【必備】活動策劃範文錦集10篇
【必備】活動策劃範文錦集10篇
一、可行性分析
1、學校領導的大力支持。本次活動得到了學校團委和學校相關部門領導的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及羣眾來觀看，深受同學歡迎,並推動學校教育事業的發展其意義重大。
2、學校在籍大學生達5000餘人，與市一中相對，人流量大，消費能力較高。活動得到師生極大的關注，貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
3、本校預計今年可以申請生本成功，學校地位將得到很大提高，屆時將會擴大招生數量，有很大的市場潛力。
4、調查問卷：活動結束後，可以幫貴公司進行一次校園市場調查，如果今後有需要在市場上做類似調查的活動，本社團將提供幫助服務。
5、活動開始和結束可由貴公司在活動區進行一定規模的產品銷售活動。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學校內懸掛橫幅(橫幅內容為活動的內容和貴公司的相關宣傳--贊助商名稱)，活動前粘貼在人流量最多的位置，以加大宣傳力度。活動過後可以長時間懸掛貴公司宣傳標語。
2、海報：我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位，並對相應的商品做宣傳。
3、展台：在活動期間，作為獨立的贊助企業可以在學校內進行商品展示宣傳，也可以在活動後定期在學校做宣傳。
4、今後貴公司可在學校社團的幫助下，提供場所並以講座等形式進行宣傳貴公司(具體事項由雙方面談協商)。
三、活動贊助類型
友誼型：400元
親情型：800元
共營型：1000元
以上三類型企業可以根據自己發展需要，自由挑選。
四、贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上得到最大的利益的實現。我們將在以後的工作中為貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們社團負責,公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期望貴公司儘快回覆.期待您的加入!合作愉快!
齊齊哈爾職業學院成功學社團企劃部
活動策劃 篇2為了更好地建設城頭鎮，美化城頭鎮，進一步推動全民義務植樹運動，營造全鎮關心、全民參與城鎮綠化建設的良好氛圍，擬在今年植樹節期間，組織植樹活動。活動以我為城頭植棵樹，共建綠色新家園為主題，充分調動全鎮植樹造林的積極性，抓住當前植樹造林的黃金季節，迅速掀起我鎮春季植樹造林的高潮，為全市綠化加油助力。活動方案如下：
一、活動名稱：20xx年城頭鎮春季義務植樹活動。
二、活動時間：20xx年3月12日
三、參加人員：城頭鎮人民政府全體機關幹部、職工。
四、植樹地點
福建天生油脂有限公司旁。
五、組織準備
鎮級領導義務植樹活動籌備由林業站牽頭，具體工作由林業站負責落實。
六、宣傳報道：由鎮宣傳委員負責聯繫福清僑鄉報、福清廣播電台新聞單位派員採訪植樹活動。現場懸掛醒目的標語。
七、參加義務植樹的人員乘坐車輛由黨政辦統一組織安排。所有參加義務植樹活動的同志於3月12日上午9：00統一乘車前往。
八、物資準備
(一)苗木：由福清成林景觀工程有限公司提供;
(二)放線、打窩：由福清成林景觀工程有限公司負責組織綠化工程隊做好植樹前期的準備工作。
(三)植樹工具：黨政辦提供鋤頭10把、鐵揪10把。
(四)標牌、標語：由黨政辦負責落實。
(五)車輛安排：由黨政辦聯繫公交車3輛。
九、義務植樹現場其它準備事項。
(一)現場技術指導。由福清成林景觀工程有限公司組織8名技術人員負責現場技術指導，對技術指導人員提前作好分組分工安排。
(二)宣傳橫幅
1、我為城頭植棵樹，共建綠色新家園
主辦方：福清市城頭鎮黨委、政府
協辦方：福清成林景觀工程有限公司
2、全民植樹，美化環境。
活動策劃 篇3一：活動背景
冬至過節源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。“包餃子”是中國冬至時節許多地方的傳統習俗。今年冬至(12月22日)化學學院將舉辦“冬至陽生春又來”的主題活動。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動，讓同學們在嚴寒的冬日感受家的温暖，傳遞同窗温情。並藉此機會弘揚我國傳統飲食文化——餃子。
