【精品】幼兒園小班美術教案範文合集5篇
作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標:
1.學習如何使用剪刀,進行簡單的剪直線練習,以及塗色練習。
2.能夠較為獨立地完成製作過程,鍛鍊動手操作能力。
活動準備:
花園背景圖、一次性紙杯若干、剪刀、不同顏色的蠟筆若干。
活動過程:
一、談話,激發幼兒參與活動的興趣。
1.師:小朋友們,今天天氣真好,老師帶你們去花園玩咯!(在《春天》的音樂中帶幼兒做動作進入活動室)
2.(出示花園背景圖)師:看,花園裏美嗎?咦?你們瞧,草地上少了什麼啊?(花朵)你們想讓花園裏開滿鮮花嗎?老師有一個好主意!(出示一隻紙杯)
二、教師示範講解制作紙杯花的方法。
1.師:這是什麼?(紙杯)這隻紙杯是怎麼樣的?(條紋)這可不是一隻普通的紙杯,老師能把它變成一朵美麗的花,你們想看嗎?
2.教師示範沿事先畫好的直線,將紙杯壁剪成豎條形,邊剪邊講解:沿着直線慢慢地剪,剪完就停下來,接着剪另一條直線……
3.剪完後,師:剪完了所有的直線,現在紙杯要變咯!瞧好了!開花咯~(展開所有豎條)
4.師:紙杯變成了一朵什麼顏色的花?(紅色)剛才老師是怎麼讓它開花的?(將剪好的豎條一條條展開,壓折)
5.(將紙杯花釘在背景圖上)師:這朵花還少了什麼?(花芯)(教師示範畫花芯)
三、幼兒操作,教師巡迴指導,重點指導能力較弱的幼兒。
1.師:花園裏已經有一朵紅色的鮮花了,剩下的花就請你們來用紙杯把它變出來了,好不好?
2. 幼兒動手製作,老師給與必要的指導。
3. 幼兒製作完畢後,老師將其作品進行集體展示。
4. 師:看!花園裏現在開滿了這麼多美麗的鮮花,多漂亮啊!你們做得真棒!
我們一起拍個照吧!(教師給幼兒拍照片)
幼兒園小班美術教案 篇2
一、活動目標
1、用圈塗法畫出一個個大小不同、五顏六色的泡泡,在輕鬆、愉快的氣氛中練習。
2、對繪畫的興趣。
3、感受色彩的美麗。
二、活動難重點
1、活動重點:學習用各種顏色畫圓。
2、活動難點:掌握用圈塗法畫圓的方法。
三、活動準備
蠟筆、畫紙、玩具小熊一個、範畫一幅。
四、活動過程
1、談話引出課題:
(1)我們玩過了吹泡泡的遊戲,每個人吹出了大大小小、很多很多的泡泡,在太陽下五顏六色,真漂亮,風一吹,還會輕輕飄起來。你們看,小熊也吹起了泡泡,它鼓足氣一吹,圓溜溜的一串,再一吹,又是圓溜溜的一串,大的、小的、紅的、黃的,小熊吹了許多許多的泡泡。
(2)每個小朋友的畫紙上都有一隻小熊,我們大家來比一比,哪隻小熊吹出來的泡泡又圓又多,顏色最漂亮。
2、交代要求,幼兒練習:
(1)鼓勵幼兒大膽下筆,畫出大小不一、顏色不同的泡泡。
(2)糾正個別幼兒的握筆作畫姿勢。
(3)教師巡迴輔導,幫助個別能力差的幼兒完成作業。
3、説一説:《我的多彩泡泡》
五、活動結束
1、
2、
幼兒園小班美術教案 篇3
[活動目標]
1、發揮幼兒的創意性。
2、學習粘貼的技巧。
[活動準備]臉譜,各種美勞材料:皺紋紙、電光紙、報紙,膠水。
[活動過程]
1、“小朋友們,我們頭上都長有什麼呀?(頭髮)那你見過什麼樣的頭髮呢?(個別幼兒回答)
小結:有長髮、短髮、捲髮等。
老師這兒有個小臉譜,(出示小臉譜)看!這個小臉譜的頭上有頭髮嗎?(沒有)那你説它會高興嗎?(不高興)那我們一起當髮型設計師為它設計一個漂亮的`髮型吧!
