小學生哲理故事集錦15篇

小學生哲理故事1

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子裏跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的'10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

一天長頸鹿和幾隻袋鼠們在閒聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。“很難説。袋鼠説∶“如果他們再繼續忘記關門的話！

【哲理小故事感悟】：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，捨本而逐末，當然就不得要領了。

小學生哲理故事2

理查。派克是運動史上贏得獎金最多的賽車選手之一。他第一次賽車回來時，興奮地對媽媽説：“有35輛車參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。

“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車還這麼多。”

“兒子，”媽媽深情的説，“記住，你用不着跑在任何人的後面！”

接下來的'20年中，理查。派克稱霸賽車界。他的許多記錄到今無人打破。問他成功的原因，他説，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時，幫他發現了他還可能是第一的希望。

第一是人們夢寐以求的，這個世界上也不可能讓所有的人都爭得第一。可是，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的時間裏稱霸賽車世界嗎？記住，你用不着跑在任何人的後面！

小學生哲理故事3

過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年後發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。

這塊石頭極不平衡地説道：老兄呀，曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這麼大的差距，我的心裏特別痛苦。

另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。

兩者的差別：一個是關注想要的，一個是關注懼怕的。

“人生教育之父”卡耐基説：“我們不要看遠方模糊的事情，要着手身邊清晰的事物。”

假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什麼?假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什麼事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機會，你最想做的'事情是什麼?

如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識裏，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。

在這個世界上沒有什麼做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。

小學生哲理故事4

看這隻螞蟻

一名男子被判12年，在獄中頗為無聊。一天，他發現一隻螞蟻竟然能聽懂他的話，於是開始訓練它。幾年後，螞蟻不但會倒立、翻筋斗，還會跳舞。後來，他出獄了，第一件事便是跑去酒吧，準備炫耀那隻神奇的螞蟻。

他先向酒保點了啤酒，然後把螞蟻掏出來放在桌上，大聲對酒保説：看看這隻螞蟻酒保過來，一把將螞蟻拍死，然後抱歉地説：對不起，我馬上換一杯新的給你！

(誤會的產生很多時候在於自己表達不清，每個人的`思維方式不同，遇事態度便會不同，因此，切記把自己的意願表達清楚。)

小學生哲理故事5

一名學生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問問題。這個教師非常細心，經過長時間和學生們的相處，教師終於發現了這個現象，就問他原因。學生説：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對他説：“你先去點一盞油燈。”學生照做了。

教師接着又説：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。”學生也照做了。這時教師笑着對他説：“其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的`光芒有損失嗎？”學生回答道：“沒有啊！”教師又對他説：“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。”

小學生哲理故事6

有一個富翁，突然患了一種怪病，醫生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續，不出兩個月他便一命嗚呼。

富翁聽了這個消息相當憂心，四出訪尋活命方法，終於，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。

這個富翁非常高興，馬上發出消息，不管付出多少金錢，他都願意，只求有人捐出腦袋供他治病。

不久，醫生拿着三個願意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：

律師的腦，值一仟萬;

法官的腦，價值三仟萬;

最後一個數據不詳，只説價值五仟萬。

富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚麼了不起的人物呢?

醫生給他的`答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以説是全新的。

心語：

專家説，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動腦筋，使自己的潛力得到充分的發揮。

小學生哲理故事7

一個女兒對爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那麼艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮鬥，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。

她的爸爸是位廚師，他把她帶進廚房。他先往三隻鍋裏倒入一些水，然後把它們放在旺火上燒。不久鍋裏的水燒開了。他往一隻鍋裏放些胡蘿蔔，第二隻鍋裏放入雞蛋，最後一隻鍋裏放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒説。

女兒咂咂嘴，不耐煩地等待着，納悶爸爸在做什麼。大約20分鐘後，他把火閉了，把胡蘿蔔撈出來放入另一個碗內，然後又把咖啡舀到一個杯子裏。做完這些後，他才轉過身問女兒，“親愛的，你看見什麼了？”“胡蘿蔔、雞蛋、咖啡。”她回答。

