之物五年級作文 篇20

一直以來，我對任何帽子都不感興趣，每次出門，都是媽媽給我精心打扮，但我並不喜歡。

有一天，媽媽出門回來給我買了一頂帽子，這頂帽子非常特別，帽子上有兩隻三角形，鑽石般的耳朵；圓圓的鼻子上泛着紫藍色的光彩；兩隻眼睛像受了驚嚇一樣擠在一起，看起來很調皮。

星期一，當我戴着這頂可愛的帽子和好朋友一起上學時，她們都讚美我的帽子可愛。

中午來到學校，我低頭繫鞋帶時，一名同學來到我面前，我抬起頭看看他，把他嚇了一跳，知道為什麼嗎？因為啊，他看到這頂帽子，以為是一隻小貓蹲在這兒，想過來摸摸，但是沒想到，蹲在這兒的，是一個活生生的人。聽到這兩次讚美，我真的是太開心了，我從來都沒有這麼開心。

到期末考試了，老師留了很多作業，當我看到那頂可愛的帽子，我就很開心，心中的煩躁一下子就消失了。

那次期末考試的成績並不是很理想，當我回家後膽戰心驚地告訴媽媽時，媽媽怒火中燒，拿起家法準備打我，怎麼辦呢？能拯救我的爸爸還沒有下班，這時我看到了帽子，靈機一動，説：“媽媽，那裏怎麼有一隻貓呢？”當媽媽的注意力分散時，我便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

這頂帽子一直以來都陪伴着我，它真可愛，我太喜歡它了，它就是我生活中的小夥伴。

我的心愛之物五年級作文 篇21

在我很小的時候，就有了許多的玩具。它們陪伴我度過每一天。而到現在，一個個玩具都被遺棄在衣櫃裏面。只有它還一直陪伴着我的童年。

它是一隻泰迪熊，是小王在我9歲生日時，送給我的生日孔物。它很可愛，很招人喜愛。你看，它身穿一件牛仔馬甲，下雙黑色的馬丁看起來又酷又可愛。

它是我的好玩伴，也是唯一能聽我訴説心靈故事的“人”。當我和好朋友鬧矛盾的時候，是它陪伴我度過最孤獨、寂莫的那幾個星期，悶悶不樂的我抱着它，把我心中所有的痛苦裏都傾訴給它，它也用圓溜溜的眼睛望着我，彷彿在告告訴我：“主人，你要知道真正的朋友是來之不易的!退一步，海闊天空啊!”當我開心的時候我便把它抱在懷裏。慢慢地向它敍述我在學校裏發生的趣事，它似乎什麼都聽得懂，我好像看到它正向我眨巴着眼睛，好像在對我説:哈哈哈，太有意思啦!”我也對它笑了笑，我也對它笑了笑，它可以聽懂我的話，能讓我一起分享快樂。它太可愛了，有時我會緊緊抱着它親上二兩口;當我憂愁的時候，我會用它那柔軟的臉輕撫自己的臉,讓自己的心情得到安慰。

我不僅把它當做我心愛的玩具，我還把它當作我最知心的朋友。不管在什麼時候，它都會陪着我快快樂樂地度過每一天是他每一次在我傷心難過時，為我分擔憂愁，每當我回憶起五歲那一年的美好記憶時，我就會想起它。它是一隻神奇泰迪熊，它可以“聽懂”人話，也會“講人話”。

這就是我心愛的玩具泰迪熊。你呢?

