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【推薦】孩子三年級作文錦集八篇

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日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的孩子三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】孩子三年級作文錦集八篇

孩子三年級作文 篇1

我是一個好孩子,我會做許多好事,如家務事、尊敬父母、孝敬老人、愛學習等,不信,你就聽聽下面的一件事吧!

一次, 我正在寫作業。忽然,我聽見從奶奶的房裏 傳來了一陣咳嗽聲,咳嗽聲似乎在提醒我:“偉琰,你奶奶的咳嗽病又復發了。”我不由自主地放下手中的筆,朝奶奶房裏走去,奶奶見了我:“偉琰,你怎麼來到我的房裏。”“奶奶,您沒事吧!要不,我去診所裏買點咳嗽藥給您吧,再不行,我讓爸爸媽媽回來帶您去醫院看看吧!”我説。“沒關係,我這身子還撐得住,你去寫作業吧!”“這……,您都這樣了,我真的好心疼您呀!畢竟您是我奶奶,為我們一家人付出了許多心血啊!”我心疼地説。於是,我便打了個電話給爸爸,爸爸説馬上就回來,可都等了個大半個小時,還不見爸爸回來,我便對奶奶説:“奶奶,您在家裏等一下,我去銀行取點錢回來,好帶您去醫院看病。”“真的不用了。” 奶奶説。説完,我就去銀行去取錢了,取完錢回來,我便帶奶奶去醫院看病了。

爸爸媽媽回來後,異口同聲地説:“佳佩真是我們的乖女兒,一個好孩子啊!”我聽了,心裏美滋滋的。

孩子三年級作文 篇2

1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下這真實的情形。

照片上,場面一片狼藉。天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋殘破了。鋼架一根接一根地倒下,撞擊着地面,壓倒了一片的人,地上頓時血肉橫飛,呻吟聲、喊叫聲瀰漫了上海火車南站的上空。

在一些倒塌的廢墟上,一個孤獨的小男孩坐在一塊鐵片上嚎啕大哭,那哭聲猶如電閃雷鳴。他的嘴張着,呼喚着:“媽媽,你在哪裏?爸爸,我好害怕!我好想我們的家!”小男孩邊説着,邊用手拍打着地面,手劃出了鮮血,他也不在乎。他始終相信,自己的媽媽和爸爸會來找自己。但戰爭是殘酷的,日軍又投下了一顆炸彈,聲音響徹雲霄,月台上橫屍遍地,碎磚碎片壓在人們的軀體上,其中就有小男孩的父母。他們的眼睛還睜着,在尋找自己的孩子!

滾滾的黃沙咆哮着來了,彷彿想掩蓋這血的洗禮。

是啊,戰爭是多麼的殘酷,多麼的可怕!戰爭使繁華的景象在炸彈中化為廢墟;戰爭使可憐的孩子無家可歸;戰爭使原本相親相愛的親人們再也看不到彼此。讓我們行動起來:維護和平,制止戰爭!讓世界變成充滿愛和温暖的人類家園!

孩子三年級作文 篇3

他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛。鼻樑上架着一副藍色的眼鏡,鼻子下方有一張能説會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

蘭冉性格文靜,不像其他同學嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書,讀了很多書,知識面很廣,可以説是我們班的“閲讀之星”。他常常沉迷在書的海洋裏,忘了周圍的一切。有一次,他放學回家,一邊走路,一邊看書。走着走着,突然撞到了一個東西,他叫了一聲,連忙説對不起。可是,沒有人迴應,他抬頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。

還有一次,他正在書房聚精會神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來,可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿着錢,一手拿着書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老闆問:“這位同學,你要買什麼呀?”他被書中的情節吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老闆聽了哈哈大笑。他這才回過神來,不好意思地説要買一包味精。老闆和藹地説:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買。”蘭冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

他真是一個愛閲讀的孩子。

孩子三年級作文 篇4

我有一個好朋友叫夏可心。她皮膚雪白雪白的,一頭烏黑的長髮,兩顆葡萄般的眼睛總是忽閃忽閃的,真可愛。

一天,天氣晴朗,我和夏可心去姨媽家玩。到了姨媽家,我們東瞧瞧西找找,就是沒有發現有什麼好玩的。“你們先玩,我去買東西,一會兒就回來。”姨媽説完就走了。“玩什麼呢?一直坐着太無聊。”我説,“玩捉迷藏吧,玩新版的,不但要找到,還要抓到對方才算贏。”“好!”

