這就是我作文 初一作文
這就是我作文_初一作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的這就是我作文_初一作文，希望對大家有所幫助。
這就是我作文_初一作文1
敬愛的老師，親愛的同學們大家好。現在我就來介紹一下我自己，我叫田迎鵬，今年十四歲半，身高1。56米，愛聽音樂，理想是當一名歌星。喜歡的偶像有周杰倫、郭美美等。我還是個愛幫助別人的人。
記得有一次，在回家的路上，我看見一位小同學也往回走，路上只有他一個人，天也，馬上就要黑了，我知道他這時候的心情非常不好，因為我也有過類似的感受和經歷。那個星期媽媽給我的零花錢我沒有花完，因為我像湊多了錢給我買一本童話書。可是，今天遇到了這樣的事，我不得不幫這位小同學，我讓司機到那位小同學那裏停下來，等那位小同學上車，我們就一起回家了，一路上，他向我問了許多幼稚可笑的問題，還跟我説了幾個笑破肚皮的謎語，使我的心充滿了歡樂，充滿了信心。
下車後，那位小同學對我説：謝謝你，大哥哥，你是幾年級啊？
我説：小弟弟你問這個幹什麼？
他説：一是給你還錢，二是讓同學們知道你是怎樣的一個人。
我説：這些就不必了，我從小就沒有弟弟，你能不能做我的弟弟？你以後又什麼困難可以找我，或許我可以幫你。
他又對我説了聲謝謝，還請我去他家玩。我説：我還有事，你快點回家吧！
助人為樂是做人的一種美德，它不僅讓你結交更多的朋友，還會使你感受到助人為樂的快樂。
這就是我，大家喜歡嗎？
這就是我作文_初一作文2
我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽説我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑着説：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑着面對困難。”
以前的我，總認為當女生不好。因為當男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁着小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀眾席上觀戰。
三年級時，我曾經穿了一件純黑色的上衣，因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬於男生的衣服，心裏特別地高興。
直至上了六年級後，我才發現做女生的好處。因為屬於女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬於男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩。籃球場上不再有我的影子，而坐在觀眾席上觀看的卻多了一個人。現在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱着書、邁着小腳步走入學校的就成了我。
我很奇怪自己為什麼不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽説是我長大了，但這並不奇怪。
這就是我。以前的我總是那麼愛打鬧，有一股牛脾氣。可是現在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑着這股牛脾氣，在學習上總是遙遙領先的。
這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。
這就是我作文_初一作文3
我喜歡靜，安安靜靜。媽媽告訴過我，説我出生的時候沒有哭，什麼反應也沒有，是醫生打了一針後才哭的。愛上了黑夜，喜歡在恬靜的夜晚遠離城市的喧囂，坐在窗邊，喜歡朦朧的月光，深藍色的夜空也會有幾顆星星發出淡淡的光亮。