我的心愛之物五年級作文 篇22

我有一個心愛的玩具，我可把它當寶貝收着，它就是爸爸送我的一個無人機。

這個無人機是我八歲那年看到的，這是一個黑色的無人機，刀片狀的螺旋翼，我一下子就被他帥氣的外形迷倒了。我向前去看了看，啊!1358，不便宜啊!我的小金豬裏可沒有那麼多錢。只好求媽媽，媽媽拒絕了。於是我只能祈求爸爸，果然，我們都很喜歡這個無人機爸爸看了看價格説：“1358元，不便宜啊!要不你二門上了九十分，我就給你買。”在那時，我感到不難，於是答應了下來。

我每天都很努力。到了考試的那一天，我果然考了一個好成績。

我買下了那個無人機，恨不得馬上玩一下。一回到家我迫不及待的打開了，這個無人機比圖上的還有帥氣，裏邊還有一個充電線，三個螺旋翼。我馬上裝好了電池。開始當我人生的首次飛行。

第一次，我沒有飛得太高，生怕出點差錯，這可是我的心血啊!我大約費了50釐米的樣子，慢慢地飛了上去，我遙控着無人機，控制到了右邊，然後又慢慢地落下來。

我天天不斷的練習，有一次一個妹妹的竹蜻蜓落在了樹上，我大膽的遙控着無人機試着用我螺旋翼打下來，我這個大膽的舉動可能感動了上帝，幾10次過後，竹蜻蜓被我打落下來了。

這就是我心愛的玩具，你喜歡嗎?

我的心愛之物五年級作文 篇23

我有一把心愛的古箏，它是純紅木製造的。古箏分為三部分，前嶽山、後嶽山和琴身組成。前嶽山、後嶽山有好看的刻花，根據琴身上的刻花，我給它取名為錦上添花。

古箏是一個非常古老的民樂器，距今2500多年了，古箏遠看像一個木製的音箱，也被稱作東方鋼琴。所以當時選擇學習它，也是被古箏的傳統歷史所吸引的。

我的這把心愛古箏，它已經陪伴我快四個年頭了。自從我擁有了它，幾乎每天都要彈奏它，儘管有時候不是很情願，但是它見證了我的汗水和淚水，當然也有完成一首首優美曲子的喜悦。每次我獨自在台上考級，表演的時候，演奏出流暢的曲目時，看着台下的掌聲讓我激動不已，這也是它的功勞。

我的古箏現在已經考到九級了，我的榮譽也跟它分不開。記得有一次，馬上要考級了，正巧趕上期末考試複習，壓力好大，除了學習，我幾乎把所有時間都花在練習古箏上面，我的手都要被琴絃磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵我，每次彈到最後一個音總是卡殼，讓我不得不一遍遍地重複，最後在我的努力下終於交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練琴就好像磨刀，那麼學習和做事情也一樣，只要肯吃苦、肯於努力，一定會有收穫的。我愛我的古箏，它陪伴我長大，陪着我感受和見證我的進步！

我的心愛之物五年級作文 篇24

“團團”是什麼？那就是我可愛的小貓咪啦！為何給它取一個這樣的名字呢？因為它特別愛睡覺，每次睡覺的時候都縮成一團，所以我就賦予它這個名字。

它長着一對圓溜溜的大眼睛，有着一身灰色的毛和長長的尾巴。

它是阿姨朋友家的貓媽媽生下來的七隻幼崽中的一隻小貓，現在它已經三個月了。剛來到我們家的時候只有巴掌那麼大，被凍幹饞的迷迷糊糊的。

它的到來，給我增添了很多快樂的故事。有一次，我和媽媽從外邊回來，發現它不見了，我們脱了衣服，找了好久好久都沒找到，它好像在和我們玩捉迷藏，過了一會兒，它昂着頭自己走了出來，好像在跟我和媽媽説：“唉！你們兩個可真笨，這都找不到我，可真沒意思啊！”

它也是一隻頑皮的小貓，每天都活蹦亂跳的，它還很愛磨爪子，沒事的時候就會在貓抓板上撓來撓去，有的時候我也會去拿小玩具逗它玩，可每次它都會發出呼嚕呼嚕的聲音，因此，我和媽媽還去諮詢了寵物醫生，醫生很耐心的和我們介紹了有關小貓的一些常識，並告訴我們：“貓有一種特殊的聲音就是在高興，舒服，放鬆的時候就會出現像火車一樣呼嚕呼嚕的聲音。”這是我才明白它為何這樣。

