《三字經》讀後感通用15篇
當閲讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《三字經》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《三字經》讀後感1
性相近，習相遠。
人的本性差距不大，但是由於受到後天外來環境的薰染，差距越來越大。可見在古代，就有人對“後天環境”做出了評價，認為導致人性不同的`根本原因是受到外來因素的影響，這句“古訓”一直沿用至今。在這個繁華都市，形形色色的事物，在給人們增添樂趣的同時，也在無形中改變了人們的天性，沉溺於其中，從而便有了教育。
《三字經》讀後感2
人剛生下來的時候原本都是善良的、好的。如果性格品質、行為習慣好的`話大家都會接近你和你玩兒；如果行為習慣是壞的話，那麼大家就不會接近你和你玩兒。這就是我對‘人之初，性本善，性相近，習相遠。’的感悟。
《三字經》讀後感3
從小爺爺就交我背誦《三字經》這本書;讓我學到很多的知識;
這本書裏有原文欣賞、精彩解説、舉例講故事。例如第一句説到人之初，性本善，性相近，習相遠。這句話意思就是説：每個人生下來，本性都是善良的。這種天性人人都相近，差別不多。但是隨着年齡的長大，每個人受所處環境的不同影響，接受教育的'不同程度，性情也就有了好與壞之分，形成了有善有惡的分別。就如孟母三遷的道理是一樣的。孟子家第一次在墓地附近，孟子就學下葬祭祀人的樣子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又學小商販的叫賣聲，孟母又把家搬到校舍旁，孟子這才開始認真學習了。
《三字經》這本書讀起來朗朗上口，我非常喜歡這本書。
《三字經》讀後感4
例如孔子的弟子子路，他為了救自己的母親到處去借米，夏啟奪天下等等的故事。看了這些故事後都讓我感觸很深。其中讓我最為感動的.是孔子認錯，有一次，孔子帶着弟子們到一個地方，突然下起了雨，後來有一個小孩把他們帶到了一個山洞裏躲雨，後來孔子説：“風吹海水千層浪，雨把沙灘萬點坑。”那個孩子説：“千層浪和萬點坑你數過嗎？”孔子很佩服他，於是就和他的弟子門説：“以前我講過上等人有智慧，而下等人愚昧，看來是錯的。”後來當着眾多弟子孔子糾正了自己的錯誤，並想弟子們道了謙。看了這個故事 讓我明白了做錯事一定要大膽承認，並要誠心改過。
《三字經》讀後感5
經歷了多少滄海桑田，經過了多少風風雨雨，中華民族的燦爛文化一直毅力於世界之巔，源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口，但至今為止還未探索出這本書的作者，即使如此，有些人們也把它譜成曲，讓優美的旋律淨化心靈，昇華個人思想，讓你在體味韻律的`同時，獲得並體察到了人生存在的意義以及人的內心世界。
《三字經》讀後感6
《三字經》的著作年代雖然離我非常遙遠，但是直到今天，這本書對我們仍然有深刻的教育意義。
這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的'道理;他勸導大家，要做一亇誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具備上述品質。
當然，讓自己造就一亇有用的人，不但要有決心，更重要的是要有恆心。“玉不琢、不成器、人不學、不成義”!
今天我有這麼優越的學習條件，又有這麼多的人關心着我，我一定要努力學習，將來一定要做一個有用的人!