我喜歡進，安安靜靜。曾星欣這個名字，在讀幼稚園時，叫曾欣欣，媽媽希望我欣欣向榮，讀小學後，將其中的一個欣改成了星。星，看來我註定就與靜分不開。打開記憶的閘門，童年時的我，不，準確地説是幼兒時代的我，感覺是班上最孤單的，就像一望無際的大海中間，有一座很小很小的島，小得只能容納一個人。到了小學，性格變的很內向。我喜歡一個人呆在自己的小房間裏，坐在靠窗的小牀上，窗外的陽光灑進來，我在牀上靜靜的讀書，直到媽媽敲門進來要我去吃飯。我喜歡靜，安安靜靜。我熱愛文學，也許這些文字是使我安靜的伴侶。當讀到開心的，我會開心的笑，當讀到傷心的，我會情不自禁的留下眼淚。
我愛文字中美好的故事，哪怕它很短很短，文學有時就像一股細細的小溪，流進我心中那一小片即將乾枯的土壤中。我喜歡靜，安安靜靜。我還會時常發呆，自己也不真的在想什麼，就坐在那裏發愣，一下就是一個多小時，有一次，早晨四點就起牀了，我就傻傻的坐在沙發上，直到媽媽來叫我，我一看時鐘，已經是七點了，我總會相信不平凡，也不偉大。我喜歡靜，安安靜靜。放暑假一般都會放很長，我會每天都呆在家裏。
因為，我喜歡一個人單獨，去分享寂寞孤獨的感覺。這就是我，一個喜歡安靜的女生，讓我改變是不可能的。我就是我。記住我的名字——曾星欣。一個喜歡文學和安靜的女孩。在夜晚中，柔和的月光灑在地上。
這就是我作文_初一作文4
看哪!教室裏正在回答問題的小女孩是誰呢？不錯，那個小女孩就是我。
我，一個笑起來爽朗，哭起來乾脆又活潑，開朗，口齒伶俐的女生。在班上，我是同學眼中的好朋友，是老師眼中的好學生。雖然我外貌稱不上是絕對的美女，可是我是一個可愛，人緣特別好的小女生噢！我最自豪的是我的口齒伶俐，不信我就給大家説一個事例吧！
那天下午，老師讓我們舉行一場辯論大會，主題是“科學發展利大還是弊大”.我代表 的是正方，對於這一次辯論大會，我準備了很久，所以滿懷信心。開始了，對方脣槍舌戰，當時的情形正比真正的戰況還激烈，可惜，只聽見我説了一聲“如果沒有科學的發展，也許就不會有我們現在如此幸福美滿的生活”後，反方立刻鴉雀無聲，我乘機又説了一大堆道理之後，
我乘機又説了一大堆道理之後，我發現我臉“刷”地一下全部都紅了，因為我看見不論是老師還是同學甚至包括反方都驚訝的目瞪口呆！我那時就只有一個想法——不管是什麼歪道理，只要對方接不上來，我就是贏家！最後的勝利屬於誰，我想大家也心知肚明吶！
什麼？説我什麼情況笑得那麼爽朗，哭得那麼幹脆？不急，我再舉一個事例你就知道啦！
一次我拿着自己最喜歡的本子走在回教室的走廊上，突然我們班的一個同學一不小心把我本子弄進了水裏，我先是愣了幾秒，後繼立馬乾脆的哭了起來，我的好朋友聞聲趕來，得知事實後訓斥起那個同學來。那個同學只好紅着臉結結巴巴地向我道了歉。我立刻就原諒了她，應為我也不是一個斤斤計較的人嘛！於是我擦擦眼淚又笑了起來……
怎麼樣？大叫應該猜出來我是誰了吧！沒錯，就是我——鄭茹穗！
這就是我作文_初一作文5
“起牀啦！起牀啦！”
我不情願地揉了揉朦朧的雙眼：天哪！才六點半？！
“老媽，我再睡會兒。”
“什麼？還睡？都六點半了！”
“今天星期六。”
“星期六怎麼了？我也早起的，已經把衣服都洗好晾出去了……”
唉，怪誰呢？都怪那隻雞跑到了“十二生肖會”裏時排了個倒數第三，結果它把滿肚的怨氣灌進了我媽的思維細胞中，搞得她雙休日在家都像在“打仗”：晾像在“打仗”：晾衣，清理，拖地，洗鞋……而她又把不滿全部向我發泄：晚睡晚起，説教一通；吃飯慢吞吞，教訓一下；做作業慢了半拍也要呵斥一會兒。但是，老媽的火爆也有好處：家裏永遠都不嫌冷清。
