三年級關愛作文彙總8篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級關愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級關愛作文 篇1
有的讀書是大家最關榮的一件事。可是，如果比較憑困的地方，可能連讀書都有些困難。
在山區，許多小孩讀書十分的困難。她們在家裏讀書是十分簡樸的，桌子的兩邊是用厚厚的石頭蓋成的，上面是用一塊木板釘成的,。三個小朋友們正在專心致志的看着她們的書，寫着她們的作業。一間不到20平方釐米的小房子裏，擠了許多的小朋友。她們好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的.弟弟妹妹讀書。還有兩三個的小朋友正擠在一邊看書。她們的姐姐正在告訴她們：“現在你們要好好讀書，以後上個好學校，幫助別人過上快樂的生活。”弟弟妹妹們異口同聲地説：“姐姐，我們一定會好好學習，不丟你的面子。以後我們也會幫助那些需要幫助的人們。”姐姐激動地笑了。我想：像我們這樣子，可能有的還不能做到。
瞧瞧她們的書，又髒又破，非常的像是別人捐給她們的。但是，她們不嫌棄，聚精會神的看着書，如果是城裏的人的學生，他們肯定會嫌棄的。她們正在想：不管是誰的書，不管裏面是什麼內容，我們一定要看懂這些書，看完了，也還要再多看幾遍，這樣，以後長大才可以幫助那些需要幫助的人。所以，我們要一直讀着這本書。
三年級關愛作文 篇2
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界才會充滿愛！
關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因為愛，會有創作的喜悦，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
記得我上四年級時，我和大姨一塊兒去泉城廣場遊玩，遇到兩個人在乞討。我想給他們一塊錢，大姨卻説：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。後來在大姨發短信的時候，我偷偷的'給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的幸福。
在此，我真誠呼籲全世界的朋友們，關心別人，關愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！
關愛、關愛，愛在身邊，無處不在！
三年級關愛作文 篇3
今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之後，我的心久久不能平靜，想到了許多。
文中的主人公英子從小得過小兒麻痺症，腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲後，從一個憂鬱自卑的人變成了活潑開朗的人。
英子是一個不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的孩子不一樣，所以她憂鬱自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室，下課後又總是最後一個離開。”這句話時，眼前出現了英子孤獨的身影，多麼憂鬱自卑的英子啊！英子又是幸運的，因為同學們並沒有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是讚揚英子的掌聲，正像文中英子所説的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑着面對生活。”我覺得這是神奇的掌聲，這更是愛的.掌聲。
是啊，生活處處需要掌聲，時時需要愛，當別人身處困境時，你的一句甜蜜的話語，一個温馨的眼神，一個會心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學校長跑比賽的時候，我跑着跑着沒有勁了，慢了下來，眼看着被別人追上了，我被落在了後面，這時候聽到同學們為我加油吶喊，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個，兩個……最後跑了第五名，為班級贏得了一分。
愛是神奇的，愛是美好的，愛讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關愛他人，獻出自己的一點愛，讓我們的世界充滿愛。
三年級關愛作文 篇4
有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊遊玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑裏。小雞又緊張又擔心的對小鴨説：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍着疼痛低聲的説：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨説：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來。”着急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個小水桶，開始一趟又一趟往坑裏倒水，小鴨隨着水慢慢地浮了上來，小鴨終於得救了。小鴨激動地對小雞説：“小雞謝謝你救了我”小雞説：“不客氣，我這麼做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走着走着前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭説：“小鴨怎麼辦前面有一條大河，這條河又寬又長，我又不會游泳。”小鴨撲通跳進河裏説：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會安全的.帶你過去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨説：“小鴨謝謝你帶我過河。”小鴨説：“不客氣，剛才你也救過我朋友之間互相幫助是應該的。”
小雞和小鴨互相手拉着手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
