中學生演講稿【熱】

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中學生演講稿，歡迎閲讀與收藏。

中學生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人心裏都有一畝田，每個人心裏都有一個夢。

有人夢想當勇敢帥氣的宇航員，遨遊太空，探索宇宙未知的奧祕；有人夢想當上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望；還有人夢想做一名辛勤的園丁，用自己的愛心和汗水培育祖國的花朵……和他們一樣，在我的內心深處也有一個美麗的夢，那就是當一名多才多藝，全國人民都喜愛的大明星。並且，在媽媽的支持和鼓勵下，這顆夢想的種子已經開始生根發芽了……

我的媽媽是一名會計，也是一位地地道道的音樂愛好者，她蒐羅了許多好聽的音樂資料，從西洋音樂到民族音樂，從古典音樂到流行音樂，無所不盡其極。她最喜歡的是寶島台灣的一位女歌手——鄧麗君，每當她唱起鄧麗君的.那些動聽的老歌，我和爸爸都會靜靜的坐在一旁，陶醉在她優美動聽的歌聲裏。在她的影響下，我現在也變成了一位小麥霸，只要一聽到熟悉的樂曲，就會跑過去和別人搶話筒。搶到話筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀眾帶來了美好的視聽享受，也帶來了歡樂。

每當我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會上快樂的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到台上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞台多麼令人神往啊！

假如有一天我的夢想真的實現了，一定走到哪都有人來找我簽名，請我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。

我要去缺少歡聲笑語的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來古小學去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當年那個給我回信的小朋友，看看他們現在過得好不好，我要為他們建一座希望小學，免費給他們上課，給他們免費的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國的棟樑！我要像陽光一樣灑滿那些陰暗的角落，為那些缺少温暖的心發光發熱！我的一言一行必定會影響我那些親愛的粉絲，我一定要給他們帶一個好頭做一個好榜樣，這樣，美好而温暖的陽光才會灑遍整個大地！

雖然所有的這些都還僅僅只是一個尚未實現的夢想，但我相信未來都是自己創造的，只要我從現在開始朝着這個目標堅持不懈的努力，這顆夢想的種子是一定可以生根發芽、開花結果的！請大家祝福我吧！

我有一個夢想演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環境嗎？也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。

也許有人會説：“這算是什麼夢想呀！人人不都是這樣嗎？”其實不然。世界上有許多人飢寒交迫，過着食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時在山上休息，有時在湖邊睡覺。可有人會説：“許多探險家不都在野外露營麼？”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好麼？

這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。

可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡着席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕症，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心裏十分難受。他們物質上也許都很富足，可就是經常失眠，只有藉助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得着嗎？這種人，就是心裏有一座山。

其實只要有樂觀的心態，他們便能很快睡着。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放鬆，放鬆完後努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點，説起來容易，可真正做的到的又有幾個呢？希望大家時刻保持着樂觀的心態，一同來幫我完成這個夢想。

中學生演講稿2

在我們的生活中，很多人都被肥胖困擾，很多人都想減肥，但是效果不明顯。雖然我才15歲，但是體重已經過百了。今年夏天，媽媽下定決心送我去舅舅家減肥。

放假第二天，舅舅帶我去他家鍛鍊。我叔叔當兵十幾年了，帶了不少新兵，鍛鍊身體很有經驗。下午叔叔給我買了運動服和運動鞋，給我講了很多關於運動和減肥強身的重要性，並根據我的年齡特點制定了階段性的計劃和措施。我們晚上開始。晚飯後休息了一會兒，我們全副武裝地來到了長江沿岸的'風景區。夏天的晚上，沿江景區人很多，有散步的，有帶孩子玩的，有釣魚的，有遛狗的……準備活動結束後，我做了第一次強化訓練。第一個項目正在運行。我叔叔帶我去跑步，教我要領。一開始我很慢。我覺得跑步太簡單了。我們每天在學校跑步。有哪些要領？我不管我叔叔説什麼，我跑我的，但是就幾分鐘後，我就很難受，上氣不接下氣，腳上好像灌滿了鉛，根本跑不動。

