[精華]六年級作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

在我7歲時，幫媽媽做了一次家務，為什麼呢？可有個來頭嘿！

那天，是風和日麗，天氣晴朗、萬里無雲，小鳥飛翔，媽媽把我留在家裏，上班了。我睡完午覺後，起了牀。看到媽媽留的條、吃的.、玩的，我就去爸爸那屋去吃、去玩。

一陣“風捲殘雲”之後，屋子裏也一片狼籍，我想：“收拾一下屋子吧於是我開始掃地，一邊掃一邊捶腰。也是，這麼小的我也沒幹過活，累死了。我先把桌上的垃圾放在地上，在拿起掃把，——開掃。我掃的真”豪邁“如”秋風掃落葉，“看我這編出來的掃地大法——”狂掃‘，很快就掃完了。嘿，還有一個小木棍，我掃。還有，我掃掃掃掃掃……，終於把地掃乾淨了。我又鋪了牀，擦了地。終於，我把家收拾的一塵不染、乾乾淨淨，可；累苦了我。

媽媽回來了，發現家裏很乾淨，立刻表揚了我，説我是個人見人愛，花見花開的好娃娃。

我終於明白了，幹活很累，媽媽、爸爸收拾的屋子，我們不要去破壞，而是維護，讓它一直一塵不染。我們也應該幫家長收拾屋子。

“啊……？”那天我可累了個半死，不過幫媽媽收拾屋子，我很開心。

六年級作文 篇2

今天下午，陽光明媚，媽媽説去爬冒峯山。我和姐姐高興得一蹦三尺高。

我們一路上欣賞山上的風景，不知不覺就來到山腳下初中，咦？平時熱鬧得很的冒峯山今天怎麼這麼安靜？剛好讓我們一家自己玩玩。我們準備好，就開始了登山之旅。這是一個停車的地方，繞過這頭，就來到了冒峯山入口。山上的.階梯整整齊齊，還有點陡。我帶着高興勁兒，一溜煙地往上衝，誰都沒有我跑得快，正在我沾沾自喜的時候，腳下一滑，差點摔下去，我往下一看，不禁打了個寒顫。這回我再也不敢跑那麼快了。媽媽和姐姐在後面笑我，我回了她們一張鬼臉，繼續小心翼翼地往上爬。但是，因為我前面耗力太多，現在已經氣喘吁吁了。本來就差點掉下去被姐姐和媽媽笑話，現在上不去了，她們不更得笑話我了？不行不行，沒力了也要繼續上山。我這麼想，又鼓起勁往上爬，這次又把媽媽她們摔後邊了，我又有點得意洋洋。終於有一個小亭子了，大家在這裏坐下休息，我和姐姐聽到溪水的流下的聲音，便跑上前去一看，真的，真有一條小溪，姐姐高興壞了，忙跑去洗臉，我也跑去在那玩水，那股清涼的感覺，簡直從手流到心裏，人也變得神清氣爽了。我洗好手，和媽媽一起，又去登山了。爬了許久，終於快到了，看着終點，我立刻像壁虎一樣“竄”了上去，三兩分鐘便到了上面。此時眼前再不是起起伏伏的階梯，而是大片大片，層層疊疊的樹林。我眺望大地，這時心情舒暢，高興得大喊：“耶……”我真想讓全世界都知道，我，2月12日，靠着自己的力量，登上了冒峯山山頂，我成功了！

這次登山讓我受益匪淺——爬山就要堅持，堅持就是勝利。下次我還要登山。

六年級作文 篇3

“叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，語文老師拿着幾條毛巾走進教室。“老師拿毛巾做什麼呢？”，“是擦汗嗎？”教室裏出現了一些小蜜蜂”。

“靜一靜”。老師説。教室裏頓時安靜下來。老師神祕地説：“你們知道我拿毛巾幹嘛嗎？”我們都鴉雀無聲了。老師接着説：“今天我們來體驗下盲人世界的生活，到教室門口的水池邊接一杯水。”

大家爭先恐後的舉起手來，積極的參加遊戲，當然也少不了我啦。

遊戲開始前，老師先向我們簡單介紹了遊戲的規則：蒙上眼睛、手拿盲杖在沒有人的幫助下，先繞教室一圈，再走出教室到旁邊的水池邊取回一杯水。

遊戲正式開始，我的眼睛被老師立刻蒙了起來。眼前一片漆黑，分不清東西南北，我手拿盲杖，左敲敲、右敲敲躲避着障礙物,“哎呦”！怕什麼來什麼，前面的'講台差點把我給絆倒。我終於憑着感覺繞着教室走完了一圈，然後出了教室。我心有餘悸的摸索着走向不遠處的水池，嘗試着去尋找水龍頭。平常舉手之勞的事情，今天卻讓我吃盡苦頭。終於接到水了！“滿了嗎？”流到我的手上了，這時我才知道杯子已經滿了。好睏難呀！如果是開水我不就被燙傷了嗎。盲人的生活真艱難啊!

