誰有六年級上冊《山中訪友》的閱讀題及答案？

1.課文爲什麼要以“山中訪友”爲題?

2.作者在山中都拜訪了哪些“朋友”?

3.從哪些描寫中可以看出“我”和山裏的“朋友”有着深厚的感情?你是否有過類似的體驗?

4．讀讀下面的句子,體會這樣寫的好處.

（1）啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?

（2）走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神.

這是答案：1.課文以山中訪友爲題是因爲作者十分熱愛大自然,熱愛大自然的一草一木,更能體現出作者與這些自然界朋友的深厚情感.

2.老橋,鳥兒,露珠,樹,山泉,溪流,瀑布,懸崖,白雲,雲雀.

3.走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神.

4.這樣寫不但寫出了喬的古老還寫出了橋的'奉獻精神

表達出作者與鳥兒和露珠之間的深厚友誼

14、文中A、B兩處劃線處應填入的詞語依次是 和 。(4分)

15、選文第③段中用“德高望重”描寫古橋，請你結合這一段的描寫，從兩個方面概括出古

橋使作者崇敬的原因。(4分)

答：

16、下面對這篇文章理解不正確的一項是( )。(3分)

A、第④段中寫“彷彿自己也是一棵樹”表現了作者對樹的親近感。

B、第⑤段寫了山泉、瀑布、峽谷和白雲。

C、第⑥段中的一連串動作表現了作者訪問了山中的朋友後心情變得純潔天真。

D、第⑦段寫躲雨，其作用是爲了表現在複雜多變的氣候面前人與自的和諧相處。

17、第⑧段的描寫在全文中起什麼作用?(4分)

答：

答案：

14、雄渾 掠

15、一是永不改變的持久性;二是擔當重任的責任心。

16、B(寫的是懸崖，而不是峽谷。)

17、照應開頭，收束全文。