二年級語文《有趣的發現》同步練習

導語：叩叩叩!你好，你的快遞，小編給你送貨上門了，一份“二年級語文《有趣的發現》同步練習”，請簽收一下!

　　一、請將下列漢字抄寫下來，相信你會寫得既正確又漂亮。

趣 　　著 　　考 　　察 　　因 　　淹 　　而

　　二、看拼音，寫詞語。

tè bié 　　bǐ jiào 　　rónɡ yì 　yuán lái

(　　)　(　　)　(　　)　(　　)

shēnɡ cún 　yán jiū 　zhú jiàn 　fā xiàn

(　　　)　(　　)　(　　)　(　　)

　　三、比一比，再組詞。

現( 　)　　較( 　)　　鳥( 　)　　容(　 )

觀(　 )　　效(　 )　　島( 　)　　究( 　)

　　四、填上合適的詞。

一( 　)風　　　 一( 　)雨 　　　一(　 )樓

(　　 )籃球 　　　( 　)遊戲 　　　( 　)圖畫

　　五、閲讀短文，回答問題。

蘋果落地

牛頓是世界著名的科學家。

一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什麼會掉下來呢?”

“一定是因為它熟透了，”他自言自語，“可是，為什麼蘋果只向地面上落，而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢?”

為了弄明白這個問題，他又反覆觀察，專心研究，終於發現了蘋果落地的祕密，原來，這是因為地球有吸引力。

1. 蘋果落地的祕密是因為___________________________。

2. 用“_________ ”畫出牛頓弄明白蘋果落地祕密的過程。

3. 填上合適的詞語。

( 　　)觀察 　　　( 　　)的科學家

( 　　)研究 　　　( 　　)的地球

4.仔細觀察下面圖形變化的規律，然後在空格里填上合適的圖形。

你在生活中有過哪些有趣的發現，快把它記錄下來。

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