求語文閱讀各種題型答題技巧？

如何學好語文閱讀

要學好初中語文首先要注重基礎，語文基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑑賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。學習語文最有效的媒介就是我們的語文書。我們千萬不要忽視語文書的作用。另外，還要注意課外的積累。俗話說：語文功夫在課外。一點都沒錯。

除了注重基礎，要學好初中的語文，我們還要努力提高閱讀能力。

第一，養成有計劃、有目的、按順序的閱讀習慣，這樣得到的知識才會是系統的、有機的、實用的整體知識。那種只要是書，不管有用無用拿來便讀，今天讀這個，明天又讀那個，東一榔頭西一棒子的讀書方法，只能是浪費時間又所得無幾，必須加以糾正。

第二，對計劃閱讀的書籍應有分類，使“精讀”與“粗讀”結合起來。若凡書都採用“細嚼慢嚥”的讀法，便會讀得很少，使知識面狹窄而成其“陋”;但每本書都“狼吞虎嚥”地讀，雖讀得多，卻因浮而不深而成其“雜”。故讀書必分類，使“粗”“精”結合起來。至於什麼書宜精讀，什麼書宜粗讀，應根據各人的實際情況而定，但一般說來，基礎知識的教科書當然是應精讀的，而參考書目可粗一些。

第三，閱讀時要善於思考，敢於質疑，以深刻領會其精神實質。古人讀書的經驗告訴我們：疑者，覺悟之機也。小疑則小進，大疑則大進。只有在閱讀中善於提出問題並認真去思考，才能深入進去，達到由此及彼，由表及裏，去僞存真，真正掌握其精英之目的。

嚴格按照這三個方面去做，便會養成良好的閱讀習慣，使自己的閱讀能力得以極大提高。那時，你就不僅能夠“讀萬卷書”，而且更能“讀破萬卷書”。

語文閱讀答題技巧

(1)邊閱讀邊勾畫。注意副詞、代詞與關聯詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。

(2)邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結構便總結出來。

(3)標出文章中揭示主旨的句子。

(4)閱讀題目，找出選擇肢相對應的區域。劃出選項對應的區域，標出1A1B等字樣，比對原文與選項的內容。

(5)比對過程中，將題幹中否定陳述轉換爲肯定陳述。有“根據”“證據”“原因”等字樣的題幹，選項與題幹之間要能構成因果關係。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因後果。注意未然與已然、原因與結果、先與後、誇大與縮小、部分與全體的區別。可能出現無中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問;因果倒置;強加因果;誇大其辭;隨意逆推;篡改文義等錯誤。

(6)選擇分析概括作者在文中的觀點態度

即作者對某具體事物的主觀傾向，或贊同或反對，或喜愛或憎惡，帶有鮮明的個人主觀色彩。其表述因文體而有差異。有的直接說出，有的則分散在字裏行間，若隱若現。在具體的分析概括時，首先要抓住文體特點，其次，要抓住一些標誌性詞句，如“認爲”、“覺得”和一些主旨句等。必須從整體上把握文章的內容、思想、主題。

分析的具體做法是：①統觀全文，篩選出能直接體現作者觀點和態度的句子;②從材料的中心內容入手來分析作者的觀點和態度;③從作品的表達方式入手來分析作者的觀點和態度。