二：活動目的
通過這個活動，搭建20xx級研究生相互瞭解的平台。同時藉此促進各同學之間的交流，增進友誼，增強化學學院的凝聚力，進一步培養同學們團結協作的精神。
三：活動主題:冬至陽生春又來
四：活動對象：化學學院
興趣均可參加)。20xx級研究生(其它年級的博士生、研究生如有
五：活動時間：20xx年12月21日(本週日)晚上18:30
六：活動地點：
七：活動內容
(1)包餃子
(2)包餃子比賽
(3)吃餃子
八：活動流程
<1>活動前期
1)由生活部負責聯繫活動場地。
2)由各學科負責人提前統計活動到場人數以及參賽小組名單。
3)由宣傳部出一張宣傳該活動的宣傳板。
4)出一到兩名活動主持人，每個部出一名裁判員，此外由學生會主席擔任總裁判。
6)由祕書處負責安排餐廳的座位。
7)生活部提前把獎品購買到位。
<2>活動中期
1)由祕書處提前到達活動場地安排大家隨意入座。
2)由各學科負責人清點實際到場的人數報給生活部。
3)人數到齊後開始上工具。4)主持人講話。(2分鐘)
5)主席講話，宣佈冬至包餃子開始。(宣佈包餃子開始前所有人不得開始包餃子)。
6)由宣傳部負責預留比賽的用品。
7)包餃子三十分鐘後，將包好的餃子送廚房(所有餃子包完後)(50分鐘)。
8)主持人講話，宣佈包餃子比賽。(1分鐘)
9)在三分鐘內包的餃子在保質的情況下數量多的一組獲勝。(10分鐘)
10)由總裁判宣佈比賽情況。(1分鐘)
11)由主持人邀請主席為獲勝的組頒獎品。(2分鐘)
12)餃子上座，吃餃子同時相互交流。(40分鐘)13)吃餃子結束。
<3>活動後期
1)由參與同學共同負責把場地內的雜物清理乾淨。2)場地清理乾淨後方可離場。
3)由生活部把場地交還給餐廳，並表示感謝。4)由宣傳部出一份有關本次活動的總結報告。
九：注意事項
1)在比賽的過程中同學們需注意現場秩序和安全。(學科負責人負責)2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧，不得隨處亂撒麪粉，不得浪費食品等
3)如需擀麪棒，由生活部負責購買。
4)活動人數較多，地方較小，請所有人員在整個活動過程中注意安全。
5)講究衞生，包餃子前要洗手。
6)注意準時到場。
7)在活動中注意保持良好的形象。
十：比賽細則
1)由各位同學自願報名參加比賽，分別負責擀麪皮(是否需要擀麪皮待定)、包餃子，在規定時間內所包的餃子在保質的情況下數量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。
2)比賽分組：根據報名情況進行分組
3)獎勵：對獲勝的小組進行獎勵，對應的各參賽組均有小禮品贈送。
十一：活動總時間
120分鐘
十二：活動經費
活動策劃 篇4一、指導思想：
為了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。
二、活動理念：
人人有自信，個個有發展！
三、社團命名：“今日之星”俱樂部
四、社團活動的開展要求總體目標：
豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識體系：語言內容基於教材，略高於教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每週五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，並做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定製會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定製VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。製作一枚“今日之星”俱樂部印章，用於發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什麼獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口説英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最後隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商後，由班主任給該生加相應考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。
