活在春光裏五年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的活在春光裏五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

當雨水化作淚水時，我狼狽地發現自己脆弱得不堪一擊。

一幕幕的畫面在我腦中閃過……奮筆疾書的身影，高傲稚氣的笑容，不可計數的獎狀……然而，進入初中以來，那樣的傲氣與信心一點一點被成績的否定所蠶食，同學們詫異的眼神，老師的安慰在我這全起了反效果，有人説：“當傷口被肆意沖洗後，疼痛的感覺自會消失。”

回到家中，看着媽媽準備的美味珍饈，我舉箸難食，勉強吃了幾口，欲脱離父母企盼的目光，透過窗户遠遠望去，雨似初歇，便藉故出門添置些文具。媽媽欲言又止，我的手捏緊，繼而加快了出門的腳步。

三月春雨之下，道路上盡是斷枝殘葉，初春的暖在那場雨打風吹中失了韻致，我本已沉重的心隨着這似秋的景象頓生淒涼。突然，一隻一抹而過的蝴蝶，猶如一縷陽光飛進我的心靈，心中那奄奄一息的火種再次迸出希望的火花。它揮動着那雙受傷的翅膀，迎着冰雨望着那片曾近屬於自己的天空。它在泥濘中掙扎着，它沒有放棄，儘管它在做徒勞的反抗。“呵，多麼像我！泥濘已是命運，如此掙扎徒增惘然。”在它的身上我分明看到了我自己卑微的影子……

不覺停下了腳步，在它不遠處悲涼地看着它的未來，它不斷地重複着這樣的動作：整理那折皺的翅膀，撲閃着卸去沉重的泥水，最終它張開翅膀，幾近飛了起來，它又在那臨界點重重地摔進泥水之中……不知怎麼的，我心裏有一種説不出的難受——這隻蝴蝶失敗了。我依然看着這隻在雨中的蝴蝶，或許我的心裏還是希望會有奇蹟出現。

三月，畢竟春光裏，雨水的停歇，陰雲的飄移，陽光一絲一絲從那陰暗的縫隙泄下，斑斕光景下，那隻受傷的蝴蝶再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來了，它得到了應該屬於自己的東西——飛翔。這一刻我不禁為之震撼，細思下，這不也是一種必然嗎？

有位詩人曾經説：“雲朵也是一種風景，眼淚也是一種品嚐，生命的美麗常常在於過程，過去的努力不是為了今天的.掌聲。風吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在。失去的事虛假的成功路，得到的是更堅勁的雙翼。我們不要像被時間驅趕着的鴨子，盲目地尋求最終的結局，“人生自信二百年，會當擊水三千里”！在苦難中體會生活，在挫折中造就自我，在失敗中尋求真理，不亦快哉？

望着翩然飛去的那隻蝴蝶，我驚訝地發現我竟然跪在了地上，關注着那隻處於逆境中的蝴蝶。我已經完全陶醉在這美好的風景中。站起，整理好自己的衣服，迎着陽光，我昂然走向屬於自己的天地。