他讓她近些並讓她用手摸摸胡蘿蔔。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一隻雞蛋並打破它。將殼剝掉後，她看到的`是一隻煮熟的雞蛋。最後，他讓她啜飲咖啡。品嚐到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“爸爸，這意味着什麼？”

他解釋説，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿蔔入鍋之前是強壯的，結實的，毫不示弱；但進入開水後，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護着它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它的內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水後，它們倒改變了水。“哪個是你呢？”他問女兒：“當逆境找上門來時，你該如何反應？你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆？”

你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境後畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿蔔嗎？你是內心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手，離異或失業，是不是變得堅強了，變得倔強了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來痛苦的開水，並在它達到華氏212度的高温時讓它散發出最佳香味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，並使周圍的情況變得更好。

逆境是我們每個人來説都是必然會遇到的，每當此時，就問問自己是如何對付逆境？你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆？

小學生哲理故事8

哲理小故事及感悟：你真的可以很自在

米蘭昆德拉有一本書叫「人生在他方」，我對這五個字有很好的想想，我們的人生總是在遠方，都在想：如果明天我有錢，我就可以…。但是如果你現在賺錢不快樂，就算你有再多的錢，我保證你也不會快樂；如果你一個人的時候不會自得其樂，即使嫁了人，娶了老婆，別人跟你一起一樣不快樂；如果現在不懂得享受人生未來也不會享受人生。

有人問什麼叫做自由，所謂的自由就是：你想要拒絕一個人的約會，曾經不需要任何理由，你有權力過自己要過的人生，有權力去自己要去的地方。其實人生很簡單。

男人跟女人都很喜歡在自己的人生設一個deadline，比如説：我25歲一定要結婚，26歲一定生孩子，30歲時一定要一男一女，31歲的時候一定要有房子，所以很多決定就很草率。

如果剛開始你找的`那個人就不對，往後再怎 努力都不對；有時候，我們常常會覺得婚結了，所有問題就沒了，那如果結了婚還有問題，就趕快把小孩生一生，其實你的問題在這個階段沒解決，在下個階段只會變大；你對未來不用期待太多，期待太多…。

老實説挫折感會很深，不如看看你現在做什麼事情，會讓你覺得很自在，吸收到很多的東西，那個時候你才會覺得人生真的充實。另外，一個人如果太努力在活給別人看，就會痛苦得不得了，今天如果你相信自己做得還不錯，不在乎別人怎麼看你的時候，你真的可以很自在。

小學生哲理故事9

永遠失去父親的那一年，哈倫德還不足5歲，連自己的名字尚拼寫不完整，當家裏的人哭作一團時，他覺得很好玩，因為一時間沒有人能顧及他，他可以自由自在地滿鎮子去瘋。

14歲輟學後回到了印第安那州的農場，上學時他不開心，幹農活仍讓他不開心，在電車上售票還是讓他不開心，瘦削的小臉上罩滿與年齡不相符的沉重與愁苦。

17歲，他開了一個鐵藝鋪，生意還未完全做開就不得不宣告倒閉。

18歲，他找到生命中第一個愛的碼頭，並棲身在此。但不久後的.一天，他再回家時，發現房子裏的東西已被搬遷一空，人也不見了蹤影，愛情以迅雷不及掩耳的速度流失，碼頭從此成荒。

他嘗試過賣保險，失敗了。

他力爭到一份輪胎推銷業務，也失敗了。

他學着經營一條渡船，失敗了。

他試着開一家汽車加油站，也失敗了。

他幾乎在清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年，這個中年的生命蒼白無力到甚至無法從前妻那兒見自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見，這個落寞的中年男人想到了綁架，綁架自己的女兒，然而，就連這荒唐之舉，在他不惜彎下男兒之驅在路邊草叢中潛伏守候了十多個小時之後也宣告失敗了。

這個幾乎被失敗判了死刑的人，又晃過了幾十年無人知也無人慾知的歲月之後，退休之年，一天，他收到了105美元的社會福利金，他用這點福利金最後開了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉雞——