《三字經》讀後感7
這個寒假，我讀了《三字經》，是文言文的，比較難懂，媽媽也和我一起，我們每天都學習了幾句，要弄懂意思還真不容易。
《三字經》內容很豐富，有告訴我們要孝敬長輩，友愛兄弟的，有告訴我們天文地理知識的`，有告訴我們歷史的，還有告訴我們古人學習的故事的，讀了以後覺得非常有意義，不但教了我們做人的道理，還教了我們很多知識。
《三字經》雖然每句話只有三個字，很簡潔，但是表達的意思又多又清楚。古人寫文章還蠻厲害的。
《三字經》讀後感8
《古人讀書的方法》主要講了只有讀書得法，才能學到知識，有所收益。學習古人先賢的讀書方法，可以使我們有所借鑑。歐陽修善於積少成多，發明了“計字日誦”讀書法。每日定量計字，細水長流，積少成多，學到大量的知識。
歐陽修發明的`這種方法我也在用，比如：我剛開始背古詩和三字經的時候，覺得很難。現在我能背下來好多呢！一二年級的時候，我能背下來七十五首古詩，三年級上學期能背誦四十多首古詩。練琴也是一樣，積少成多，每天練一段，光陰似箭，幾天以後，我就把一首曲子練下來了。我喜歡這種方法，這種方法真有用。
《三字經》讀後感9
親愛的同學們，可愛的熊孩紙們，歡迎再次來到寫三字經讀後感【大熊老師和熊孩紙們】公眾號。暑假到了，很多家長朋友們已經都在給小盆友們挑選暑假要閲讀的書目了。這幾天我們已陸陸續續在這裏給大家分享同學們的好書推薦，談一談他們的閲讀體會。
今天是好書推薦的第六位，這一次上陣的是熊孩紙·遊睿軒同學，他推薦的'是國學經典著作《三字經》，這本書會給我們怎樣的收穫和啟發？請大家一起來看一看吧！
《三字經》讀後感10
《三字經》是關於歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識、道理的一本三字一句、琅琅上口的教育類的.優品好書。
《三字經》中每句經典背後，都有一個講給孩子的故事，或凝練、或哀傷、或生動、或有趣的經典千字書。
《三字經》中有一些教育人們要好好學習的話語。如”玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。“説的是玉不經過雕琢就不能成為精美的玉器，人如果不學習也不會懂得禮儀。做子女的應該從小知道親近老師和朋友，從他們那裏學習禮儀知識。它教育人們應該小時候就知道親近老師和朋友，從他們那裏學習禮儀知識。
看完了《三字經》，我開始了對知識海洋的攻打。
《三字經》讀後感11
我還看了一篇，上面説到：曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。書中的意思是：春、夏、秋、冬這四個季節，循環往復，永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話後，我結合學習，總結出一條道理：學習就像春夏秋冬，要有一個好的學習環境，這樣才能循環往復，形成一個好的`學習鏈，你才能讀好書。
三字經可以教大家很多適合小學生用的東西，大家一定要常常温習温習哦！
《三字經》讀後感12
我每看一篇，都會陶醉在經文的韻味和生動的故事情節中。其中給我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的'政治家，但同時他又是一位暴君。他為了統一中國，進行變法，加強練兵。吞併六國後，他統一貨幣，修建長城，統一度量衡等，雖然他在另一方面顯得非常殘暴，但他畢竟為我們後世的祖國的統一打下了堅實的基礎。
《三字經》讀後感13
這個暑假裏，我讀了《三字經》，《三字經》的作者是南宋大學者王應麟，寫下此書後，元，明，清代，不斷有人補充，使它更加完善。
《三字經》讓我受匪淺，大學都王應麟能短短三個字，讓人懂得一個大道理，又把人生道理，古代朝政的.變更，用通俗易懂，簡單明瞭的用三個字表達出。這本書也告訴了我很多：親敬師友，孝敬父母，尊重兄長等等。這本書裏有：教學之道，孝悌之叉，名物常識，學習典籍，以史為鑑，勤學刻苦等知識。其中我最喜歡的句子是：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”這句話告訴我們，學習不能半途而廢：“子不學，非所宜，幼不學，老何為?”這句話告誡我們，小的時候一定要好好學習!等等。
《三字經》讀後感14
今天我讀了《三字經》的第一段並看了相關的解釋，讓我懂得了許多道理。
”人之初，性本善。性相近，習相遠。“是《三字經》的'第一句，雖然短短一句話，卻包含深刻的意義，讓我明白人生下了都很好學，但有一些人因為後天沒有努力學習才與別人拉開了距離。
《三字經》讀後感15
我看了《三字經》這本書有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字經的內容上面説到：一而十，十而百。百而千，千而萬。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬。而我讀完這句話的`理解是：做事不能一下子做好，要慢慢來，爭取做到最好。
三字經可以教大家很多適合小學生用的東西，大家一定要常常温習温習哦!