老爸是屬蛇的，但不是“眼鏡蛇”“七步倒”“竹葉青”什麼的，否則老媽發火時他早就“起兵反戈”了。他總是“一笑解千愁”，在他的影響下，老媽和我也都變得十分隨和。老爸與我有個共同點——愛睡懶覺。可他的懶覺與我又有不同：球賽期間，他每晚看到凌晨，睡到中午，我最多也只不過看TV到11點，睡到7、8點。但老媽的態度卻截然不同：對我“河東獅吼”，對爸温柔體貼。每當我不服氣時，老媽總是振振有辭地為老爸“辯護”：“你爸屬蛇，不冬眠但需要短期‘夏眠’。”我倒！好一個“重色輕友！”
我雖然13歲了，但整天還像個7、8歲的小孩一樣到處搗蛋。老爸老媽不知勸過我多少回收斂一點，但我就是辦不到，以至於老同學一見到我的房間就大叫“啊呀”。想象一下：一個女孩子的卧房像男孩子們的一樣凌亂，書桌上廢紙成堆也不收拾一下，牀頭櫃抽屜大開，書本擺成“八卦陣”，大攤着被子的牀上居然還放着一包“菜園小餅”……“哇噻，太酷了！”恐怕只有我自己會這樣評價。當然現在情況大有好轉。可爸媽仍擔心我的未來會不會毀在我的“放任自流”上，因為猴性難改嘛。
這就是我家。一個平凡但又快樂美好的家。
這就是我作文_初一作文6
在二零零六年的一天裏，也就是在十一年前，隨着“哇”的一聲啼哭，我來到了這個美好的世界。
幼兒園的我
幼兒園時的我，特別的活潑可愛、天真無邪。大大的眼睛、短短的頭髮，性格大大咧咧、行事也風風火火——這就是我，一個不太完美的女孩。
記得上幼兒園時的每天清晨，我醒來後的第一件事便是問奶奶今天穿什麼衣服。奶奶總是會一邊指着前一天晚上就整整齊齊地疊好的衣服，一邊回答我：“今天穿那件衣服。”
在一般情況下，我都會乖乖地穿上衣服。但如果穿的衣服跟我預想的有偏差，我便會哭鬧不止，直到奶奶拿來漂亮的衣服，我才肯罷休。現在想來，原來自己的愛美之心那麼早就開始萌芽了呀！
六歲的我
六歲的我剛上一年級，還是個什麼都不懂的小屁孩。不知道同學的名字，甚至連老師辦公室都不知道在哪裏。
就是這樣的一個小屁孩，在老師精心的輔導與鼓勵、同學們的關心與幫助下，我取得了優秀的成績，擁有了更沉穩的性格。
十一歲的我
光陰似箭，轉眼間那個活潑開朗的“假小子”，已經變成了一位即將畢業的少先隊員了。
時間的流逝讓我不得不感歎，成長是一幅幅色彩斑駁的畫，貼在記憶的牆上；成長是一串串沙灘上的腳印，讓我看到自己奔跑的足跡。
從一年級開始，我就愛上了閲讀。例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》《居里夫人傳》《紅樓夢》《西遊記》……記得有一次，我去一個朋友家玩耍，向爺爺奶奶問好之後，便衝進書房看書。“哎！你還出不出去了？”朋友無奈地問我。“去去去，當然去！你等一等，我馬上就看完了。”説完，我又繼續沉浸在書的海洋之中……
怎麼樣？這就是我，一個不太完美、卻又在追求完美的女孩！
這就是我作文_初一作文7
我從遼化三小畢業升到中學，就讀在遼化二中七年七班。開學分班了，我遇到新的老師，新的同學，這讓我感覺到煥然一新，同時又有一種陌生的不悦。一個班級裏的同學，老師都互不認識，弄得我有些拘謹。
第一次班會上老師讓我們自我介紹，按着升學考試成績排名順序進行，老師第一個就點到了我的名字。
我想了想就對大家説：“同學們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個充滿芳香的環境中快樂成長。然而，我不這樣理解我的名字，我認為，“芷境”與“學無止境”中的“止境同音，意思是我要在學海無涯中無止境地奮鬥下去。在小學時，有的同學聽到我的名字以為我學習會很差，躺在優越的好環境裏不上進。可是事實上我學習還不錯，在小學的時候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵我不要在好境遇變成紈絝子弟。我記得爺爺對我説過：‘自古才從寒門出，紈絝子弟少偉男。現在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛中成長，求學時代不能忘記刻苦。’