五、活動安排
第一階段：社團招募
在全校七、八年級學生範圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，並逐漸規範社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段：總結反思。
活動策劃 篇5一、活動背景
女生節，於上世紀九十年代初起源於山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園裏的各位年輕的女生們。
為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，安徽大學學生會特開展此次“三·七女生節”系列活動。
今年開展的女生節活動內容豐富有趣，形式多樣富於變化，為每一位在校的安大女生送去最温暖、最貼心的祝福與關愛，同時這一活動的開展有益於帶動全校廣大師生關愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節日的祝福的同時為女生們提供展現自我的舞台，增強女生自立、自強、自愛、自信的意識，樹立孜孜不倦，開拓進取的精神。同時提升女生修養與內涵，氣質與魅力，併為之努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛。
二、活動目的
(一)展現當代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍，建設和諧生動的校園文化，為廣大女生提供展示自我的舞台。
(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務，讓她們在生活的各個方面都能夠體會到我們對她們的關係和愛護，在校園裏形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。
(三)給每位在校女生送上節日的祝福，讓我校女生感到女生節是一個實實在在的節日，讓她們高興地度過這個不平凡的3月7日，讓她們放下心裏的壓力盡情的展現自己的活潑與可愛。
(四)通過一些集體的、温馨的、活潑而有趣的活動方式，加強男女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相瞭解彼此，在校園裏形成健康積極的氛圍。
三、活動時間
20xx年3月6日-3月7日
四、活動地點
桔園食堂、梅園食堂
五、活動形式
(一)採取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動項目整合在一起，集中一個場地，節約資源得進行展示，來推進整個活動。
(二)“大篷車”既是活動的場所，“大篷車”也是活動的標識和品牌。“大篷車”會設置很多不同用途的功能區，進行具體活動展示設計。
(三)“大篷車”是流動的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進行系列活動的開展，整個活動更加具有流動性、辨別性、同時也使得活動更加有感染力，成為更廣大同學心中認可的“三·七”。
(四)“三·七女生節”大篷車系列活動共有四個停靠的小站，每個小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“温馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。
六、活動項目：
(一)“快樂之旅”
(1)時間：20xx年3月6日(中午)
(2)地點：桔園食堂
1.妙筆生輝
(1)負責部門：學術科技部
(2)前期準備：準備好兩、三台平板電腦(聯通或者電信贊助)，根據平板電腦數量 來確定參加比賽的人數
(3)活動內容：參加遊戲的女生在事先準備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規定的時間內，繪畫的最生動女生將會有禮物相送，每輪都會送出精美禮品。前期準備好20個左右小牌子，分別為1、2、3、4，發給現場觀眾，每輪由現場觀眾負責投票，得牌子多的選手獲勝。
(4)所需人員：活動小主持1名，秩序維持人員3人
(5)所需物資：平板電腦2——3台，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個左右，小禮品20個左右，秒錶2個
2.飯票+女生健康手冊
(1)負責部門：維權服務部
