[優選]五年級的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

在我入學以來有許多的老師，無畏不至地照顧我，關心我，愛護我，她們都像我的媽媽一樣，但是我最喜歡的老師卻是我的語文老師及班主任孫老師。

孫老師30來歲，簡直可以稱為校寶，因為孫老師是我校唯一的男教師，瞧！我這個榆木腦袋，忘了介紹孫老師的外貌了。

孫老師一頭濃密的頭髮，一又耳朵我們上課時有一丁點説話的聲音，他都可以聽到。一雙炯炯有神的眼睛。老師的眼似乎可以轉彎，我們哪裏做得不對他都知道。兩道濃濃的劍眉，一張能説會道的嘴巴，一笑就露出了兩排像雪一樣的牙齒，他不高不低的個子，喜歡穿一件黑色的皮衣，你看我們孫老師是不是一位大帥哥呢？

老師講課時，不會生搬硬套，而是根據自己的`理解去講，他輕易不翻開那一本厚厚的教科書，你看他是不是一位學富五車的人呀？他讀課文可把小鳥吸引過來，讓我們聽得如身臨其境。

老師不僅學富五車，而且還是一位愛生如子的人呢！記得上一次，一位同學在半夜裏，突然肚子痛，孫老師立刻送他去醫院看病。

孫老師還有許多業餘愛好，如：打羽毛球、看書、上網、寫文章等等。

這就是我們的孫老師，如果想更多瞭解他就來新世紀實驗小學上學來吧，來到我們五一班。

五年級的作文 篇2

學校是一個書聲琅琅、充滿歡笑的地方。現在，科技已經悄悄改變了我們的校園生活。現在科技已經無處不在，我們學校也換上了電子黑板，一個個生動地影像從電腦裏‘‘蹦’’出來，這是多麼生動啊！使我們有一種身臨其境的感覺。

想着想着，我便不自覺地睡着了，進入了夢鄉。突然，一束刺眼的光線把我的眼睛擋住了，我什麼也看不見，過了一會，我的眼睛又恢復了往常的柔和，我看見了一座美麗而又漂亮的學校。這裏的大門是用面部識別系統，他可以防止閒人進出，還可以隨時瞭解全校師生的進出情況，真是一舉兩得啊！

在這所學校裏，沒有黑板，只有7D虛擬現實，對，你沒有聽錯，只要學生戴上特製的眼鏡，然後老師空中一揮，屏幕上的東西就立刻懸浮在空中，我們還可以到課文裏去，比如我們以前學過的.説明文--【月亮】，只要在電腦上輸入指定的數列，我們就可以來到太空了。

在太空裏，我看見了許多星星和星球，只要輕輕地點一下，它的所有數據就會展現在你的眼前。這樣的教學方式即可滿足孩子們的好奇心，還可以更深入的瞭解課文。除此以外，還有許多功能，比如：這些眼鏡是用太陽能來充電的......

‘‘叮鈴鈴’’、‘‘叮鈴鈴’’鬧鐘響了，我好想做了一個奇特的夢，不過我相信，這些夢想不久就會實現。

五年級的作文 篇3

在六年的小學生活中，學校、班級舉行過數不清的活動，有：運動會、圖書義賣、創意市集、學農、學軍、陽台種菜……

在這些活動中，最令我難忘的，還是四年級的學農活動。還記得那是四年級下學期的時候……

那天，我們全都早早地來到了學校，把行李放在音樂教室，然後興奮地來到教室，等待老師的通知。不一會兒，老師就通知我們：可以出發了。我們全都直奔音樂教室，拿好行李箱後，滿懷期待地上了車。

經過一個半小時的行程，我們終於來到了大觀山學農基地。到那兒的第一件事，當然是分配寢室了。每個班按學號分成四個寢室，每個寢室10個人。分好寢室，確定牀位後，就開始套被套了。大家紛紛拿出箱子裏的被套，開始套起來。有的同學直接把被子往被套裏塞；有的同學先抓住被子的一角，再把被套翻過來，抓住這個角，再翻回去，有的同學乾脆鑽進被套裏了。整理完寢室，我們又進行了一系列的活動。有：定向尋寶、烤番薯、做飯、登山、開聯歡會、除草等。在這一系列活動中，我最難忘的，還是做飯。

學農第二天，進行的是自己動手，合作做飯的活動。這裏的“飯”指的是豌豆鹹肉飯。那天一大早，老師就把我們從睡夢中叫醒。匆匆吃過早飯後，就帶着食材和飯盒以及各種用具出發了。

我們從山腳下出發，爬到半山腰。在那兒，我們看到了許多做飯用的鍋和灶。在老師的指導下，我們各自忙開了-----有的撿柴，有的.打水，有的淘米，有的……。我是負責打水的，端着滿滿一盆水在小路上走可不是件容易的事。

有好幾次，我盆裏的水都被別人撞掉了一半，害得我還要再打一盆水。一切材料準備就緒了，要開始生火了。我們組好像出了點小狀況，火怎麼都燒不起來。後來，大觀山的輔導老師用報紙做“引子”，才把火燒旺。這時，我們把早已準備好的食材連同調味品一股腦地倒了下去。不一會兒，就香味四溢了。這鍋飯被我們吃得精光，連鍋巴都有人搶着吃呢。我吃了兩碗，才勉強填飽肚子。

這真是我吃過的最好吃的飯！這真是一次難忘的活動啊！因為它讓我懂得了：自己動手做的東西永遠比買來的要好，因為它有着非凡的意義。

勞動是快樂的！