爺爺的一席話讓我從小就銘刻着“學海無涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒有盡頭的學習道路上，我要堅強、堅定地一直走下去。我的長相沒有什麼特點，老師和同學們都看到了，就不用説了。我的性格即外向又內向，因為我跟陌生人一句話也不説，跟熟悉的人説的那是滔滔不絕，因此在小學經常被老師批評過。我還很要強，考試考不過別人我心裏就會很難受。我熱愛運動，籃球、乒乓球我都會打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽市少年錦標賽的獎盃呢！在繪畫藝術上美術老師説我是個很有潛力的人才，國畫、素描、書法的規範功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學過的。我的父母都在遼化上班，他們都後悔小時候沒有努力讀書，沒有念上大學，只讀個遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學習，將來成為一個報效祖國的英才。
這就是我，正在成長的我，正在學習的我，正在求學道路上努力踐行的我！
這就是我作文_初一作文8
大江浩蕩，源遠流長，一幅多麼波瀾壯闊，富有詩意的畫面展現在大家面前。你知道我是誰了吧，江浩源是也。
我一米五五的個子，天生長了一個特長號的茭瓜腦袋，每個與我肩膀持平的人，都要比我低三釐米。在我胖乎乎的臉上，長着一雙笑眯眯的長眼睛。我是個馬大哈但也很陽光的男孩。
有一天，爸爸下班回家帶回了一瓶用飲料瓶裝着的黃色“橙汁”。看着爸爸手裏的“橙汁”，我好想喝點。這時，爸爸去了小卧室，禁不住“橙汁”誘惑的我躡手躡腳的來到客廳，捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起來。“咦？這‘橙汁’的味道怎麼這麼古怪呀？”我邊喝邊想，“這時，從小卧室出來的爸爸看我和已經被喝了一小半的“橙汁”，十分吃驚，説：“兒子，你喝潤滑油幹嘛？”我聽到了這句話後差點嚇暈，爸爸急忙把我送到了醫院，最後，我還是在醫生的'幫助下吐出的潤滑油。有時姥姥讓我換衣服，我會直接套在外面，忘記把髒的衣服脱下再穿乾淨的衣服，結果熱得滿頭大汗。我還有愛説、愛笑、愛鬧的壞習慣，這個壞習慣我要徹底改掉。
當然，我除了缺點外，我也有很多優點：我善良熱情愛幫助人。我還特別愛讀書，我四歲能讀報紙和兒童讀物，讀完我還能給別人講。一本厚厚的資治通鑑我兩天就能讀完，所以我的禮物多是書。還有一個厲害的優點：過耳不忘。凡是老師上課所講的、放大屏幕所播的，只要我認真聽，都能記住。
上次上傳統文化課，老師播了《百家講壇》的片子，播了整整一節課，我看的入迷。回家後把其內容講給了姥姥聽，姥姥聽後直誇我記憶力好，過耳不忘。
我期待着長大，我知道，成長的腳印着我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的大學教師，立志為祖國做出自己的貢獻。
這就是我——江浩源。
這就是我作文_初一作文9
20xx年的一個秋天，誕生了一個小生命，那就是我，那年正好是牛年，從此我和牛就結下了不解之緣。
力大如牛
老師要在班裏舉行扳手腕比賽，聽到這個消息，教室裏猶如一塊石子掉進了平靜的湖面，蕩起層層漣漪。大家的目光都刷刷的向我看齊，我的心裏樂開了花。大家面面相覷，但還有人躍躍欲試。首先上場的是我和李柏林，他可是我們班的‘’瘦猴‘’，敢上來挑戰，我可真佩服他的勇氣。他一見我就不寒而慄，伸出顫抖的手，我毫不猶豫的伸出手，就像捏泥巴一樣，以迅雷不及掩耳之勢，把他的手重重地按在了桌子上，他毫無還手之力，我爽快的拿下了第一場比賽。接下來幾場我都輕輕鬆鬆的贏得了比賽，對這個結果大家好像並不感到意外。
倔強如牛