(2)前期準備：進行20xx“三·七女生節”專用飯票，以及女生健康手冊的設計與印刷。
(3)具體內容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進行飯票以及女生健康手冊的發放。
(4)所需人員：飯票及手冊發放者6人
(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)
(二)“温馨之旅”
(1)時間：20xx年3月6日(下午)
(2)地點：桔園食堂
1.愛心壽司(爭取與日語協會協商合作)
(1)負責部門：維權服務部
(2)前期準備：準備好製作壽司所需要的儘可能多的食材，以及壽司的不同製作方法。安排部處心靈手巧的男生進行學習製作，條件允許的話，請外面的壽司師傅前來進行壽司的制 作。
(3)前期準備：
① 工具：桌子4張、椅子4把、展板1個、保温桶2個、案板4個、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個、勺子4把、牙籤2盒、塑料盒50個、圍裙4個、護袖4副、口罩4個;
② 食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿蔔20根、火腿腸30根、肉鬆5帶、海苔(紫菜)10包;
③ 人員安排：三到四人購買上述食材，方法不限。
④ 宣傳安排：展板1個，海報2張。以壽司圖案為背景，寫明壽司的來源、含義，表達對女生的祝福，以及壽司製作流程、活動意義和祝福語。宣傳時間為3月5、6日。
(4)活動內容：
① 挑選3名男生現場製作，有經驗者優先;給現場參加的活動男生髮一盒壽司作為獎勵
② 活動開始前半小時將工具平均分配到個人，備用工具統一交由一名工作人員保管;
③ 現場製作時間約2小時;
④ 活動結束後，由5名工作人員將桌椅、展板、工具、食材收好，地面打掃乾淨。
2.安大魅力女生風采秀：
(1)負責部門：宣傳設計部
(2)前期準備：
① 要求：前期線上收集照片(閨蜜照片、祝福照片)或者平時的娛樂自拍，場地不限，內容不限。照片數量不限，只要主題明確;將所有的收集的照片做出表格，上面標明被收集者姓名、聯繫方式等
② 道具：租借燈光1盞、投影儀1個(3月5日)、電腦1台、照相機2個;
③ 宣傳時間：線上宣傳自開學之日起，到3月5日截止。線下宣傳為3月3、4日，準備展板，寫明活動流程及活動目的;
④ 購買小禮品。
(3)活動內容：
① 提前半小時安放投影儀、電腦，循環播放照片或錄像(配樂);
② 在線上發起投票，根據得票數，評選出最具風采的安大女生。對獲獎者發放紀念品。
③現場工作人員也會對來參加的活動的觀眾進行抓拍，最美女生照片可以在三七女生節線上進行展出
3.化粧品與健康美容講座
(1)時間：20xx年3月6日下午7、8節課
(2)地點：博學北樓D101
(3)負責部門：學術科技部
(4)前期準備：
① 3月4日邀請化學化工學院王雪梅老師，與老師溝通好活動時間，確定後第二天申請活動場地;
② 5日宣傳：分發“入場卷”。要求以化粧品背景，色彩絢麗;現場隨機的進行飯票的發放，來參加的同學均有份 6日佈置會場：準備礦泉水一瓶、話筒
(5)具體內容：王雪梅老師教同學們瞭解化粧品的原料，以及 基本的美容和保健知識，幫助同學們正確選擇適合自己的美容產品，提升同學們的綜合素質以及培養同學們的創新精神。
(三)“浪漫之旅”
(1)時間：20xx年3月7日(中午)
(2)地點：梅園食堂 1.幸運大轉盤
(1)負責部門：文體拓展部
(2)前期準備：文體拓展部製作好轉盤並事先實驗其運作情況和相關規則
(3)活動內容：
①學生會的工作人員分散在梅園食堂門口放置一個畫有各種不同顏色(須較為常見的顏色，例如紅色、藍色、粉色、黑色、灰色等)的大轉盤。在中午休息期間，工作人員可以吸引或者邀請路過的女生轉動轉盤。如果轉到的顏色與其衣服顏色一樣(或色系大致相同)則送給該女生一份精美小禮物。
②在女生參與該遊戲之前，工作人員須注意轉盤上有無與女生衣服一樣或者相近的顏色，若沒有，則要委婉拒絕並説明原因。同時，應注意禮物數量，控制遊戲人數，適當時候結束活動。
2、愛的合影(卡通人物最關鍵)
(1)負責部處：文體拓展部：
(2)前期準備：愛心合影牆的製作，以及單反相機的租借、卡通人物形象服裝以及人員安排
(3)具體內容：參加幸運大轉盤的沒有得到獎品的同學，可以加入到
愛心合影中來，這裏有唯美的合影牆，還有天真快樂的卡通寶貝，現場想要參與該活動的同學也可以邀請與其他人一起進行合影，留下這一刻浪漫的瞬間。合影者可現場登記電子郵箱，活動結束後，攝影作品將發送到登記的郵箱，並上傳至公共主頁和公共郵箱供大家留作紀念。