舅舅看我的時候，一直説我的動作，讓我深呼吸，三步一個呼吸。慢慢的，我調整過來，感覺舒服多了。最後我們奔向了目的地，但我真的很難受。腳疼，腿痠，大汗淋漓。我只想找個地方坐坐，喝點冰水，但是我叔叔阻止了我。他説我坐不住，喝不了冰水，頭暈！短暫休息後，我們做了蹲和站，俯卧撐和仰卧起坐。我們還跳了什麼？反正那段時間是迷迷糊糊過的，現在想起來都有點害怕。第二天早上，我叔叔在我睡覺的時候把我叫醒，讓我去鍛鍊。我一站起來，天啊，全身都疼。我的手，腳，腰，背，肚子真的很痛。我一瘸一拐地走下樓梯。我叔叔告訴我，疼痛是暫時的。沒關係。跑完一圈就好了。我半信半疑的跟着舅舅，重複着先天鍛鍊計劃。就這樣，我每天堅持跑步，日復一日。過了十幾天，我驚訝地發現我瘦了六斤。

這個假期，雖然我很辛苦也很累，但卻給我帶來了很多快樂，這是我訓練得來不易形成的。讓我們胖子一起努力減肥。

中學生演講稿3

各位老師，各位同學：

你們好！我叫xx，非常快樂站在這裏同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高快樂興的走進學校時的情景?你還記得，我們翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢?狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有時機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機。常用的鑰匙最光亮，才能勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的.黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

培根説過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界裏，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩説過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的此岸！

中學生演講稿4

親愛的朋友們：

在萬芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來了新的學期。新學期伊始一種悄然的變化正在校園中湧動——隨處聽到同學們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實行了分層管理，在尊重、信任同學的基礎上嘗試性的實行了學生自治管理……我們回實正進行着一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在xxxx的發展寫下屬於我們這一代xxxx人濃墨重彩的一筆。

正視弱點，剖析問題，直面現實，激發學校全體師生的工作和學習熱情，使我們回實成為浙江省名副其實的示範性初中，使之成為所有中學生嚮往求學的聖地，正在成為我們全體師生共同的心願。

作為一個xxxx人我深愛着我們的母校，儘管我們的回實正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛着自己的每一位學生，儘管我的學生正值少年懵懂，但"xxxx人"這個稱呼卻時刻提醒着我作為一個教師所應該承擔的歷史使命——用自己的`人格魅力去感染學生，用自己的實際行動去教育學生。"帶着一顆心來，不帶一縷草走"，關心、關注每個學生，決不放棄每一個學生，努力使我們每一個回實學子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的理想。

正如我們x校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時為學兼修養，浩氣薄雲端。乘槎直向廣寒遊，摘得北辰還"老師、同學們今天有我們教師以"身正"、"學高"嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學的知恥感恩，勤奮好學，我輩xxxx人振興回實的歷史使命就一定能夠實現。謝謝大家！

謝謝。

中學生演講稿5

各位領導、老師、同學們：

大家好！

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xxx的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師説：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！

我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培植於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩；下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的`微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今後我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！

中學生演講稿6

一顆星，用其光輝照亮前行之路，絢麗也；一株草，盡其之力茁壯成長，絢麗也；一個人，盡其力腳踏實地做事，絢麗也。

因為懂得，所以絢麗。也許你耿耿於懷的是自己的家庭沒有他人富裕，也許你耿耿於心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設置的“死衚衕“。人，並無完美，我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘願留給世界的是悲傷？目標是地平線，我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信，陰天是自己製造的，你需要抬頭望一望朗淨的天空，你會猛然發現：陽光竟是如此耀眼，它足以温暖你的小世界。學着走出來，去看看窗外的風景，在心底種下一顆種子，讓它生根，發芽，直至開花。換種心態看自己，你也很不錯，天上太陽正晴，你應揮鞭起程，領略旅途風景，絢麗已在途中。