有一次，我正在做一道數學題，它真是一個‘’攔路虎‘’啊！可我就是對它產生了濃厚的興趣，我一個人在那裏想了幾個小時，還想不出來，一旁的媽媽看不下去了，她走過來幫我指導，可我偏不，媽媽無可奈何的説我愛鑽牛角尖，還説我真是一頭犟牛。我又想了想，實在是想不出來，只能向媽媽道歉，媽媽過來幫我一指點，我一下子茅塞頓開。你看我是不是一頭倔強的牛呢？
髒亂如牛
我最討厭洗澡了，兩三個星期洗一回澡是常事，兩三個月洗一次澡也不是沒有的，每次都是髒到發臭時才不得不去洗澡。我的房間很亂，髒衣服隨便扔，被子全掉地上，地上的鞋脱的成堆，我時常被地上的鞋絆倒，媽媽不勝其煩的為我收拾房間。
我在學校，可是出了名的助人為樂，很受大家歡迎，大家都親切的叫我‘’牛哥‘’。
這就是我，一個和牛有緣的人，你喜歡我嗎？
這就是我作文_初一作文10
我很棒，個子不高，更説不上酷，我外表最大的特點是——帶着一副小眼鏡，仔細一看，還有不少圈呢！別人見我，就開玩笑説：“小眼鏡，看了多少本書呀？”每當這時，我就擠眉笑眼的説：“無法用數字表達！”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男孩的，對，我還是等到下輩子再説。每當家長説我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎麼學來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時調皮，但在學習上，還能找到我不少優點呢！上課能認真聽講，從三年級起我就會有重點地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢！我酷愛看書，童話、作文、小説我看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，幹什麼幹不好。記得一次我好不容易從李博那裏借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理髮，我不情願的放下手裏地書跟她去了。理髮的叔叔問我：“小朋友，你理什麼髮型？”我脱口而出：“魯魯西髮型。”叔叔莫名奇妙的問：“什麼？”我這時才如夢初醒。
我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什麼事要問個明白。小時候，我不知道收音機為什麼能講故事、説相聲、唱歌，姥姥哄我説：“因為那裏面有小人在表演。”我奇怪極了，哪有那麼小得小人呢？我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機拆了，咦？裏面哪有人？明明是些銅絲和零件嘛！這時姥姥來了，當她為壞了的收音機而歎息的時候，我正為我的發現而高呼萬歲呢！
這就是我作文_初一作文11
我叫濤濤，今年九歲，我有1.1米，不知道是怎麼回事？我總是長不高，雖説我是一個小矮子，可我的五官長得很好，別人都叫我小帥哥，不信，請聽聽：我長着濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻樑，國字型的白裏透紅的臉蛋，加上一張紅紅的櫻桃小嘴，湊成了活潑，聰明的我。
愛動是我的本性，別人都説我很愛動，媽媽還以為我的了小兒多動症：帶我四處看醫生。不説還好，説起來真讓媽媽傷透了腦筋。就因為愛動，卻害人不淺。那一次，我看見鄰居小紅買了一架玩具飛機，我的手就開始癢起來了，這下我“完蛋”了，因為太激動，所以一不小心就把飛機給弄壞了，於是，我用盡了我所有的零花錢，買了跟小紅一模一樣的小飛機。害得我餓着肚子上課，真是倒黴透頂了。雖然我十分“倒黴”，但老師卻特別喜歡我，因為我的學習成績非常好，課上也很主動：思考問題積極，回答問題爭先恐後。在老師的眼裏，我聰明，活潑。