3.單車年代(第二天也同樣開展)
(1)負責部門：實踐與志願服務部
(2)前期準備：提前需租借好20輛左右的自行車，活動當天 停放在“大篷車”的周圍。
(3)活動內容：單車年代小活動是在女生節活動中場面最為壯觀的活動之首。活動當天將有20輛左右的自行車，由男生負責送前來參加該活動的女生上課。起點為“大篷車”所在 地。終點涵蓋文典閣、博學北樓、博學南樓、行知樓等。
(四)“幸福之旅”
(1)時間：20xx年3月 7日(下午)
(2)地點：梅園食堂
“愛心接力視頻”
(1)負責部處：宣傳設計部：
(2)前期準備：在校園每個具有代表性的地方，拍攝視頻小短片，關於男生們對“三·七”女生節送上的祝福。同時深入院系，收集來自二十各院系男生代表對於女生的祝福，並剪輯發佈到微博、優酷當網站上，活動當天循環播出。
(3)具體內容：在“大篷車”的現場進行前期拍攝祝福視頻的播放，同時也將這兩天活動的整個片段(圖片、視頻)進行播放，作為整場活動的結束。 七、活動創新性： (一)活動形式：
本次“三·七”女生節活動在總結前幾屆女生節系列活動的基礎上進行了活動形式的探索與創新。第一次採用户外“大篷車”的形式，將室內的舞台搬到了室外，第一次與所有參加的同學來一次近距離感受和接觸。
(二)主題突出：
本次活動共分為四個小站，每一次“大篷車”的所在地都將會給同學們帶去不一樣的女生節體驗。“愛心壽司”、“愛心接力視頻”、“魅力女生風采秀”都將更加的貼近在校女生的特點和生 活。同時也能更好的突出本次女生節的主題。
(三)展現風采：
活動地點集中安排在桔園(大二)以及梅園(大一)，能夠更 好的方便在校的女生參與到本次活動中來，一系列精彩的活動讓前來參加的女生不再感到被動，而是將這一天真正當成屬於總自己的節日，展現青春風采。
(四)加強服務：
以“大篷車”這一形式作為整個活動的場地核心，目的在於能 夠將所有的小活動聯繫起來，形成一個整體，在這個整體內，一方面能夠突出整個活動形式，另一方面，“大篷車”就像是一個“大本營”，能夠更好的服務同學。
八、活動安全性：
(一) “大篷車”設計方面：
將所有的小活動提前做好功能區 的劃分以及設計。每個活動的場地以及佈置，包括具體人員的 分工做好安排。小活動具體安排到每一個負責人。為了避免活動當天會出現大風或陰雨天氣，將“大篷車”的周圍也進行安全維護，安排具體工作人員進行看管。
(二)現場秩序方面：
每個小活動安排工作人員進行維持秩序，用具體標識間隔開。避免某一小活動周圍的人數太多，造成活動開展的不順，也給來參加的同學造成不便。
(三)小活動方面：
1.“妙筆生輝”小活動因為要用到平板電腦，所以前期平板 電腦需安排專門的人員進行管理，來將安排具體人員送上來，供參加活動的同學進行使用，活動結束後進行統一回收和保管。
2.“單車年代”小活動，前期在租借自行車的時候，安排具體人員對所有的自行車進行檢查和看管，看看是否符合標準，同時對當天騎車的男生進行相關的面試以及考察，確保安全第一。
3.“愛心合影”小活動，安排專門的工作人員進行單反相機的看管，現場佈置好三角架，安放好相機，防止由於人員過多，造成相機受到損壞。
4.用到投影儀的相關活動，提前做好線路的安排，從哪個地方接到活動
現場，怎麼接，以及線路的走向，避免線路影響行人。需提前做好預案。
活動策劃 篇6【活動設計背景】
最近我們班有兩個小朋友搬進了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家裏的新變化等等，我發現孩子在描述家住第幾層時總是説：“我家住五層、我家住三層”，通過孩子們的談話交流，我瞭解到孩子對樓房有一定的正確感知，知道樓層是從下往上數的，但缺乏對樓層的正確認知，只知道是媽媽告訴我的住幾層，並不知道序數與數字的關係，對“第幾第幾”沒有正確的認知，因此我就根據我們班近期發現的問題設計了這次活動，想通過這次活動使幼兒對序數有一個正確的認知，讓孩子瞭解生活中的序數。
【活動目標】
1、通過遊戲及操作活動，讓幼兒從不同方向準確感知物體在序列中的位置並能用序數詞表達出來；
2、掌握第幾的概念，並能用完整的語句來表達；
3、感知10以內序數的含義及在生活中的意義，培養幼兒記憶力、語言表達能力和邏輯思維能力。
【教學重點、難點】
通過遊戲及操作活動，掌握第幾的概念，能用完整的語句來表達，並能運用到生活中。
【活動準備】
教師演示板、動物卡、數卡、幼兒學具、小鼓。