經過重重困難我把水杯放到了講台上，當解下毛巾時，我發現我們的杯子裏只剩下小半杯水。老師説：“你們體會到盲人生活的艱辛了嗎？”

這時教室裏異常的安靜，一隻“小蜜蜂”也沒有了。我也陷入了沉思：我僅僅做了幾分鐘的盲人，讓我感受到生活如此不便。作為一名盲人生活又該是什麼樣子呢？

遊戲結束了，我深深的明白了，社會的和諧需要我們正常人對殘疾人的關愛。讓我們攜手為殘疾人奉獻一份愛心吧！

六年級作文 篇4

國慶期間，爸爸媽媽帶我去長沙玩。一路上，天高雲淡，秋山如洗，讓人倍感心曠神怡。唯一美中不足的是車流量太大，行進不暢，高速公路簡直成了車的海洋。

到了湘潭境內，路幾乎完全堵住了。車隊就像兩條長龍，用比蝸牛爬行還慢的速度向前挪動着，人們的臉上開始出現了焦躁的神情。我看見右邊的車道是空着的.，感覺很詫異，就問爸爸為什麼不從那條道開過去。爸爸説：“你沒看路旁的警示標語嗎？這是應急車道，是不能佔用的。”

等着等着，一些車主終於不耐煩了，陸陸續續地駛離行車道，從應急車道超車過去了，把我們遠遠地甩在了後面，讓人好不羨慕。可是爸爸依然不為所動。

過了一會兒，應急車道也被堵住了。原來，前方有車開得太快，發生了追尾事故。車上有人受了傷，急需送往醫院救治。不久，只聽救護車在後面急得直鳴笛，可就是過不來。要不是交警叔叔及時進行了緊急疏導，後果不堪設想。

這時，爸爸對我説：“你看到不遵守交通法規的後果了嗎？留出應急車道，就是給生命留出一條通道。”

是啊，安全出行千回少，違規釀禍一次多。只有嚴格遵守交通法規，我們的交通安全才有保障。司機朋友們，請保持文明駕駛，為生命留出一條寶貴的通道吧！

六年級作文 篇5

平時，我在媽媽面前總是規規矩矩，誰叫我是小輩呢？因此，我總喜歡比我更小的弟弟妹妹一聲聲地叫我姐姐、姐姐，然後那才叫個得意啊！但是，姐姐也不是那麼好當的。

我有一個QQ寵物，為了滿足我那一點虛榮心，我決定，讓它叫我珠珠姐姐！既然當了人家的姐姐，肯定要無微不至地照顧它。這不，它可是又要吃又要穿，還得給它洗澡！天知道，我可沒有那麼多的Q幣給它買東西，它才不理解呢！我有時在聊天或寫東西時，它就出現在屏幕上要我給它什麼東東，那才叫個煩那！我一氣之下，讓它自己去打工，自己養活自己！

QQ寵物倒也罷了，那畢竟不是個真東西，實際的人那就更難照顧吶！“六？一”節那天，表妹小芳來我家裏玩，正好我和同學要去竹湖園，想了一會兒，還是把小芳帶走。到了約定的`地點，同學楊柳也把她的妹妹夕夕帶來了，但其他同學都很反對我們帶妹妹來，説這是個累贅，我和楊柳都挺生氣，楊柳對他們説：“憑啥妹妹就不能過六一？你們規定啦？”

坐車到了竹湖園，小芳看到其他小朋友都在水塘裏踩水，她也想去。我看到這水清的可愛，就同意了，同時，我也下了水，我們在水裏享受這清涼的樂趣，小芳更是高興地手舞足蹈。俗話説“樂極生悲”，真是沒錯。小芳跑向淺水區，忽然腳一滑，身子首先往下俯，我連忙把她扶起來，一檢查，喲，上衣濕了！總不能讓小芳穿濕衣服吧？我急忙從包裏拿出小芳的外套，躲到偏僻處把小芳的濕衣服脱下來，又換上外套。到了下午又要給她換回來，真麻煩！

這還不算什麼，真正麻煩的還是在西餐廳的時候。小芳沒進過西餐廳，在那東摸摸西摸摸，我們聚在一起聊天，忽然，只聽“嘩啦”一聲，小芳把玻璃杯打碎了！我愣了一下，馬上開始教訓小芳，小芳一個勁地説她不是故意的，可……這是錢的問題！我們馬上開始收拾殘局，總算應付過去。

一天下來，我可是累的要命，王英説這一天沒看見我笑過！天！我終於知道為什麼同學都説妹妹是個累贅了，原來姐姐不好當啊！