五年級語文期末複習計劃有哪些?
五年級語文上冊期末複習計劃
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一、 指導思想
1、明確複習課的目的。複習課是爲了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重視,薄弱的環節得以鞏固,涵蓋着全部教學內容。
2、複習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有複習的動力。
3、複習課要內容新穎,形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生複習的主動性,激發他們複習的興趣。
4、複習課的主動權要交給學生。師生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。
二、複習目標
基礎知識:
1、生字詞:掌握本冊要求學生學會的150個生字。讀準字音,認清字形,瞭解在語言環境中的字義,正確書寫。
2、詞語:理解常用的詞語並學習運用,主動積累課文中出現的四字詞語和成語,正確認讀,正確書寫,大致瞭解意思,理解常用的詞語並學習運用。
3、句子:語句通順,表達清楚。根據要求寫句子。
4、日積月累:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語,歇後語、古詩詞。
閱讀版塊:
1、有一定的速度,能讀懂程度適合的文章。
2、能聯繫上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。
3、能把握文章的敘述順序,領悟表達方法。能理解和把握文章的主要內容。
4、能聯繫上下文,生活實際,背景資料理解含義深刻的句子。能結合閱讀資料,聯繫生活實際獨立思考,勇於發表自己的見解。
5、在理解課文的過程中,體會頓號與逗號,分號與間隔號的不同用法。
習作版塊:
1、能寫簡單的記實作文和想象作文,做到內容具體,感情真實。
2、能按一定的順序寫,根據表達需要分段敘述。養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。
3、書寫規範,整潔。做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。
三、複習措施:
新理念:即減少頭緒,加強綜合,引導學生積累語言,感悟語言,運用語言,着力於培養學生的語文素養。
新內容:適當想課外拓展,以知識與能力,過程與方法,情感、態度、價值觀爲經,以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐爲緯,組織複習內容。
新教法:即從學生已有知識基礎出發,從課文入手,引導學生主動複習,多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規律。