【活動過程】
一、請幼兒隨音樂有秩序的進入活動室。
二、感知活動。
1、幼兒報數落座。
2、聽口令做動作。（如請第一排的小朋友起立，請第二排的.小朋友拍手等。）
三、探索學習活動，從不同角度準確感知物體在序列中的位置。
（一）遊戲：小動物來排隊。
教師：森林了舉行運動會，一起來看看由誰來參加。
1、依次出示10只小動物，請幼兒分別説出是哪個小動物，排在第幾？
2、個別提問：請幼兒分別説出從前向後數、從後向前數，小動物排在第幾？
教師：跑步比賽開始了，請小朋友們看看你們的小動物誰跑在第一？
3、幼兒自己操作學具，教師巡視提問。
（二）遊戲：搭高樓。
教師：比賽結束了，小動物要休息，我們來給小動物大哥高樓吧！
1、教師在演示板上從下到上依次出示數字1—10，請幼兒説出：1樓——10樓。
2、請幼兒為小動物安排房間，並説出如：小猴住在三樓第二個房間。
四、鞏固活動
1、聽力遊戲：小猴翻跟斗。
請幼兒在自己的學具上操作，取出一摞小猴擺在第一行，教師敲小鼓，如：教師敲3下，就請幼兒把第3只小猴翻過來。（反覆幾次，敲小鼓的數量要不一樣。）
2、趣味互動遊戲：大家來排隊。
邀請家長和幼兒一起隨音樂自由展示，音樂停時迅速站隊，教師提問如：從前向後數你站在第幾，你的前面是誰？（反覆幾次。）
五、活動延伸
回家後觀察每個樓層有幾個門，分別用數字幾來表示。
【教學反思】
生活中的數學學習是幼兒園數學教育的主要途徑。序數是幼兒生活、遊戲中經常接觸的概念，但兒童對數感念的理解往往是零散的、經驗化的，需要教師的梳理和提升。
本活動在幼兒生活中積累的數學經驗基礎上，充分利用遊戲的動力性、趣味性，幫助幼兒理解序數的方向性，強化序數在生活中的應用。活動設計操作性強，注重動靜結合；兒童相關經驗較為豐富，教學準備充分；在關注幼兒數學概念建立的同時，滲透語言教育、自我保護教育，突出融合課程的理念，注重幼兒多方面能力的培養。在組織過程中，我儘量用生動、活潑，富有兒童情趣的語言表達，密切關注幼兒在活動中的表現和反應，給與積極應答。幼兒學習常規良好，能有序的參與教育活動，效果良好。
活動策劃 篇7一、活動的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，並從成語這塊瑰寶中獲取精神的養料，提升自己的道德修養。這些活動的開展，對於豐富校園文化也有着一定的促進作用。
二、活動的內容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂台賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語故事大王賽。
5、成語知識手抄報賽。
6、成語書畫作品創作賽。
7、“我與成語”徵文比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。
三、活動的組織
1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，班主任和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以後，根據情況設置校級綜合性“成語大王”獎項，並由校長親自頒獎。
3、活動成果展示。對於活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區進行展覽或彙編成冊。對成語接龍擂台賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，並在校園電視台播放。（李妍 周琳）
活動策劃 篇8活動主題：尊老敬老，築愛夕陽
活動地點：老年公寓
活動時間：20xx年11月1日
主辦單位：蘭州文理學院青年志願者協會
承辦單位：蘭州文理學院青年志願者協會
活動目的：
1.宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人羣體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2.以實際行動給新村老年公寓的老人們送去關懷和温暖，讓他們感受到人間温情。
3.通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以後活動的順利進行打下基礎。讓青年志願者們感受到為人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛鍊本小組青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