我的愛好也很廣泛：如打乒乓球、下象棋、跳繩，跑步等課外活動。但我尤其喜歡下象棋，
我常常和外公下象棋，一次我和外公在下象棋，第一局才剛剛開始，就被外公打了個措手不及，這一局我以失敗告終，雖然我這句當了外公的手下敗將，可我熊熊燃燒的鬥志不會熄滅，於是，我們又開始了第二局，剛開始時我用“車”和“馬”來吸引外公的注意力，進而我有用重重炮打他個措手不及，如果在失敗的話，我就用人海戰術來解決對手難纏的“車”，我看見外公把前線推前，後方空虛，於是，我心計一出，用雙“車”和一匹“馬”拖住他用炮來進攻，我贏了這局。緊急着第三次比賽開始了，我又使用了新招，打了外公一個措手不及，最後，我以三戰二勝贏了外公。這時，我又蹦又跳的叫着，我贏了，我勝利了。雖然外公成了我的手下敗將，但他看到我那股高興勁，彷彿比我還高興，眼睛都笑成了一條縫。
聽了我的介紹，你認識我了嗎？這就是聰明、活潑、愛動的我。很特別吧。
這就是我作文_初一作文12
我，一個渺小卻藴含着偉大的字眼，我有些無法捕捉和猜透，直率。冒失。馬虎，這就是我。
直率是我的性格，我喜歡當着別人的面，把一切心裏想説的説出來，不管別人是否高興接受，只有我才覺得痛快。背後對別人指指點點，説話只説半截，這是我最厭惡的。我認為，人生在世，需得光明磊落，黑是黑，白是白，何必在中間加個灰呢？當着老師，我能與老師不對之處抗衡，同學之間，我也毫不隱諱自己的看法。有一次，一個同學對我説：“真希望出一本書，把所有世界名著的內容都簡介一下，這樣既不費時間，又能瞭解這些世界名著。”我聽了，幾乎脱口而出：“那你只是為了自己的虛榮心，並不是真的要了解那些書。”説完之後，心裏暗想她會不會不高興，但同時又為自己説出該説的話而感到自豪。媽媽常説我是感情用事，我卻認為這兩者毫無關係。直率也是一種美德。內心陰暗，心存鬼胎的人能夠直率嗎？
不過直率過了頭或者用錯了地方便成了冒失。冒失是我生活中的小插曲。冒失的我常常等別人問完了問題，便搶着説，説完才發現別人問的並不是我。冒失的我有時剛和別人推心置腹地談完，就忙着拍着腦袋大叫後悔，因為我們才剛剛認識；冒失的我不等別人把話説完便忙着和別人辯論，最後自己弄個滿臉通紅。冒失的我就像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞。
與冒失相伴的常常是馬，這是我最大的缺點。我對他簡直防不勝防，發誓改過1000遍，而它卻是對我戀戀不捨。
化學馬虎可使不得，否則錯把有毒氣體記成無毒的，這條小命豈不嗚呼在馬虎上了？
我，直率冒失馬虎，這三個詞雖有着不同的含義，但卻有內在的聯繫，少一個便不成為我。如果我不想失去直率，那冒失馬虎便會一直跟隨我；如果我想擺脱冒失和馬虎，那直率就會無從説起。我，本來就是一個矛盾的組合體。
這就是我作文_初一作文13
同學們，想知道我嗎？如果想知道的話，那我就會將我的心裏話全告訴你。
小時候，我的脾氣非常大，如果誰要是把我惹起了，他總會受傷，記得上四年級的時候，有個同學名叫馬元，我倆玩的很開心，玩着玩着他不知道怎麼了，他罵了我父母好幾次，我好生氣就過去打了他狠狠的一拳，他氣都快沒了，我沒害怕。可是現在回憶起來真是還嚇人啊！
我的優點就是犯錯能及時改正過來，記得上六年級時，曾經跟馬老師頂撞過，可是現在想起，感覺太對不起馬老師了，從此以後我再也沒惹那位老師，剩下的只有尊敬。
現在的我已是一個懂事的孩子，我學的時候學，玩的時候玩，但玩的時候我最喜歡玩乒乓球，因為我曾一學期沒好好學，一直打，做過不少台主，雖然已兩年沒打，但是我會把我的以前水平恢復原樣，我的偶像是鄧亞萍，她的精神一直鼓勵着我前進，平時我也喜歡打籃球，但是不只怎麼，籃球就是打的不如乒乓球好，好多機會都失去了，我覺得都很可惜，但是我在玩的時候還是認真對待，因為我一次次看到同學們臉上汗滴滾滾，所以我都會用我的全部力量去拼搏。