遊戲開始了,我連忙跑上樓,躲在一個房間的角落裏,可是腳步聲太大了,夏可心一下子就找到我了,我連忙站起來撒腿就跑,她緊追不捨。我們在姨媽家裏追來跑去,房間被我們弄得亂七八糟。突然,“叭”的一聲,姨媽最喜歡的枱燈給打碎了,怎麼辦?怎麼辦?“不如我們把它粘起來吧?”夏可心説。“不行,會有縫隙的。”我們正苦惱,“叮叮叮”門鈴響了。“誰呀?”“我,我回來了,姨媽呀!”我們大驚失色,慌亂中只好把碎片掃進撮箕,藏在角落,然後裝作若無其事的樣子去開門了。可是,我的心一直怦怦地跳個不停,我一直在糾結,是告訴姨媽,還是保密呢?我忐忑不安。

終於,吃完晚飯了,可我怎麼也開心不起來。這時,夏可心悄悄對我説:“不如我們還是去告訴姨媽吧!騙人不好的。俗話説‘人可以無錢,但不可以無信’。”“好吧,但你不怕被打嗎?”“沒事,誠實最重要。”“好。”

晚上,夏可心低着頭來到姨媽跟前,小聲説:“對不起,姨媽,我打碎了您的枱燈,是我不對,請您原諒。”“好孩子,你這麼誠實,我原諒你了。”姨媽摸着她的頭,笑眯眯地説。

夏可心真棒!她是我的榜樣,我要向她學習,也要做一個誠實的人。

孩子三年級作文 篇5

今天,我豁出去了,和您説説真心話!

是您撫養我長大,可經常“黑打”我的也是您。您設計了一種程序,缺少人性化裝飾,所以,它只能算垃圾程序。

我長大了,想和同學做相同的事,但得不到您的支持,因此,我總是在大家的談論中“隱身”。

我長大了,我有脾氣,有自尊。我的夢想在彩虹那頭,您可以走過去看看嗎?

我只是一隻小小鳥,一飛就會摔跤。小鷹不從山崖上落下就不可能從山崖下飛起。可我還沒有飛起,您為什麼非要我現在就去摘月亮呢?

我只是一隻小小鳥,飛翔是我的特長,鳥的心不能生活在鳥籠裏,總是要飛出去展開翅膀。天空是我一生的追求!您可以幫我鍛鍊翅膀,我會飛得更高更遠。

我只是一隻小小鳥,小鳥也有顆易破碎的心。自己的心破了,修理工是自己,但助手是您!

也許您的心裏有一杆秤,但秤上的砝碼太重了,請您拿掉一些吧!

孩子三年級作文 篇6

正在“揮毫”——練毛筆字,突然一個一釐米長的蟲子從紙上慢慢地爬過,我被突如其來的.蟲子嚇了一大跳,像被火燎似的蹦了起來,“哇”地大叫一聲便開始號啕大哭。

外公以為發生了什麼大事,急忙衝到我身邊問:“怎麼啦?怎麼啦?”

我抹着一大把眼淚結結巴巴地説:“蟲!蟲!”

外公一看就笑了:“這麼個蟲子啊,不知道從哪裏飛來的。”説着就用餐巾紙一下捏住了。

我依舊心慌慌淚汪汪,外公説:“沒事了,沒事了,這種甲蟲不要緊的,人家還當寵物養呢。”

我對外公的笑話一點沒興趣,就這樣足足哭了有五分鐘。

晚上,電視裏播出了“懸在空中的餐廳”新聞,外公問我:“在半空中就餐你怕不怕?”