活動效果：
1.向在校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德
2.通過媒體(開封日報廣播校報博客網站等)，引起社會各界對老年人羣體的關注。
3.新隊員相互瞭解增加服務經驗。
4.進一步增加藥學院青年志願者在學校和社會上的影響力。
前期準備：
1．召開本小組青年志願者全體會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2．組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。
3．聯繫敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4．取得學院團委的批准，並開出本次活動的許可證明。
5．確定參加活動的志願者人（總會各部選三人）向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
6．登記要參加活動人員的相關信息（姓名、學院、電話）並且保留好，為後期測評依據
7、準備活動設備（相機、旗幟、帽子青協服裝，活動工具等）
活動方案
1、十一月一日下午兩點半點在思源樓前集合。各部部長清點本部人數（每部三人），並由部長交代細節，兩點五十分出發，預計三點到達2、依據自願原則，志願者可以自己帶上禮物送給老人們
3、到達方式：各部部長負責本部人員安全步行到達
4、到達敬老院後，在院長的帶領下進行把我們帶來的禮物分發給老人。（攝影者紀錄拍照）
5、之後，各位志願者按照既定安排展開服務工作，具體分配如下：
擦窗子：6人（具體到每一個人）名單:
打掃房間：6人（具體到每一個人）名單:
陪老人聊天：6人（具體到每一個人）名單:
注:陪老人、聊天聊天的內容可以介紹一些健康的知識，比如甲流的預防、秋季鍛鍊注意事項等）
6、一個志願者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校後也需要用。發稿。總結畫板。
7、活動結束後預計結束時間為當天下午四點鐘，結束後在敬老院門口召集志願者並清點人數。
8、組織志願者與老人們及院方工作人員合影留念。給老人照一張全家福活動後以相冊的形式贈送給老人
9、活動志願者合影留念，告別。
10、集體回校。
11、活動後，各位志願者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再製作一起板報。
各部門的分工
宣傳組:做好前期和後期的宣傳工作,提高活動的知名度,對活動的意義做宣傳.一個關於尊老愛老的。
外聯組:負責活動中各種外聯工作,為活動籌集資金找一些有意向的醫院或藥店。
組織部：對參與活動的志願者進行培訓
實踐部：具體實施和開展各項活動
活動經費：抹布、掃帚
總計：0000元
活動備註：
1、志願者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人説話時要有愛心、信心和耐心。同時要注意自己的穿着，以大方，樸素為亦。
活動策劃 篇9一·活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發現快樂。
二·活動時間：xx年十一月中下旬
三·活動地點：杭州市西湖景點旁
四·活動對象：浙江樹人大學人文學院新聞091班全體同學
五·活動背景：
在浙江樹人大學建校25年週年之際，人文學院向全院學生徵集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹此為樹大25週年校慶獻禮。
六·活動目的與意義：
1、此次團日活動既能對外展現出樹大大學生羣體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認識樹大。
2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學的課餘生活，鍛鍊新聞091班同學的組織能力和實踐能力。同時可以培養同學們的奉獻精神，提高我們的內在修養，使自己擁有當代大學生所必備的基本素質和基本要求。
3、 此次團日活動在體現樹大學生和諧奉獻精神的同時，可以促進樹大和諧校園文化的建設，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻。