隨後的快餐史便是一部肯德基史。

小學生哲理故事10

空盒子的智慧

明朝宣德年間，御史李浚奉皇命來到浙江錢塘縣督理糧儲事宜，然而，當時的錢塘縣官對李浚卻並不買賬，表面上恭恭敬敬，內心裏卻一直想要設計害他。

一次，縣令尋找到了一個機會，將自己的一個心腹送到李浚的身邊做侍僕。因為李浚毫無“防人之心”，所以這個心腹很快獲得他的信任，並找到機會偷走了李浚的御史官印。當李浚辦公要用印的時候，這才發現印盒裏已經空了。李浚想了又想之後，從一些細碎的蛛絲馬跡中判斷出來這是縣令乾的。

李浚的部下知道後，便想帶兵去縣官家搜察，李浚當即阻止了，因為光是心裏知道沒用，根本沒有證據。若是興師動眾地去搜察，很可能會使對方在慌亂中扔掉“髒物”，那樣李浚不僅無法取回官印，反而還會將自己逼向死衚衕，因為丟大印可是一件罪很重的失職事件。為了不讓別人看出來自己丟失了官印，李浚只能裝作生病停止處理公事。

就這樣過了幾天後，李浚終於想出了一個辦法，能讓縣官主動把官印送回來，但前提是必須給他搭了一個台階!主意拿定後的當天晚上，李浚當作大病初癒，精神煥發地邀請把縣令請到家裏來喝酒慶賀。兩人正喝着酒，不知道為什麼李浚家的廚房突然着起了火，李浚連忙從卧室裏取出一個印盒交到縣官的手上説：“代我保管一晚，明早將其送回，此刻我先撲火要緊!”説完不容縣官有什麼推辭的'機會，直接跑開救火去了。

廚房的火其實是李浚自己提早就安排好家僕放的，火勢當然也不會燒得很大，三下五除二就被撲滅了。然而，縣令可就不一樣了，他捧着空盒子回到家，如果原樣送回，那就意味着他把御史大印給弄丟了，那可是關連全家禍福的大罪!左思右想之下，縣令只能把自己命人從李浚身邊偷來的官印重新放回到盒子裏。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接過盒子後當場打開“檢驗”，裏面的大印赫然在目!此時，兩人都心知肚明而又心照不宣地笑了，只不過一個是笑得坦然大度，另一個卻笑得羞愧難擋!

在遭到他人傷害時，我們如果一味地自恃有理、舉拳相對，結果往往於事無補，不僅糟蹋我們自己的形象，而且還會繼續惡化與對方的關係，把雙方都推入兩難的境地;而不動聲色地給對方一個“空盒子”，在無形中為對方搭一架台階，則實在是一種玄妙的生活智慧!

小學生哲理故事11

在一場激烈的戰鬥中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯衝下來，照常理，發現敵機俯衝時要毫不猶豫地卧倒。可上尉並沒有立刻卧倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的'泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

【小故事大道理】：在幫助別人的同時也幫助了自己！

小學生哲理故事12

有一位講師正在給學生們上課，大家都認真地聽着。寂靜的教室裏傳出一個渾厚的聲音：“各位認為這杯水有多重？”説着，講師拿起一杯水。有人説200克，也有人説300克。“是的，它只有200克。那麼你們可以將這杯水端在手中多久？”講師又問。很多人都笑了：“200克而已，拿多久又會怎麼樣！”

講師沒有笑，他接着説：“拿1分鐘，各位一定覺得沒問題；拿1個小時，可能覺得手痠；拿1天呢？1個星期呢？那可能得叫救護車了。”大家又笑了，不過這回是贊同的笑。

講師繼續説道：“其實這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺得越沉重。這如同把壓力放在身上，不管壓力是否很重，時間長了就會覺得越來越沉重而無法承擔。我們必須做的是放下這杯水，休息一下後再拿起，只有這樣才能拿得更久。所以，我們所承擔的壓力，應該在適當的'時候放下，然後再重新拿起來，如此才可承擔更久。”