“團團”即是我家的小寶貝也是我的好夥伴，是我心中獨一無二的心愛之物。

我的心愛之物五年級作文 篇25

老朋友，還記得我嗎？那支全身黑色、皮膚髮亮的派克鋼筆。

還記得我第一次見到你嗎？那一天你把我捧在手心，看了一遍又一遍，嘴裏還不停地念叨：“這筆真好啊！”我當時聽了都不好意思了。我心裏暗暗高興，哈哈，碰到好主人了！接着你又用毛巾擦了我一遍又一遍，我心中暖暖的，身上也暖暖的。那一天晚上，你把我放在枕頭邊，甜甜地睡着了。

還記得我們第一次與張城比賽嗎？當時我們寫的是抄寫本，你與我配合默契，在抄寫本飛速前進，我聚精會神地“吐”着墨水，生怕一不小心“卡殼”了。在我們的不懈努力下，我們把張城遠遠地甩在了後面，輕輕鬆鬆贏得了比賽。可是我們與張城的第二場比賽因為我輸掉了。當時你剛剛拉開優勢，我卻因為忘了“吐”墨，結果我們被張城反超了。我當時心裏酸酸的，你卻沒有對我發火，反而用濕巾把我擦得乾乾淨淨。

還記得你把我弄丟的那天嗎？你放學回家脱鞋子的時候把我放在門口的鞋櫃上，等脱了鞋就直接進屋了，忘了我還孤零零地躺在那兒呢。結果等你想到我的時候，在房間了翻箱倒櫃，卻怎麼也找不到，你都着急地哭了。第二天出門時，你才發現我，失而復得的喜悦讓你忍不住跳了又跳。後來，我沒墨了，你就找了個漂亮的盒子，把我鄭重地放在裏面，藏到了櫃子裏。

小主人，你還記得我嗎？那個你曾經的夥伴，還有那個炎熱的夏天，我與你一起書寫的一段段文字，一起擁有的美好回憶。

我的心愛之物五年級作文 篇26

今天，玲玲老師送給我一隻倉鼠。

玲玲老師送給我的倉鼠本來是白色的，但是有一位同學説：“我不想要這隻黃色的倉鼠，我想換一隻。”我正想着有沒有黃色的倉鼠，結果還真有。於是，我就和那位同學交換了倉鼠，並給它取名為銀鼠。

我的倉鼠大部分都是黃色的，還有一點點黑色夾雜在裏面，可好看了！它的小爪子在我手上爬的時候，有一點癢癢的感覺。它可以吃很多東西，比如：玉米、堅果、紅薯等。記得第一次餵食的時候，我將堅果放在手心，它的兩隻前爪迫不及待地撲上來，然後捧着堅果啃，眼睛還時不時的看向我，彷彿我要搶它食物似的。那護食的樣子真可愛啊！養倉鼠時，一定要準備木屑，因為，它是用木屑洗澡。每次給銀鼠洗澡都是一項大工程。首先我要準備一個小小的浴缸，然後在裏面放一大半的木屑，最後將倉鼠放在浴缸中。每次它都十分好動，千方百計的爬出浴缸，於是，我不得不用手蓋住浴缸，阻止它爬出來。它卻仍不安分，總要舔舔我的手心，碰碰浴缸的邊緣，然後再打幾個滾。如此一番折騰，它才算洗澡完成了，可真是一隻調皮的小倉鼠！令我感到驚奇的是，銀鼠特別喜歡一隻黑色的倉鼠，我叫它“小黑”，它和小黑總是形影不離，一起在跑輪上奔跑，一起吃飯，甚至睡覺也要緊緊的靠在一起。小黑是個十足的“小吃貨”，尤其喜歡吃紅薯，我放進去一個手指頭大小的紅薯，它三分鐘就能吃完，非常厲害！

