《珍珠項鍊》閱讀理解題的答案有嗎？

《珍珠項鍊》閱讀題目：

14.請用一句話概括這篇文章的主要內容。(限在25字以內)(2分)

15.這篇敘事散文以 爲線索。請細讀全文，在下面方框裏，把本文情節發展的脈絡補充完整。(2分)

16.本文采用 的記敘方法，其內容從“ ”起，到“ ”止。這種寫法的好處是： 。(4分)

17.細心的你已發現第7自然段在人稱使用上發生的微妙變化：依據上文，本段的三個“我”應爲三個“她”，而作者卻讓“母親”改用“我”來敘述。這種人稱變化的表達作用是什麼?(2分)

18.“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的”這句話的深層含義是什麼?(2分)

19.文中的母親是一個閃光的人物形象，請你簡要分析母親的性格特徵。(3分)

珍珠項鍊閱讀答案

14.母親的珍珠項鍊失而復得。(2分)

15、(1)珍珠項鍊(1分) (2)丟失珍珠項鍊 復得珍珠項鍊(每空0.5分)

16.(1)插敘(1分) (2)從“母親從洗手間出來”到“就在這時我和姐姐找來了”(1分) (3)豐富文章的內涵，有利於突出主題或主人公的品質，並使文章結構曲折多姿。(2分)(答出任何兩點即可給2分)

17.這是一段心理描寫，採用第一人稱“我”敘述“母親”當時的心理活動，更能真實地表現母親的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想過程。(2分，大意相同即可)

18.如果叫保安，母親就會丟失愛護女孩、寬容他人的美德，女孩就會失去維護自尊、改過自新的機會。(2分，大意相同即可)

19.愛護年輕人，寬容他們，機智而有情。(扣住要點並作簡要分析，才能得3分)