4、 通過這次活動，也將會擴大新聞091班的影響力，提高班級同學的自信度，增強班級凝聚力與戰鬥力，同時我們將會從同學中得到許多寶貴的經驗，這為新聞091班以後的發展提供巨大的幫助。
七 ·活動形式：以“街頭服務”的方式與廣大羣眾搭建快樂平台，發現快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八· 活動流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發現快樂，傳遞快樂”活動的指導思想、形式、內容等大的框架。
2、召集本班班幹部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準備的東西、活動過程中可能出現的問題等細則。並讓班幹部進行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學對此次活動有一個清晰的瞭解，方便活動的後續成功進行以免出現現場秩序的混亂，同時也對全體同學鼓起氣，明確一種服務的態度。
4、開始着手人員的具體調配。將班級內49名同學分成三個大組，編號為1、2、3。人數分別為20、20、9。每人分發一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位於西湖風景區兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發現快樂”，活動地點流動，但只侷限於在1、2兩組中間的間隔區域內活動。第1、2組又分別將組內人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負責請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負責送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球並將笑臉貼片在徵得同意後貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進行採訪，提幾個與活動主題密切相關的問題。第3組內部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負責抓拍視野之內的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負責向被抓拍的人們送上一本特製的精美“快樂證”。c組有2人，負責拍攝組內人員工作時的鏡頭，並採訪被髮了“快樂證”的人。
活動策劃 篇10一、活動主題：
綠色校園，你我共建
二、活動目的：
為了讓校園更加清潔，增強同學們的環保意識，體會學校環衞工人辛苦付出，為學校綠化做盡一份綿薄之力，特發起校園綠化活動。
三、活動意義:
使青年志願者從活動中瞭解環保，愛護校園環境的重要性，以及瞭解勞動工人清理垃圾，打掃衞生的辛苦付出，從而養成不隨便破壞環境，做熱愛勞動的大學生。提升個人的精神境界，充實業餘生活，提供學習、鍛鍊的機會，促進自身發展。
四、活動時間：
20xx年3月5日
五、活動地點：
東區教學區和宿舍區
六、活動參與者：
青年志願者協會全體成員
七、活動步驟：
1、聯繫校方，申請活動用具。
2、祕書部發放通知，組織青協會員，徵集志願者。
3、確定參加活動人數。分配任務及各小組負責人。
4、文明督導部負責幹事簽到。
八、活動流程：
1、申請活動用具，包括掃把，收鬥，筐，等，儘可能人手一把。
2、將志願者分兩組，同時又細分出各個負責區，打掃完成後驗收合格就可以結束，宿舍區一組，教學區一組，兩面各設組長一名，負責活動的組織，驗收。
3、活動在教學樓、及宿舍區周圍草坪
4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置，統一發放，
5、分組後安排出各組活動的具體時間及具體地點進行活動。包括打掃衞生，掃草坪上的垃圾，樹葉等，集中打指定的位置然後清理走。
6、活動結束後分組長向組長彙報後方可離去，並管理好活動用具。
7、活動結束後，組長集合，將用具送回指定位置後方可解散。
九、注意事項：
1、活動用具應有專人負責管理，注意保管。
2、宣傳部提前三天做好海報，提前兩天張貼，內容為讓大家保持校內衞生為主。
3、活動期間。
（1）每位志願者須找負責人簽到。
（2）每位志願者須聽從指揮。
（3）每位志願者幹事務必清楚自己的職責和身份，起到模範帶頭作用。
（4）文明督導部負責幹事的簽到，照相等工作。