啟示：學會調整心態是取得成功的關鍵。一直揹負壓力必然走不遠，最好的釋壓方式就是調整心態，適當的時候放下負擔，好好休息一下，把心態調整到最佳，才能走得更遠。

小學生哲理故事13

一支海洋生物科考隊在西太平洋的海面下進行科研活動。

他們發現不遠處一條強壯的鯊魚正在愜意地遊動，而在離它的幾十米開外則有一大羣小鰷魚。很顯然，鯊魚看見了鰷魚羣，它慢慢向魚羣游去。

科考隊員為鰷魚們捏了一把汗，然而，當鯊魚張開血盆大口衝向鰷魚時，讓人意想不到的一幕發生了：鰷魚羣迅速分散了開來，有的繞過鯊魚的大嘴躥到鯊魚的體側瘋狂廝咬，還有許多鰷魚不斷衝向鯊魚的眼睛。鯊魚在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚控制了“航線”。鯊魚被咬得疼痛難忍，空有一身力氣，卻沒有辦法對付那些小傢伙，它拼命掙扎想逃離鰷魚羣的攻擊，但無論怎麼逃都擺脱不了它們！很快，鯊魚被逼進一個亂礁羣，此時的鯊魚已經分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石，一命嗚呼！鰷魚們則圍着它，這頓美餐足夠它們享用一個月了！科考隊員們忍不住讚歎：“都説鯊魚是海洋霸王，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚，卻憑着團隊精神戰勝了鯊魚，讓海洋霸主成為它們的盤中餐！”

美國教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣説：

“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的很多事業，團結的`力量是無敵的！”

不錯，再強大的個人，只要孤軍作戰，總會有力所不及的時候；再渺小的個體，只要組成團隊，相互合作，就會有以弱勝強的力量！

這些鰷魚彷彿也在告訴我們，在現實的生活或工作中，我們與其選擇相互競爭，不如選擇抱團合作。

小學生哲理故事14

一天，他發現有件衣服被老鼠咬破了，非常沮喪，因為外道認為被老鼠咬破的衣服非常不吉利，凡是觸到它的人都會災難臨頭。

他讓兒子用樹枝挑着破衣服送到墳場。

他的兒子在墳場遇到佛陀，就向佛陀説明情況。佛説：“好，那麼就請丟掉它把。”

外道的兒子丟掉了衣服。

佛陀卻把它拾了起來，説：“現在這件衣服成了我們可用的東西。”

雖然外道的.兒子一再阻止，但佛陀還是把它帶回精舍。

外道聽説佛陀把不吉利的衣服拿回精舍，非常驚慌，説：“假若佛陀遭受什麼不測，不是要怪罪我們嗎?”

於是就拿了很多衣服供養佛陀，説：“佛陀，那件破衣服會招致災禍，現在我拿來很多衣服，請丟掉那件破衣服吧。”

“善男子!”佛陀温和地説，“被人遺棄的東西正適合我們出家人，能用的東西儘量愛惜，這是惜福。吉凶我們並不介意。”

父子倆甚感慚愧，從此歸依佛陀，做了虔誠的佛弟子。

小學生哲理故事15

有兩段樹根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。

於是，兩段樹根有了不同的命運：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。

被雕成猴的樹根埋怨雕匠説：“我們同是樹根，命運卻如此截然不同，都是因為你把我雕成了猴，把它雕成了神，我們的命運，都是你一手雕刻而成的！”

“我哪有這等本事，去雕刻別人的命運！”雕匠感歎道，“其實，在雕刻你們之前，你們的命運就已經‘形成’了。從土裏出來的時候，你們一個像神，一個像猴，我只是按着你們的原貌略加雕刻而已”。

最後，雕匠歎了口氣，緩緩説到：“所以，你們的命運並不是我雕刻的.，而是你們的成長決定的，你們在泥土中那段成長的過程，就決定了你們最終的走向……”