全新的什麼初三語文作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的全新的什麼初三語文作文，歡迎閲讀與收藏。

全新的什麼初三語文作文1

收穫是蜜蜂忙碌後濃醇的蜂蜜，收穫是春雨忙碌後萬物復甦的景象，收穫是太陽忙碌後融化的冰雪，收穫是堅持不懈後的讚美和經歷……而我也有着不一般的收穫。

站在教室的座位邊，班主任正拿着我的書發作品讚不絕口，班上的同學朝我投來羨慕和佩服的目光。

回首相望，我已經學了六年書法了。

第一次進入書法教室，我很激動，因為我每個星期只會回一次福田上鋼琴課，現在，又多了一節，而且是跟我兩個發小兼好閨蜜。潛移默化中，我已經把這節課當成一個聚會了。

每節課前，我們都會早早的去教室佔三個挨着的位置，聊天南海北的事。上課時，也都是時不時的跟她們講句話。所以，每節課我都只能圈出一兩個“優秀字”，而其他人都能圈出六七個“優秀字”。可我不以為然，照樣高高興興的上下課。

這狀態的改變，是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字，許多人在讚歎，有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢了吧！想到我寫出來的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時他忽然説了一句話：“其實我練的是心啊！”我當時並沒有理解這句話的含義。但我從那以後，每節課都有認真練字，進步突飛猛進。心中總是浮現那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。

兩年過去了，我終於明白了那句話。我的.班主任在我的學期評價裏寫道：“字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個學期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習書法息息相關……”

那一刻，我明白了。是啊！古人也説過：“古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？”

我從回憶中醒來，班主任正拿着釘子把我的書法作品掛在牆上。

練字，讓我收穫了一個全新的自我。一個沉穩、冷靜、有毅力的章馨元！

全新的什麼初三語文作文2

週四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看着老師在哪裏自得其樂。從窗外射進的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個哈欠，重新趴下，手裏還轉着一支已經壞了的筆——

我是一個閒不住的人，但也沒有什麼特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時候就轉一會兒。

我曾因為轉筆被老師批評過無數次，説我上課不專心聽講，開小差兒。我心裏有些無奈，但又有什麼辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責，我感到心裏很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉筆這個壞毛病。

雖然説我現在已經不再隨身攜帶筆了，但在寫作業的時候，我還是回情不自禁地轉上一兩下。

在又一次受到老師嚴厲批評之後，我與同學沮喪地結伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實是我太固執了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉筆的壞毛病。

找什麼來代替呢？回到家裏，我坐在椅子上，拿起了一本《活着》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心裏的筆不知什麼時候停了下來，不知不覺一個下午過去了，我合上了這本書的最後一頁，我被主人公福貴曲折而堅強的人生經歷深深震撼。

福貴的人生極其悽慘，可以説近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個一個離開了他，最後只有一頭老黃牛陪伴着她，但他仍堅強地活着。作者的描述，彷彿讓我看了一部電影，體會到了生活的艱辛和不易。

讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會讓我獲益匪淺。

讀書，讓我找到了全新的自己。