五年級語文上冊《學會看病》當堂檢測試題

【預習提示】　　
閲讀課文，填空：　　
　　總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助你的就是_____________　　
　　____________________________________________________________________。　　
　　【基礎達標】　　
　　一、讀拼音寫漢字。　　
　　Mái yuàn mó liàn cán rěn tuō tà　　
　　 　　
　　shā lòu jiān sè tǎn tè bù ān　　
　　 　　
　　二、組詞。　　
　　貫 證 拒 悔　　
　　慣 怔 櫃 誨　　
　　段 煉 遣 沓　　
　　鍛 練 譴 踏　　
　　三、把下列詞語補充完整。　　
　　喋喋不 搖搖晃 雪上霜 按索驥　　
　　來日方 分分秒 忐忑不 毫無疑　　
　　四、寫近義詞。　　
　　思考 冷漠 磨練 普通　　
　　五、寫反義詞。　　
　　虛弱 冷漠 麻煩 殘忍　　
　　六、根據句子意思填上成語。　　
　　雪中送炭 雪上加霜 錦上添花　　
　　1、父親的病，對貧困的家庭來説，簡直就是，一家人生活更艱苦了。　　
　　2、他們臨近畢業，正為拖欠學費而發愁，農行熱心助學的舉措無疑是。　　
　　3、我家從小平房搬進新樓房，正高興的時候，親戚又送來一盆珍貴的盆景，這使我們美麗的家更加。　　
　　七、下面是比喻句的打“√”。　　
　　1、時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。 　　
　　2、我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。 　　
　　八、選詞填空。　　
　　準確 正確　　
　　1、紅方的回答十分，評委十分欣賞。　　
　　2、我根據記憶中的路線圖，也許不那麼，但是也起到一定的指示作用。　　
　　九、按要求改寫句子。　　
　　1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多麼？ (改為陳述句)　　
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　　2、花開得茂盛。 (改成比喻句)　　
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　　3、薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。 雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。 (用關聯詞語把兩句話聯成一句話)　　
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　　【拓展運用】　　
　　把自己喜歡的詞語抄寫下來：