這就是我，好，還是不好？如果好我們就做朋友好吧？
這就是我作文_初一作文14
操場上投射着兩個女孩的身影，一個長髮飄飄，小小眼睛下面有着一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望着天空，你會認為她就是我嗎？恭喜你—猜錯了。她是我的朋友童恩慧，那麼你肯定認為那個坐在鞦韆上專注看書的小女生是我吧！對的，沒錯這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲着”一個能説會道的小嘴，常常給別人帶來歡樂。
我是一個要強而又掘強的小女生。如果有人敢向我下挑戰書，那麼他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，説我有本事一天不吃飯，我知道媽媽説的是氣話，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒有碰過筷子。媽媽再三來勸我，儘管我的肚子發出抗議，但是我還是忍着口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒轍了。我不僅在生活中倔強，在學習中也十分倔強。在別人看來，我是一個學習上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學習，終於功夫不負有心人，我得到了“第一名”的稱號。在平時成績看來，我還是蠻不錯的，老師和家長都以我為榮。可偏偏這次期末測試，我考的特別差勁，為此我還在牀上哭了一小時呢！
在別人看來我十分勤奮，在學校積極參加各項勞動，認真完成各科作業，還是老師的左右手，但這都是表面現象，和家裏的我相比簡直判若兩人。在家裏，我就是一隻小懶貓。早上從不疊被子，每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時，每次都是媽媽盛好飯，我只是負責吃而已。還有我從不整理房間和書桌，連書包有時也是媽媽幫忙整理的。這還不算什麼。每次洗頭髮都是媽媽幫我洗，因為我根本不會洗頭髮也不會扎頭髮。你説我懶不懶？
這就是我，世界上獨一無二的我。
這就是我作文_初一作文15
這就是我
大家好，我叫白旭婷，就讀於西街小學五年級。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛是彎彎的，鼻子是翹翹的，嘴巴是紅紅的。我的髮型每天不一樣，今天梳着馬尾辮，明天梳着好幾個小辮，後天再把頭髮盤起來。大家一定想知道這些髮型是誰弄得吧？答案是我自己。愛美是女孩的天性，如果再加上好學精神和探索精神，成為時尚達人好像並不太難！
我的特長是舞蹈，每一次跳舞，都跳得滿頭大汗，我會按照舞蹈老師指定的每一個動作，下腰，劈叉。我現在終於知道舞蹈演員在台上表演的那麼精彩了，她們都是台上一分鐘，台下十年功啊，只要為了自己的夢想而付出努力，辛苦培養自己的夢想種子，夢想就一定會開花結果。我一定要向他們好好學習。
唉，講到我最不想講的事情了，算了吧，講講也無妨，誰沒有缺點呢？我的缺點就是粗心大意，上次做的一份捲紙，如果不是粗心大意，我就能考滿分了，因為這個，老媽可批評了我一頓呢。
我的愛好是看書，書都能堆滿一櫃子了。大家肯定會產生疑問，你從哪來的這麼多書呢？是你家很有錢，還是別人送的呢？不不不，都不對，這些買書的錢都是我辛辛苦苦攢來的，我幫媽媽洗菜、掃地、做飯、拖地。應該能買下一本書了吧？可媽媽耍賴皮，不給我零花錢。我只好實話實説：＂我是要去買書，書可是無價之寶，我大不了過年時候不買新衣服罷了。〃媽媽聽了我一番話，馬上把零花錢給了我，讓我馬上去買書。媽媽又重複了我的一句話：＂書可是無價之寶。＂
大家喜歡我嗎？如果喜歡，就來找我，我隨時歡迎你！