因為行走，所以絢麗。人的`一生自從呱呱墜地的那一刻起，便開始了一生的行走。註定風雨兼行，註定學會咬牙不説放棄。小的時候，我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭，有了別人的安慰，才會擦掉眼淚；童年的時候，跟最好的朋友意見不和，就要稚氣地鬧絕交，直至後來，才知道那段單純的歲月有多麼珍貴；現在，我們初三，不再任性，不再無理取鬧，這個時候的我們，彷彿稚氣已脱，但我知道：還不成熟，但已在途中。是的，我們在行走，慢慢的十幾年過去了。再後來的後來，我們會把這段日子稱之為回憶，我想，它也應該被稱為絢麗。不求多麼轟轟烈烈，只願這段時光是記憶裏最美的。

一顆星，宇宙賦予了它展現光輝的權利；一朵花，大自然賦予了它綻放的理由；而我，上帝賦予我用美的眼睛，用善的心靈去捕捉美好，感受真實，寫下絢麗。

中學生演講稿7

大家曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，大家增被航行後的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的大家眼含着希望，雙手握着奮鬥。坐在明亮的教室自

信滿滿地説：“不管有多大，雨有多強，年輕的大家依舊會勇往直前。因為大家是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，大家要成人，大家要成才！”

新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟樑。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望着日新月異的時代給予“成才”最精典的.詮釋，大家幡然醒悟：只有兼備最紮實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！

俗語説：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的大家還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多麼巨大的貢獻。可是大家擁有着無價的資本：青春和時間，深信：只要大家毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟樑，撐起陰涼的一片藍天。

牛頓説：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地説，平衡二者才能平衡人生。

如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；

自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”；

堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；

夢想，成人成才的導航，因為“心有多高，大家就能走多遠”；

奮鬥，成人成才的焦點，因為“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什麼，就收穫什麼；付出什麼，就得到什麼。所以，作為生活的大家，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。

有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步；

有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

因為，

成人，要有追求永支撐

成才，要有激情常相伴！

中學生演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《春天的校園》。

當冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那羣可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！

當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校園丁栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能讓可惡的香煙在美麗的'校園裏煙霧繚繞，怎麼能在你同窗好友的面前起鬨嘲諷，上演刀光劍影呢，怎麼可以揹着師長翻爬圍牆、私自出校，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲

憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從

小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，樹立起我們坪中學子的風華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

中學生演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的中國夢》。

夢想。一個人如果有了夢想，便有了努力追逐的目標，便有了努力追逐目標的勇氣和動力。

我小時候的夢想是做一名畫家，可現在卻覺得有些不切實際。但是我仍不想放棄，我還在堅持學習美術。因為我覺得，有時候夢想可能不會實現，可能並不會出現預期的結果。但是，只要有夢想，就一定要去追。人這一生中，如果一個夢想都沒有追過的話，那豈不是太可惜了嗎?

儘管我的夢想是成為一名畫家，但我覺得，只有國家強大了，我們才會有精力有資本去追逐自己的夢。如果自己的國家懦弱無比，國民們的生活環境中處處都瀰漫着硝煙，走在街道上隨時都有可能開始打仗的話，在這種情況下還有誰敢去追逐自己的夢想呢?

唯有自己的國家強大了，我們才會安心的去追逐自己的夢想。當初的中國飽受外國的欺凌，那時的每一箇中國人都希望中國強大起來。只有自己的國家強大到一定的地步，不會再有人敢欺負我們了，我們的生活就不會像以前一樣動盪不安了。

上一代的中國人的中國夢便是強大我們的祖國，使我們的祖國不再飽受欺凌。如今，他們的夢想實現了!這是他們通過自己的不懈努力得來的!而我們這一代中國人的中國夢又該是什麼呢?我們應該更加強化我們的祖國，使祖國再也不會回到過去那種狀況!而且，我們應該為我們的子孫後代們創造更加美好的明天，使以後的中國人的生活質量越來越好。現在最值得重視的便是環保，現在的城市污染已經十分嚴重了，如果現在人們還不重視環保問題，繼續毫無節制的排放污水、亂砍濫伐的話，那麼生活在很久以後的中國人又該怎麼存活下去呢?而且我國的水資源已經嚴重缺乏，如果現在不注重環保，排放的污水污染河流，那以後在地球上的最後一滴水便會變成人類的`眼淚!