我非常喜歡小黑和銀鼠，它們都是我心愛的寵物。

我的心愛之物五年級作文 篇27

星期六下午，我來到了鄉下，去看我心愛的小羊――“小愛”。

它有一身雪白的毛，一對尖尖的小角和短短的鬍鬚，烏溜溜的眼睛又圓又大，美麗極了。

只要我的身影出現在羊棚旁，它準朝我“咩咩”地叫，好像在説：“小主人，我餓了，你能不能給我點吃的？”我笑了笑，拿了一些草扔過去，它看見了，趕緊湊上去，叼起一根就美美地嚼起來，邊嚼邊“咩咩”地叫，彷彿在説：“小主人給的草就是好吃，謝謝小主人！”等它津津有味地吃完了，就又眼巴巴地望着我，“咩咩”地直朝我親熱地叫喚，不停地催促我再給它點吃的，見我好長時間都沒動靜，它的兩條前腿扒起了地上的土，恨不得衝上來求我。我見狀趕緊又扔給它最新鮮的草。

小羊吃一些草，便轉一轉脖子，像是脖子酸了，活動活動。它的嘴巴里塞滿了青草，青青的草汁從嘴角流下來，它不時滿足地咂着嘴，發出“嗞咕嗞咕”的聲音，看我的眼神中充滿了感激與滿足。我看它身旁只剩一點青草了，便又拔了一些扔進羊棚，沒想到把草甩到了它身上。只見它輕輕移動步子，抖抖身體，青草就掉到了地上，它歡快地叫了一聲，彷彿在歡呼自己的勝利。

見小羊吃得盡興，我又給雞喂起了玉米粒，沒想到我一不小心把玉米粒扔到了小羊身邊，再看看小羊，它像撿到了寶似的美滋滋地嚼起了玉米粒。嘿，我的小羊居然也愛吃玉米粒！

貪吃又可愛、温順又美麗的小羊，真令人喜歡。

我的心愛之物五年級作文 篇28

我的課餘生活豐富多彩：有時玩電腦，有時玩航模，有時還拉二胡呢。當然啦，做這些事的前提是我已經認真地完成了老師佈置的各科作業啦！我認為，玩電腦能段練反應能力，玩航模增強了我的信心，拉二胡放鬆心情，讓我發現生活的美麗。

而我最喜歡的，則是練習書法，寫書法練就我一胳膊的力氣和培養我凝神靜氣的習慣。所以，毛筆就成了十一歲的我最心愛的“玩具”。

毛筆是我家祖傳的寶貝，也是我從小就接觸的“玩具”。我從三歲就開始用它練書法，六歲時帶着它參加了廣東省少兒書法展。今年暑假回老家時，一位鄰居叫爺爺幫他們寫對聯。由於爺爺手痛，我便自告奮勇，拿起毛筆，給鄰居寫了幾副對聯。

對聯貼出去後大家都去看，聽説是我寫的，鄉親們個個誇我有出息，説我繼承了我們家祖輩寫對聯的家風。我越聽越高興，不由得把毛筆抱在懷裏親了又親！第二天他們又請我去吃席，想不到幫了人家一點小忙，竟然受到這麼多人歡迎，我心裏那個高興和自豪啊！

開學了，我回到深圳，鄉親們的讚揚聲還在我耳旁迴響，邀請我吃席的場景還在眼前浮現，這使我更加熱愛毛筆。我有一個偉大的心願：我想在春節，再回一次老家，為每一户鄉親們送一副大紅對聯，我要用毛筆和手，把老家打扮得更加紅紅火火，喜氣洋洋！

我的心愛之物五年級作文 篇29

我最心愛的東西就是那厚厚的書本了，我房間裏的書堆積如山，有作文書、科學書、歷史書……簡直可以開個圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來看。