2、 教師示範操作。
“我想為它設計一個直髮,先拿一塊皺紋紙放在手心搓一搓,然後,用兩個手的大拇指與食指捻一捻,再在頭髮的一端塗上膠水,然後把它貼到頭上。注意不要貼到眉毛下面和臉上。老師還設計了許多髮型的小臉譜呢!看!這是什麼髮型?(逐個介紹作品的髮型)
3、幼兒操作,教師指導。
要求:
(1)粘貼時,頭髮不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。
(2)膠水不能塗的到處是,在紙的一端或背面輕輕塗一點即可。
(3)保持小臉譜的清潔。
4、組織幼兒張貼作品,並相互欣賞和交流。
幼兒園小班美術教案 篇4
活動目標:
1、嘗試選用不同的海貝進行造型。
2、學習合理選用輔助材料,豐富作品內容。
3、體驗活動的樂趣並感受成功的喜悦。
活動準備:
1、用貝殼製作的範作,製作成PPT。
2、各種形狀的貝殼、螺等製作材料;橡皮泥、紙盤、等輔助材料。
3、關於海底世界的音樂。
活動過程:
一、感知各種貝殼,引發幼兒對形的想象。
1.出示幼兒收集到的貝殼
2、玩貝殼,説貝殼
二、欣賞範作,積累創作經驗。
PPT展示各種範作,引導幼兒觀察。
三、創作海貝作品,大膽暢想主題。
1、幼兒自我思考。
---鼓勵幼兒可以從輔助材料的使用方面大膽的想象。
2、幼兒製作。
四、展示海貝作品,體味創作快樂。
1、選擇幾名幼兒介紹自己的作品。
2、將作品展示在桌子上,鼓勵幼兒與同伴一起欣賞別人的作品。
幼兒園小班美術教案 篇5
一、活動目標
1、喜歡並大膽參與豆子粘貼活動。
2、能用抓、粘、按等方法,進行美術活動。
3、提高手的協調能力,養成耐心做事的好習慣。
二、活動準備
故事圖片、粘好的五彩小路、各種豆類、粘好雙面膠的小兔家小路
三、活動過程
(一)小兔哭了
1、小兔造了一個很漂亮的新家,在新家的外面用泥土鋪了一條小路。可是連續下了好幾天的大雨把小兔鋪的小路給沖壞了。小兔看見小路壞了就急的哭了起來。小朋友們小兔好不好啊?那你想怎樣小兔呢?
2、幼兒説説自己的辦法。
(二)教師示範
1、師:小朋友們想的辦法都很棒。
2、師:老師也想了個辦法幫助了小兔,讓小兔笑了,你想不想知道老師怎麼幫助它的!(出示粘好的美麗的小路)
3、師:這條小路是用什麼做的?你們還在哪裏看到過豆子呢?
4、師:你想不想也來給小兔鋪一條美麗的小路啊。
5、師:鋪美麗的小路要用到各種的豆。先把小路上的雙面膠紙拿掉然後拿起一些豆後貼到小路上,直到把小路貼滿。貼的時候要注意要用力的按豆子,才粘的住,這樣才能鋪成美麗的小路。
6、請個別幼兒上來嘗試。
(三)鋪小路
1、師:現在寶寶們可以自己鋪小路了
2、提醒幼兒鋪小路的時候要注意把豆子按緊一點不要掉下來,才能鋪成美麗的小路。
(四)展示並講評作品
請幼兒把自己的作品放在桌上展示並點評幼兒的作品。
(五)結束
師:我們去把小路送給小兔吧,讓小兔不要哭了。(走出活動室)
四、活動結束
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