在現在這個時代，努力學習，只是就可能改變一切!現在的社會上出現了很多的官二代和富二代。如果我們不借助知識的力量，我們是根本鬥不過他們的。所以，我們在現在一定要好好學習，不要等到長大以後再忙着後悔，那時候便已經沒用了!

追逐夢想是每個人都有的權利。為了我們的夢想，我們應該不斷地努力向前拼搏，每天多記幾個知識點，每天多背幾條概念，每天多看一些書。只要堅持下去，久而久之，你的收穫便會比別人多許多，你離你夢想的距離也就又縮短了不少。長此以往，你的努力決不會白費，你的夢想也終會達成。

為了我們的祖國，我們要繼續努力下去。不浪費生命裏的每一分鐘，要把所有的時間都利用起來。在將來，我相信我們一定能夠追到自己的夢想，也一定能夠成功。就像《蝸牛》裏唱到的那樣“任風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天!”

這就是我的夢，我的中國夢!

中學生演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的內容是“全民植樹，共享綠色”。

又是一年春來到，3月12日的植樹節也已鄰近。在這播種的季節裏，春意萌發，這一抹抹綠色，也勾動着我們的熱情，彷彿曾經環境破壞的空洞已被填補。但是，事實果真如此嗎？據統計，我國森林覆蓋率不過13。94%，我們曾經亂砍濫伐，破壞了無數樹木，給大自然帶來了無可挽回的創傷。最近，我內蒙古草原退化嚴重，十分驚人，6359萬草場中，退化草場面積佔可利用草場的60%。而以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原，也面臨着草場退化的威脅，尤其以鄂爾多斯草原最為嚴重，草場退化面積高達68%以上。

一串串觸目驚心的數字表明，環境已經極度惡化，我們仍需加大環境保護力度，不能再坐以待斃！

是的，植樹節這一節日，是為了讓我們樹立綠色理念，種下一顆希望的種子。但這一時的激情難道就夠了嗎？作為一名中學生，我們應當在日常生活中，盡己所能地保護環境，而不只是象徵性地在植樹節當天種上一棵樹，草草了事。我們需要的，是保護環境的赤誠之心與熱情！課後，我們可以多參加植樹志願活動，宣傳綠色觀念，用自己的熱情點燃那動人的綠色！

也許有人會説，學業漸漸繁重，難以經常參加課外活動。那就從小事做起，自覺撿起身旁的'垃圾，做好每一次打掃衞生，對於他人亂扔垃圾、踐踏草坪、破壞花木的行為及時制止。即便是微不足道的小事，一點點地累計起來，也可大大改善周邊環境。

星星之火，可以燎原。在這次的植樹節中，讓我們從小事做起，珍惜美好的環境，用自己的實際行動呵護一草一木，讓城市的空氣中盪漾起綠色的氣息！

我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生演講稿11

老師們、同學們：

大家下午好！

崔校長曾經説過：“自信成就夢想，方法鑄就成功，堅持就是勝利。”今天，讓我們來探討一下這句話。

首先提及的是自信。自古以來有這樣一句話：“自信的人不一定成功，成功的人一定自信。”這句話是很正確的。如果你不相信自己能做到，又怎樣實現自己的夢想呢？因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正確認識自己，既不自卑也不自負，從而發現漏洞，彌補不足，改正錯誤。在正確評估自己能力的基礎上，“自信”其實是對自己的鼓勵，是使自己能夠更好的發揮、解決問題的'有效途徑。