我看過的書很多，但我最喜歡的還是那本法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認識了許多昆蟲以及它們的生活習性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上，我看見漆黑的夜空中閃爍幾點光亮——幾隻螢火蟲。突然一個問題從我的腦子閃過——螢火蟲為什麼尾部會發光呢?我絞盡腦汁，冥思苦想，卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個問題。我一回家便去請教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質層，到了晚上，這層角質層就會自己發光。我還知道了，螢火蟲原來是很團結友好的昆蟲。當一隻螢火蟲用自己的毒針刺進蝸牛體內後，這些毒素會破壞蝸牛的身體結構，使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然後再飛回去召喚夥伴們一起來分享美食。它們三五成羣地聚在一起，數日後，才會吃完這些食物。

你看，書不僅解答了我很多疑問，還豐富了我的知識。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”每當看到一本好書，我就如獲至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會愛上書的。

我的心愛之物五年級作文 篇30

我有一個漂亮的杯子，我非常喜歡它，它是我去旅遊的時候買回來的，所以我非常珍惜她。

我的杯子是由三層組成的，身上披着一件黑色的披風，外面是一層塑料的，中間夾着一副漂亮圖案，最裏面是不鏽鋼做成的，看起來非常結實。杯子的圖案是一個白雪公主和七個小矮人、一隻米老鼠、一個小木頭凳子……最後上面還有一個單詞是happy，每次看到這個字母我心情都不由自主地好起來。

我非常喜歡我的杯子，有一天我在寫作業的時候，媽媽給我端來一杯水，我一看不是我喜歡的那個杯子，我生氣地説：“媽媽，這個杯子不是我的，麻煩你把水倒在我的杯子裏。”從那以後媽媽就用那個帶happy的杯子給我倒水。

我記得有一次我表弟來我家的時候，看到我的杯子説：“表哥，你過來一下。”我走過去説：“什麼事啊！”他笑眯眯地説：“表哥，這個漂亮的杯子是誰的呀！”我心一想我表弟是不是喜歡上我的杯子，想跟我要。我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下呀！“是我的。”我説。表弟説：“哥，你把他給我吧？”我猶豫了一下，還沒等我開口，媽媽來了，媽媽親切地説：“你要是喜歡就拿走吧。”表弟高興得都快跳起來了。

杯子還是讓表弟給拿走了，雖然有點捨不得，但是既然送給人家了就不能反悔。不過隔一段時間我就會去看看它！

我的心愛之物五年級作文 篇31

我有一隻又可愛又笨的小豬，她是我的至愛小豬佩奇。

佩奇的腦袋圓圓的，腦袋上有一對小巧玲瓏的耳朵，眼睛彷彿天上的星星一般，嘴巴是櫻桃小嘴，漂亮極了。身體是粉紅色的，穿着一條紅色的小裙子，猶如公主一般。她還穿着一雙粉紅色的小鞋子，上面有彩色的亮片，猶如一條彩虹似的。佩奇的這一身打扮真是美麗極了。佩奇向大家招手，彷彿在説：“大家好，我叫小豬佩奇。”

每當夜晚降臨時，我心裏十分的害怕。這時我就會緊緊的抱着佩奇這樣才能讓我感覺不到害怕，在身邊陪伴着我、安慰着我。每次睡覺時我都有一個習慣，要給佩奇一換上睡衣，在陪我睡覺，又一次在我睡覺時做了一個恐怖的夢，讓我出了一身冷汗，醒來時，我看見佩奇在我身邊才慢慢的又進入到了甜蜜的夢鄉，第二天早上看見佩奇依然還在我身邊陪伴着我。

在我無聊孤獨的時候，我就會讓佩奇來跟我玩，我們自己舉行了一個音樂會。我們倆都打扮得像仙子一般，音樂一響起，我就拿着佩奇的手跳起了優美的舞蹈，猶如天空上翩翩起舞的蝴蝶一般。到我自己一個人開始表演的時候，我小心翼翼地做好每一個動作，生怕哪兒個動作做錯了就會輸給佩奇。終於，音樂會結束了，佩奇贏得了第二，而我卻是我露出了從來沒有出現過的笑容。有了佩奇，我從此不在孤單，我的生活也充滿了歡聲笑語。

我至愛的小豬佩奇它給我的生活帶來了無限的樂趣。