雷鋒在行動六年級作文示例

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒在行動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雷鋒在行動六年級作文1

看到這個題目，你可能會問：“雷鋒不是殉職了嗎？他怎麼可能行動呢？”別急，是你理解錯了，雷鋒是殉職了，但是他那無私奉獻、助人為樂、熱心幫助人的精神還在這個世界上。

雷鋒是可敬的，據我所知，開國以來的每位領導人都為雷鋒題過詞。但是，由於應試教育，現在的孩子已經基本只知道雷鋒這個名字了，卻不知道雷鋒幹過什麼事，長相是什麼樣兒的了。我在電視上看過，由一位五十多歲的老人，為了向雷鋒學習，每天就向雷鋒一樣做好事，幫助人，並且還蒐集了許多雷鋒的物品、事件，辦了一個宣傳雷鋒的“雷鋒展”。

但是，最令這位老人痛心的卻是這樣的一件事：一天下午，幾個小孩子路過“雷鋒展”，看見了雷鋒的畫像，就問那位老人，畫像上畫的是誰，老人聽後忍住心中的悲痛向那些孩子們解釋：“這是雷鋒，1961年殉職的，生前做了許多好事……”

現在學雷鋒的人多了，但是有一種人卻動起了歪腦筋。比如説南京的“彭宇案”：明明是彭宇學雷鋒，但是那個老人卻誣陷説是彭宇把她推倒了。結果造成了現在很多想學雷鋒的'人打消了這個念頭（怕“碰瓷”），這都是那些動歪腦筋的人乾的“好事”！

雷鋒在他的日記上説了許多富含哲理的話，但我最欣賞的卻是這一句：“高樓大廈是由一磚一石築成的，做好事就像一磚一石，我們為什麼不去做這一磚一石呢？”這句話使我感觸很深：是啊，做好事確實像一磚一石，但一磚一石卻能築成高樓大廈！你做一件好事感覺不到什麼，但是你如果向雷鋒那樣：堅持、十年如一日的只去做好事，不做壞事，你就會像雷鋒説的那樣“築成高樓大廈”。

雷鋒其實沒有走，只是他找到了許許多多的“接班人”，在默默的做好事。來吧，從這一刻起，讓我們一起做雷鋒的“接班人”！！！

雷鋒在行動六年級作文2

雷鋒叔叔曾經説過“我要將有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”——這是他一生的真實寫照。他是這麼説的，也是這麼做的。

今年的3月5日全國掀起了一股“學雷鋒。見行動”的狂瀾！

就在今天，我們在陳老師的帶領下組成了一支“雷鋒假日小隊”，我們走進社區清掃樓道。

隊員們扛着掃把，捏着抹布，提着水桶，整裝待發！

開始分工了。隊員們有的擦電話號碼，有的擦扶梯，有的撕牛皮癬，有的擦扶梯，為的是儘自己的綿薄之力，還樓道原本的整潔！

樓道上立刻熱火朝天！掃的掃、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！

我的搭檔是梅若琪，小個子的她要與我一同撕牛皮癬。

牛皮癬可不是一個好脾氣，你瞧，頑固不化的它，死皮賴臉地賴在牆壁上了，讓小個子的梅若琪是上躥下跳，還是使不上勁兒。豆大的汗珠密佈在她的額頭上，她的雙眼盯着牛皮癬，彷彿在心底裏暗下決心：“可惡的牛皮癬我一定要消滅你！”看着梅若琪如此專心地刮牛皮癬，我手中鐵片的頻率也開始加快了。

這撕牛皮癬可是個手力活兒，同時面對那些“咬定牆壁不放鬆的牛皮癬，我們只能盡力而為，這撕牛皮癬也是個培養耐心的活兒。

這不，“攔路虎”説來就來了！別小看這小小几張牛皮癬，粘性可大着哩！估計是502黏上去的，總是隻能除草不能除根。

“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿着鐵片，喊着口號正賣力地刮牛皮癬，我將鐵片挨着牆壁向上刮慢慢地移上去，本以為可以刮下一整張，但事與願違，雖説刮下了一張，可卻還殘留着一大塊粘粘的膠狀物體，我不灰心，繼續颳着可第一張、第二張還是如此。我的手又酸又疼，但一看見牛皮癬正對我獰笑，樓道因它而不美觀時，渾身來了勁兒，為了大我，只能犧牲一下小我了，我豁出去了！

總而言之，這次活動給了我頗多的收穫，我終於做了一件對社會有益的事，那雷鋒精神像一面不倒的旗幟，已深深植入了我的心中。是啊，學雷鋒見行動不僅僅是一句口號，更應該落實到實際行動中去！