其次是方法。如果沒有正確的方法，即使再怎麼自信也無濟於事。沒有絕對正確的方法，只有最適合你的方法。人生而不同，所以通往成功的方法也不同，學習方法因人而異。《英雄記抄》中説，與諸葛亮一道遊學的人讀書大多“務於精熟”，唯獨諸葛亮“觀其大略”。諸葛亮的讀書方法最適合他，因此他能很好的體會書中旨意。因此找到正確的方法，讓人離成功更近一步。想要找到正確的方法，我的建議是從自己的弱點開始分析，不斷的嘗試、歸納，最終才能形成一套屬於自己的方法。

最後是堅持。荀子在《勸學》中寫道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”無論做什麼事，只要肯堅持下去，就一定會有收穫。居里夫人提煉鐳元素的故事可謂家喻户曉，正是因為她的堅持不懈，居里夫人才能在幾噸礦渣中提煉出這美麗的藍色元素。成功還需要堅持不懈，哪怕每一天只完成一點點，但日積月累，所有積累過的那些“一點”會給你無限大的驚喜。

“只為成功找方法，不為失敗找理由。”不要因一時的失利而灰心喪氣，也不要因一時的輝煌而驕傲自滿，由此打亂自己原本的節奏。這次的月考已經是歷史，成績所代表的不過是這一段時間的學習狀態。怎樣打破這個狀態從而前進才是關鍵所在。今後還有許多場大大小小的考試擺在我們眼前。我們要做的不是懊悔過去，而是從過去的經驗中不斷學習、突破。

從今天開始，抓住眼下的一分一秒，讓我們繼續向未來奮力進發！

我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生演講稿12

小時候，坐在石凳上，牙牙學語；長大了，站在舞台上，激情澎湃。從最初的新少先隊員發言儀式，到今天不忘國恥的演講比賽，人沒變，熱情不減，心態也無常，但我已經長大了，已經不再是那對着小鳥問好的自己了，但演講這一個標籤，卻從未摘下。它就像一條線，將成長的一點一滴用珠子，慢慢串起……

還記得上個星期的演講比賽，台下坐着許多老師，我裝作鎮定自若的樣子，聊着天，與同學談笑風生，可該面對的終會遇到，我就這樣上去了，一步為重的步伐，一句沉重的詩句。直到走在講台前，正對老師，一架架手機似乎都在給我定位，讓我綻放笑容，變得更有自信。我的班主任李老師，向我投來讚許的目光，對我做出肯定，抑揚頓挫，我做到了，做到了給自己設定的目標，可心卻隨着一字一句的吐出，節奏的跳着，當台下響起熱烈的掌聲時，我回以他們一個深深的鞠躬。

我似乎想起了，六年前，站在陌生的環境下，拿着標滿拼音的稿子，幼稚的聲音在校園裏迴盪，我畢恭畢敬的站着，不敢説錯一絲，看着滿操場的人，我的腳不禁哆嗦了起來，壯着膽，硬着頭，讀了下去，講完時，那小小的手舉過頭頂，贈予他們一個標準的.隊禮，就害羞着跑下了台，可我因為緊張，差點摔倒在台上，紅着臉，回到了自己的隊伍。

相比之前，我進步了許多，多了一份從容與淡定，少了一點幼稚和不安。

當我踏上班裏的講台時，我已經獲得了一等獎，這也是我第二次亮相，但這次我面對的是我最熟的人，但更要比第一次發揮得更好，同學們很安靜，也很尊重我，一絲聲音也沒有，我一字一句地吐着，發出一位愛國的孩子心中最深的感慨。演講其實就是在抒發我們自己的想法，舞動自己的內心，發出震盪環宇的吶喊。沒錯，這次我發揮得更好，因為我明白了演講真正的含義。

演講，與你的生活密切相關，與你的心情緊密相連，當我第三次説出#39;#39;和平這組詞語時，是老師給我的第三個機會，我走在鄰班的講台上，心中卻三心二意，想着不順心的事兒，皺着眉頭，沒有一點笑臉，我想我今天違背了演講者的素養，只有一心一意才是真正的演講。

