關於四年級的收穫作文彙總八篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的收穫作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的收穫作文 篇1
記得我五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺得比以前的車子少點什麼。哦！原來是少了兩個助輪。我一下傻眼了，沒有輔助輪我怎麼騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，説：“你長大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是為了鍛鍊你的膽量。”
一開始，我坐在自行車座上心裏真是十五個吊桶打水，七上八下。媽媽扶着我的車把慢慢走，我自己小心地蹬着。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽鬆手，我小心翼翼的騎着，突然我發現前面有塊大石頭，這可怎麼辦？還沒等反應過來“哎呀”一下子摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我説：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到後面扶着。
走着走着媽媽鬆手了，可我渾然不知。我無意中往後一看，媽媽不見了。“哦！我會騎了，我會了！”我歡呼起來。
通過這次經歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會獲得成功。
四年級的收穫作文 篇2
出了梅，天氣突然就熱得讓人透不過氣來。有一個地方，既可以避暑，又可以學習中國傳統文化，這個好地方就是博物館。
上好英語課，媽媽帶我到城北沿着大運河，依次參觀了中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館和中國京杭大運河博物館。沒想到，炎炎夏日，博物館裏好不熱鬧，參觀的大人、小孩絡繹不絕。
通過參觀，我瞭解了傘的起源、製作工藝，欣賞了亞洲不同國家各具特色的傘。在扇博物館，我有幸現場欣賞了一位技藝高超的阿姨，幾分鐘功夫，就把一把精美的紙扇做好了，真是一絕啊！還有大師正聚精會神地製作精美的風箏。展台和牆壁上掛滿了各種大小不一的風箏，顏色鮮豔，形象逼真。
走着走着，我們來到了篆刻區域。有位爺爺正專注地雕刻着知了，一塊石頭經過打磨，變得如此活靈活現，旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子，説：“小朋友，有沒有興趣？你姓什麼，選一塊你喜歡的石頭，自己刻一顆章帶回家，很有意義的。”我説我姓“崔”。於是，叔叔（後來我知道是潘老師）幫我挑了一個小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我，先把印章要刻的一面在鐵絲網上來回磨，直到磨平為止。然後，根據這個字的結構，用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然後，再把“崔”字反着，一筆一筆畫在刻面上。最後一步，也是最難的一步，就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護手指的手套，右手拿小號刻刀。大姆指和食指握住刀頭，中指緊緊地抵住刀頭的另一面，在刻面上，由下往上，由裏往外，根據畫好的線用力一點一點刻下去。真是説説容易，做做難啊。我一不小心，就把刀頭劃了出去，還好手沒弄破，不過刻面被破壞了。潘老師耐心地和我説：“沒關係，剛開始學是這樣的，你再把刻面稍微磨平一點，然後用刻刀再補一下，剛才的劃痕就會沒有的”。果然，經過“彌補”，我的姓氏章終於刻成啦！
我和媽媽説：“我很喜歡篆刻，下次能不能再來學啊？”媽媽微笑着點點頭答應了。剛才專注地刻着知了的爺爺，抬頭微笑着對我説：“小師弟，歡迎下次再來啊！”原來，老爺爺也是潘老師的學生呢！
四年級的收穫作文 篇3
早晨我踏着晨曦和姐姐一塊去上學，天氣不怎麼好，灰濛濛。
今天是語文第四單元試卷發下來的日子，我不知道考得怎麼樣，心裏忐忑不安，懷裏像揣着小兔一樣，不踏實。我希望自己千萬別考砸了。
語文課到了，老師捧着試卷一一分發，我的試卷也輕輕的落到手裏，可是我卻覺得如此的沉重。
88.5分!