我説:“不怕。”

外公接着説:“下午一個小蟲蟲就把你嚇得要死,懸在半空中就餐倒不怕了。”

我説:“女孩子就是這樣嘛。”

孩子三年級作文 篇7

課堂上,我正講的津津有味,眼睛一瞟,小林幹嘛呢?不像是在聽課,偷偷摸摸的。我一邊講着一邊往台下走,走到他的座位邊,他慌忙把本子和書往抽屜裏塞。我掏出來一看,在抄作業,我生氣了,用責怪的語氣批評了小林,只看他怒目相視,昂首挺胸,一臉的不服氣,“老師,小強也抄作業了,為什麼不批評他?”我問:“小強什麼時候抄的?”“昨天……”“奧……”如果這樣糾纏下去,這節課的教學任務就不能完成了,我轉了個話題:“這個事下課再説,先聽課吧。”

下課後,我把小林叫到面前。我和小林進行了下面一段對話。我説:“小林,伸開雙手看看你的十個手指,一樣長嗎?”小林疑惑的看看我,還是慢騰騰的把手伸了出來看了看。

説:“不一樣。”

我説:“對呀!十指都不一樣長,絕對的公平是沒有的。我講課時,你不聽課,不思考,是問你為你好,還是不問你為你好。”

小林説:“問我是為我好。”

我説:“既然知道問你是為你好,那老師批評你也是為你好,對嗎?”小林點點頭。

我接着往下説:“老師不批評小強,是因為當時老師沒有發現小強抄作業。小強抄作業是你告發的,如果老師沒有經過查證就批評小強,是不是有點武斷。”小林再次點了點頭。

繼續接着説:“你告發小強,如果老師批評小強,而小強再接着告發別的同學,別的同學再告發別的同學,老師是不是都要一一批評。那,課還上嗎?”

小林低下了頭小聲説:“那,課就沒法上了。”

我説:“是啊!在課堂上,老師只能批評當時看見的,而不能停止講課,否則一查到底。公平是有啦。可課就沒法上啦。以後,如果再挨批評,你也只能問自己錯沒錯,而不應該牽扯別人。否則的話,你揭發我,我揭發你,都互相亂咬起來,那不就亂套了嗎?怎麼還能安心學習呢?以後遇事要少推卸責任,多做自我批評才行。”小林再次重重的點了點了頭。

我接着説:“老師之所以批評你是因為老師重視你,是因為老師希望你能好好學習,能取得好成績,説明老師關注你。”這時再看小林,小臉上出現了笑容。上課鈴響了。

小林説:“老師,我知道錯了,以後上課我一定認真聽課,”

我摸了摸小林的頭,説:“去吧!以後好好學習”

孩子三年級作文 篇8

在我很小的時候,大人們總愛開玩笑的説我是“壞孩子”,後來大了,每次聽到這話,我心裏就不快活。暗想:誰好誰壞,總有一天讓你們親口更正。

在“母親節”那一天,媽媽和平日一樣忙碌着,好像忘了是什麼日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢取出來,溜出屋子奔向商店。商店裏擺滿了各種各樣的商品,我仔細尋找着滿意的物品。有的合心意,價格太貴;有的價格合適,東西卻不合心意。突然,我發現掛在正中間的一排胸針,他們放射着耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下,終於挑選了一個“母女情深”圖案的胸針。

回到家中,我把胸針小心翼翼的放在台燈旁,打開錄音機開始錄音:“親愛的媽媽,在節日裏我送您一首小詩”我深情的朗誦起來。錄音機錄下了我的聲音,也錄下了我的一片真情。

天黑了,全家人坐在桌前,我請求媽媽把大燈關上,打開了小燈。我一按開關,錄音機中傳出了我祝福的聲音:“親愛的媽媽,今天是“母親節”,這胸針是兒子的一點新意,請您帶上它,讓兒子的信天天貼近您。”

這一時刻,我看到媽媽的眼框裏盈滿了淚水,她把我緊緊的摟在懷中,輕聲説:“孩子,媽媽明白你的心意,你正是個好孩子。”

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