不知我的未來如何，也不管我的夢想是什麼，但演講一直都是我所追尋的精神，它陪伴我成長，見證我的點滴，感受我的苦甜！

中學生演講稿13

各位同學：

你們好！

當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對高考的沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學習呢？今天我就和同學們談談應該怎樣學習這個問題！

一、我們要養成良好的學習習慣俗話説，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有着重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致瞭解課程內容，有助於帶着問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率；作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不苟的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落後的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定着同學們學習成績的好壞。

首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。其次，要帶着問題、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始。帶着問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶着問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強調邊學習邊動筆的重要性。筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習首先要處理好主和次的關係。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。其次是處理好發展興趣和打好基礎的關係。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的'成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有時對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什麼也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，高中學習過了關，高中階段就可能比較順利；即便是音、體、美、通用技術、信息技術等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。

四、我們要遵循記憶規律安排學習高中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師佈置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始複習。要改變這種前學後忘，到後面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對於那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時複習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及時複習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們，分散複習比集中複習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中複習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚複習半小時，第二天再複習15分鐘，第四天覆習10分鐘，一週後再複習5分鐘。結果後者記憶的效率明顯高於前者。同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠採用適合自己的好學習方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鑽研、奮勇拼搏、積極進取，為了在金色的六月收穫燦爛的喜悦，為了我們的將來更美好而努力奮鬥！最後，我衷心祝願莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步、生活愉快、健康成長！我的講話結束，謝謝大家！

中學生演講稿14

親愛的老師、同學們：

童年，是個人就很幼稚有趣。那時候，根本不瞭解讀書的重要性，因此便亂學胡學，長大看來，還真是可笑。

俗話説，一心不能二用，我在三年級時，每次寫作業總是一心二用：一邊寫作業，一邊看電視，雖質量不咋的，但怡然自得，倒也有趣。可是媽媽經常説我，我煩了，一氣之下“一心三用”：一邊看電 視，一邊寫作業，一邊吃好吃的。那滋味，別提多爽了!之後，又把看電視改為聽歌，並根據歌的節奏一筆一劃地寫，有時還偷樂，可想而知，寫出來的.不是多就是少字，一看就很好玩——根據錯字讀 句子很可笑。隨着每次作業的“磨練”，這項“技能”慢慢“升級”，終於能寫得像作業了。

到了四年級，我又迷上了漫畫，可一天到晚就是抽不出時間，於是我準備寫作業時看，可我媽時常來檢查，搞得我手足無措，只好投降，把漫畫書給她——她也愛看，在隔壁偷笑。後來我有了一個辦法， 就是把漫畫書夾在課本里看，外面一有動靜，便連忙翻頁，用手支着，以免顯出凸痕，看上去真是天衣無縫，太完美了!直到初中，我偶而還那樣看閒書。

四年級，我因為已經考過了劍橋英語二級，對在學校的英語會得不能再會了，單詞都能倒背下來，可每次老師都讓寫五遍，而且一下了就是幾十個，煩透了，我便偷了個懶。記得有一次我去辦公室時， 英語老師在批單詞，只見一本作業只用一秒，就接着下本。我明明看見有個單詞少寫兩遍，可老師楞是沒看見，於是我起了賊心，若少寫幾個單詞，一個單詞少寫幾遍，只要單詞間隔大一點，就很像優 秀作業的。於是以後英語作業寫得時間少了大約三分之一左右，爽呆了!

現在想起，當年的我還真是幼稚的沒話説。如今上初二了，可不能這樣做了，此時的單詞都沒見過，全是生單詞。於是便開始刻苦學習，不在偷懶了。

中學生演講稿15

當你隨着一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你，期望着你快快長大，成材成器。你不但屬於家庭、父母，説到底你是屬於社會、國家。所以也可這樣説：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恆話題。

人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏着多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅着你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，後果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的`心身，沉重的打擊，血的教訓。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之後才能醒悟。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今後還能做些什麼？更令人深思。