我心裏就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。
放學時候，天還是灰濛濛的，彷彿我的心情。
回到家裏，我無精打采的坐在椅子上，心裏不知像被什麼東西敲打似的難受，於是我關上門窗，蹲在牆角，痛苦地反思。我為什麼會考這點分，為什麼!爸爸媽媽回來看到我考這麼點，他們紅潤的臉頰一定變得蒼白起來，額頭的皺紋也一定會更深了。我該怎麼辦？
這時候，門被打開了，爸爸媽媽回來了。爸爸看我難過的樣子，關切地説：
“怎麼啦，小寶？生病了嗎？”
我聽了這麼温和的話語，不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸着我的頭，語重心長地説：“男子漢，不管遇到什麼事，都要剛強些。”
我聽了爸爸鼓勵的話，狠狠的點了點頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負了爸爸的期望。
後來爸爸看到了我的那張88.5分的語文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，彷彿覺得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無其事般的把試卷拿到我面前，指着做錯的地方耐心細緻的給我分析，還一再囑咐我平時學習要認真，試卷錯誤的地方就是平時疏忽的地方，我一一點頭，表示記下了。
我聽着爸爸一絲不苟地講解，心裏暗暗下定決心，平時一定認真學習，取得好成績，讓爸爸忘記心裏以前所有的難過和悲傷。
通過這次考試，我學到了很多東西。我發現我身上還有很多需要改正的地方。我更會牢牢記住爸爸的話：贏在平時，勝在過程。也會牢牢記得爸爸經常掛在口上的那句話，唐代大學問韓愈的“家業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的.許多收穫。
想這許多，心裏輕鬆了許多，我走到陽台，發現天已經放晴，夕陽的天空爽朗迷人，爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
四年級的收穫作文 篇4
科學導報是我在三年級的時候讀的，報紙上深深吸引我的有奧祕大探索/聰聰實驗室等許多內容。
第一版有科技創新/科技創新人物介紹。上面的小發明小製作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然後這些小作者們經過認真思考/製作，並在不斷修改中完成的。看了他們的小發明，讓我知道發明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。
我最愛看的是第二版的奧祕大探索，那裏有許許多多的關於宇宙的知識和奧祕，例如今天的都是關於月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧祕等待我們去發現，去探索。
第三版有藝術故事／小小藝術家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學家的故事，讓我瞭解了科學家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵着我也去努力．聰聰明才智實驗室裏有小小神探／智慧考場／巧手ＤＩＹ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．還有電腦新時空，上面的小小Ｅ族／網絡新人類／遊戲地帶／教你一招，讓我瞭解了好多的電腦知識，不瞞你説連我爸也十分愛看呢？怎麼樣，科學導報不錯吧，我要一直訂下去。
四年級的收穫作文 篇5
在人生的道路上，有的人收穫了喜悦，有的人收穫了知識，而我收穫了成功。
記得我上二年級的時候，班裏流行滑輪板，爸爸給我買了一個。
第一天我高高興興的去練習，剛開始學，爸爸拉着我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領：“眼睛朝前看，兩腿自然分開，身子站穩，前腿掌握方向，後退抖動給輪板力量，向前走……”
第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動，好像故意和我作對似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。
第三天，我的興奮勁全沒了，到了練輪板的時間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問我：“月月，今天怎麼不去練輪板呢？”我嘟着嘴説：“爸爸，我老摔跤，我不想練了。”爸爸笑着説：“做什麼事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功。”於是我又給自己打了打氣，下樓去練習了。“砰”的一聲，我又摔倒了，但是我忍着疼爬起來繼續練。