三年級關愛作文 篇5
自古以來，尊老愛幼是我們中華人的傳統美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的.故事。
記得那是一個晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個位置就坐了上去。車到了一個站點，有一個老人上來了，只見媽媽毫不猶豫的對老人説：“大爺，您坐這吧。”説着，就起身給老人讓坐。我看見了迷惑不解地想着：為什麼媽媽自己都會暈車還給老人讓座呢？為什麼呢？下了車，我就問了媽媽，媽媽説：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，如果你以後自己坐公交車遇到老人上車沒座位，小孩上車沒有座位的話，你應該及時給他們讓座，知道了嗎？”我説：“知道了。”
説完，我們就走了，在馬路邊，我看見一們老人正在想着怎麼過馬路，就問媽媽：“媽媽，幫助老人過馬路是不是尊老呢？”媽媽笑着對我説：“是的。”聽完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問：“奶奶，您是不是要過馬路呀？”老奶奶説：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎麼也過不去呀。”我聽完老奶奶的話，就説：“那我來幫你好了。”我一邊扶着老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車經過。我成功地幫老奶奶過了馬路，開心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時，媽媽説：“真棒，你以後一定要這樣。”我記住了媽媽説的話。
孟子説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊！要是我們每一個人都尊老愛幼，那麼，我們的世界將變得更加美好。
三年級關愛作文 篇6
不是説女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級開始説起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個女生都跳了好多個，輪到她時，她嚇得不敢跳。於是她站在一旁，看着大繩，心情隨着大繩一樣一上一下……
她都已經六年級了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想着想着就不會了。每次一有體育課，她嚇得手都在發抖。
她的`朋友宇雲看在眼裏，多次對她説過：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是説：“我不會跳，別來煩我！”
直到有一天，老師要測驗同學們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒有斷過的。但輪到露西西時，她忐忑不安，嘟囔着：“我明明不會嘛，跳什麼跳。”
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個被她認為是驕傲、討厭的班幹部洛妘伸出援手來教她。
接着，女生們都來教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機會，不要讓大家失望！
終於，她戰勝了自己，跳過去了一半！儘管她並不是完全跳了過去，但大家也開心地説：“哇！你戰勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，説這是愛創造的奇蹟……
三年級關愛作文 篇7
現在的社會是高速發展的，許多人都過上了富裕的生活。可你有想過嗎，那些流宿街頭的老人真的是因為窮嗎？不，不是的。有些老人家裏很富有，但他們為什麼會流浪街頭呢？是因為他們那些不孝的子女，嫌他們老，把他們趕了出來。“百善孝為先。”如果連最起碼的孝都做不到，還要那麼多錢，有什麼用？
也許電影裏的離別很讓人落淚，可我親眼看見過一個更可憐的畫面：那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨，一輛通往城裏的大巴即將發車。“走開”一個厭惡的聲音喊道。“不要，我求你了，不要走”。一個沙啞的聲音可憐巴巴地哀求着。我轉過身去，看見一個衣衫襤褸的老婦人雙手緊緊地拉着一個打扮時尚的`女人。那女人臉上表現出討厭的表情。這是我們村子裏母女倆，因為女兒不願呆在農村裏陪着年邁的母親，幾次想去城裏都被母親纏着，這次又是一次嘗試離開。車要開了，司機不耐煩地按了幾聲喇叭：“快點！”那個女人用力甩開了那雙長滿皺紋的手，拍了拍身上的雪，若無其事地上了車。車開了，那個女人拿出手機玩遊戲，全然不顧她母親一個人站在冰天雪地裏。“嗚嗚、嗚嗚……”那個老婦人大哭 起來，淚水和着白雪飄落在地上。一滴、兩滴……
你想過嗎？在我們的現實生活中，這樣的事情幾乎每天都在發生，你看到了嗎？老人一心一意只為自己的兒女，而他們呢？被孤獨的遺棄在家裏，甚至被狠心的兒女趕出家門，流宿街頭。她們有為自己考慮過嗎？為了自己的兒女，可以捨棄自己的一切，你知道嗎？
從今天開始，關愛、呵護身邊的每一位老人，他們也很脆弱，也很容易受傷，和小孩子一樣，她們也需要被關愛！從今天開始，從你我做起！關愛老人。
三年級關愛作文 篇8
是母親給了我們生命，還撫養我們長大。她們的一點一滴都花費在我們的身上。母親就像春天的陽光，時刻照耀着我們。像春天的花園温暖着我們。她們無私的奉獻，才有了我們的'今天。
我的母親，烏黑的長髮，明亮的眼睛，和瘦小的身材。記得我五歲那年，陽光明媚萬里無雲。美妙的陽光温暖的照耀着我。我和母親一起去逛街，我們買了許多的東西，有衣服，有褲子，有鞋子還有零食。我拿着這一堆動西。慢悠悠地走着。母親在前，我在後。
就在這時，我忽然摔了一跤。在摔的那一刻，我的身體彷彿騰空了，在天空自由的飛翔。可摔下來的那一刻就像手榴彈倒在了地上，還發出了啪的聲音。這時的母親快速的跑過來。幾分秒的時間，母親就説出了你沒事吧？我連忙答應道，哦，沒事。我看到了母親焦急的樣子，顯得格外擔心。母親把我扶了起來。
我提着東西又慢吞吞的往前走。母親又説道，還是我來吧！從我手中拿走了東西，牽着我的手。回到了家裏。
回到家之後，我從心裏知道了母親是多麼的愛我。