經過一週的不懈努力，我終於學會滑輪板了。當我自由自在的滑着輪板，我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。
通過學輪板，我懂得了一個道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。
四年級的收穫作文 篇6
時光飛逝，轉眼六年的學習生涯即將結束，翻閲日記，看着一個個稚氣猶存的字跡，目光不由得停滯住了。
——《新學期我的成長計劃》
一口氣讀完，發現了好多錯別字，嘿嘿一笑。對着計劃審視自身，發現還是有了許多可喜的收穫。
同學之間，笑面相對,不再為小事斤斤計較了，也知道試着去原諒別人無意的説笑，不再去理會那些無謂的流言蜚語，就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了，依舊仰仗着那句話“不會寬恕別人的人，永遠也得不到別人的寬恕。”一切的一切，無論是接受的態度還是忍讓的心態，在時光的打磨和計劃的鞭策下，漸漸以德報怨。笑哉，古今多少事，都付笑談中。
學習之中，也知道緊張起來，期末的腳步近了，上課專心地聽，認真地做筆記，即便是下課也如飢似渴地消化着課上所講的內容。課間，少了外出閒聊的心思，上課，多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴，都成了每一次成績的最好見證。
時光不等人，一晃大考將至，對着計劃，我又陷入了沉思……
四年級的收穫作文 篇7
一個星期過的很快，一眨眼的功夫，星期日降臨了！
清晨醒來，我推開窗子，一股清爽的風拂過我的臉峽。這讓我意識到秋天的到來。窗外小鳥高歌，樹上的樹葉紛紛揚揚的飄落，落在人們的心上，落在每一個角落，落滿了世界。
我走出卧室，一個令人興奮的消息圍繞在我的耳畔，媽媽説：今天要帶我和妹妹去公園！我一下子，把安靜的清晨打亂了。
瘋狂的衝出門外，一切準備就緒，耶！出發了！
來到公園，撲面而來的一陣花香使我陶醉。向遠眺望，一盆盆菊花，千姿百態，各種各樣的都有，它們張牙舞爪，別提有多神氣了！
我們來到碰碰車場地，一輛輛碰碰車強烈的撞擊着。那股勁兒，是觀看的人都忍不住了，恨不得馬上衝進去。
自然，我和妹妹也按捺不住自己的心情，買了兩回的門票。坐在車裏，我有一種從未沒有過的感覺，是一種無比強大的力量推動着我。
鈴鈴鈴小車開啟了，我利用那股勁兒，猛的一踩油門，哦！我不禁大叫了一聲。碰一下和一個車碰上了，現在我是暈頭轉向，而妹妹還不如我呢！直接碰牆上了！
我快速的轉動着方向盤，還沒等我把車調整好，碰一輛車猛烈的和我追尾了！我不服氣，追着這輛車跑！
媽媽看到我們玩兒得很開心，又付了三次的錢。讓我們好好的過了一把癮。
一週的疲勞，都在這碰撞聲和歡笑聲中漸漸淡去。使人沉浸在歡樂之中！從中我收穫了快樂！
四年級的收穫作文 篇8
前幾天數學老師把我們的卷子發下來。我看了後修改了錯題，感覺很有收穫。
事情就發生在那天下午，那天下午數學老師讓班長把卷子發給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點，然後我們就開始發起來。
等我發完我手裏所有的卷子之後，回來一看：哇，我考了九十五分。對我來説95分還算不上什麼，我覺得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由於自己粗心造成的，比如説看錯數位，或者是少寫了個零。還有是數錯了。都是我粗心大意而造成的。
我認為我考的一般，因為題都不難，在班裏佔了個第三類分數多的，因為是第一名是一百，第二就是97。我下次還要努力爭取做個第二名，或者是第一名。其實有一些題我是可以不錯的，就比説看作圖數位這個，我後面檢查的時候，如果我發現少了一個零，就可以再加一個零。還有一個是讓從漢字改成阿拉伯數字。這樣就可以在檢查時順便記得錯題改一下。
但是我認為我還是有進步的。雖然只是第一單元考試，但是我以後按照這樣的方法去做，那我以後的做其他題都是沒有問題的。因為有時候我錯題就是我粗心、不認真，就導致錯題了。
我也是一心想要把學習做好。以後我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進步，因為我不能一直原地踏步。
自己以前錯題，或者是一些不好的習慣之類的就問同學或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問一問，就請老師講一講，提示如何去做。通過自己的思考才能進步快。
以後我要認真做題，仔細檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
